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成武县职业中等专业学校成武县职业中等专业学校始建于2006年,原名“成武县职业技术教育中心”,2017年更名为“成武县职业中等专业学校”。学校现有2个校区,占地面积148亩,建筑面积20000多平方米,建有教学楼3座、宿舍楼3座、微机实训室4个、多媒体教室21个,另有机电一体化实训车间、汽修维修实训车间、理实一体化实训室、电工电子实训室、钳工实训室、电焊工实训室等各种实训室。学校现有在编教职工126人,其中专任教师95人、专业教师57人、“双师型”教师33人,学历教育在校生2300人。2017年11月,县职业中等专业学校顺利通过省级规范化职业学校建设项目的评估验收工作,使学校管理水平达到了一个新的高度。该校排练的情景剧《松花江上抗联英雄》,在第13届全国中职学校文明风采竞赛中荣获山东省一等奖和全国二等奖;2017年,该校侯春杰老师在山东省信息化教学技能大赛中荣获省级三等奖;胡国庆等14名同学在全市技能大赛中荣获一等奖和二等奖、另有20多名同学荣获三等奖、孙英等19名老师分获优秀指导教师一、二、三等奖。
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菏泽市牡丹区职业中等专业学校菏泽市牡丹区职业中等专业学校隶属于牡丹区教育局,前身为菏泽县第四中学,始建于1978年。1986年6月经山东省教育厅批准改为菏泽市职业中等专业学校,1991年11月通过山东省专家组评审,经山东省人民政府批准为省级重点学校职业中专。 长期以来,学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想,坚持"双元制"教学模式,不断深化教育教学改革,形成了重实践、重技能培养的办学特色。学校坚持以人为本、科学发展、求真务实、开拓创新,朝着综合性、有特色、开放型、高水平骨干职业学校的目标奋进。 多年来,学校以开放的教育为经济建设服务,为社会和高校输送了数万名高素质的劳动者和高技能人才。因办学成绩显著,上级领导多次来校视察,对学校的办学成绩予以充分肯定。学校先后多次被评为菏泽市文明学校。
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济南理工学校济南理工学校创建于1950年,是济南市较早创办职业教育的国办学校之一,几十年来为社会经济培养了大量专业技能人才和高素质劳动者。2018年入驻新校区,总投资5.07亿元,占地200亩,建筑面积9.47万平方米。现有59个教学班,在校学生2400余人。曾荣获山东省教书育人先进单位、山东省职业教育先进单位、山东省教育系统先进集体、济南市高技能人才工作先进单位等荣誉称号。是济南市技能鉴定基地和专业技术人才继续教育基地、济南市汽车职教集团理事长单位、济南市专业发展研究中心,汽车专业教研中心。有省级技能技艺传承创新平台2个。 学校专业设置合理,开设计算机应用、物流服务与管理、电子商务、汽车运用与维修、电气设备运行与控制、城市轨道交通供电、幼儿保育、康养休闲旅游服务8个专业,现有三二连读高职(与山东劳动职业技术学院、济南工程职业技术学院、济南幼儿师范高等专科学校联合办学)和职业中专两种办学形式。其中6个专业为省级示范性专业,2个专业为省级品牌专业,4个专业为市级品牌、特色专业,电气等3个专业是全国专业指导委员会理事单位。 学校师资力量雄厚,现有教职工187人,专业教师135人,双师型教师59人,技师及中级以上兼职教师39人。其中首届中国职业院校教学名师1人,齐鲁名师及人选4人,省教学能手3人,省职教“百名杰出教师”1人,齐鲁首席技师1人,省青年技能名师人选2人,设有学俊工作室等名师和教学研究工作室15个。 学校实训设备齐全,现有实训场地1万多平方米,教育教学设备总值3000余万元,投入1300余万元建成了覆盖全校的信息化网络系统和班级多媒体系统。各专业在实训室建设过程中,积极与行业企业合作,引企入校,引进生产性实训和培训基地,拓展校外实习基地,形成了校内校外结合,技能训练、生产性实训和岗位实习兼备的实训体系。
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宁津县职业中等专业学校宁津县职业中专位于宁津县城东环路南首,县工业园区西侧。地处宁德公路和宁济公路交汇处。学校占地102279平方米,建筑面积45324平方米。教学区、生活区、活动区规划合理,国家级的绿化、美化、硬化标准,使我校已成为一座花园式学校。 学校始建于1988年,1992年由宁津县第二职业高中升格为宁津县职业中专;1995年被山东省政府评定为省级重点职业学校;2005年被国家教育部认定为国家级重点职业学校,被省教育厅授予05年度职业教育先进单位和教师队伍建设先进单位。近几年还得到国家、省、市各级相应资格认定,包括:“十五”规划国家教育部重点课题研究基地;山东省计算机应用能力等级考核培训点;山东省中职毕业生就业服务中心培训基地;山东省特种作业人员培训单位;市机电、计算机示范专业。 明确的办学思想,为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。宁津县职业中专自建校以来,始终坚持明确的办学方向和人才培养目标,为宁津县的经济建设做出了贡献,也为社会培养了一大批各类技能型人才。2012年,面对职业教育发展的新形式,我们确立了“关注每一个学生的特点和个性差异,培养具有优良品德、熟练技能、优秀就业创意能力的高素质应用型人才”的办学目标和“修德敬业、强能健体”的校训。 学校拥有一支整体素质高、教学经验丰富的教师队伍。现有教职工159人,任课教师均为本科学历,其中高级职称教师49人,省市级以上优秀教师、教学能手40余人。学校现有机电、应用电子、财会、计算机、服装、数控车床、焊接技术、幼师等专业。学校采取全日制、灵活学制、短期培训等多种学习形式,近三年在籍学生达4000余人,为企业培养了大批优秀人才,为宁津县的经济发展做出了重要贡献。 在基础设施和专业建设上,学校近三年投资870万元,对原有教学楼进行改造,新建4000平方米的学生餐厅,修建1342平方米的学生实训基地,增添17套多媒体设备和3个现代化的微机室。在引进项目上,今年10月份我校借助国家职业教育扶持政策,引进360万元的教育专项基金,用于数控专业建设;同时,用于教学综合楼项目建设的中央预算内专项资金600万元已经到位。 学校的内部管理,实行处室分工、明确责任、条块结合的管理模式。政教处,加强学生的思想道德建设,落实“德育为首、育人为本”的育人战略。开设了每周一次的德育讲座,校园文化氛围浓郁,树立了良好的校风和学风。教导处,优化教师资源配置,合理安排各专业课程,落实教学计划和实习计划。总务处,完善后勤管理和服务,充分做好保障工作。招生就业部,负责学校招生和毕业生安置工作,及时把握企业对人才的需求情况。 有力的就业措施,为毕业生找到理想工作提供了可靠保障。招生就业部定期举行优秀毕业生事迹报告会,对学生进行良好的就业教育。严格把好信息关、考察关、协议关,及时做好毕业生就业后的回访。长期以来,我们和北京、上海、天津、深圳、无锡等城市的大型外资、合资企业建立了良好的协作关系,近两年,联合办学、定单、定向式培养等办学模式,给学生提供了更为广阔的就业途径。 宁津县职业中专发展潜力巨大,前景光明。2012年,宁津县职业中专的办学规模已在全市名列前茅,被省教育厅确定为初三分流职业教育全省四个试点县之一,其影响力必将会辐射到周围县市。 面对新形式、新机遇、新挑战,宁津职专人豪情满怀,我们将继续发扬团结协作、积极拼搏的优良传统,努力开创职业教育的新局面。
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泗水县职业中等专业学校泗水县职业中等专业学校,创建于1986年,是济宁市教育局批准成立、省教育厅备案的泗水县唯一一所国办全日制职业中等专业学校,1999年被山东省人民政府命名为省级重点职业中专,2017年顺利通过山东省规范化学校验收,现已申报省级示范性学校建设项目。 学校占地300亩,建筑面积4.5万平方米。现有教学设备总值2200万元,教职工115人,全日制在籍学生2200人。学校开设有机电、电子、计算机、数控、汽修、食品生物工艺、电子商务等7个专业,其中计算机专业为省级品牌专业,电子、数控专业为市级品牌专业。学校办学形式灵活,与济宁职业技术学院、山东水利职业学院和山东药品食品职业学院合作,举办机电、电子、计算机、数控、食品生物工艺五个专业“3+2”专科学历教育大专班;与华航航空学校联合举办航空服务班;与北方汽车教育集团联合举办汽修专业教学班;与汶上卫校联合举办学前教育、护理、医药等专业教学班。 近年来,学校通过拓宽办学模式,提高办学水平,强化技能训练,深化教学改革,办学效益不断攀升,办学成绩稳居全市前列。2017年,学校首次参加春季高考,5人本科上线,其余学生全部升入专科院校;2018年,4人本科上线,38名同学通过单招考试被专科院校录取;2019年,3人本科上线,其他学生全部被山东商业职业技术学校、日照职业技术学院、淄博职业学院、威海职业学院等知名院校录取。让那些曾经中考成绩在3000名之后,失去升学希望的孩子圆了大学梦。 “普教看高考,职教看大赛”,2019年,我校再次成功举办济宁市职业院校信息类职业技能大赛,学校参赛师生一举夺得27个奖项,一等奖10个,二等奖9个,三等奖8个,位居全市第一方阵。代表济宁参加的省赛项目计算机芯片检测与数据恢复荣获全省第四名,团体二等奖,代表山东省参加国赛的网络空间安全项目也取得了国赛三等奖好成绩,并刷新了我市在信息类国赛项目上无成绩的历史,参赛学生均免试升入高职院校。学校事迹分别在《大众日报》、《农村大众》、《齐鲁晚报》、《山东经济研究》等报刊杂志刊登。 随着《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》、高职扩招百万、职教高考等一系列职教改革政策的相继出台,职业学校办学吸引力越来越大,职业教育在服务泗水产业发展与新旧动能转换、为经济发展提供技术技能人才支撑方面的作用将更加突出。泗水职业中专将继续秉承内涵发展与特色发展的道路,以培养高素质技能型人才为目标,进一步深化教育教学改革,聚精会神抓教学,一心一意谋发展,为把学校建设成为一所质量优秀、条件先进、设施完善、富有特色、水平一流的职业学校而努力奋斗!
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潍坊市工业学校潍坊市工业学校、昌邑市职教中心是国家级重点职业学校,学校位于三区(山东半岛蓝色经济区、胶东半岛高端产业聚集区、黄河三角洲高效生态经济发展区)交汇的山东省昌邑市院校中街329号,是一所集人文化、园林化和低碳环保理念于一体的现代化学校。校园占地200亩,校舍建筑面积10.69万平方米,现有教职工346人,其中专任教师288人。学校设有机电技术应用、汽车运用与维修、数控加工技术、电工电子技术、计算机技术及应用、会计、市场营销、学前教育、国防教育、化学工艺、园林绿化、环境卫生管理等十六个专业,在校生3300多人。 学校坚持“立足三区、服务发展、德能并重、促进就业”的办学指导思想,确立了以“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”为重点的技能培养模式,实施了“集团化建设工程”、“实训基地工程”、“优质就业工程”等七大工程,形成了“学校和企业一体化、教师和师傅一体化、教室和车间一体化、学生和员工一体化”的办学特色,已为社会培养了三万多名合格的实用型专业技术人才。 学校现拥有机械加工中心、汽车维修中心、计算机中心、电工实验室、电子实验室、生化实验室、财会模拟室、舞蹈训练室、电子装配间等与专业相配套的实验室、功能教室等实训场所,实训设备总价值1503万元;建有教学闭路电视网、校园网、办公网及多媒体教室等现代化教学设施。 学校是国家教育部认定的“中国东西部合作办学教育顾问单位”。多年来,与陕西、山西、甘肃省、青海等西部省份开展合作办学,已为西部培养学生2000多人,为中国东西部教育、文化、经济的交流做出了突出贡献。为了拓宽办学领域,学校还先后与济南铁道职业学院联办三、二连读大专班,与潍坊技师学院联办成立昌邑分院,与韩国、乌克兰等国家的知名大学签订合作办学协议,建立师生互访、资源共享制度,开辟了学生出国留学的绿色通道。 学校与北京、深圳、青岛、潍坊等十几个省市建立了通畅的就业安置网络,通过“校企联合”、“校校联合”等方式建立了“订单式”人才培养关系,是海尔集团、北汽福田集团、澳柯玛集团、浩信集团、同大集团、全福元商业集团等三十多家企业集团的“绿色人才培养基地”和“校企共建实训基地”,毕业生深受用人单位欢迎,每届毕业生的就业率达98%以上。学校先后荣获“省部级重点职业学校”、“山东省职业技术教育工作先进集体”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省毕业生就业工作先进单位”、“国家级重点中等职业学校”、“全国科研工作先进单位”等荣誉称号。 面对职业教育新的发展机遇,学校将依据职业教育发展规律,积极探索市场经济对人才的需求,弘扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风,齐心协力,共谋发展,以创建“全省职业教育示范校”为目标,不断强内部管理,突出办学特色,全面提高教学质量,为服务“三区”建设,培养更多优秀的专家型、技能型人才而不懈努力!
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江西省中山电子计算机中等专业学校江西省中山电子计算机中等专业学校(江西新能源科技职业学院中专部),创办于1995年,2006年被评为国家级重点中等职业学校。学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积16万平方米,馆藏图书59万册,电子图书50万册。 学校现有10个二级学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生8000余人。 学校现有专业30个,已经形成了以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。“光伏发电技术与应用”、“新能源汽车技术”2个专业被江西省教育厅评定为省级骨干专业。 学校坚持专家治学、人才强校战略,坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念,引进高学历高职称双师型人才队伍。建校26年来,学校造就了-支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工477人,其中专任教师314人,教师中有教授22人,副教授72人,有博士12人,硕士89人,学校“双师型”教师占比65%。有2名省级教学名师,3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、"建筑装饰室内设计教学团队”,3个市级工匠大师工作室团队:顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(数控加工技术)。 学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所,建立了太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、空乘模拟机舱、经济管理综合实训11个实验实训教学基地,建成5个江西省高校特色实验(实训)教学示范中心。建成了光伏发电系统、光伏电站系统、风光互补发电系统、电工电子技术、空调制冷技术、PLC可编程技术、数控维修技术、光伏材料实验、金属材料实验、风力发电整流逆变实验等8个仿真实训室,38个实验、实训室,105个校外实习实训基地。金工实训、数控实训、电焊实训、汽车及发动机维修实训、太阳能光伏组件生产实训、锂电池生产实训等6个实训车间。 鲜明的办学特色,优良的人才培养质量,畅通的毕业生就业渠道,使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”被江西省民政厅授予“中国社会组织评估等级5A级”等系列荣誉称号,2018年度“全国创就业典范高校”2019年凤凰卫视集团授予“全国创新型优秀高职院校”。2020年新余市扶贫开发领导小组办公室授予“脱贫攻坚公益活动优秀组织奖”。2020年回响中国腾讯教育年度盛典授予“2020年度全国创业就业/思政建设典范高校”。热忱欢迎来自全国各地的莘莘学子来校就读!
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鹰潭卫生学校鹰潭卫生学校是经江西省人民政府批准设立的全日制民办普通中等专业学校,学校占地301亩,现有建筑面积13.8万m2。现有在校生3013人。学校以“立德树人”为办学根本任务,以“学生的进步高于一切”为办学理念。学校地理位置优越——坐落在月湖新城(月湖区政府对面),交通便利,布局合理,环境优美。学校拥有一支高学历、高职称的师德好、技术精湛的教师队伍,共有专兼职教师160余人,其中副高职称54人。学校教学教育资源丰富——设有当前国家和社会最急需的护理、医学影像技术、药剂、医学检验技术、中医康复技术等专业;建有现代化的实验实训室;与近百所大中型医疗单位建立实习与就业基地,使每一位学生的实习与就业得以充分的保障。学校办学条件优越——所有教学、实训、住宿楼宇全部采用中央空调,为莘莘学子提供了舒适的学习、生活环境。2020年国家教育部资助中心来江西检查调研贫困生资助工作,我校被指定为唯一一所代表江西省作 为受检学校,经教育部、省教育厅专家严格检查,我校的贫困生资助工作得到教育部、省教育厅检查组高度评价。为我省贫困生资助工作增了光。
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沈阳师联幼师中等职业学校沈阳师联幼师中等职业学校是一所拥有十多年教学历程的全日制统招女子学校,学校为学生提供多样性、个性化的成才之路,为学生升学及国内外就业提供可靠保障。我校获得各级教育部门或相关机构颁发以及认证的“中国教育改革创新示范院校”、“沈阳市职业教育优秀学校”、“亚洲国际教育联盟理事会单位”、“幼师专业示范学校”、“辽宁优秀社会信誉示范学校”、“职教协会常务理事”、“国际优秀教研组”、“北京翔宇通用航空集团人才输送培养基地”等荣誉。 学校坐落于沈阳市浑南区,地理位置优越,交通便利。教学设备、设施先进完备,校园环境大气整洁,生活设施完善。是学生们追求未来梦想的求学圣地。 师联学校师资力量雄厚,拥有师德高尚、技艺精湛、素质超群、钻研创新,能力强、专业强的“双师型”教师团队。多名教师被评为国家、省市优秀教师、优秀班主任,将“学为人师,行为师范”作为办学宗旨。
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沈阳育明现代职业学校沈阳育明现代职业学校(原沈阳雄狮现代美术设计学校),隶属于沈阳育明教育集团,是沈阳市教育局批准成立、获得辽宁省教育厅备案和辽宁省财政厅大力支持的全日制综合性正规中等职业学校 2019年,学校对校园进行整体全面升级改造,改造后的新校址位于沈阳市和平区族兴路11-1号。学校实行全封闭和半军事化相结合的寄宿制管理模式,校园环境幽静,教学、生活设施一应俱全。除教学住宿空间外,还配有图书馆、报告厅、健身房、茶艺窒、多功能餐厅、浴池综合超市、医务窒等 沈阳育明现代职业学校,具有优秀的管理团队和雄厚的师资力量。现有高级教授讲师、省级“双师型”专家教学管理就业团队近百人。自创办以来,学校秉承“专家治校、名师办学”的理念,人才培养质量受到学生、家长及用人单位的一致赞誉,就业率多年来屡创新高。学校先后多次荣获“全国十佳艺术专业学校”“中国特色教育示范基地”“全国诚信办学单位”“全国职业教育先进单”“国家级重点中等职业学校辽宁省十佳信誉学校”等国家和省荣誉称号。
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沈阳志远职业中等学校沈阳志远职业中等学校于1999年经沈阳市教育局批准的正规中等职业学校,学校设有机械制造技术、美发与形象设计、学前教育、美术设计与制作、动漫游戏、农村经济综合管理、运动训练,7个专业,纳入全市统一招生计划之中。学校发展到现在,拥有一支丰富的教育教学经验的专、兼职教师队伍。 学校建筑面积6千平方米,教学面积2千平米,住宿面积2千平米,学校坚持课程设置以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以高薪就业为目标的办学理念。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的道路。按照专业设置职业化、人才规格标准化、课程内容集成化、教学方式立体化、校企合作实质化、就业服务全程化的办学思想,积极深化教育教学改革,并与沈阳模具协会、沈阳飞机工业集团有限公司、沈阳黎明航空发动机工业集团公司、沈阳数控机床股份有限公司等多家企业建立了稳定的校企合作关系。为适应专业发展的需要,学校加大对教师的引进力度,从企业、高校引入了大量的“双师”型教师,还从高校吸收了优秀硕士研究生,改善了师资队伍结构,提高了办学水平。
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德州普利森职业中等专业学校德州普利森技工学校、德州普利森职业中专(原德州机床厂技工学校),始建于1958年,是德州市唯一一所为机械行业培养中、高级专业人才的学校。学校隶属于山东普利森集团。 学校位于德州市铁西南路116号,占地面积约为84亩,总建筑面积41000平方米,自建校以来,坚持“育人为本、学以致用”的办学宗旨,遵循“严谨、勤奋、求实、创新”的治学校训,突出理论教学与实习教学相结合、学校教育与就业市场零对接的办学特色,培养出大批德才兼备的专业技能人才,毕业生遍布全市各大、中型企业,成为生产技术骨干,许多人担任了领导职务。学校现有在校生2000名,开设数控技术、机电一体化、计算机应用与维修、汽车钣金与涂装、汽车维修、电子商务、中式烹饪、焊接等专业,学校各项管理制度健全,实施严格,保障了学校的快速健康发展。 德州普利森技工学校依托企业办学,有着好的师资队伍,先进的教学设施,优美的学习和生活环境,边学习边实践的教学方式培养了大批优秀生产一线专业技能人才,被称为“金蓝领的摇篮”。学校始终坚持以高质量教学求生存,以毕业生高就业率求发展,毕业生就业率保持在100%。学校1993年被评为“地区级重点技工学校”;1995年被评为“山东省教学质量优秀单位”;1997年晋升为“省一类技工学校”2004年经德州市教育局批准建立德州普利森职业中等专业学校;2005年被山东省职业技能鉴定中心授予“山东省数控机床操作职业技能鉴定单位”;2005年被山东省人民政府命名为“省级重点技工学校”;荣获“德州市职业教育先进单位”称号;2008年《数控车工》专业荣获“山东省重点名牌专业”称号。 德州普利森技工学校独特的办学优势: 1、理论与实践紧密结合。学校采用半月理论学习半月实践操作的教学形式,重在提高学生的动手能力和综合素质。引用德国“双元制教育模式”,实行任务驱动、分组教学,使学生全身心的参与。 2、企业办学。学校所属的山东普利森集团是以生产数控机床为主导产品的大型企业,学校在培训机械类技术人才方面有着得天独厚的优势,学校是山东省数控机床操作职业技能鉴定单位,数控加工专业是山东省技工院校百强专业,获得省财政厅专项财政支持,确保了学校在实训设备、材料投入、设备使用率等方面处于全省先进行列。
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东明县万福职业中等专业学校东明县万福职业中等专业学校是经菏泽市教育局、市审批局批准成立的一所中职学校。建校两年来,学校多措并举,严格管理,励精图治,取得了显著的成绩。与合作办学的烟台市南山职业技术学校相比,我校2020级学生在历次考试中,无论文化课还是专业课,成绩都稳居前列,且赢得了各班的第一名;2021级学生在2021—2022学年度上学期全市期末联考中,总分名列第三,其中专业课名列第一。 东明县万福职业中等专业学校必将乘着职教改革的东风,顺势而为,一路向前。对学生尽心竭力,着力培养,给每一个孩子都插上理想的翅膀,让每一个孩子的人生都能出彩,让每一位学生都能够创造出人生的辉煌! 来吧,每一位想改变命运的青少年!来吧,每一位不甘平庸的学子!东明县万福职专让你增长学识,蓄足能量,树立理想,扬帆远航! 为使广大学子及其家长能够更全面更透彻地了解“职教新政”,我们编辑了这篇《解读》。
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菏泽国花中等职业学校菏泽国花中等职业学校是经菏泽市教育局批准,由牡丹区人民政府重点支持的一所高标准、现代化的民办学校。学校按照国际化、国家职业教育示范化标准建设,为学生提供国内先进的教育成才模式,优美的教育生活环境。学校位于菏泽市牡丹区220国道与南宁路交叉口南500米路东,占地500余亩。校内教学、实训、生活设施齐全,拥有先进的现代化教学设备,建有与各专业相配套的学习教室及操作室,具有教学管理和信息服务功能的校园网络覆盖全校。 学校于2020年秋季开始招生,目前有500余名在校生,12个教学班,6个专业(绘画、计算机应用、电子商务、机电技术应用、建筑工程施工、新能源汽车运用与维修),另外设有夏季高考班。为稳健推进办学规模,实现更高、更快、更强的发展目标,学校2021年秋季计划招收新生800名,现面向全市应往届初中毕业生与同等学历者招生。