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新郑市中等专业学校新郑市中等专业学校是1996年经河南省教育厅批准成立的一所公办职业学校,由新郑市人民政府主办、新郑市教育体育局主管。建校20年来,学校由小到大,逐渐发展成为集普通中专教育、大专教育、成人教育为一体的综合性学校,学校实行规范化管理,以学历教育和非学历教育相结合,职业教育和职业技术资格培训相结合,走出了中等职业教育发展的新路。2005年被国家教育部命名为“国家级重点中等专业学校”。 学校位于轩辕黄帝故里——新郑市,东临纵贯南北的京广铁路、京港澳高速公路和新郑机场;西临郑新快速通道,北临省会郑州,门前有市内102路公交车和郑州至新郑班车往返通行,地理位置优越,交通便利。现有专职教师190多人,结构合理,素质优良,高级职称62人,中级职称89人,双师型教师100余人,每年有30多项教科研成果在国家、河南省获奖、有150多篇教科研论文发表在省内外杂志上。 学校拥有一流的校园环境,学校占地100多亩,建筑面积5万多平方米,有配套设施完备的教学楼、办公楼、实验实习楼、学生宿舍楼、多功能餐厅等、布局合理,风格别致,校园四季有花,环境幽雅宜人,学校有完备的教学设施,配有计算机校园网、多媒体教室、计算机房、家电实验室、服装实验室等,能够满足专业实验实习需要,可保证开出率100%。
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通许县中等职业学校学校位于通许县城迎宾路北段,交通便利,环境优美。校园占地60亩,建筑面积22000平方米,加上原一、三职高校园在内的实验实习基地,学校总占地面积137亩,校舍总面积37600平方米。全校现有教职工184人,其中专任教师134人,具有本科学历的占90%以上,高级教师28人,中级职称教师75人。开设有现代农艺技术、现代养殖、幼教、计算机、平面设计、电子商务、电子、数控、服装、美容、装潢设计等专业。拥有种植、养殖校内实训基地2个,理、化、生及各专业实验实习室20个,全部教室均为多媒体教室,计算机600台,并建有卫星地面接收站和闭路电视系统。2005年建成了校园网。学校藏书10.1万册,每年订阅各种报刊杂志130多种。
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平顶山市财经学校平顶山市干部学校(平顶山市财经学校)是平顶山市教育局直属的一所全日制公办中等专业学校。创建于1958年,2009年按照平顶山市职教攻坚要求,学校由原平顶山财贸(干部)学校和平顶山市经济管理学校合并而成,主要职能是开展中专学历教育和各类职业技能培训。2012年被教育部确定为国家级改革示范校创建学校;2014年被教育部确定国家首批教学质量合格评估创建学校;是国家级重点中专、省级示范性中专,省级文明单位、省职业教育攻坚工作先进单位、省全民技能振兴工程培训基地、省雨露计划培训基地。 学校的前身,原平顶山市财贸(市干部)学校和原市经济管理学校都是国家级重点中等职业学校、省级文明单位、省级卫生先进单位,都有着悠久的办学历史、深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色。平顶山市财贸学校即平顶山干部学校成立于1979年,原是隶属于平顶山市委的一所行政干部培训学校,也是全国最早的三所行政干部学校之一,1985年后又转为全日制普通中等专业学校,具有在职干部培训、成人学历教育和普通中等职业教育等职能。平顶山市经济管理学校始建于1958年,1989年正式开办中等职业教育,是平顶山市第一批国家级重点中等职业学校。学校已累计为社会培养各类高素质中等专业技术人才30000多人,开展干部培训、农民工培训及行业培训20000多人次,为平顶山市的教育事业做出了重要贡献。 2009年底挂牌成立后,市财经(市干部)学校继续拥有国家级重点中专、省级文明单位、省级卫生先进单位等荣誉或称号。新一届校领导班子从职业教育规律出发,为学校的生存发展精准定位,以阔大的办学视野,提出一整套具有前瞻性又有实效性的办学理念。据此进行资源整合,调整培育优势骨干专业,优化重组教师教学团队,充实提升装备水平,探索培植办学特色,蕴蓄积聚发展能量。经过又近三年的艰苦努力,平顶山市财经学校正以全新的面貌展现于世人面前,成为各地学子就学、立身、谋业、求发展的首选之地。 学校占地面积146520平方米,建筑面积124180平方米,有东、西两个校区。东校区(原平顶山财贸学校)位于平顶山市神马大道中段南101号,西校区(原平顶山市经济管理学校)位于平顶山市环山路1号。学校十分重视校园基础设施建设和对校园环境的绿化、硬化和美化,注重环境育人。学校绿地茵茵,树木常青,花开四季,处处洋溢清新怡人之气息;琉璃亭台、幽静长廊、厚重之石,处处凝结着博雅文化之风骨。 学校办学实力雄厚,教学设施齐全,功能完备。有高标准的办公楼两栋;教学楼两栋,有教室140间;图书馆面积1000多平方米,藏书10多万册,有各类现期报刊近400种,图书阅览室宽敞明亮,可同时容纳200人读书,学校还建有电子图书阅览室;培训楼一栋,建筑面积6000平方米;有男女生公寓楼四栋,可同时容纳近6000人住宿;大型餐厅礼堂两个,餐厅环境干净整洁,可同时容纳4000多人就餐。体育运动设施包括足球场两个,铺设有标准跑道;标准篮球场地10个;有专用的排球场、羽毛球场、乒乓球室等等。学校有教学用、管理用微机1000多台,实现了教学和管理的网络化、现代化。 学校十分重视实践性教学和实验实训工作,有实训楼两栋,实训室、实训车间65个,其中,有多媒体语音教室3个,多媒体网络实训室10个,数控车床实训车间1个,普通车床实训车间1个,电子电工实训室1个,机电一体化实训室1个,数字模拟电路实训室1个,制冷制热实训室1个,PLC实训室1个,计算机维修实训室2个,家电维修实训室2个,会计模拟做账实训室1个,电算化会计实训室6个,画室4个,书法实训室1个,制陶实训车间2个,服装设计实训室1个,沙画实训室1个,电子琴房2个,钢琴房3个,学生形体训练室2个,理化生实训室3个。学校各类实验、实训及辅助设备2600多台套,总价值约2000万元。 学校重视校企合作、顶岗实习和工学结合工作,实施“订单式人才培养模式”,与省外的广东美的集团、青岛海尔集团、台湾富士康集团、舜宇光电集团、扬州海信集团等大型知名企业开展了广泛而深入的合作,并在相关企业建立了稳定的学生实习实训与就业基地;与平顶山市平高电气集团、文博文化公司、平顶山市商业大楼、平顶山市六一幼儿园等单位建立了良好的校企合作、校际合作关系,为学生实习就业提供了良好平台。 优良的办学条件,宜人的学习环境,让平顶山市财经学校广大师生工作、学习得舒心而愉快,提升了大家的工作与学习积极性,为学校办学目标、培养目标的顺利实现奠定了坚实的物质基础。
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博爱县职业中等专业学校博爱县职业中专是全国首批国家级重点职业中专、全国职业教育先进单位、河南省首批职业教育特色学校、教育部认定的国防教育特色学校。学校占地面积200亩,教职工167人,其中特级教师2人,省职教名师1人,市功勋教师3人,正高级讲师3人,高级讲师52人,双师型教师67人。开设有作物生产技术、畜禽生产技术、农机设备应用与维修、汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、数控技术应用、电子电器应用与维修、工业机器人技术应用、电子商务、计算机平面设计、旅游服务与管理、音乐表演、工艺美术、运动训练、数字影像技术、美发与形象设计等16个长线专业。 近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以创建特色名校为目标,秉承“学练并重、德技双修”的校训,狠抓内涵建设,突出“做中教、做中学”的实践教学特色,积极推行“技能教学+对口高考”的双向人才培养模式,实行多媒体教学,专业实训设施完备,教育教学成绩突出,高考成绩和技能大赛连续多年位居河南省同类学校前列,2022年2月被评为焦作市名校,全市仅十所,是唯一入选的中职学校。
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禹州市中等专业学校禹州市职业中等专业学校(禹州中等专业学校),简称禹州职业中专,系河南省重点职业中等专业学校,创办于1995年,隶属于禹州市人民政府。 禹州市职业中等专业学校是一所政府统筹,教育主管,融职业教育、成人教育、职业培训为一体的省级示范性职业学校。2006学校更名为“禹州中等专业学校”,并保留原名,同时招收普通中专和职业中专。学校于2018年9月搬迁至禹州市城北高校科教园区,新校区位于禹州市颍北区高校科教园区药城路北段东侧,紧邻千亩禹州森林植物园和郑州轻工业大学禹州校区,距永登高速禹州北站2.5公里。 2018年12月,学校通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批(含补充立项和申请延期验收等)项目验收。2019年禹州市中等专业学校与郑州轻工业大学签署共建共享合作协议。
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泌阳县中等职业技术学校学校位于泌阳县城工业路南段,县城101路公交车直达校门口,交通便利,占地近520亩,建筑面积93000平方米。县委、县政府计划投资1.7亿元,一期现已建成教学楼2栋、办公楼1栋、实训楼1栋、实习车间1栋、学生公寓楼2栋、两层餐厅1栋、标准塑胶跑道环绕的足球场1个,塑胶篮球场10个。配备有60个标准教学班,可供4000名学生学习生活。各专业实验实习设备配套齐全,实验设备总价值2386万元。各项基础设施完善,硬件建设全市前列,校园环境优美,师资力量充足,是立足技能早创业,知识基础欠扎实,经济条件不宽裕的初中毕业生首选学校,2013年我校实际招录新生1000余名,生源覆盖豫、鄂、陕、贵四省及周边10多个县区,在驻马店市县区各职专中名列第一。 学校办学历史久远,社会声誉较高。其肇始,泌阳梅林中学,民国时期荣誉宛东,其前身马谷田凤凰山农高,县第一职业高中,县成人中专,县职业教育中心,更是为社会培养了数万高素质人才。整合后的泌阳职专现有教职工333人,其中本科教师占95%以上,高级教师83人,省级骨干教师68人,省学科带头人28人,专业课教师175人。我校始终坚持“质量第一”的办学目标,自2001——2013年,我校连续13年被评为“驻马店市对口升学先进单位”。 学校针对不同学生的特点,根据市场需求,由新生报到入学后,根据自己的兴趣和爱好自愿选择专业,办学形式分为升学班和就业班。升学班学制三年,参加对口升学升入大学继续深造,如升学成绩不理想,学校负责推荐就业;就业班学生在校强化学习专业课,两年后到企业带薪顶岗实习,学校负责安置就业并办理河南省中专毕业证书和国家职业资格证书。
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正阳县职业中等专业学校正阳县职业中专是经教育部认定的国家级重点中等职业学校。学校坐落在正阳县城东郊,东二环路直通校园,交通便利,环境优美,基础设施齐全,教学设备先进。学校占地200余亩,专职教师240余人,其中研究生学历5人,省级骨干教师45人。开设有机电技术及应用专业、计算机技术及应用专业、汽车维修专业、幼儿教育专业等15个专业。学校建有标准化的教学楼、实验楼及学生宿舍楼,有500台计算机的微机室、家电实验室、数控实验室、医科实验室、汽车驾驶实训场地、旅游实训场地等实验实训设施。 近几年来,正阳职专发展迅速,现已成为驻马店市职业学校中规模大,在校生人数多,管理规范的明星学校。学校获得“省职业教育攻坚先进单位”、“省级文明学校”、“市级职业教育招生先进单位”、“市级对口升学先进单位”等一系列荣誉。2009被教育部认定为“国家级重点职业学校”,2012年学校又被教育部确定为中央财政支持的国家中等职业教育改革发展示范学校。2012年被省教育厅确定为“机电一体化专业”中德合作办学单位,我校是全省第一批8所职业学校之一,也是驻马店市唯一的中德合作办学学校。校长窦明升被评为“国家级模范教师”、“河南省职业教育教学专家” 。 学校施行封闭式管理,门岗24 小时有人值班。班主任每天“七签到、五检查”:查起床、查早读、查卫生、查午休、查就寝。任课教师实行签到坐班制,按时坐班、备课、批改作业等。学生实行“一证一卡制”,学生出入校门需出示学生证,在校消费一律刷卡。班级实行量化管理制度,与纪律、卫生、考勤、成绩等挂钩。学校还制定了领导带班,班主任日夜巡逻制度等一系列的管理制度。学校还开展丰富多彩的校园活动来丰富学生的课余文化生活。通过专家学者讲学、专题报告会、校园广播、校报等多种形式对进行学生思想道德教育,使学生的文明素质有很大提高。学校纪律严、学风正,是莘莘学子理想的学习场所 学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以改革为动力,努力培养掌握专业技术知识和具有较强实际动手能力的技能型人才,积极主动地为正阳社会发展和经济建设服务。在办学思路上不断改革创新,转变办学思想、办学模式和办学机制,加强师资队伍建设和实训基地建设,树立“职业教育就是就业教育”的职业教育观。深化职教内涵,做到中职教育和短期培训等多元化发展,积极为农民致富和奔小康服务。 在正确的办学方向指引下,学校发展迅速,办学成绩辉煌。在学生就业和创业方面取得了很大的成效,学校培养了大批优秀技能人才。最近三年就培养了大约3900多名合格的毕业生,学生就业率98.5%,并涌现出资产达千万元的养殖专业户夏仁心这样的创业典型。 凡进入我校学习的学生均可每生每年免除学杂费1200 元,同时家庭困难学生和涉农专业的所有学生还可申请每生两年的“国家助学金3000元。学校还设置奖学金、助学金等专项基金对品学兼优的学生进行奖励,保证每位学生无经济困难之忧,顺利完成学业。
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河南省工业科技学校河南省工业科技学校创建于1964年,是经河南省人民政府批准成立的一所全日制普通中等专业学校。学校位于新乡市科隆大道114号,交通便利,环境优雅。学校先后被评为国家级重点中专、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、全国供销合作社系统先进集体、全国国防特色学校、河南省文明学校、首批河南省中等职业学校校园文化建设示范学校及管理强校;荣获全国职业院校技能大赛中职组车身喷涂专业总冠军、全国中等职业学校“文明风采”大赛卓越组织奖等荣誉;被认定为国家职业技能鉴定单位、河南省全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地、新乡市机关事业单位工勤人员培训考核基地、河南省教育厅中职数字化校园试点项目学校、河南省中职学校汽车专业实训基地、河南省电子商务职业教育实训基地。 办学历史: 悠久的办学历史。学校始建于1964年,前身是新乡地区财政贸易干部学校,至今已有50多年的办学历史。1984年9月经河南省人民政府批准,改制为普通中专,更名为新乡地区供销学校,实行省、地区双重管理,以河南省供销社为主;1987年更名为河南省新乡供销学校,隶属于河南省供销社管理;1999年3月经省教育厅批准,更名为河南省新乡工业贸易学校;2010年1月更名为河南省工业科技学校。2004年学校被国家教育部命名为“国家级重点中专”。 办学设施: 完备的办学设施。学校坐落于新乡市科隆大道114号,学校占地面积257.285余亩(含新校区),建筑面积62748.61平方米,运动场地6600多平方米,拥有4幢教学楼、4幢学生公寓楼。校园绿树成荫、花草茂盛、环境优雅。学校建有汽车工程、电子工程、电子商务、会计电算化等各类实验实训室32个,校外实训基地3个;各种专业仪器设备总价值2537万元;图书馆纸质图书21万册、电子图书52万册。较好地满足了教学和实验实习需要。 办学层次: 丰富的办学层次。根据市场需求,学校开设汽车工程、电子工程、电子商务、财经管理四大类别21个专业,其中计算机及应用是省级重点专业,汽车工程专业是省教育厅批准的省级专业实训点。在办好普通中专的同时,学校与西北工业大学联合举办本、专科远程网络学历教育,与河南省工贸职业技术学院联合举办“3+2”大专教育,与新乡市人力资源与社会保障局合作开展新乡市机关事业单位工勤人员岗位培训与考试,培养了大批专业技能人才。目前各类在校生4800余人,各种培训班5000余人。 师资力量 雄厚的师资力量。学校现有教职工237名,其中专任教师184人,本科及以上学历教师138人,其中研究生学历教师20人;中高级职称117名,“双师型”教师107人,高级工以上103人;学术技术带头人6人,省级骨干教师5人。 学校高度重视师资队伍建设,加强对教师的专业培训,定期选派骨干教师到国内优秀职业院校进修和学习;聘请行业、企业的专家及高水平技术管理人员组成专业教学指导委员会,担任特聘讲师和兼职教师,建立了一支理论水平高、实践性教学能力强的师资队伍。 办学成绩: 优异的办学成绩。建校50多年来,学校共培养各类毕业生5万余人,遍及社会多个行业,为全省经济社会发展做出了积极贡献。近几年毕业生就业率始终保持在100%,受到用人单位的普遍好评。近三年,学校在省级课题成果立项评选、优质课教学评比、优秀课件制作、论文论著发表等教科研成果项目获奖近300个。学校汽车工程专业2009年以来连续9年代表河南省参加全国职业技能大赛,荣获一等奖1个、二等奖18个、三等奖11个。其中汽车喷涂专业所获总冠军是河南省参加全国职业院校技能大赛以来的第一个总冠军,也是迄今为止河南省获得的最高荣誉,学校由此受到教育部和河南省人民政府的表彰。近几年,参加各种竞赛获得国家级一等奖3个,省级一等奖117个。面对新的形势、新的要求,学校将秉承“敦品励学”的校训,弘扬“自强、创新、重技、和谐”的校风,坚持以质量求生存,创特色促发展,走精品办学之路,实事求是,改革创新,不断提高办学水平,为社会培养更好更多的专业技术人才,始终走在全省同类职业学校前列。 就业前景: 毕业生就业指导与安置工作是学校的工作重心,学校设有招生就业指导办公室,负责招生和毕业生就业指导与安置工作。经过几年的运作,建立了比较稳定的就业渠道,为毕业生提供了广泛的就业渠道。 该校与省内、外多家企业和用人单位建立了固定的供需关系,毕业生就业率达95%以上。为给学生创造一个良好的自我提高环境,学校与大专院校合作,使学生毕业后对口升入大专院校或3+2升入大专继续深造。 面对新的形势、新的要求,学校将秉承“敦品励学”的校训,弘扬“自强、创新、重技、和谐”的校风,坚持以质量求生存,创特色促发展,走精品办学之路,实事求是,改革创新,不断提高办学水平,为社会培养更好更多的专业技术人才,始终走在全省同类职业学校前列。
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巩义市第一中等专业学校巩义市第一中等专业学校位于巩义市北山口镇,是国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家首批产教融合项目学校和河南省中等职业教育“双高”(高水平中等职业学校和高水平专业群)项目学校、河南省品牌示范学校、河南省中等职业教育管理强校。学校占地面积107367平方米,校舍建筑面积74713平方米,建有教学楼、实习楼、办公楼、综合实训楼、产教融合实训楼、汽修专业生产性实训车间、后勤楼、体育馆、学生餐厅及学生公寓三栋。学校现有学生3100多人,教师245名,学校开设有学前教育、旅游服务与管理、电子商务、市场营销、会计电算化、航空服务、形象设计、中餐烹饪与营养膳食、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子电器、无人机应用技术、工业机器人技术应用等14个专业。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。