湖北省-襄樊市-中职学校中职学校有那些?湖北省-襄樊市-中职学校学校排名-诚德职教网

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湖北省自动化工程学校
湖北省自动化工程学校创建于1951年，是一所历史悠久办学特色鲜明的省属公办普通中等专业学校，是我国教育部首批认定的国家级重点中等职业学校，是省级安全文明校园、全省职业教育先进单位和省级文明单位。学校是省劳动和社会保障厅直属职业技能鉴定考试点，同时被确定为襄樊市中国计算机软件水平考试指定培训学校。湖北省自动化工程学校师资力量雄厚，教学设施完备，具备较高的办学水平和较强的办学能力。学校现有教职工179人，专任教师156人，其中高级讲师45人，讲师79人，实训指导师27人;有学科带头8人、年轻科技新秀10人;有国家级职业技能鉴定考评师6人;国家级指导师4人。在校学生1000余人。学校占地面积100余亩，建筑面积56000平方米，拥有现代化的教学大楼、实验大楼及公寓式学生宿舍楼，建有校园网、多媒体教室、语音室及电工电子、计算机、电子声像、机电、通信等十几个实验室信及VSAT卫星接收系统，建有标准电子装配生产线、机电实习工厂和多个校外机电实习基地。学校藏书15万余册。
南漳县职业教育中心
湖北省南漳县职业教育中心创办于1984年，是南漳县政府主办县教育局主管的唯一一所公办中等职业学校。学校由原南漳县职业中学南漳县教师进修学校南漳县卫校和襄阳市广播电视大学南漳分校四校合并而成。
湖北省工业建筑学校
我校是一所省属公办的国家级重点中等职业学校。办学四十多年来，已发展成为一所集普通中等职业教育、高等专科、本科函授教育于一体的综合性职业技术学校。学校先后被誉为“襄阳市职业教育先进单位”、“国家建设行业技能紧缺人才培养培训基地”、“襄阳市文明平安学校”。 1、优越的办学条件学校建有建筑技术、计算机、电梯安装与维保等实训中心、高铁形体室、化妆室、模型室等40多个，校外实习实训基地30多个。学生宿舍、学校食堂、运动场等一应俱全。现有教职工105人，中、高级以上职称教师67人，其中“双师型”教师36人，一级建造师12人、二级建造师38人、造价工程师8人、监理工程师10人。为同学们的学习、生活提供完善的服务保障。 2、先进的办学理念学校秉承“业精于勤行成于思”的校训，倡导“文明诚信务实创新”校风，紧密联系实际，专业设置、培养规格与市场同步，形成有自身特色的办学之路。教学突出实用，注重学生全面素质的提高和职业技能的培养。学生一专多能，一人多证。毕业时可同时取得毕业证、技术岗位资格证等证书。同时，先后与长江大学、国家开放大学等高校联合开办成人专科、本科学历教育。与襄阳汽车职业技术学院联合开展“3+2”五年一贯制普通专科教育。 3、严格的日常管理学校以育人为根本，实行全封闭管理。坚持文明礼貌，诚信做人的教育，培养自尊、自信、自立、自强、自律精神。实施“三位一体”学生管理和班主任跟班制度，采用24小时不间断管理，校园及宿舍安装摄像监控系统，确保学校稳定和学生安全。 4、完善的助学体系学校作为公办学校，由省财政全额拨付所有有农村（含县镇）学生、城市家庭经济困难学生免学费，连续免三年。对城市户口家庭经济困难学生比例按对应年级在校学生数的比例，每年享受国家助学金2000元，连续享受2年。对湖北省内贫困县学生全部纳入助学金范围，每年享受国家助学金2000元，连续享受2年。对湖北省内建档立卡农村贫困生可叠加享受3000-5000元/年的“雨露计划”补助。学校还采取提供勤工俭学岗位、减免费用、缓交费用等助学措施。 5、畅通的升学和就业渠道学校充分利用行业优势和集团优势，与湖北工建系统和各地建设系统数百家企业建立了良好的用人合作关系，负责安置就业，解除学生、家长后顾之忧。毕业生遍及全国各地建筑施工、房地产、设计、市政工程、水利建筑施工、工程质量监理等行业，许多已担任高级工程师、项目经理、国有或股份制企业的负责人。同时可通过“3+2”五年一贯制（指中高职一体化的办学模式，入学即注册高职学籍）与合作学校襄阳汽车职业技术学院联合办学，或者单招、技能高考到相应层次的院校继续就读全日制普通专本科。学校在做好中等职业教育的同时，长期坚持学历教育与职业培训并举，是湖北省建设教育协会定点职业培训机构。多年来面向社会广泛开展二级建造师继续教育、建筑行业“七大员”岗位技能培训和继续教育培训、特殊工种培训，以及农村劳动力转移培训等各级各类职业培训，每年完成各类职业技能培训达5000人次以上，成为鄂西北地区建设行业重点职业培训机构。
枣阳市应用技术学校
枣阳市应用技术学校是经教育局批准设立的一所全日制中等专业学校，由随州市曾都应用技术学校在2006年4月投资创办。现拥有南岗、张湾两大校区，占地面积110亩，校舍面积3万多平方米，学校自创办以来，招生人数逐年增加，办学规模不断扩大，深受社会各界的好评。一、学校基础建设及生源情况我校南岗校区是在原供销学校的基础上改建而成，可容纳学生800人，由于发展的需要，于2007年4月份向教育局申请在张湾又设立第二校区，第二校区容纳700余人。建校来，累计招生3600余人（2006年招生658人，2007年招生751人，2008年招生753人，2009年招生777人，2010年招生727人，2011年招生373人）。二、实验室、实习车间建设情况学校为了满足学生实验实习的需求，提高学生的动手能力，先后投资400余万元，用于实验室、实习车间的建设，先后建立了电工电子实验室4个、模具制造及机加工4个，普通车、铣、钻机床等80台，数控车床8台，线切割2台，汽修车间2个，计算机实验室4个，电脑组装实验室2个，配备高档电脑300余台，并安装了宽带网，建立了校园网站。三、师资队伍建设及专业设置情况我校两个校区目前共有专职教师56人，大学本科学历30人，大专学历26人（高级职称10人，中级职称5人，其中50岁以上有6人，35-45岁有30人，30岁以下有20人）。为了加强师资队伍建设，提高教师业务素质和教学水平，学校主要采取了以下措施：一是把好教师聘用入口关，对不符合标准的一律不予聘用；二是采取竞争上岗、实行优胜劣汰，能者上，庸者下；三是加大教师培训力度，在教师培训方面：一是采取脱产进修的方式，目前已选派多名年青教师到武汉等多所高校进修；二是切实抓好校本培训。采取名师课堂观摩，教学专题讲座，企业挂职等形式进行培训。同时，充分开展高技能“双师型”教师培训工作，在中专4专业课教师中选拔、培训具有高级以上职业资格的高技能“双师型”教师，努力形成一支教育教学的中坚力量；四是高度重视教研教改活动，实行随州、信阳、陕西教师互动，相互取长补短，做到资源共享。目前，学校教师队伍年龄结构合理，教师水平高。根据市场需求，结合我校办学条件和师资情况，确定了计算机、电工电子、模具数控设计专业为我校特色专业。2010年上学期，根据枣阳特点我校经省市等有关部门批准，增设了农村经济综合管理和农业机械使用与维护两个涉农专业。四、教学及管理情况学校高度重视教学及学生管理工作，始终坚持“以人为本、学以致用、就业至上”的办学宗旨，以“多出人才、快出人才、出好人才”为办学目标，以“内抓教学、外抓就业”为办学原则。坚持实行“四包”的办学方针，即包教学质量，包学有所长，包安置就业，包工资待遇。坚持：企业集团（公司）+学校（培养基地）+学生“三位一体”的办学模式；在学生管理上全面实行准军事化、全封闭式管理，针对我校学生的实际情况制订了《枣阳市应用技术学校日常行为规范》和《枣阳市应用技术学校学生行为量化标准》建立了校长——政教处——学生会——班主任——班委会——家长——学生的德育教育体系。充分发挥优秀学生的榜样作用，以点带面，逐步实现学生的自我管理，形成了“博爱、诚信、乐学、文明”的良好校风。学校始终坚持理论与实践相结合的1：1教学模式，着重培养学生的实践能力及动手操作能力，经常组织学生参加各项技能比赛，鼓励学生大胆创新、积极实践，我们对学生培养的目标是：学生的个人变化看得见，学生的技能操作拿得出，学生的专业知识用得上。为了丰富学生的课余文化生活，我们日有计划，周有安排，每天有活动，并举行了“五一”“十一”大型文艺晚会，丰富了学生生活、锻炼了学生的能力，提升了学生的综合素质。敢想、能说、会办事的一专多能的实用型人才。五、校企合作及学生就业安置情况学校高度重视学生就业工作，依托随州学生就业的多年经验，积极拓宽毕业生就业渠道，大力推进“校企合作工程”，实行“订单培养，定向输送”学生就业前多次组织国内知名大企业到学校举行现场招聘会，让学生与企业进行双向选择，使学生在毕业之前就能落实就业岗位。先后与韩资企业“三星视界、三星电机、LG电子、友达光电；日资企业日本电产、日本电产科宝公司、松下电器、索尼电子、关东辰美；台资企业富士康、可成科技、鸿准精密模具；中资企业美的集团、吉利汽车、华普汽车、奇瑞汽车等”三十余家国内外知名企业，建立了长期稳定的校企业合作关系。并先后在深圳、广州、上海、苏州设立了实习生及毕业生跟踪服务办事处，学校安排教师常驻办事处，对我校在当时周边公司实习和就业的学生实行跟踪服务（三年）。学校始终坚持“五不送”原则：不是正规的大型集团公司不送，工作条件、生活环境差的公司不送，科技含量低的公司不送，对国家《劳动法》和地方有关法规执行不严、工资福利待遇没有保障的公司不送，没有发展前途的公司不送。目前已有可成科技、华硕电子、三星视界等多家公司对我校学生进行了面试，签订了学生岗位协议，真正体现了“订单培养、定向输送、多向选择”学生反映良好。
南漳县实创职业技术学校
南漳县实创职校是经县民政局、县人社局批准创办的一所综合职业学校，是南漳县人社局认定的就业培训机构，是中国计算机函授学院南漳加盟教学站，清大职业教育在线网络教育南漳加盟总代理，整合全国各地优秀品牌教育资源，先进教学模式，雄厚的师资力量，丰富实创教育教学内容，积极开展基础教育+学历+技能+综合素质的四元教学模式，使教学质量不断提升，专业设置不断丰富，招生规模不断扩大，社会形象和行业地位不断加强，实创始终坚定不移地发展南漳教育，造就人才，回报社会。学校总部位于南漳县城关镇苗圃路35号科技馆，在校外自主创办四个实训基地，分别是汽车驾驶训练场，汽车维修实训场，办公文秘实训基地，电商创业孵化园。2015年投巨资，着重打造汽车驾驶、互联网+、微商、电商创业、汽车修理专业，其中电商、微商培训全免费。学校实施开放教育，学制灵活，方案多样，设校企对接平台，设身处地为学员着想，为企业分忧解难，欢迎您的关注、加盟合作。学校拥有一支事业心强，理论知识与实践经验兼备的“双师型”老师队伍，并通过实创统一的教学资格方法培训，实现老师德才兼备，一专多能。学校领导集体坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持规范办学，以实际行动为学校的发展奠定了坚实的基础。他们遵循奋发向上、与时俱进、矢志创新、忘我奉献的实创精神；牢记好工作是一生的财富的价值观；推行一切为了学生，为了学生一切的办学理念；和教学质量求生存，安置就业求发展的教学宗旨，以身作则、精诚协作，激励广大教职员工勤奋工作、不断进取、爱岗敬业。近几年，学校每年作为民办职业教育先进表率受到市、县政府职能机构的奖励和推崇。实创职校在教会学生强硬知识与技能的同时，注重精神文明的建设。课余时间深入社会，开展关爱、感恩、奉献人文教育，拓宽学生视野空间，陶冶学生情操，提升学生综合素养和高尚职业道德，灌输八大爱观念，激发意志力，发掘潜力和智慧，培养思考力和执行力，用积极进步的思想让学生在潜移默化中快乐成长。
襄阳市旅游服务学校
襄阳市第九中学（襄阳市旅游服务学校、襄阳市幼儿师范学校）始建于1966年，位于襄阳市樊城区建华路与风华路交汇处，占地74亩（含渔梁洲36亩），总建筑面积37600余平方米，现为市教育局直属学校、省级重点中职学校、市级示范高中。学校教职工150余人（在职教职工109人），其中湖北省特级教师3人，襄阳市“隆中名师”（原“襄阳名师”）2人，省级骨干教师1人，市级学科带头人4人，市级骨干教师12人，高级教师31人，中级教师43人，“双师型”教师占专任老师80％以上，专任老师学历本科率达97％，其中具有研究生学历36人，本科65人。学校为市直重点综合高中，内设高中部和中专部，现有在校学生2000余人，其中高中部1000余人，中专部学前教育专业（幼师专业）800余人，旅游服务专业200余人。学校认真贯彻党的教育方针，秉持“人皆可教，都可成才”的办学理念，“以爱育人，与徳同行”、“以教职工为主人”的基本思想，全面推进素质教育，积极打造“阳光旅校健康九中”的育人模式，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本、以能力为本位、以技能为核心”的办学思路，大力推行规范化、精细化、制度化、人本化管理，极力打造和谐务实高效教育工作团队，积极创新工作方式方法，在培育、保持学校特色基础上，着力放大，坚持走“特色立校、特色兴校”办学之路，以办学生、家长、社会满意的学校为目标，努力培育学校可持续发展的品牌优势，着力把九中建设成充满朝气和活力的文化校园、艺术校园、规范校园、快乐校园、学生成人成材的乐园。襄阳九中地处市中心城区，地理位置优越，交通便利。学生学习活动区、运动锻炼区、食宿生活区既相对分割又联系便捷，各功能区布局合理。校园内硬化、绿化、塑胶化全覆盖，教育教学设施设备齐全，学校现有图书阅览室3个，图书馆藏书5万余册，有电教室3个，计算机150余台，可容纳50人上课的电钢琴房2个，独立钢琴房10个，音乐室4个，舞蹈室3个，美术室2个，形体训练室2个，旅游服务综合实训室（模拟操作室）2个，标准化物理、化学、生物和通用技术实验室各1个。学校所有教室装备有多媒体教学设备并按高考标准化考场要求配备有视频监控系统，学生宿舍改造为24小时有冷热水供应的标准化学生公寓，学生食堂为标准化食堂，按照营养配餐标准为师生提供均衡用餐需求，学校还拥有能容纳1000人以上的大型校内礼堂，可满足校内并承接校外大型演出和排练活动。学校大力推进校园文化建设，长达百米、极富激情与动感的运动画廊、充满警示和寓意的墙体文化、走廊文化、班级文化、寝室文化、食堂文化等展现了九中“以德服人、以爱育人、以情化人、以景动人、以文励人”的校园文化特色，营造了良好的“美丽九中”育人氛围。在市委市政府亲切关怀下，在市教育局大力支持下，在学校历届领导班子和全体师生的共同努力下，襄阳九中不断探索综合高中教育管理和持续发展之路，不断丰富和展现“九中梦”的品质内涵，为“四个襄阳”建设和襄阳市打造区域性教育中心做贡献。学校在贯彻教育方针、落实国家和省市教育中长期教育发展规划，加强干部职工队伍建设、积极推行校务公开和民主决策、规范办学行为，强化党风廉政建设、转变教育行风和校风学风、打造风清气正校园，确保校园安全、促进师生健康发展前提下，积极倡导“先成人再成材”和“人皆可教，都可成才”的育人思想，积极开展教师师德教育和学生思想道德及身心健康教育的同时，大力开展课堂教学改革，坚持“科研兴校、科研促教”，以提高教学质量为核心，以个性化教育为突破口，以培养“合格+特长”的复合型人才为目标，取得了丰硕的教育教学成果。高中部在学生起点较低基础上积极寻求艺术、体育等特色教育上突破，连续几年实现了高中毕业生90％以上过省线，2015年文理科过省线率93%，体育高考生过省线率100%，艺术上本科线15人，全部过省线。中专部2015届技能高考整体上省线率高达100％，其中许梦银同学（584分）、汪梦雪同学（559分）通过不懈努力，以中专生（幼师专业）身份考上本科大学。历届幼师专业和旅游服务专业毕业生就业率高达100％，为襄阳学前教育做出了重要贡献。近年来，我校教师30余人次参加省市公开课、优质课等竞赛获奖，公开发表教科研论文（著）100余篇（部），近百学生参加艺术特长生竞赛及中职技能大赛获奖。 2009年，学校被湖北省妇女联合会授予“湖北省三八红旗集体”称号，2010年被国家教育部艺术教育委员会授予“全国学校艺术教育先进单位”称号；2011年被市教育局评估认定为“规范办学行为先进学校”；2012年被湖北省教育厅、卫生厅联合表彰为“湖北省健康学校”，省教育厅授予“湖北省艺术教育先进单位”称号，2015年被襄阳市委、市政府授予“襄阳市文明单位”称号，2017年被襄阳市委、市政府授予“襄阳市文明校园”称号，2020年被省委省政府授予'2017-2019年度湖北省文明校园“称号。
襄阳市工业学校
襄阳汽车职业技术学院是经湖北省人民政府批准教育部备案的公办全日制普通高等职业技术学院。襄阳市工业学校是襄阳汽车职业技术学院直属中专学校，全国汽车专业特色院校国家汽车检修实训基地3+2五年制高职院校东风日产指定合作院校。
襄阳市护士学校
襄阳市护士学校位于襄阳市隆中大道92号，成立于1979年，是一所国家级重点中等专业学校省级示范中等专业学校。学校原为襄樊市第一人民医院附属护士学校，1986年经省教委省计委批准为襄樊市护士学校，2008年5月，与原襄樊市科技贸易学校合并为襄阳市护士学校，隶属于原襄阳市卫生和计划生育委员会。2019年5月，经襄阳市政府常务会议研究决定，整体划归襄阳职业技术学院管理，成为襄阳职业技术学院直属襄阳市护士学校。学校占地110余亩，建筑面积38000多平方米，固定资产4000多万元。现有教学楼1栋，实训中心1栋，综合楼1栋，学生宿舍4栋。护理实训中心有基础护理操作实验室微生物与免疫实验室模拟护士站模拟病房模拟ICU实训室模拟手术室等各类实验室。现有教职工192人，其中在职人员126人。在职人员中，研究生5人，本科91人，专科21人；高级职称40人，中级职称56人；公共课教师37人，专业基础课教师23人，专业课教师31人，双师型教师50余人。学校以中职教育为主，现开设有护理助产药剂中医康复保健卫生信息管理老年服务与管理等专业。同时，实行1+X（学历证书+若干职业技能等级证书）培养模式，学生在校期间可参加学校组织的计算机等级育婴师茶艺师老年照护等职业技能等级培训，成绩合格，颁发相应技能等级证书。学校与三峡大学等联合开办有护理临床医学等成人专本科教育。学校特别重视实验室建设，注重加大实验教学比重，提高学生技能，促进学生的就业稳定。医护类专业注重与医院对接，聘用医院的管理和一线人员授课，让教学内容实验手段更加贴近医院实际，学生实习一律安置在市区及各县二甲以上医院。学校重视教师的培训和培养。近几年来，应中国医药出版社要求，组织专业骨干教师主编参编了《临床营养学》《病理学》《健康评估》《内科护理学》《外科护理学》《护理心理学》《计算机应用基础》《儿科护理学》《护理伦理学》《基础护理学》等多部全国中等卫生专业学校创新型教材；每年教师发表论文20余篇。 40年来，学校秉承“博学博爱自信自强”的校训，不断加大教学投入，深化教育教学改革，着力培养学生的创新精神，坚持走质量内涵特色的发展道路，为国家培养了数万医护类人才。
枣阳市职教中心学校
枣阳市职教中心学校是市教育局直属的一所全日制中等职业技术学校。位于枣阳市人民路，地理位置优越，交通便利，占地面积91.01亩，建筑面积87100平方米。是国家级重点中等职业学校，襄阳市示范中等职业学校。现有23个教学班，在校生人数1768人。
枣阳市明月职业培训学校
学校简介缺失,待补充...

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