省份:
专业分类:
特色:
-
砀山县铁路中等专业学校砀山县铁路中等专业学校是砀山铁路中学为积极探索“普职融通”的办学新路径而发展成立的中等职业学校。学校于2016年6月经宿州市教体局批准创办(批准文号为教体审批【2016】02),2018年3月,经主管部门同意学校由“砀山县铁路职业高级中学”更名为“砀山县铁路中等专业学校”。学校现有在校生1600余名,教职工150人;学校地理位置优越,校园环境优雅,实训设施设备完善。 办学五年来,学校师生多人次在国家、省、市级技能大赛等活动中获奖;2019年至今,我校三届毕业生先后有40多名同学考入本科院校,其余全部升入专科学校;砀山县铁路中等专业学校为我县更多的学子提供了接受职业教育成才的新通道,得到了学生、家长、社会的一致好评。 学校坚持立德树人的办学理念,以德育为特色,将德育工作融入校园文化建设和课程体系建设中,使之更好地促进学生的成长与发展。学校始终突出职业教育的功能,以服务为宗旨,以就业为导向,以发展为动力,以培养大批有知识、懂技术、会管理的高素质人才队伍为己任,依法办学,按规管理,科学施教,逐步形成了健康运转的长效机制。 学校全面贯彻落实十九大提出的“完善职业教育和培训体系,深入产教融合,校企合作”部署要求,高度重视实践教学,不断强化技能培养。本着“资源共享、优势互补、互利互赢”的原则,学校与省内外多家企业建立合作关系,开展基地共建活动,确保了学生实训环节落实到位。
-
灵璧师范学校安徽省灵璧师范学校建于1951年,是全省著名的中等师范学校;2012年,被省教育厅授予“省级示范中等职业学校”称号。学校发挥传统办学优势,适应经济发展需求,形成了以学前教育、卫生类专业为骨干专业,以旅游服务与管理、财会、电子商务、现代农艺、计算机应用、动漫制作技术等为特色专业的办学格局。 师资队伍: 现有专任教师190人,其中高级教师59人,“双师型”教师85人,国家级优秀教师8人,省级优秀教师15人,省级学科教研会理事28人;教师在国家级、省级报刊发表教科研论文数百篇,在全国技能大赛中获奖19人,有国家级书法家、国家级普通话水平测试员等教学专家4人。 硬件设施: 建成理科实验楼1栋、学前教育专业实训楼1栋、工科专业实训楼1栋。新建虚拟仿真实训室4个(奥尔夫音乐教室、感觉统合教室、蒙台梭利教室、幼儿园模拟教室)、会计电算化实训室;建成智慧校园慕课制作系统、云课堂系统,有信息化教室50个、数字化技能室1个;另有电钢琴教室2口、电子琴教室2口、小琴房60间、舞蹈房5个、音乐专用教室4口、美术专用教室6口、书法专用教室1口(由中国书协会员唐亮老师主持)、普通话测试站1个。
-
宿州环保工程学校职业教育中心是在整合全县职业教育资源的基础上建立的县级职教中心,承担着全县职业高中学历教育和职业技能培训任务。学校2008年建校,2009年开始招生办学,是全县唯一一所公办中等职业学校。 学校坐落于泗县北二环东段北侧,一期校园占地106亩,二期预留实训用地100亩(待建)。校园总建筑面积54062平方米,拥有计算机中心、机电专业实训中心、服装制作与生产管理专业实训基地、现代农艺专业实训基地等,可以满足所开专业学生校内实习实训需要。学校拥有多媒体教室、阅览室、图书室、模拟实验室、流畅的校园网等教学设施。学校运动场、餐厅、医务室、生活服务部等生活服务设施齐全,各班级配备了彩电、多媒体投影仪等,可以满足现代化教学需要。 泗县职教中心是一所集高中阶段职业教育和技能培训的中等职业学校。为适应现代教育体系“知识+技能”改革新形势,满足学生升学与就业的双重需要,学校开设综合高中班。学生入学后,可以自主选择就读普通高中或职业高中。职业高中开设现代农艺技术、机电技术应用、服装制作与生产管理、计算机应用、会计、旅游服务与管理、文秘、服装设计与工艺等就业升学热门专业。为服务地方社会经济发展,学校面向社会常年开展各类职业技能培训。学校是全国首批认定的残疾人培训基地,每年开展各类就业技能培训5000人次以上。校内设有职业技能鉴定站,为在校生获取双证提供便利。 目前,全日制在校生2100余人。学校拥有一支精干的管理团队和雄厚的师资力量,专兼职教师近200人,中高级专业技术职称占专任教师75%,双师型教师74人。教师职称结构、年龄结构、学科分布合理,能够满足教育教学需要。 学校以培养初中级技术型人才和向高等职业院校输送合格新生为目标,注重学生品行教育和良好行为习惯养成教育。初中毕业生在这里可以顺利度过升学、就业的成长期。学校实行开放式办学,封闭式管理,坚持“以人为本”,让每个学生成人成才。几年来,在办家长放心、学生满意、政府信任的学校方面,进行着积极地探索,取得了显著成效。被省教育厅评为示范中等职业学校、合格县(区)职教中心、重点建设学校、德育和校园文化建设工作先进单位等;学校是市级文明单位、创建工作先进单位、民生工程先进单位、平安示范校园、双拥共建先进单位。师生在全国中等职业学校“文明风采”竞赛、全省中等职业学校职业技能大赛、全省青年科技创新大赛以及各类征文比赛中均取得突出成绩,获得过诸多荣誉。2013年,在全国中等职业学校“文明风采”竞赛中,学校获得全国“卓越组织奖”。毕业生无论是升学、就业,还是入伍参军均有较高的社会评价。 泗县职业教育中心,以全新的花园式校园成为泗城的亮点,以规范的办学行为成为宿州市一流的中职学校,以优异的办学成绩成为全省知名的县级职教中心,以升学就业成才的摇篮为就读高中学生的首选。学校正在以创建安徽省“优质示范校”为契机,促进基础建设、科学管理和教学改革再上新台阶。
-
萧县师范学校萧县师范学校(萧县职业教育中心),简称萧师,位于于中国国画之乡、中国葡萄之乡安徽省萧县,是安徽省一所具有较长办学历史的中等专业学校。创建于1910年(清宣统二年),前身为萧县简易师范传习所,1913年,萧县开办了乙种师范传习所。1934年改县立初级师范学校为县立简易乡村师范学校,2012年通过评估验收,确认萧县职教中心为合格县级职教中心暨省示范职教中心。学校五年制大专设有中文、学前教育、英语教育等专业,三年制中专和职高设有学前教育、数控技术、电子、电工、计算机应用、服装设计、焊接、航空服务等专业。截至2014年底,学院占地300余亩,教职工200人,其中硕士学位7人,特级教师1人,高级讲师36人,学生3000余人。
-
安徽工程技术学校安徽工程技术学校始建于1978年,是安徽省教育厅直属的国家级重点普通中专学校、省级示范特色学校。学校以较强的办学实力,齐全的办学设施,良好的办学信誉和较高的毕业生就业率享誉皖北。学校多次荣获省市文明单位、花园式学校、职教先进单位称号。 学校常设专业有:机电技术应用、智能设备运行与维护、建筑工程施工、建筑工程造价、计算机应用、计算机平面设计、汽车运用与维修、电子商务、会计事务等专业。机电技术应用、建筑工程施工专业是省级重点建设专业和示范专业。其中,机电技术应用专业实训基地是国家级实训基地。学校有安徽省安全培训机构(甲类)和煤矿安全培训机构(三级),具备职业技能等级认定和“1+X”证书认定资质,为在校学生毕业前考取职业资格证和特殊工种证书提供了便利。学校师资力量雄厚,有专兼职教师92人,其中硕士学位教师24人,在读研究生1人,高中级专业技术职称68人,双师型教师57人。 学校占地138亩,总建筑面积近6万平方米,拥有教学楼、办公楼、实训楼、图书信息楼、学生公寓楼(四人间,均配备空调、网络),拥有数控加工中心、汽修车间、电力拖动控制实验室、电子商务实验室、会计实验室、平面设计实训室、数电模电实验室等,拥有多媒体教室、电子阅览室、录播室等现代教学设施及运动场、餐厅、医务室、生活服务部等生活服务设施。 学校在省内外建立毕业生就业基地,与国有大中型企业、高新技术企业签订校企合作协议,拥有畅通的就业渠道,毕业生就业稳定率高。近年来向中煤矿山建设集团及各分公司、芜湖奇瑞汽车、芜湖集瑞重卡、合肥海尔集团、合肥格力空调、浙江火电建设集团、安徽云厦建设集团输送了大批毕业生,受到了用人单位、家长和学生的一致好评。
-
灵璧县高级职业技术学校灵璧县高级职业技术学校坐落在美丽的凤凰山西麓、新汴河之滨,钟灵大道西延伸段,依山傍水、风景秀美、交通便利,是读书治学、德技双修的理想园地。 学校创建于1978年,1992年成立了灵璧县职业高级中学;2000年9月开始兴办综合高中;2015年12月更名为灵璧县高级职业技术学校,成功转型为职业中专。2019年在灵璧县高级职业技术学校的基础上成立了合肥工业大学技师学院灵璧分院和灵璧县技工学校。2020年4月14日,根据《安徽省教育厅关于公布列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校名单的通知》(皖教秘职成﹝2020﹞26号),我校位列其中(全省共75所)。2021年9月,灵璧县高级职业技术学校通过安徽省首批中等职业学校办学水平评估(全省共71所),被评为“B类学校”。 40多年来,承各级领导关怀支持,蒙几代贤达苦心孤诣,经历届师生奋发图强,逐步探索出特色鲜明的崛起之路,确定了“双轮驱动、三点支撑、校企融合、产业引领”的发展战略,确立了“法治、包容、励志、创新”的管理理念,形成了“做最好的自己,办适合的教育”的办学理念,明确了“立足灵璧大地,办特色鲜明的职业教育”的办学定位。学校先后被评为全国“特色学校”、全国“艺术教育先进单位”、全国“青少年校园篮球特色学校”、全国“国防教育特色学校”,安徽省示范特色中等职业学校、安徽省“首批学徒制试点学校”、安徽省“首批智慧校园建设试点学校”、安徽省“校企合作示范学校”、安徽省“1+X”证书试点学校、安徽省首批合格中等职业学校。 如今的校园,四季有绿、三季有花,鸟虫与流水协奏,芳香和书香交融,灵璧石如少年临风独立,西凤河似玉带秀态尽出。学校一期占地面积344684㎡(约合517亩),其中绿化用地面积120564㎡(约合181亩);建筑面积18.115万㎡,其中,教学用房面积10.24万㎡。校园规划功能齐全的教学中心、实训基地、信息中心、艺术中心、图书资料中心及现代农业园。学校二期,占地面积192.22亩,建筑面积14.85万㎡,预计2022年建成并投入使用。全校固定资产总额60384万元,其中,教学、实习仪器设备资产值为11315万元。学校现有计算机2500台,多媒体教室160间(153间为网络多媒体教室、智慧教室7间),纸质图书32万册,专业期刊146种。 2020年,学校建成省内一流的智慧化校园系统。该系统以物联网为基础,将教学、科研、管理和服务进行充分融合,实现了师生学习的便利化、教育科研的快捷化、校园治理的透明化、校园文化的共享性。 2021年9月,学校现有学生11080人,其中,中职学生7023人;共有176个教学班,其中,中职114个教学班;学校师资力量雄厚,教学经验丰富,专业教师水平高,“双师型” 教师数量足。现有教职工373人,其中专任教师366人(含“双师型”教师195人),兼职教师110人。专任教师均为本科以上学历,硕士以上学历的12人,高级职称95人,专业课及实习指导教师共有284人。目前,我校已经形成一支专兼结合、学历合格、结构合理的师资队伍。我校将加大优质师资引进力度,提升学历层级和能力等级,使教师队伍更优化,更能满足发展需求。 2020年学校深化办学体制改革,由过去的“年级制”改为以专业为主要考量的“系部制”。通过改革降低了管理重心,压缩管理层级,提高治理效益。学校现有六个系部:经贸旅游系、农艺建筑系、艺术教育系、汽车工程系、计算机系、机电工程系。现开设16个中职专业,其中,旅游服务与管理专业、电子技术应用、建筑工程施工等3个省级示范专业,这些专业都能够对接区域主导产业,服务灵璧经济发展。 2019年,学校通过与合肥工业大学合作,成立了合肥工业大学技师学院灵璧分院,把“大学”办到了灵璧人的家门口。合肥工业大学自承担灵璧县定点扶贫以来,秉承“多措并举全面精准,扶智为先全程辐射”的工作思路,探索出“学院办在县城里,技能送到家门口,帮扶落在心坎上”的新路。2021年,合肥工业大学技师学院灵璧分院被省委省政府授予“安徽省脱贫攻坚先进集体”。 我校主动对接区域经济发展需要,先后与颐高电商、长虹美菱股份有限公司、安徽攀望科技有限公司、立迅精密工业(滁州)有限公司、德力西电气(芜湖)有限公司等企业建立了长期稳定的校企合作关系。企业为学生的跟岗实习、顶岗实习提供条件,学生的技能通过实践锻炼得以提升。学校以对接灵璧县“两县两区一基地”为重点,通过企业“冠名班”等形式,实施订单式培养,2020年秋季学期,与区域内轴承产业龙头企业合作,在机电工程系、汽车工程系等,开设轴承“冠名班”5个,学生265人。2021年,继续在机电工程系开设轴承“冠名班”4个,学生231人。在做好校内人才培养的同时,注重发挥企业在育人中的独特作用,通过聘请兼职教师、营造企业文化、组织学生到企业见习实习等方式,以达到校企“双主体”协同育人,共同培养县域经济所需的轴承产业人才的目的。 在2020年安徽省中等职业学校技能大赛教学能力比赛中,我校33名教师喜获一等奖两项、二等奖四项、三等奖三项;张婷等4名教师荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖;邢祥伟、张贺荣获全国第二届新能源汽车关键技能大赛总决赛大奖,实现了宿州市多年来该奖项零的突破;金园园、张齐、晏紫薇等多名学生在全省技能大赛中荣获一等奖。2020年,新冠肺炎疫情期间,我校2020级体育特长生刘传贺,从1月19日开始到4月20日重回校园,在这90多天的时间里,刘传贺用坚持与自律,书写了一个农村体育生的“传奇”故事。成了“网红”的“硬核”青年刘传贺以此为动力,更加勤奋努力地学习和训练。老师们也为他量身定制了一份科学的学习与训练计划,并经常有针对性地进行指导,最终刘传贺同学以优异成绩被山西师范大学录取。刘传贺同学成为我校实施全员、全过程、全方位育人典型代表。 2021年,在安徽省中等职业学校教育教学技能竞赛暨全国职业院校技能大赛教学能力和班主任业务能力比赛选拔赛中,我校共有13组参赛教师获奖,其中一等奖5个,二等奖4个,三等奖4个,其中张婷、李珍、房敏三位老师代表安徽省参加国赛角逐(获得三等奖)。这一成绩再次刷新我校在此类比赛中历史最好成绩,也是自该赛事举办以来,全省校级参赛单位取得的历史最好成绩。 学校在“十三五”期间,共为社会培养了10939名合格毕业生,其中有1767人通过对口高考被本科学校录取,6738人被专科录取,2434人直接服务于区域经济发展。学校“十四五”的发展目标是,融入长三角、推进一体化,突出高质量,建设“灵璧县高级职业技术学院”,逐步实现以高职为引领,以中职为主体,兼有技工、技师等为补充的框架体系;基本实现办学条件现代化,初步实现学校治理体系和治理能力现代化;努力建成国家级优质中职学校、国家级优质技工学校、国家级职业教育信息化标杆学校。 奋战“十四五”,再续新辉煌。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记对职业教育重要批示和全国全省全县职业教育大会精神,继续推进学校治理体系和治理能力现代化建设、深化教育教学综合改革,积极探索最适合学生发展的职业教育,勠力同心、奋发有为、只争朝夕,为建设“省内一流、国内知名、国际影响”的现代化职业院校而奋斗!
-
宿州工业学校安徽省宿州工业学校是一所公办的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中央财政支持的数控、电工电子实训基地,国家职业技能鉴定站,市人社局、民政局、住建局、退役军人事务局等职业技能培训基地,市政府重点支持的中等职业学校。 学校现有在编教职工249人,中、高级职称教师198人,“双师型”教师108人,省、市级专业带头人、骨干教师和省级教坛之星42人,全日制在校生3528人。 2018年9月,按照市委市政府要求,学校整体搬迁至宿州教育园区。新校区坐落宿州大道与学府大道交界处,区位优越、交通便利、文化气息浓郁,南与宿州学院、皖北卫生职业学院相望,西邻宿州逸夫师范学校,东邻市委党校、皖北最大的动物园、植物园。学生可乘6个线路公交车到达我校,其中,15路、35路公交终点站设在我校,极大方便市区及周边县区学生就读。学校立足中职,着眼高职,高起点设计,高规格建设,校园环境优美宜人。学校占地面积446亩,建筑面积17余万平方米,建有400米标准运动场,教学、实训、生活设施高规格配备,功能齐全。 现开设有先进的智能制造类、互联网+创新创意设计类、物联网+现代服业等3大专业群20多个专业。建有机电、数控、汽修、工业机器人、通信与控制系统运维、计算机应用、电子商务等26个实训中心,可提供实训实习工位3200多个。学校采取集五年制大专、三年制中专学历教育和对口高考、联办高校专、本科教育及技能培训一体的多元办学模式。 “上宿州工校,铸军人品质。”学校坚持以人为本,德育为先,实施准军事化管理,保障学生安全和学校稳定,规范学生日常行为,铸就学生军人品质,提升职业综合素养,部分学生在校期间或毕业后应征入伍。 “读宿州工校,圆大学梦想。”学校先后与中国矿业大学、淮北师范大学、江苏科技大学等省内外20多所高校建立了密切合作关系,对口升学率居全市同类学校之首,为高等院校输送了大批“知识+技能”的优秀学生。今年学校又与宿州学院、宿州职业技术学院、皖北卫生职业学院等联合开办3年制大专班、“3+2”五年制大专班、“3+3”中高职一体班,所有想读学前教育、艺术类、医护类、技术类等专业的学生均可参加,圆每位学生大学梦想。 “来宿州工校,谋高端职业。”学校设有毕业生就业指导中心,与国内知名教育机构及省内外上百家企业建立长期稳定的合作关系,就业率一直保持在98%以上。学生就业工资高、待遇好、提升空间大,就业有路,创业有成。
-
张家口机械工业学校张家口市技师学院(张家口机械丁业学校)是一所国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校,国家高技能人才培训基地,河北省”精品”职业学校建设单位。学院坐落于张家口市经济开发区,现占地255亩,建筑面积10万平方米,可容纳在校生5000人。学院开设对口高考、机械工程、电气工程、汽车工程、信息技术、现代服务六大类20个专业,其中数控技术应用、会计事务、电气自动化设备安装与维修、新能源汽车检测与维修、电气设备运行与控制、计算机网络技术、汽车制造与检测、智能设备运行与维护8个专业分别与唐山工业职业技术学院、河北交通职业技术学院、河北机电职业技术学院、张家口职业技术学院4所高校联办“3+2”大专班。
-
晋中市卫生学校山西省晋中市卫生学校(山西医科大学晋中学院)位于山西省晋中市榆次区迎宾西街369号。创建于1921年美国基督教公理会汾阳医院附属护校,是当时全国仅有的三所高级护校之一。建国后,先后由汾阳护校、东北兵工局卫校(太原二卫校)、山西省荣复军人康复医院组建为太谷卫校。1959年曾升格为晋中医专。1975年更名为山西省晋中地区卫校。2003年8月经山西省人民政府批准升格为山西医科大晋中学院,2004年学校从太谷整体搬迁榆次新建。 学校现占地200亩,建筑面积82000平方米,拥有先进完善的电教设备和实验设备,有400米标准塑胶跑道及篮球场、足球场等齐全的体育运动设施。 学校有教职工总数230人,专任教师185人,其中:高级讲师55人,中级讲师60人,研究生学历28人,双师型教师127人。 学校现开设有五年制专科:护理、助产、检验3个专业;中专设有:护理、助产、口腔技术、检验、影像、药剂、针灸推拿、农村医学、中医学、康复技术10个专业。在校生达到5000余人。 建党八十余年来,学校已由单一招收护理专业的医院附属护校发展成为一所师资力量雄厚,专业设置齐全,教学设备先进,校园环境优美的医学院校,累计为社会培养各类医技人才4万余名。1980年被国家教育部确认为“全国首批重点中专”,2005年再次被国家教育部确认为“国家重点中专”,2006年被山西省人民政府授予“全省职业教育先进单位”。2008年被国家教育部评为“国家级职业院校护理实训基地”,2009年被省人力资源和社会保障厅、省教育厅评为“山西省教育系统先进集体”。2010年被国家发改委、教育部评为“国家级教育基础能力建设支持单位”。2011年被教育部评为“国家中职教育改革发展示范学校建设单位”。目前,学校办学水平、综合实力位居全省同类学校前茅。
-
平遥现代工程技术学校平遥现代工程技术学校创建于1984年,原名平遥县职业学校。2009年,时任教育部副部长鲁昕视察后亲自命名为“平遥现代工程技术学校”,并改制为全日制普通中等专业学校。几代平遥现代人在“追求完美、自强不息”的校园精神引领下,围绕“创晋中职教特色、塑山西职教品牌、办中国职教名校”的办学目标,不断创新教育教学理念、办学机制和人才培养模式,各项事业取得骄人的成绩,成为晋中教育的一张名片、山西职业教育的一面旗帜!适应新时代职业教育高质量发展的历史方位和山西省“四为四高两同步”的总体思路和要求,在“成就每个人”的核心价值引领下,2020年1月,学校新的领导班子围绕办好“公平有质量、类型特色突出”的职业教育,提出了“政校行企四方联动,产学创用立体推进”的办学模式,系统设计了与学校需求相契合、与时代发展相接轨的“一二三四五”整体规划,规划分为两个阶段:第一阶段(2020--2022年)主题为“继承与创新”,第二阶段(2023--2025年)主题为“突破和超越”。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,聚焦我省“六新”突破,深化产教融合,推进“三教”改革,推动课堂革命。新时代赋予新内涵,坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向,探索“双主体、全过程、工学一体”的人才培养模式再升级,蹚出职业教育高质量发展新路径,为山西资源型经济转型发展培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。 学校占地面积22.84万㎡,其中绿化用地面积4.96万㎡,运动场地面积2.5万㎡。建筑面积12.32万㎡,其中实验实训建筑面积2.7万㎡,阅览室建筑面积1800㎡,学生公寓建筑面积1.6万㎡。现有固定资产23535.6万元,其中教学仪器设备总值3570.51万元,教学用计算机1868台。图书馆藏有纸质图书17.8万册,电子图书20万册,报刊总数89种,期刊总数246种。 学校推进学习型校园建设,实施教师职级认证制度,培养了一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的双师教学团队,“双师型”教师占专业课教师比例85.1%。现有教职工615人,其中专任教师489人,兼职教师98人,高级讲师112人,讲师184人,“三晋英才”2人,“晋中工匠”2人,省级专业带头人8人、骨干教师14人、教学能手6人。建成市级以上名师工作室2个,校级名师工作室6个,组建高水平、结构化的教学创新团队6个。2020年4月,入选“首批全国职业院校‘双师型’教师队伍建设典型案例”。 学校瞄准未来社会和经济发展方向,紧贴山西资源型经济转型发展的支柱产业和新兴产业布局专业,建有美术、音乐、工艺、商务、机械、旅游6个系,开设19个专业,36个专业方向。在校学生5890人,教学班152个。获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。建有省级以上实训基地10个、示范专业4个、重点专业5个、特色专业1个、“1+X证书”试点9个、现代学徒制试点1个。建设校级精品课程23门,配套教学资源数2302个。在2018--2020年获得山西省职业院校教学能力大赛(含信息化大赛)一等奖4个,二等级2个,三等奖5个,全国职业院校教学能力大赛三等奖1个;获得山西省职业院校技能大赛一等奖97个、二等奖61个、三等奖50个,全国职业院校技能大赛二等奖1个、三等奖3个。 学校贯彻“开放、创新、服务、多元”的办学理念,不断深化“双主体、全过程、工学一体”的人才培养模式改革,面向产业和区域发展需求,重点建设文化旅游类专业,服务平遥产业转型升级,深化产教融合、校企合作,汇聚40多家知名企业、行业协会、职教集团,搭建校企合作育人平台,与山西华翔集团、平遥煤化集团等企业构建了“人才共育、过程共管、成果共享、文化共融”的紧密型校企合作模式,并与俄罗斯恰克图市、德国黑森州、白俄罗斯等建立了合作培养关系。学校毕业生就业率连年保持在96%左右,毕业生对学校满意度保持在98%以上。 学校积极探索创新创业教育,建有占地700㎡的“平遥现代•万讯创客城”,打造双创人才孵化基地、文创产品研发基地、中小学生职业启蒙教育基地。目前,创客城内设咖啡馆、旅行社、文创公社、彩塑漆艺工坊、手工创意市集等。 学校以培养学生职业素养为核心,抓住“德育课程开发和实施”“班主任专业成长”两个关键因素,全员、全程、全方位对学生进行德育熏陶,构建“一核两翼、三全育人”的德育模式,培养“有责任会生活的现代人”。学校以名班主任工作室建设为引领,加强班主任专业成长,培育德育特色案例。2019年4月,入选“全国职业院校学生管理50强典型案例”;2020年12月,获得全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛二等奖1个。学校还牵头成立了“山西省中职学校10+X德育共同体”,推动山西中职德育工作共建、共享、共赢。 学校坚持开放办学,服务社会发展,致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。学校主动分析产业端、需求端,改革供给端、培训端,不断深化“育训结合、长短结合、内外结合”的培训体系建设,服务平遥经济转型跨越发展,年均社会培训6000人天以上,开展对外技术服务1000人天以上。学校每年主动承办各种大型公益活动、文化活动、会务活动20余次,主动参与平遥各类大型活动的演出、志愿服务3000余人次。学校积极实施“1+X”证书制度,目前,申报“1+X”证书试点9个,考核站点6个,42名教师取了培训教师资格,共培训学生486人,87名学生通过了“1+X”证书考试。学校积极参加脱贫攻坚,对口帮扶372人,联合帮扶地区中小学开展劳动和职业启蒙教育10余次。 学校办学成绩显著。2004年3月,教育部办公厅认定为“首批国家级重点中等职业学校”;2010年6月,教育部、人力资源社会保障部授予“全国中等职业学校德育工作先进集体”;2013年5月,山西省教育厅评定为“首批山西省中等职业学校管理五星级学校”;2014年6月,教育部、人力资源社会保障部、财政部授予“首批国家中等职业教育改革发展示范学校”;2019年7月,教育部职成司评选为“全国职业院校学生管理50强案例”;2019年9月,人力资源社会保障部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”;2020年4月,教育部教师司评选为“首批全国职业院校‘双师型’教师队伍建设典型案例”;2020年7月,山西省精神文明建设指导委员会授予“山西省文明校园”称号。学校还是“中华优秀文化艺术传承学校”“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“国家级青少年校园足球特色学校”“全国手球项目传统学校”。 近两年,学校承办教育部职业教育专项调研座谈会、全国中职学校招生工作现场经验交流会等活动近20次;学校领导在全国德育管理干部高级研修班及德工委工作会议、第十四届全国中小学中职校班会课专题研讨会上交流发言;我校教师在全省多所中职学校就德育工作、示范校建设、课程开发等做专题交流20余人次;有全国各地100多所兄弟院校的考察交流;“职教小微”“中国职业教育与成人教育网”《山西科技报》等媒体对我校办学经验做了专题报道。 船到中流浪更急,人到半山路更陡。2020年职业教育进入了提质培优的新时代,平遥现代工程技术学校也踏上了以质图强的新征程!在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,正以昂扬的姿态聚焦立德树人根本任务,全面提升内部治理效能,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,努力创建中国职教名校!
-
包头机电工业职业学校包头机电工业职业学校是2009年经全市职业教育资源整合,合并原包头市第八职业高中、包钢六中和包头市劳动技校组建而成,为市教育局直属正县级事业单位,是国家级重点职业学校、国家数字化校园实践优秀学校、国家千所改革发展示范学校之一,2011年经市政府批准恢复包头市技工学校名称(一套班子、两块校牌),2012年经自治区人社厅验收晋级为包头市高级技工学校。 学校占地面积510.8亩,总建筑面积98933.6㎡,固定资产11772万元,仪器设备总值7138万元,建有教学楼、办公楼、实习实训楼、体育馆、运动场等教学设施,拥有135个各类实训室,其中机电技术应用、汽车运用与维修实训中心为国家级重点示范性实训基地。 学校现有技工、中专、高技、成人专本科学历教育四类办学层次,开设机电技术应用、汽车运用与维修、化学工艺(稀土化工)、电工电子技术、数控技术应用、计算机应用、学前教育(3+2联办)、高铁服务、工业机器人、3D打印等专业,在校生2200多人。现有教职工332人,其中专任教师276人,特级教师1人,高级讲师、讲师153人。拥有国家级、自治区级、市级骨干教师及学科带头人近40人。 学校设有国家职业技能鉴定站,是内蒙古自治区职业等级培训定点单位,积极开展面向社会的各类培训。 学校积极开展联合办学与校企合作,深化产教融合,走内涵发展之路,多渠道解决学生就业,毕业生就业率达到98%以上。学校以军事化管理为抓手,秉承“育人为本、成人为先”的管理理念,注重学生日常行为规范的养成,形成了浓郁的全员育人氛围,具有良好的校风、教风和学风。 进入新时代,学校着眼于呼包鄂一体化发展,加快机电类、汽车运用类等专业的建设,不断完善和提高教学质量,努力为“建设亮丽内蒙古、共圆伟大中国梦”做出应有的更大贡献。
-
包头服务管理职业学校包头服务管理职业学校坐落在美丽富饶的草原钢城包头九原区包头职教园区。2009年8月由包头市第四职业高中、包头市育才职业中专、包头市城建技校、包钢二中四所学校整合而成,办学实力强大,社会影响深远,是包头地区唯一一所为现代服务业培养技术人才的公办中等职业学校。 学校占地面积19.11万平方米,建筑面积8.09万平方米。教学仪器设备总值4296.63万元。 学校现有教职工319人,双师型教师125人,是一支以专业带头人为引领,骨干教师为核心,专兼职教师为支撑的“双师型”教师团队。目前,全日制在校生2368人,居同类院校首位。学校设有烹饪技术、艺术教育、学前教育、网络技术、外事旅游、形象设计、艺术设计7个教学研究室,德育和体育2个教研组,共20余个专业,85个教学班。其中,学前教育、计算机网络技术、中餐烹饪、航空服务、计算机平面设计五个专业是学校重点打造的国家级精品专业,军校拓展训练教育基地和职业形象设计服务中心是国家千所示范校建设的两个特色项目。 自2019年起学校开设综合高中试点班。学生学习一年后,由市教育局统一组织考试、测评、认定,再进行普职分流,学业成绩达到规定要求的,结合个人意愿转注为普高学籍,发放普通高中毕业证书,其他学生中职学籍保持不变。发展至今,综合高中试点班学生成绩直线上升、家长满意度显著提高、社会满意度不断提升。 在普通中专学历教育规模稳定的同时,我校与内蒙古师范大学等10余所高职院校开展大专、本科联合办学、不断扩大教育办学领域。近年来,我校陆续与韩国汉拿大学、日本大阪观光大学等国外高校签定联合办学协议,开创了中职学校国际联合办学先河,为学生走出国门铺平道路,高考升学率稳步提高。 学校注重校企合作办学,形成以学生就业需求为导向,以企业为依托的校企合作、产学研结合的办学机制;深入贯彻“招生即招工”“进校即进厂”学生即学徒”老师即师傅”“毕业即就业”的新型学徒制理念;采取订单培养,先后与北京、天津及自治区多家企业签订就业协议,就业率稳步提高,呈现出“就业竞争力强、订单培养多、起薪标准高”的良好态势。 学校办学业绩突出,是国家中职改革发展示范学校、全国百所数字校园实验校、全国青少年足球特色示范学校、中国职业教育50强、全国十大办学特色职业学校。在2019年全区中等职业学校技能大赛中,获奖项目28个,其中一等奖6个,名列自治区前茅;参加全国第三届移动商务技能大赛荣获团体一等奖和最佳设计、最佳运营、最佳创新三个单项奖; 参加2019年全国NOC大赛获1个一等奖、4个二等奖、2个三等奖;在2019年全国职业院校技能大赛酒店服务赛项(中职组)中,摘取1个全国一等奖、1个全国二等奖。学校毕业生就业率在95%以上,专业对口率100%,就业稳定率达90%。 学校定位:立足包头市,辐射内蒙古,面向全中国,培养应用型技能人才,把学校建设成我国中西部地区中等职业教育的一流名校。
-
盘锦市经济技术学校盘锦市经济技术学校是经辽宁省政府批准,全国统一招生。集学历教育,短期培训和职业技能鉴定于一体的国家级中等职业教育改革发展示范学校。学校位于盘锦市大洼区田家街道,总占地面积为151633平方米,校舍建筑面积58136平方米,固定资产9061.8万元。实训基地建筑面积18015平方米,覆盖所有专业。 现有教职工156人,专任教师142人,全部本科学历以上。其中专业课教师94人,"双师型"教师78人,具有教授级高级讲师9人,高级讲师49人,具有硕士学位教师35人,省,市级专业带头人20余人。 目前在校学生2037人,近三年毕业生文化课平均合格率97.4%。专业技能平均合格率98.7%。2020年升入高等院校人数占毕业生总数61.6%.对口就业率95%。 学校先后获得"国家中等职业教育改革发展示范校","国家级重点中等职业学校","全国中等职业学校德育工作先进集体","省文明单位","省职业教育先进集体","省模范学校"等荣誉。