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广东省轻工职业技术学校广东省轻工职业技术学校是广东省教育厅直属的国家级重点中等职业学校,国家首批中职改革发展示范校。学校是“全国教育先进集体”,广东轻工职教集团副理事长单位,广州市新能源校企合作协会副会长单位,2005年至今连续多年获广东省中等职业学校教育竞争力评估第一名。学校地处广州,毗邻琶洲会展中心,拥有发达的交通网和信息网。学校建立了以理工科专业为主体,以艺术设计专业为特色,现代服务业专业协调发展的专业群链,充分彰显学校办学传统优势,区域优势和比较优势。 【位置好】学校毗邻广州国际会议展览中心和广州琶洲电商中心,与世界第一高自立式电视塔——广州塔(小蛮腰)相对望,位于广州地铁八号线磨碟沙站C出口,交通便捷。 【思路清】学校围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标,改革人才培养模式,以生为本,因材施教,让每位学子都有出彩机会,成为职业教育改革创新的示范,办学质量的示范,办学特色的示范。 【校风正】教师乐教,学生遵纪守法,师生文明有礼。学校还利用先进的校园网,实行进出校门自动刷卡制度,学生日常管理工作还配备教官管理,校园安全有序,连续多年被上级部门评为“文明单位”,“社会主义精神文明建设先进单位",“安全文明校园”等荣誉称号。 【师资强】学校现有教职工近300人,其中高级讲师,讲师,工程师占总数的82%。学校拥有多名全国优秀教师,优秀班主任和南粤优秀教师。 【专业热】学校开设18个专业,是企业市场需求的热门专业。机电,模具,工艺美术等专业是全国示范专业和广东省重点建设专业。 【文化浓】学校注重将企业文化融入校园文化,学生社团众多,课余活动丰富,组织开展自我教育,自我管理,自我服务,促进学生职业素养的提升。同时,开展心理健康教育和职业生涯规划设计,为学生的生存发展营造了和谐健康的校园氛围。 【出口畅】学校建立了涵盖广州,深圳及珠江三角洲等地区的就业网络,与多家企业建立了长期稳定的合作关系,就业率近100%。同时,毕业生可通过对口高职院校组织的选拨考试,“3+证书”普通高考,高职院校自主招生考试,成人高考等方式考上大学。
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广东省海洋工程职业技术学校广东省海洋工程职业技术学校创办于1935年,是公立全日制国家级重点学校中等职业技术学校,全国职业教育先进单位、省示范性中等职业学校、省高技能人才培养试点学校,隶属于广东省教育厅。 学校位于海珠区赤沙路15号,占地33337平方米,建筑面积38083平方米,环境优美、设备设施齐全,按照“教学、培训、生产、技术开发与服务”一体化要求建立了55个校内实习实训基地及28个校企合作校外实训基地,拥有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅、标准塑胶跑道、足球场、篮球场、网球场及游泳池。 学校按照十九大报告中提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,全面落实党的教育方针,坚持“依法治校、知行合一、厚德重技、传承创新”的办学理念,以适应粤港澳大湾区经济发展、行业和学生成长需求为目标、以促进就业为导向,以提高人才培养质量为核心,以“创新、勤勉、务实、筑梦”引导教职工、依法依规办学,大力推进改革创新、校企合作、协同育人、增强办学活力,学校办学水平全面得升,服务社会的能力稳步提高。 学校有养殖、海事工程、制冷与机电工程、环保与食品加工、经济与贸易、信息技术等六个专业群,开设了服务海洋与渔业经济事业发展密切相关的轮机管理、航海技术、水产养殖、水产品冷藏技术、食品安全与质量控制等25个专业。学校实行多形式、多途径办学,目前,学校在校生6000多人,学校成为广东海洋与渔业综合性技能人才的培养基地。 学校是广东省高技能人才培养试点学校和“三二”分段中高职连读试点学校,是广东省水产干部培训中心和渔业船员培训基地,是农业部、广东省人力资源和社会保障厅特有工种职业技能鉴定站,也是上海海洋大学、广东海洋大学成人高等教育广州函授站。 学校始终坚持为广东海洋与渔业经济服务的办学宗旨,致力于培养高素质高技能人才,形成了鲜明的办学特色,实现了校企之间的深度对接,有力地促进了学校的教育教学改革。在建设发展中,学校积极开拓创新,在人才培养模式改革、实验实训基础条件建设管理、学生综合素质教育以及为广东海洋与渔业经济服务等方面,取得了显著的成绩,为广东海洋经济建设和社会发展做出了积极的贡献,得到了社会的普遍认可和广泛欢迎。
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广州市交通运输职业学校广州市交通运输职业学校(原名广州市交通运输中等专业学校)创办于1964年,是广州市属全日制国家级重点中等职业学校。学校设嘉禾、广园两个校区,占地面积6.5万平方米,建筑面积7.8万平方米,在校学生6500多人。 广州市交通运输职业学校(嘉禾校区)地址 : 广东省广州市白云区上胜东街23号 招生电话 : 020-86093270 广州市交通运输职业学校(广园校区)地址 : 广东省广州市白云区广园中路松柏东街 招生电话 : 020-86361952 广州市交通运输职业学校是一所集职业教育与职业培训于一体,办学特色突出的中等职业学校,是全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 学校有嘉禾和广园两个校区,占地面积49000平方米,建筑面积70000平方米。建有综合实训中心,设有6个校内实训基地,实习实训设备总值9500万元,可同时容纳2500名学生实训。 学校立足于为珠江三角洲地区交通运输行业发展服务,构建起汽车制造,汽车维修,交通运输与物流管理,城市轨道交通和城市燃气工程五大专业群,共开设14个专业,其中国家级示范专业1个,省级重点专业4个。现有全日制在校生5300人,毕业生就业率保持在98%以上,其中70%以上的毕业生进入高端企业就业,学校成为珠三角地区交通运输行业重要的技术技能人才培养基地。 学校积极与行业协会合作,开展汽车维修,营运驾驶等从业资格培训考核和各类企业专项培训,职业培训年均达2万多人次,成为珠三角地区交通运输行业重要的企业员工培训基地。 学校积极推进产教融合,校企合作,先后与丰田,上海通用,东风雪铁龙,奔驰,一汽大众,一汽奥迪,广汽集团,港华燃气,广日电梯等近40家企业开展深层次合作,共同培养技术技能人才,并与250多个企业紧密联系,各专业均建立起稳定的顶岗实习基地。同时,学校与德国,英国等相关院校和培训机构开展国际合作交流,与3所高职院校合作,中高职有机衔接,分段培养技术技能人才。 学校近十年来持续推进教育教学改革,率先构建起工学结合课程体系并实施一体化教学,并针对学生就业及升学需求所带来的人才规格差异实施“分层次,多形式”的人才培养模式,该教学成果分别获得2014年国家级教学成果奖一等奖,二等奖。 近年来,学校先后获得“全国教育系统先进集体”,“全国中等职业学校德育工作先进集体”,“广州市先进集体”,“广东省先进集体”“广东省依法治校示范学校”等荣誉。 Founded in 1964, Guangzhou Traffic and Transportation Vocational School is an outstanding secondary vocational school, which successfully integrated academic education with vocational training. It is also one of the first National Secondary Vocational Exemplary Schools in Education Reform. The school has two campuses (Jiahe Campus and Guangyuan Campus). It occupies 49,000 square meters, and the floorage is 70,000 square meters. Our school also has an integrated training center building, including 6 different training bases that can accommodate up to 2,500 students at the same time. The equipment we own for practical teaching and training is worth more than 95 million RMB. Catering to the needs of the transportation industry in the Pearl River Delta, the school focuses on cultivating students specializing in transportation. We provide 14 majors in 5 specialized divisions for students, including Auto Manufacture, Auto Application and Maintenance, Transportation and Logistics Management, Urban Rail Transportation, and Urban Gas Engineering. Among these majors, there is 1 national exemplary major and 4 provincial key majors. Our school currently has 5,300 students. The annual employment rate of our graduates has been kept at over 98%; and 70% of them can get positions from high-end corporations. The school has become an important base for cultivating students specializing in transportation in the Pearl River Delta. The school cooperates with industry associations to provide personnel training projects for our industry partners and appraisal programs, such as auto maintenance and professional drivers for nearly 20,000 people per year. Thus accordingly, it is also a significant base for training enterprise employees in transportation industry around the Pearl River Delta. Endeavoring to promote the integration of enterprises with vocational schools and cooperative education, the school successively and intensively works with nearly 40 corporations for cultivating skilled talents, such as Toyota, SAIC-GM, Dongfeng Citroën, Mercedes-Benz, FAW-Volkswagen, FAW-Audi, Guangzhou Automobile Group Co., Towngas, Guangri Elevator Industry Co. and so on. Meanwhile we keep a close relationship with more than 250 enterprises, setting up stable internship bases for students from all majors. Also, our school has developed international cooperation with several colleges and institutions from U.K. and Germany. Furthermore, we collaborate with 3 vocational colleges, intending to establish a linkage of curriculum between secondary vocational schools and higher vocational colleges for educating skilled talents. In the past 10 years, the school has been promoting the reform of teaching methods. We pioneered a curricular system that integrates learning with working and have adopted a training mode that streams students according to their needs for employment and further education. These two teaching achievements won respectively the first and the second prizes of the 2014 and the 2018 National Outstanding Achievements in Education. In recent years, we have successively gained honorable titles of the National Excellent Educational Organization, the National Excellent Vocational Organization in Moral Education, Guangzhou Municipal Excellent Organization, Guangdong Provincial Excellent Organization, and Guangdong Provincial Exemplary Schools in Law-based Governance.
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广州市增城区职业技术学校广州市增城区职业技术学校是全国公办重点中职学校、广东省示范性中职学校1984年由普通高中改办为职业类学校,三十多年办学培养了大批专业技术人才,为增城当地及周边经济社会发展做出了贡献,校园面积367亩,建筑面积5.7万平方米。 学校现开办有国控专业学前教育,广东省重点专业电机电器制造与雄修,电子技术应用广州市重点专业会计,优势专业汽车运用与排修,新能源汽车,数控技术应用,模具制造技来翻冷和空调设音运行与维修、机电技术应用,计算机网络技术,计算机平面设计,特色专业服装设计与工艺、电子商务、园林技术,其15个专业,有实验实训室110多个,在校学生5000多人,公开招用中职教师聘员400多人。 学校坚持“以人为本,激扬生命,发展技能,服务社会”的办学理念,发扬“勤奋、协调、自信、创新”的增职人精神,积极创新职业技能人才培养模式,强化学校内涵建设,为增城以及珠三角地区的经济发展培养了大批人才。 学校优化内部管理,改善办学条件,突出专业建设。电子技术应用、计算机应用、会计、学前教育、电机电器制造与维修5个专业成为广州市重点专业,电机电器制造与维修和电子技术应用专业评为省重点建设专业。 学校全面推进教育教学改革,努力打造全日制中职教育、短期培训和技能鉴定多元办学的中职名校。学校是广州较育时代应用实验学校、广州市安全文明校园、广东省教商厅中职生本教育实验学校、广东省中职教商校长挂职培训基地,国家环境教育示葱基地、全国特色教育示范基地,从2004年开始连续获得广州市高中阶段学校毕业班工作评价一等奖。 学校积极开展深层次的按企合作,坚持严救融合,工学结合,创新技能型人才培养模式紧紧依托新塘而会,增江商会,中新商会,广州市经济开发区,增城区经济开发区,先后与北汽集团.广汽集团,LG(中国).LG(广州)公司,广州数控,广汽非克汽车有限公司.广州明毅电子机械有限公司,广州金邦液态模能技术有限公司、松下电子材料(广州)有限公司等企业建立了校企合作协议,这些企业已成为我校技能型人才培养基地,同时学校与广州数控、广州金邦、广州明敲等企业签订了订单式培养协议,创新了技能型人才培养模式。 学校积极开展校本科册和校本培训1,促进教师专业化发展,积极开展生本教育研究和有效教学活动,注重学生职业岗位体验,突出学生的主体活动,积极开展项目教学、案例教学、情境教学和活动教学,学校成立专业建设指导受员会,制定专业建设三年规划,探索开办新专业,经调研论证,开设计算机网络技术,计算机平面设计和电子商务专业,深受社会认同。经市塞选拔,我校共有7个项目15位选手参加了2018年广东省中职学生技能大赛。此次省真取得了忧异的成绩,7个项目的所有参赛违手全都获寞,其中一等奖3个(4人),二等实5个(8人1,三等窦3个(3人),其中有2个项目获得参加2018年国赛资格,1个项目入围国赛二次选拔。 学校大力推进中高职融通,为学生搭建升学平台,学生可以通过参加高职类“3+搜能证书"考试,高职院校自主招生,中高职三二分股招生等方式进入全日制大学学习深造,近两年,我校的升学人数遂年上升,学生的升学意愿越来越高,目前,学校与广东科学技术职业学腕、广东工程职业技术学貌、广东农工商职业技术学院,广州科技贸易职业学院,东莞职业技术学貌,广东机电职业技术学校、广东生态职业技术学院,广东交遇职业技术学院8所高职院校,开展中高职三二分段衔接,与广东省外语艺术职业学院等高校进行成人高考联合办学 乘国家大力发展职业教商的春风,学校正迈开改革创新的步伐,以建设国家级示范中即学校为目标,求真务实,奋发进取,阔步向前!
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深圳市龙岗职业技术学校深圳市龙岗职业技术学校创办于1994年,又名深圳市龙岗中等专业学校(简称龙岗中专),是深圳市规模较大,设施先进的一所公办国家级重点中等职业学校,也是“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。学校位于龙岗区中心城,校本部占地面积7.2万平方米,建筑面积7.6万平方米。拥有400米标准田径场,网球场,游泳池,体育馆等先进体育设施,拥有各类功能室,专业实训室80余间,校内实验实训基地15个,校企合作实训基地50多家。 学校现有全日制在校生3100多人,开设有数控技术应用,汽车运用与维修,计算机网络技术,物流服务与管理,会计,计算机应用,计算机动漫与游戏制作,美术设计与制作,社会文化艺术,楼宇智能化设备安装与运行等10个专业,形成了“先进制造+现代服务”双核驱动的专业格局。 学校师资力量强,拥有专任教师248人,“双师型”教师人数139人;专任教师研究生及以上学历人数49人,技师,高级技师,职业指导师157人,高级职称教师49人。 近年来,学校以数控技术应用,汽车运用与维修,计算机网络技术,物流服务与管理4个重点支持建设专业为龙头,积极创新人才培养模式,构建课程体系,加强队伍建设,完善“产教融合,校企合作”运行机制,带动了相关专业协调发展,实现了“办学基础能力强,骨干专业特色阴,毕业生适应社会,学校可持续发展”的办学目标。在进军“高质量,特色明,开放型”国家级示范性中职学校的路上,以势不可挡之势勇做现代职业教育改革发展的排头兵,为龙岗区域经济社会发展做出了突出的贡献,彰显了特区职业教育魅力。 学校以“培养人格健康,技能较强,自主发展的实用人才”为培养目标,为学生提供就业,创业,升学等多维发展空间。近年来,我校毕业生升学率,就业率均保持在98%以上,为高职院校提供大量技术应用型生源,为企业提供动手能力强,多才多艺的实用技能型人才。学校良好的办学效益受到社会各界的广泛认可和一致好评,成为我市接受省内外同类学校参观学习的重要窗口单位。
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珠海市理工职业技术学校珠海市理工职业技术学校创办于1988年,是一所公办国家级重点职业学校,全国首批“国家中等职业教育改革发展示范校”学校,国家技能型紧缺人才培养培训基地,广东省职业教育实训基地。 学校现有三个校区,占地面积315亩,开设有汽车运用与维修,电气运行与控制,动画设计,计算机网络技术,现代物流,经贸管理等9大专业群29个专业方向,拥有校舍12万平方米,拥有汽车技术,电气技术,美工设计,网络技术,物流技术和商贸旅游共30个实训中心,120多个实训室,8800多万元实训设备。学校现有7500名在校生,是珠海市最大的技能,技术与基层管理人才培养培训基地。 后示范校时期,学校以计算机网络部改革为切入点,推动了学校新一轮专业改革转型,探索建立了校企深度融合的办学新机制。与西安开元电子实业有限公司合作,共建培训基地,该基地成为广东省规模最大最先进的计算机网络实训基地;引进联想计算机技术培训体系,合办“联想一体化教学班”,培养联想计算机销售与维修技术人才和联想LCSE工程师。目前该项目已成为国内类似项目的标杆。与省物联网协会合作开办物联网技术应用专业,引进合作企业,共建课程体系,打造现代化的实训中心,已成为广东省中职学校物联网专业的示范性基地。 在近几年在全国范围内开展的衡量职业学校办学水平的中职学生职业技能大赛中,珠海理工学生共获得了12个全国一等奖,18个全国二等奖,14个全国三等奖,41个广东省一等奖。在2014年广东省中职学生技能大赛中,学校在调整备赛策略,总参加项目减少三分之一的情况下,创下历年最好成绩,汽车维护,机器人技术,物联网和机电一体化安装4个项目获得广东省第一名,并获得10个一等奖,9个二等奖,6个三等奖,有5个项目10名学生代表广东省参加全国职业技能大赛,获得1个全国一等奖,1个二等奖,2个三等奖的好成绩。 在2013年的世界职业技能大赛中,学校计算机网络专业的叶志伟同学通过层层选拔,进入世界技能大赛中国集训队并代表我国参加在日本举办的第42届世界技能大赛信息网络综合布线项目亚洲区赛中获得特等奖,并且打破了该赛项的世界记录,获得了各国专家的高度肯定,为我国争得了荣誉。
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韶关市中等职业技术学校韶关市中等职业技术学校创建于1980年是直属韶关市教育局的一所省示范性中等职业技术学校,国家级重点中等职业技术学校,国家中等职业教育改革发展示范校,是广东省高水平中职学校建设学校,也是韶关市职业与成人教育师资培训中心和韶关市建筑培训中心和韶关市建设行业特有工种职业技术鉴定站,被誉为粤北职教明珠。 学校占地面积16.8公顷,校舍建筑面积7.44万平方米。2020年学校有全日制在校学生3592人,在职在编教职员工250人,在职在编教师中专任教师221人,专业教师153人,高级教师80人。 学校管理采用部系二级管理,2020年学校将原来六个系部调整为机电汽修系、信息建筑系、经贸化检系、升学旅游系四个系,新增设一个高职部;开设计算机应用、计算机网络技术、电子与信息技术、机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、会计、电子商务、旅游服务与管理、民族音乐与舞蹈、化学分析与食品检测、农产品储运与营销、建筑工程施工、工艺美术、幼儿保育等15个专业和3+证书高考班。其中,电子与信息技术、计算机网络技术为省重点专业;电子与信息技术、计算机网络技术、旅游服务与管理为国家示范重点建设专业;建筑工程施工是“双精准”示范专业;电子商务为“1+X”证书试点专业。与广东松山职业技术学院合作办学,成立高职专业学院。 学校设施、设备齐全,拥有一流师资队伍,秉承“德技树人,德技立身”的办学理念。学校根据社会、企业发展对人才的需求,主动开展产教融合、工学交替、订单培养等多方面的尝试与实践工作。同时,还通过筑巢引凤的方式引入企业,与企业合作,在校内建厂,实行产教结合的办学模式,以培养实用型、技能型人才为根本,突出实践教学特色,努力提高教育教学质量,强调“以质量求生存、以质量谋发展”。
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梅州农业学校梅州农业学校(梅州市理工学校)创办于1933年,85年来为社会培养了4万多名毕业生,是一所由广东省教育厅,梅州市委,市政府共同打造的超万人国家级示范性学校。如今已发展成为一,二,三产业兼蓄,办学特色鲜明的首批国家级重点中专学校,中国客家菜研发培训基地,中国职业教育百强,全国职教内涵式发展示范学校,全国教育教学管理创新示范学校,广东省中等职业教育实训中心,广东省职教先进集体,梅州高职学前教育专业学院。 学校坐落于梅城学院路,集天字岌,尧排和城东三个校区,文化底蕴厚重,校园环境优美,占地500亩,建筑面积达16.2万平方米;现有教职工303人,其中高级讲师81人,讲师118人,在校生6480人;教学,实训,考核,培训,竞赛,研发设施完善,设备总值达8162万元;设生物工程,机械加工与制造,财经商贸等22个专业(方向),其中园林技术,畜牧兽医,机电技术应用,汽车运用与维修,中餐烹饪与营养膳食为省重点专业,现代农艺和中餐烹饪与营养膳食为广东省“双精准”示范建设专业。 学校校风好,教学质量优,学生参加国家,省,市技能大赛成绩优异,毕业生双证率达85%以上,就业率达99%,教科研成果显著,获得多项省,市科技奖项。近年来教师获国家,省,市荣誉达50多人次。
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东莞理工学校东莞理工学校创办于1985年,是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,现为广东省高水平中职学校建设单位。学校先后荣获“广东省中等职业教育先进单位”"广 东省文明单位”等称号,是“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培训基地”和“ 国家职业技能鉴定所”,连续多年获得东莞市中等职业教育质量评比一等奖。 学校地处东莞职教城,占地420亩,总建筑面积16万平方米,其中实训建筑面积3.6万平方米。在校生超过6300人,设有数控、汽车、计算机、电子、财经、传媒等6类专业群共24个专业方向。现有专任教师350人,并从行业、企业引进能工巧匠参与教学。 学校坚持“立足东莞、对接产业、校企共建、打造品牌”的办学理念,为学生的可持续发展开辟广阔道路。坚持素养与技能并重,与华为、网易、华航唯实、ABB、Fanuc.东莞台商育苗教育基金会等知名企业单位和国家半导体产业联盟、中国汽车维修协会等行业协会合作,开展产教融合人才培养。与省内多所高职院校合作,开展中高职贯通培养。与德国、新西兰的高校合作,为学生留学和就业铺就道路。毕业生的综合素质和专业技能得到社会广泛好评,升学就业率在99%以上;学生参加各级各类技能竞赛成绩优异,在东莞市名列前茅。
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东莞市电子商贸学校【学校沿革】 东莞市电子商贸学校是东莞市教育局直属公办中等职业技术学校,1992年创办,2003年被评为“广东省重点中等职业学校”,2006年被评为“国家级重点中等职业学校”。原名“东莞市常平镇黄水职业中学”,2012年9月更名为“东莞市电子商贸学校”。 【办学目标】 创建“优质,特色,品牌”国家级重点中等职业学校 【办学条件】 学校位于华南铁路枢纽“京九第一镇”——东莞常平;学校环境优雅,设施完善,建有标准化运动场,万兆校园网,全部教室配备多媒体系统,学校管理全部实现了网络化,信息化;学校实行封闭式管理,学生全员住宿,宿舍安装空调及热水系统,课室,实训室全部安装空调设备。 【办学规模】 学校占地面积近百亩,现有常规教学班51个,在校生2600多人,开设有电子商务(省重点建设专业),会计(市骨干专业),机械加工技术(市骨干专业),汽车运用与维修,物流服务与管理,金融事务,国际商务等专业。 【教育理念】 学校坚持“办学条件现代化,学校管理规范化,专业建设特色化,学生素质优良化”的工作思路,以创建“优质,特色,品牌”国家级重点中等职业学校为目标,强化商贸专业,打造学校精品,构建了“双元三段,分类定制,校企融通”的现代技能人才培养模式,使学生“求职有技能,发展有基础,创业有潜质”。 【师资力量】 教职工214人,教师143人,其中具有高级职称41人,中级职称76人,双师型教师63人,双师型教师占专业教师75%。 【校园文化】 创建“现代,文明,有序,和谐”的校园环境,营造文明,健康,阳光,向上的中职学生群体。 【办学成果】 学校先后评为广东省侨资办学二等奖,广东省青少年科技活动先进单位,广东省现代教育技术实验学校,东莞市园林式单位,2001年以来,12次评为东莞市职业教育质量评比一等奖,连续13年评为东莞市普教系统文明单位。学校科研成果先后荣获广东省教育创新成果一等奖,广东省普教成果二等奖,东莞市普教成果一等奖。学生参加各类专业技能竞赛成绩斐然:近两年参加东莞市中职学校技能竞赛,共获得8项一等奖,27项二等奖,35项三等奖;连续4年被评为“东莞市中等职业学校技能大赛优秀团队”;近两年代表市参加全省中职学校技能竞赛共获得1项省一等奖,5项省二等奖,7项省三等奖;电子商务专业学生参加2017年全国职业院校技能大赛电子商务技术项目比赛荣获国家二等奖。
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盐城市经贸高级职业学校盐城市经贸高级职业学校成立于2019年,整合市高级职业学校、盐南中等专业学校、市经贸学校和市机械工业职工中等专业学校资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,挂“盐城市高级职业学校”校牌。 新组建的盐城市经贸高级职业学校在现盐南中专校园招生办学。现市高级职业学校、盐南中等专业学校及市经贸学校招生计划由盐城市经贸高级职业学校集中招生。现市高级职业学校一、二年级学生仍在现校园学习至毕业,现市经贸学校在校学生全部安排到新校就读。 2019年5月,盐城市委、市政府为调整优化主城区教育布局和资源配置,提高职业教育供给质量和水平,整合江苏省盐城市高级职业学校、江苏省盐南中等专业学校、盐城市经贸学校、盐城市机械中专等四所职业学校的办学资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,学校由盐城市教育局主管,位于盐城市盐南高新区千年古镇——伍佑(原盐南中专校址),占地180亩,建筑总面积6万平方米。 学校拥有中央财政支持建设的江苏省建筑工程技术、电工电子及自动化专业、服装设计与专业技能型紧缺人才培养培训基地,是盐城国际软件园、盐城新能源汽车产业园、城南大数据产业园和盐都高新区智创园人才培养基地,南京艺术学院对口单招优质生源基地,盐城市电子信息、电子商务职业教育联盟理事长单位,江苏影视传媒职业教育集团成员单位。 学校现有教职工428人,其中正高级教师2名,全国职业院校名师、特级教师、省领军人才12人,省市职业教育教科研中心组成员46人,省、市学科带头人、教学能手65人,3个省级名师工作室,中、高级职称教师279人。共设置建筑、机电技术应用、电子电工、计算机及应用、旅游与航空服务等20多个专业。其中,建筑工程施工、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、工艺美术等主干专业都被认定为江苏省品牌专业。在各级各类技能赛中,共获得国家级一等奖5个,省级一等奖22个,省教育厅多次授予我校“江苏省职业学校技能大赛先进学校”称号。学校高度重视江苏省普通高校单独招生考试工作,多年来本科录取率、录取数一直名列大市区第一,毕业生被东南大学、苏州大学、江苏理工学院、南京艺术学院等省内知名高校录取,学校被省教育厅授予“江苏省职业高中教学管理先进学校”称号,盐城市教育局确认我校“办学质量考核一等奖”。
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盐城市特殊教育中等专业学校学校前身是原盐城市粮食职工中等专业学校,于1984年1月经省政府批准组建。2005年5月盐城市粮食职工中等专业学校更名为盐城市信息工程技术学校。2007年5月,学校整体划转市残联增挂“盐城市特殊教育中等专业学校”校牌。2008年增挂“盐城市广播电视大学特殊教育学院”校牌。2020年12月增挂“盐城市特殊教育高级中学”校牌。学校是江苏省残联系统唯一一所公办特教中专,是中国残联系统10所中高职院校唯一一所由地级市创办的全日制特殊教育中专校。主要从事全市适龄残疾学生、残疾人子女职业教育和职业技能培训工作,承担全市高中阶段特殊教育任务。实施“四块校牌一套班子”管理模式。 学校中专部开设中医康复技术、服装制作与生产管理、计算机应用、康复技术、计算机平面设计、智慧健康养老服务6个专业。其中康复技术和中医康复技术是学校和江苏医药职业学院合作举办的“3+3”中高职贯通培养项目。电大大专班开设社会工作、数字媒体等专业。高中部包括智障、听障、视障、肢障4类残疾学生。学校占地面积50亩,总建筑面积15481平方米。学校有61个编制,现有教职工66人。现有在籍在校学生480人,其中中专部383人,高中部97人。送教上门学生13名。 办学十多年来,毕业学生1888名,其中残疾学生1198名。2009年,学校被省残联和省劳动厅确定为残疾人省级示范培训基地。2010年,全国残疾人技能大赛中,学校代表江苏省组队参赛,获得了团体总分第三名的优异成绩。2011年学校被市残联表彰为残疾人工作“优秀单位”。2013年学校被确定为国家级残疾人培训示范基地。2016年10月代表江苏省参加于安徽合肥举行的全国残联系统职业院校技能竞赛,获得陶艺项目个人第二名,网页项目个人第六名,个人优秀技能奖2名,拼搏奖1名,团体总分第五名的优良成绩。同时,学校还获得最佳组织奖。2018年学校被市教育局评为“盐城市依法治校示范校”。2019年被国家体育总局表彰为全国残疾人体育先进单位。2021年被市教育局表彰为盐城市教育工作先进集体。2021年9月份,《江苏省“十四五”残疾人事业发展规划》把“支持盐城特殊教育中等专业学校高水平发展,提升办学层次”列为全省残疾人教育重点项目之一。近几年,学校有近140名学生圆了大学梦。还有学生通过职业技能培训走上就业、创业之路,毕业生就业升学率达96%(不包括智障学生)。初步形成残疾学生和健全学生融合发展,学历教育和职业技能培训兼备的多层次办学格局。为实现我市“全面建成小康社会,残疾人一个不能少”的奋斗目标作出应有贡献。
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阜宁县现代服务中等专业学校学校占地面积50余亩,建筑面积14978平米,体育场馆3025平米;固定资产1846万元,设备总资产825万元;校办企业产值180万元,年利润26万元;实验室、实训基地建筑总面积2200平方米;设备总价值320万元;实验开出率98%。 学校有集办公、教研、教学于一体的综合楼1幢;建有卫星接收装置1个;教学楼一幢,有标准教室18个;艺体楼一幢,数控车间、服装工艺车间、琴房、形体房、电子实训室、音乐教室、美术教室各一个,师生餐厅、食堂、会议室、招待所等生活服务设施齐全,男女生宿舍楼各一幢,除此而外,学校还配有标准微机房4个,生均计算机台数0.25台/人,网络直播室1个,100座、200座、400座多媒体教室各1个,图书室、阅览室各一个,各种图书资料58000余册,学校建成了校园网,各类配套设施为全县教师继续教育提供了最优越的教学条件。
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江苏省滨海中等专业学校滨海县中等专业学校(江苏省滨海职教中心)是以中等职业教育为主体的大型现代化教育集团,现为国家级重点中等职业学校、江苏省“1122”工程合格职教中心,设有中职、电大、师教、培训四个专业部。学校位于黄海之滨的美丽港城——滨海县城,交通便捷,环境优雅,景色宜人。校园占地240亩,建筑面积5万平方米,教职工262人(其中副教授以上85人,高级技师、技师占专业课教师的63%),在籍各类学生6000余人。学校拥有现代化数控实训中心、电工电子、语音、多媒体等38个实验实习实,以及500台计算机、12万册图书,实验实习设备总值达1000万元以上。学校坚持“人本思想、能力本位”的办学理念,全面实施以质量为根本,以强技为抓手,以就业为导向,以管理为保证的办学思路,努力打造人文校园、和谐校园、魅力校园、创新校园。走质量立校、品牌兴校、管理治校、创新强校的科学化内涵发展之路,积极构建学生就业和企业用工的绿色通道。学校先后与上海重型机械制造有限公司、四海电子有限公司(美资)、苏州赫比电子有限公司(新加坡)、苏州苏拉纺织机械有限公司(瑞士)、英提尔汽车系统有限公司(加拿大)、上海松下集团、无锡红豆集团等100余家大中型企业联合办学,实施“订单教育”,确保毕业生100%高质量就业。 鲜明的办学特色、完美的就业保障、良好的社会信誉。吸引了江苏省内外众多学子来校就读,我校已经成为苏北黄海之滨的一颗职教名珠。
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江苏省响水中等专业学校盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成,校址位于原响水县第二中学,即响水县灌江路78号,占地14.5亩。响水县第二中学始建于1958年,是一所普通高中。根据上级关于将部分中学改制为职业中专的决定,1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成。响水县第二中学始建于1958年。1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。
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泗阳县成子湖中等专业学校泗阳县成子湖中等专业学校创办于2020年,是泗阳县政府重点支持的惠民工程。学校由盛宏教育集团倾力打造,是一所专注于培养高端技能型人才的综合性全日制职业学校。 学校位于淮海东路北侧267省道西侧,占地150余亩,学校建有综合楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、报告厅、实验实训中心、风雨操场、标准运动场等。校园现代化教育教学设施设备一应俱全。 学校同时可容纳6000名学生在校学习。学校现有文化课和专业课优秀教师100余名,聘有企业技术专家、技能大师、专业顾问及客座教授40余人。开设有三年制中专班和(3+3)分段培养的大专班,设有升学部、社会服务系、国防教育系、机械交通与信息工程系。 学校秉承“围绕市场办学,满足企业需求,服务地方经济发展,促进就业创业”的办学理念,在人才培养、课程体系、项目合作、产学研一体上,开创独具特色的办学模式。
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泰州市姜堰区美术学校泰州市姜堰区美术学校创办于1998年,学校性质为民办职业高中,全日制,学制三年。学校现有班级52个,在校学生3600多人,教职员工310多人。学校环境优雅、交通便利、师资力量雄厚、教学设施齐全,是江苏省规模最大的民办美术特色高中。多年来,我校实施“美术特色+全面素质+创新能力”的人オ培养模式,为社会培养了许多有一技之长的建设人才,为高等院校输送了6000多名品学兼优的学生,被誉为苏中地区艺坛奇葩。二十多年来,姜堰区艺术中学几经搬迁,几易其址,数度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本,面向社会”的办学理念和“以人为本,特色彰显”的育人思想,教育教学质量稳步提高。既积淀了丰厚的文化底蕴,也积累了丰富的办学经验,社会知名度和美誉度日益提升,成为苏中地区艺术类教育的一颗闪亮的教育明珠。
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泰州市姜堰区新世纪武艺学校泰州市姜堰区新世纪武艺学校是2003年经姜堰区政府批准立项创办的一所德艺并重、文武双修的高起点、高规格、全日制、全封闭的新型民营学校。学校占地30亩,建筑面积14984平方米,内含5000多平方米的多功能教学楼,3223平方米的室内训练馆4个;餐厅、浴室、操场、图书馆、室内训练馆、乒乓球室、台球室、篮球场、足球场等一应俱全。作为一所学校,没有质量就没有生存的基础,没有特色就失去存在的活力。我校被列为“江苏省武术协会训练基地”、“江苏省体育局青少年武术俱乐部”、“泰州市体育局武术训练基地”,也是北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、南京体育学院、天津体育学院、盐城师范、常州大学等多所体育艺术院校的招生基地;同时还是江苏省演艺集团、苏州演艺集团、云南丽江演艺集团等专业文艺团体的招生基地。被省、市、区连续表彰并获得“全国群众体育”体育先进单位。学校自开办以来,在同类学校中高考本科录取率一直名列前茅。
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泰州机电高等职业技术学校我校是以举办五年一贯制大专为主的高等职业技术学校,创办于1982年。学校设有汽车工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理工程系和基础部,在校生近3000人。学校开设不同类型、不同层次的专业近20个,专任教师205人,其中高级职称占37.5%,研究生学历占35%,省职业教育领军人才6人,省级名师工作室3个,市级名师工作室1个,各类实验实训设备总价值近3800万元,建成国家计算机紧缺人才培养培训基地1个,江苏省智能制造与控制技术现代化实训基地、信息技术现代化实训基地2个、江苏省计算机网络技术现代化专业群、机电制造技术现代化专业群、会计电算化现代化专业群3个,数控技术、电气自动化技术和财会省高水平示范性实训基地3个,省示范专业5个、省品牌专业4个,省财会技能教学研究基地1个。学校坚持“服务地方经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,秉承“以生为本”的育人理念,践行“发现教育”,弘扬“一心向学,追求卓越”的校训,打造“向善、向学、向上”的德育品牌,创业教育、创新教育蜚声全国。学校始终走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路,真正使每个学生都能成人、成长、成才、成功,真正使升学者有其学,就业者有其路,创业者有其能。
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泰州市凤凰艺术学校泰州市凤凰艺术学校,是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求”,本着“适合的教育才是最好的教育”,尊重学生的个性特点,关注每一名学生的成长,力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标:学校本着“成人、成才、成功”的育人理念,想学生所想、急家长所急、忧社会所忧,为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路:为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学,帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难,免除后顾之忧,把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育,提高人文素养,将人口压力变为资源优势,为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色:1、养成教育培其心志。实行准军事化管理,通过养成教育,促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理,养成好习惯、形成好品质,促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学,以考代练,以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头,重训练,提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始,发掘潜能,激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课,成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等,让学生学有所长、术有专攻,并提前规划好专业选择与人生发展方向。
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泰州市特殊教育学校泰州市特殊教育学校是一所专业从事视障、听障儿童康复训练、文化教育和职业技能培训的地市级特殊教育中心校。现坐落于江苏省泰州市京泰路88号,占地80余亩,建筑近万平米,扬子江畔,汉唐古郡,祥泰之州,尖顶红瓦粉墙,绿树鲜花环抱,亭台楼阁映衬,校园环境优美典雅,生机盎然。学校于1987年由原泰州市(现海陵区)文教局批准成立,校名为“泰州市聋哑学校”,1992年更名为“泰州市特殊教育学校”;1996年转为地级泰州市教委(教育局)直属学校,面向全市招收适龄视障、听障学生,实施九年一贯制义务教育;2006年增设职业高中教育,2009年成立“泰州市特殊教育中心”,现有从小学一年级至职高三年级教学班级16个,视障、听障儿童131人,并拟于2011年秋学期增设学前教育,实施完全免费的十五年一贯制特殊教育。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、和谐稳定的专业师资队伍,现有50名在编教职工中,中高级教师21人,专本科学历44人,市311培养对象、教学能手等3人;有一支与时俱进、勇于实践、团结协作、管理高效的干部团队,将全体教职工凝结成为奋发有为、和谐幸福的学校事业发展共同体。坚持以人为本,和谐发展。着力构建和谐精神家园,努力让每位教职工舒心工作、幸福生活、充分发展;着力塑造学生健全人格,培养自尊、自信、自立、自强品性,努力让每个残障孩子阳光地生活,幸福地成长,成为能够融于社会、服务社会的有用人才。坚持素质教育,特色办学。广泛开发社会教育资源,合作办学,文明共建,教育教学活动丰富多彩,声乐、器乐、舞蹈、体育以及手工艺制作、烹饪、书画装裱、广告设计、木雕艺术、推拿按摩等特色专业课程有声有色,着力培养学生的审美情趣、人文素养、个性特长和创新实践能力,先后获得省市级各类竞赛评比活动奖近百人次。学校享受着政府部门的亲切关怀,社会各界的无私关爱,事业发展形势喜人。先后获得“江苏省未成年人保护先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”以及“江苏省‘五四’红旗团支部”等荣誉称号,正向着市内一流、省内外知名的特殊教育现代化示范学校目标不断迈进。
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南京交通中等专业学校南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工、中等专业、综合高中教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。2003年5月19日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”。2003年6月2日经省政府批准增挂“南京交通技师学院”校牌,2014年3月经市政府批准增挂“南京交通中等专业学校”校牌。2014年11月22日市编办批复,学校更名为“南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)”。2014年12月3日,经市政府批准,学院与南京市金陵高级技工学校签署协议,两校正式合并。2008年11月,通过了江苏省重点技师学院评估验收。2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通大学、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。学校经过多年的发展,目前在校生近6000人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、市场营销、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、数控技术实训基地以及汽车维修技术教学中心;股份制合作建设上海大通4S店;毕业生就业率达99%以上,近年来连续获得“江苏省技工院校教育教学示范校”、“江苏省招生就业工作先进单位”、“全国职业教育培训先进集体”称号等荣誉。2017年12月起,学院实行党委领导下的院长负责制,并实行院系两级管理,设有总校区、金陵校区、汽车工程系、交通工程系、运输商务系、智能信息系、机电工程系、基础科学部等2校区、5系1部和13个管理机构、8个教学机构、5个教学辅助机构。现有教职员工480人,其中专职教师300人,本科以上学历的占90%以上,中、高级职称和技师以上技能等级的占70%以上。拥有各类现代化教学设施设备。学院附属的南京交通狮麟驾驶学院,拥有华东地区一流的狮子坝全封闭驾驶训练基地,南京市车管所科目一狮麟考场入驻我院。坚持“我们的服务与您的需求同步”的服务承诺,实行“网上模拟理论考试系统”、“预约计时培训”,不断改进创新教学模式,提高培训质量,年均路考、桩考合格率名列全市驾校首位,年培训量达1.5万人,获全国文明诚信优质服务驾校、江苏省驾驶培训质量信誉AAA级驾校,省级“巾帼示范岗”、南京市服务质量奖等多项荣誉称号。此外,学院积极利用国家级职业技能鉴定所、南京市专业技术人员继续教育基地等资质和优质教学资源,面向社会、交通行业广泛开展各种成人继续教育和职业驾驶员、汽车维修、电工、计算机操作员等30多类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训量超过万人。展望未来,前程似锦。学院将以“让每一位学子梦想成真”为核心教育理念,践行从提振学生“精气神”到提高学生“高技能”的育人实践,大力实施“1212”发展战略,展融合发展之翼,扬品质提升之帆,为培养更多、更好的高素质技能人才,服务于南京地方经济,努力谱写学院发展新篇章。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校始建于1964年,位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.53万平方米,建筑面积10.18万平方米。建有财经、商贸、信息技术三大实训中心,设备总值达8714.17万元。图书馆藏书36万册。拥有面向应用、技术先进、规范统一的数字化校园平台。在校学生7151人,毕业生“双证率”达100%,就业率达100%。学校设有财经类、商贸类、信息技术类五年制高职专业17个,建成了会计、计算机网络技术、现代商务、影视动画四个省级现代化专业群;会计、电子商务、计算机网络技术专业是省五年制高等职业教育品牌专业,证券投资与管理、影视动画专业是省五年制高等职业教育特色专业;电子商务专业被确定为面向徐州新兴战略产业特需专业。现代商务仓配客一体化实训平台、数字媒体应用技术实训平台被评为徐州市职业教育产教深度融合实训平台。学校率先进行江苏省现代职业教育体系建设试点工作,与江苏师范大学联合招生,组建“会计”“物流管理”2个专业的“3+4”中本衔接班,实现了中职与本科的分段培养;与江苏财会职业学院、江苏建筑职业技术学院、常州工业职业技术学院、徐州工业职业技术学院等4所高职院开展会计事务、电子商务、计算机网络技术等8个专业的“3+3”试点工作。学校是江苏省现代学徒制试点单位。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师2人、全国职教名师1人、省职教领军人才3人、教授9人、副教授73人、省“333”高层次人才培养对象4人、省高校“青蓝工程”培养对象8人、省级专业带头人13人、省级教学名师10人、市优秀专家4人、市拔尖人才8人。会计、财务管理、计算机网络技术专业教学团队被评为学院优秀教学团队。会计、物流服务与管理2个教学团队入选江苏省职业院校国家级团队立项(培育)建设学校;建有4个省级名师工作室,6个市级名师工作室。学校是全国行业职业教育教学指导委员会(2021-2025年)委员单位,江苏联合职业技术学院会计专业建设指导委员会主任委员单位、网络与软件、电子商务专业、人工智能与信息技术课程建设指导委员会副主任委员单位,省高等职业教育课程开发研究组成员单位。财会、信息技术两个实训基地被确认为省职业教育高水平示范性实训基地、省现代化实训基地。牵头组建鹏程财经职教集团,与29家企业、12余所学校签署了合作办学协议。共计有校企合作企业500余家,校外实训基地365个。学校是徐州市规模最大的财经商贸类继续教育培训和资格证书考核鉴定基地、江苏省财会技能竞赛训练基地、江苏省财会专业教师培训基地。学校是国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园。2009年以来,代表徐州市在省级以上技能大赛中共获得金牌120枚、银牌168枚、铜牌156枚,其中国赛15金5银1铜。五十余年以来,学校为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才,深受用人单位的好评。
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馆陶县职教中心馆陶县职教中心创建于1995年。2000年12月被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2010年10月27日-28日顺利通过国家重点职中评估验收,学校占地110.16余亩,建筑面积近5万平方米,固定资产4000多万元。学校现有教职工161人,专任教师136人,高级职称教师44人,中级职称教师62人。“双师型“教师44人。学校全日制学生3326人,各类在职短期培训年均1000多人次。学校现开设有电子电器应用与维修、农学、计算机、旅游、幼师、办公自动化、广告艺术、平面设计等专业,办有电气焊。食品加工两个短期培训班。已成为我县职业教育和各类社会培训的重要基地。在骨干专业实训基地建设上,各骨干专业均建有实训室。2010年在原有三个电子电工专业实验、实训室的基础上,又投资100多万元,进一步加强了电子电工实训基地的建设,以家电、制冷设备维修和维修电工为培养方向,装备了维修电工实训室,光机电一体化实训室,家电维修实训室和制冷设备维修实训室。