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河南省民族中等专业学校河南省民族中等专业学校创建于1983年,是经省政府批准成立的公办院校。2002年,经省政府同意、省教育厅批准,与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院,开始举办高等职业教育。2017年,经省教育厅批准,与河南农业职业学院合作办学,举办高等职业教育。 办学30多年来,学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才,被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年,在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次;2012年,在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。 学校位于郑州市北环路东段,交通便利。建筑面积4万平方米,基础设施完善,拥有浓郁民族风格的教学楼、图书馆和实验实训楼,有功能齐全、设备先进的多媒体教室、学术报告厅、大型礼堂,塑胶运动场、学生餐厅、浴室等生活设施一应俱全,学生宿舍实行公寓式管理。学校师资力量雄厚,拥有一支学术水平高、实践技能强、爱岗敬业、奉献进取的教师队伍。 作为河南省唯一一所民族院校,学校认真贯彻执行党的教育方针和民族政策,坚持社会主义办学方向,坚持服务民族经济文化的办学宗旨,努力把学校办成特色鲜明的民族院校。学校积极开展民族团结进步创建工作,建设了民族团结教育展馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展览室、学生创客中心,组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队,进行了校园整体环境提升工程;开展了“中华民族一家亲,同心共铸中国梦”系列活动,引导各族师生铸牢中华民族共同体意识,被国家民委命名为“全国民族团结进步创建示范单位”,被省委高校工委、省教育厅、省民委授予“河南省民族团结进步创建示范单位”,被省民委命名为“河南省民族团结进步创建示范单位”。 作为职业院校,学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,秉承“自强不息,学以致用”的校训,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才,坚持校企合作、产学融合,不断改革人才培养模式,注重提高学生实践和职业能力。
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河南省幼儿师范学校河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校)创建于1949年,隶属于河南省妇女联合会,位于省会郑州,是全省唯一一所培养综合型女性人才的省属全日制重点师范类中等职业学校,被誉为“知识女性的殿堂,女性人才的摇篮”。学校拥有一支结构合理、师德高尚、治学严谨的教师队伍,绝大多数专兼职教师均具有硕士研究生及以上学历,多人获得省职业教育专家、省学术技术带头人、省特级教师、省“五一劳动奖章”、省优秀教师、省“三八红旗手”、省教学名师、省学科带头人、省优秀教育管理人才、省教育系统先进工作者、省文明教师等荣誉。在学前教育、民族美术、舞蹈表演、音乐教育等4个领域均有省级专业技能名师工作室。 学校昂扬奋进,成绩卓越,曾获“全国巾帼文明奖”,是“全国职业教育先进单位”、“全国国防教育特色学校”、“省重点中专”、“省文明学校”、“河南省教育系统先进集体”、“省职业教育特色校”、“省中等职业学校管理强校”、“省中等职业学校校园文化建设示范校”、“省教育系统学雷锋活动优秀群体”、“省普通大中专毕业生就业创业工作先进单位”。 学生入校后,可参加对口升学班学习,毕业时参加对口升学考试,升入普通高等院校学习。我校历届对口考大学升学率达98%。学生在校期间也可以参加高等学校自学考试、函授班学习。在校三年内取得中等学历的同时可考取大专学历。 学校只招女生,实行全封闭管理,在妇女理论研究、女性人才培养培训方面有着丰富经验。学校拥有独特的女性文化培育环境,课程突出女性特点和优势,女性课系统渗透校本教材《走过花季》,专业课注重因性施教,因材施教;通过持续全面的先进性别文化熏陶,引导学生弘扬“四自”精神,做新时代最美女性。 学校坚持以市场为导向,以学生为中心,以素质教育为本位的办学方向,构建了“双证”(学历证书与职业资格证书)并重的教学体系。学生毕业由省教育厅核发普通中专毕业证、就业报到证;在校期间可取得育婴师资格证、普通话等级证等。学校在河南省及沿海经济发达地区众多幼儿园、用人单位建立了稳定可靠的就业基地,保证学生100%的就业机会。很多学生已在单位走向领导岗位,还有一些学生自主创业,拥有自己的幼儿园或企业。 学前教育(师范类3+2大专)培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教、研究、行政管理及其它有关机构的教学、科研人才。 舞蹈教育培养具有舞蹈专业知识和舞蹈编辑能力、掌握舞蹈专业技能,能进行舞蹈表演和教学的应用型人才,幼儿园及社会培训机构、小学、青少年宫的舞蹈教师、辅导员等。 音乐教育培养具有音乐学科专业知识的音乐专业教师。 美术教育培养掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业技能,能胜任幼儿园、小学美术教育教学工作,从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。 航空服务培养精通航空、地铁、星级宾馆等部门服务业务,能熟练掌握所学专业技能,具有较高的英语水平,适合上述部门工作的服务人员。
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河南省商务中等职业学校河南省商务中等职业学校创建于1949年,是河南省人民政府批准成立、国家教育部认定的国家级重点中等专业学校,地处郑州市金水区文化路北段,由东西两个校区组成。占地面积11万平方米,建筑面积7.13万平方米。 学校建有综合楼、教学楼、电教楼、学生公寓、图书馆、多功能报告厅2个、多媒体教室98个、形体房、室内训练场、塑胶运动场、浴室、餐厅等各类现代化学习生活设施;配置有技术先进、高速稳定的专用服务器8台,建有技术先进、高速、稳定、安全的智慧校园网络,校园网总带宽达800兆;无线网络覆盖实现无缝漫游,无线接入可控可管理,无线覆盖区域占教学和办公建筑面积100%;配备有流控设备、上网行为管理、入侵检测、入侵防御、出口防火墙、web防火墙、vpn等安全防护设备;依托校园网,建立有信息资源中心和OA协同办公系统、教务管理系统、财务管理系统等,可以为学生提供丰富的网络资源,同时实现了校园的现代化、信息化管理;校内实训室总数达73个,设备总值为7246万元,生均教学仪器设备值为6642元。用于实训的电脑为1634台,实训工位数为2616个,生均0.6个工位数。学校今年新增加实训设备共计1484.8万元,实训场地面积增加2180平方米。我校图书馆建有高标准的数字化校园网和电子图书馆阅览系统,馆藏纸质图书102765册、电子图书90000册、报刊90余种,2019年新增纸质图书1021册。 学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,秉承“文明、和谐、健康、发展”的校风,倡导全方位立体化育人模式,以“一主两翼+联合”为主要办学模式,现有全日制在校生10909人,居于河南省中职学校前列,连续多年毕业生就业率均在99%以上,被河南省教育厅领导称为“河南省办学条件最好,管理最规范的中等职业学校”。 学校师资力量雄厚。教师中有省职教专家3人,全国职业院校教学名师1人,河南省学术技术带头人1人,河南省最美教师1人,河南省中职学校教学名师8人,河南省职业教育学科带头人2人,河南省教育厅学术技术带头人18人,省职教骨干教师6人。“双师型”教师占全校专业课教师的98%。学校师生在全国和全省的各级各类技能大赛中屡创佳绩,名列全省中职学校之首,享有很高的社会声誉。 2015—2019年,我校教师在全国职业院校信息化大赛中,获得国家级一等奖6个,二等奖12个,三等奖13个;省级技能竞赛一等奖140个,二等奖89个,全省素质能力竞赛、全省文明风采竞赛共获一等奖183个,二等奖157个;在全国职业学校班主任大赛中,获得一等奖4个,三等奖3个。 学校遵循市场的导向性、培养目标的多元化,采用“校企合作,工学结合”、“做中学”、“做学合一”,校企合作、社会参与、多方联合、工学结合的人才培养模式,实现产学一体的人才培养模式,加大校企合作、产教融合力度,不断在职业教育领域开拓创新,拼搏奋进,培养了大批优秀技术技能人才,有力支持了中原经济区建设。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。