省份:
专业分类:
特色:
-
中山市现代职业技术学校岭南以南,伶仃洋畔,伟人故里,历史文化名城。居枢要而接江海,通津梁而望天下。岐江水绵延不绝,稻花田里说丰年,处处孕育着生机与希望,敢为天下先。 中山市现代职业技术学校是由原来的两所省级重点学校职业学校三乡理工学校与坦洲理工学校于2020年6月合并而成,是市直属公办职业学校,现有三乡和坦洲两个校区,校园占地面积205亩,建筑面积接近8万平方米,建有高标准田径运动场和足球场、室内体育馆、1200平方米高尔夫真草果岭、800平方米假草果岭、5个室内模拟球场、高尔夫体能实训室、50亩地校外高尔夫练习场、800多平方米中西餐烹饪实训室、旅游大厦、茶艺实训室、数控实训大楼、数字化实训室等。 学校现有95个教学班,在校学生3646人。多年来在参加国家、省、市专业技能竞赛累计获一、二、三等奖超过300项,屡获中山市专业技能成果展示一等奖和优秀组织奖。特别是2020年6月合并更名后至今,发展势头风正帆悬,成绩显著捷报频传:2020年6月,参加广东省职业院校教师教学能力大赛,共荣获五个一等奖(中山市共10个)、三个二等奖和一个三等奖,成绩位居全省前茅;2020年9月,创建广东省高水平中等职业学校申报成功、“电气运行与控制(工业机器人方向)”获得批准为省级双精准专业;2020年10月,参加第20届广东省青少年机器人竞赛荣获一等奖;2020年11月,参加广东省职业院校学生专业技能大赛烹饪项目荣获团体一等奖;2020年12月,常莹老师参加2020年全国职业院校技能大赛班主任能力比赛荣获一等奖;2021年2月,中央广播电视总台粤港澳大湾区之声专题报道我校“粤菜师傅”工程;2021年4月,参加广东省中等职业学校学生技能竞赛中烹饪、酒店服务、3D打印等项目共荣获一、二等奖10个;2021年4月,两校区高三级“3十证书”升大(高职高考)初步统计有50多人上本科线,上线人数与上线率位居全市前列。2021年5月,参加中山市教学能力大赛中获得五个一等奖,三个二等奖,一个三等奖,十个作品全部入围省赛参赛资格;2021年5月,参加广东省第21届青少年机器人竞赛荣获机器人综合技能项目荣获一等奖(第3名);2021年5月,参加广东省中职电商直播技术大赛荣获二等奖;2021年5月,高尔夫专业18级王楚源、刘昊、朱佳滢同学分别被武汉体育学院、成都体育学院、重庆师范大学重点本科院校录取。 ——师资队伍有实力,人才高精发展 学校现有教职工293人,其中专任教师279人。专业课教师172人,本科及以上学历293人,学历达标率为100%;专任教师中硕士研究生47人,高级职称51人,中级职称187人,“双师型”教师167人。教师中有南粤优秀教师5人,南粤教坛新秀1人、广东省技术能手3人,中山市事业单位紧缺适用高层次人才1人,注册中国烹饪大师1人,外聘注册中国烹饪大师2人,高尔夫国际级裁判1人,外聘高尔夫国家级教练2人,市级骨干教师12人、市级学科带头人4人。 ——专业设置有特色、品牌建设鲜明 学校目前开设有五大专业群20个专业(方向):教育部首批现代学徒制试点专业---烹饪专业;广东省中职高水平学校立项建设专业群2个:中餐烹饪与营养膳食专业群及电气运行与控制专业群;广东省“双精准”建设专业(双一流)1个:电气运行与控制专业;省级重点学校专业2个:旅游服务与管理、烹饪专业;省级特色专业1个:高尔夫专业(为广东省中职学校唯一创办专业);市级重点专业2个:计算机平面设计专业和数控技术应用专业。同时结合本地社会经济发展及家长学生需求开设有众多其他实用性专业。 ——校企合作有机制、发展空间广阔 学校主动出击,积极作为,深化产教融合空间,着力提升校企合作层次。先后与中山市制造业协会、中山市烹饪协会、中山市家政服务业协会、中山温泉股份有限公司、中山大信酒店餐饮管理服务有限公司、中山市森威办公用品有限公司、坦洲镇青年企业家协会等行业协会和企业签订校企合作协议。同时,与广东硕泰智能装备有限公司、广东康思博科技发展有限公司共建智能装备制造实训中心,与合丰精密(中山)有限公司合试行“现代学徒制”人才培养模式,与广隆燃具电气有限公司合作开展”工学结合“培养高技能人才,校企双方共建教学团队,共同开发教学资源,实行“双导师”教学。校企合作对焦四个工程,建立产业链清晰的专业群,以市场需求为导向,密切与行业企业的联系,校企互融共生,使校企合作成为教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,深化产教融合,全面提升人才培养质量。 ——升学就业有渠道、服务社会全面 学校大力推进中高职一体化办学模式,与广东职业技术学院、广东理工职业学院、广州工程技术职业学院、广州体育职业技术学院、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院等院校实行“三二分段”合作办学,帮助学生轻松上大学,同时,通过3+证书、高职高考、本科单招、成人高考等多渠道,让中职学生实现大学梦,每年为高等院校输送大批优秀学生。我校培养的高尔夫专业的部分同学被武汉体育学院、广州体育学院及暨南大学深圳旅游学院本科录取。学校坚持“有需求就有市场,有市场就有学校”的培训理念,主动对接市人力资源和社会保障局、市教体局、市妇联、团市委和各级商会等部门和企业,开展供求一体化式社会服务。2018年开展非学历培训300人次,承担各级技能鉴定和资格认证198人次。2019年开展非学历培训237人次,承担各级技能鉴定和资格认证356人次,其中“粤菜师傅”工程237人次。 ——校园文化有特色,办学成果显著 学校大力弘扬“远渡”精神,着力推进特色校园文化建设,以校企双元合作办学模式、现代6S管理为办学特色,在省内、市内起到了较好的示范作用,学校校园文化及社团活动丰富多彩,学生体育艺术等项目水平排在全市前列(学生足球队共获市高中组足球比赛13次冠军,四次亚军;学生篮球队共获市高中组篮球比赛8次冠军,其中五连冠一次;学生羽毛球队共获市高中组羽毛球球比赛5次冠军;学生软式排球队获2次亚军2次季军);学生舞蹈队、合唱队、演讲比赛屡获市一、二等奖。学校是教育部“现代学徒制”试点单位、中国烹饪协会会员单位、广东省粤菜师傅培训基地、广东省职业技能等级证书认定单位、中山市旅游定点培训单位、中山市职教学会旅游专业指导委员会主任单位、中山市饮食业商会副会长级单位。先后获得“全国环境教育示范基地”、“全国电影课教学实验学校”、教育部认定的“国防教育特色学校”、“广东省绿色学校”、“广东省劳动教育基地”、“广东省体育特色学校”、“广东省传统体育项目(篮球)学校”、“广东省中小学心理健康教育特色学校”、“中山市职业教育先进单位”“中山市师德建设先进单位”、“中山市校园文化先进单位”、“中山市精神文明建设先进单位”、“中山市德育先进单位”、“中山市安全文明学校”、“中山市消防安全先进单位”、“中山市新生军训先进单位”、“中山市青少年校园足球活动先进单位”、“中山市星级心理健康教育学校”、“中山市传统体育项目(足球)学校”、“中山市传统体育项目(高尔夫球)学校”、中山市“五四”红旗团委、市红十字会“六有”学校等荣誉称号。
-
中山市第一职业技术学校中山市第一中等职业技术学校成立于2009年9月,是市直属公办学校,由20年办学经验的省级重点中职学校发展而来。学校占地293亩,校舍面积9.47万平方米,教学楼、办公楼、图书馆、实训楼、学生公寓、综合餐厅配套齐全,教学设备设施全新,实验实训设备精良。学校现有教职工近200人,全日制在校学生达3500余人。学校是全国计算机高新技术考试站,中山市化工检测、计算机设计、(数控)车工及数控铣工等技能鉴定点,广东省数控技术专业改革试点学校和国家照明行业人才标准起草单位。学校还是西北片区富余劳动力业余培训,每年进行专科、本科学历培训和短期技能培训10000余人次。 学校将灯饰设计与制作和工业分析与检验专业作为中心专业进行建设,集中发挥“美居”、“美业”的“双美”产业集群效应,服务地方经济。在工艺美术(灯具设计与制作方向)、工业分析与检验、数控技术3个省级重点专业,数控技术、会计2个市级重点专业的辐射带动下,共开设16个专业(方向)。学校与企业共建了“机电、计算机、灯饰、商贸、化工”五大学部实训中心。图片 学校结合区域经济发展方向,与小微企业构建成长型校企合作模式,深层次开展产教研融合工作。学校与阿里巴巴、乐美达公司等企业共建教学工厂,与广州数控有限公司、琪朗灯饰公司、立白有限公司、现美科技美容中心等40多家企业联合办学,形成了“校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的人才培养模式。医学与美容专业入选首批中等职业学校中英“现代学徒制”试点专业,开展校企联合招生、联合培养,推进校企一体化育人。图片 学校推行学生适性发展,构建“三三永续发展模式”的学生培养工程,以“心灵成长中心”为德育抓手,以“班级企业化管理”为途径,培养学生“自主管理、自助成才、自我发展”三自能力,通过“服务学校、服务生活、服务社会”,提升学生“自信力、创作力、适应力”。学生有近300人次在省市技能竞赛、科技创新大赛和各类学科(文体)竞赛中摘金夺银。图片 学校贯彻“双证考核,双证毕业”制度,培养学生“一专多能,一人多证”。学生一次性就业率达100%,毕业生受到用人单位的一致好评。学校办学成果突出,先后获得“广东省安全文明校园”、“广东省职教科研成果优秀组织奖”、“广东省绿色学校”、“中山市职业教育先进单位”、“中山市法制教育先进单位”、“中山市职业教育教学质量一等奖”、“中山市师德建设先进单位”等多项荣誉。
-
福州市艺术学校福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等专科学校。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧、福州评话、伬唱、传统音乐、民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,占据了福州地方文化艺术的半壁江山。随着2006年闽剧、福州评话、伬唱、十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护名录,学校的专业特色与教育地位得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学宗旨,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻教育方针和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化、科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌带动学校全局工作,专业特色与教育地位更加凸显。学校坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,紧紧围绕落实学校的人才培养目标,积极推行教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育教学质量,教学成果位居全省前列。学校经常参加省、市举办的大型演出活动,多次应邀赴台、港、澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。为了贯彻落实做大做强省会文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护、传承、提升、传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育职能,设置了闽剧、曲艺、音乐、民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学、科研、创作、演出(含旅游定点演出)、旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵穿透了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬、传承、培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
-
厦门市音乐学校厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校,2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。2013年9月在湖里区美仑路开辟新校区,形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学模式。2017年,在五通校区开办高中艺术教育实验班。目前在编教职工328人,学生3058人,小学、初中、高中、中专共有教学班90个(2020年9月数据)。 学校以“和美教育”为办学理念,坚持素质引领和特色立校,不断探索多元化的办学模式,开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路,师生近年在国际、国内各类音乐、文化比赛中荣获上千个奖项。党和国家领导人习近平、李克强、江泽民、胡锦涛、朱镕基等先后到校视察或接见学校师生代表。 学校师资力量雄厚,著名音乐家贺绿汀生前是我校名誉校长,厦门市原政协主席蔡望怀为我校名誉校长。殷承宗、郑小瑛、侯润宇、傅人长、周宇博、曹文工、郑朝吉、林淑真等著名音乐家为学校艺术顾问或艺术指导。 音乐专业班立足厦门、面向国内外及港澳台地区招收有音乐特长的小学、初中、高中、中专学生。音乐专业班文化课实行小班制教学,小学、初中按义务教育课程授课;音乐专业课实行个别化授课,共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐、打击乐、作曲等30多门专业;中专文化课按普通高中课程授课,历年高考上线率达百分之百,为国内外高等艺术院校输送了大批优秀音乐人才。 学校先后与厦门爱乐乐团、中国音乐学院、上海音乐学院附中、中国管乐学会等建立合作共建关系。学生管弦乐团具有较高的专业水准,在全国第四、五届、六届中小学生艺术展演三次荣获金奖,学生民乐团、合唱团、舞蹈、朗诵等艺术社团具有较高的艺术水准,经常参加省市各级重大演出和对外交流活动,是厦门市中小学艺术教育的示范和窗口学校。 学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校四连冠、福建省文明校园、福建省德育工作先进学校、福建省实施素质教育工作先进校、福建省先进基层党组织、福建省优秀少先队大队、福建省模范教工之家、全国青少年足球特色学校等荣誉称号。
-
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2007年合办的公立艺术类音乐学校,也是中央音乐学院在异地唯一合办的一所学校。学校专业与文化课并重,以“国内一流、国际知名”为办学宗旨,专门培养小学四年级至高中三年级的学生,以办成央地合作办学典范、中央音乐学院第二个附中为目标。 学校原校址在鼓浪屿漳州路16号,2008年10月搬迁到湖里区五缘学村现址。学校教学配套在全国首屈一指,有专业的琴房楼,配套的音乐厅,拥有120台钢琴,包括多台施坦威、蓓森朵夫品牌的三角钢琴。现有教职工110人,其中钢琴专业教师39名,有六名博士,近九成以上是硕士。专业教师委托中央音乐学院招聘,一批具有中央音乐学院、上海音乐学院、北京电影学院、德国汉诺威音乐与戏剧大学、英国皇家音乐学院等海内外院校高学历的教师长期任教。专业课教师中71.9%以上为研究生学历,文化课教师队伍中高级职称比例为67%。 学校创办之初只设钢琴专业,全校学生只有30多人,现有在校生366人,学校以音乐表演(钢琴)专业为主,同时开设音乐教育(新体系、传统)专业、计算机音乐(录音、电子制作、电子作曲)专业、乐器制作(钢琴调律、提琴制作)专业、音乐表演(弦乐、声乐)专业。全校参照中央音乐学院附中设置专业课、音乐公共课及文化课。学校校长由中央音乐学院委派(首任校长杨鸣教授),2018年3月第二任校长李昕教授到任后,学校与中央音乐学院联系更密切,每隔一段时间,都会有央音的教授到鼓浪屿钢琴学校开展教学指导及学术交流活动。外界形容“虽然学校在厦门,但好像是坐央音的教室里。” 学校教育硕果累累,办学迄今,共计有150名学生在各类国内外钢琴赛事中获奖,奖牌数达215枚。2018、2019年仅钢琴专业学生在12个国内国际重大比赛中,摘取28个奖项,教师2人国际比赛取得2个奖项;连续六年福建省的职业院校技能大赛(键盘乐器)比赛,学校选手连续包揽第一名和第二名。我校合唱团在2019年全省第六届中小学艺术节展演中荣获声乐(合唱)中学甲组一等奖。学生尹存墨、缪东君分别在第九届中国音乐"金钟奖"比赛和2014年全国职业院校技能大赛(键盘乐器类)决赛这两个国家级奖项中获得银奖和第一名,均实现了福建省零的突破。学生严瑾在2014马耳他国际音乐节及钢琴比赛获得第一名,学生刘司宁在2012年俄罗斯克莱涅夫国际钢琴比赛获得第三名。2019年第三届上音附中国际青少年钢琴展演(比赛)”,高二年级学生陈昊(指导教师江夏)荣获专业青年组第一名。我校初二年级学生王俊凯(指导教师陈杨)在2019年“海南国际国际钢琴音乐周暨第一届全国青少年钢琴专业邀请赛”中荣获初中组中第一名。2019年第二届丹尼奖(DennyAwards)国际电子音乐比赛决赛,高一年级石昊哲的作品《渲染》在A4(EDM创作)组取得了第一名的好成绩。学校历年来双一流高校录取率稳定在40%左右,毕业生200多人分布于国内外重点院校,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院等及美国茱莉亚音乐学院、美国柯蒂斯音乐学院、德国汉诺威音乐学院等。学校学生多次参加中央电视台、福建电视台主办的文艺晚会演出及2017年“金砖五国”文艺汇演、2019年金鸡百花电影节开幕式的演出。 学校主动融入厦门、服务社会,加强校企合作、校校合作,先后与福建省歌舞剧院、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、鼓浪屿钢琴博物馆、鼓浪屿音乐厅、珠江钢琴集团、厦门五缘实验学校、厦门歌舞剧院等单位签订战略合作协议,在举办艺术活动、提升相关专业、共建实践基地等方面紧密合作,这是我校加强人才培养的有效举措,也是服务厦门、服务福建音乐教育事业的主动作为。 中央音乐学院是全国艺术院校惟一的“211”工程大学,2017年又进入世界“双一流”建设行列,作为合办校,我校全体师生员工遵循“爱生、严谨、精艺、博学”的精神,以学生为本,为一流音乐学院培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,竭诚为广大爱乐青少年实现“音乐家梦”服务尽责。
-
安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
-
三明职业中专学校三明职教园区是由三明市高级技工学校、三明职业中专学校等组成,地处海西三明生态工贸区生态新城西南侧,毗邻湿地公园及如意湖公园,风景优美、交通便利,距离三明万达广场、三明北站、三明机场、沙县县城均不过10分钟车程。职教园区于2014年10月开始建设,在市委、市政府的关心下,园区规划面积1000亩,总投资约7亿元,总建筑面积约13.2万平方米,按照“对接产业、工学结合,有效服务当地经济发展”的职业教育发展思路,旨在打造一所“以实训工场为主阵地,实行学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重”的职业教育新园区。园区拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工265人,其中高、中级教师占70%以上。三明市高级技工学校与三明职业中专学校联合办学,强强联手,新校区集技能人才培养、学历教育、职业技能鉴定及就业服务指导于一体。以职教园区为依托的三明职业教育公共实训基地是省教育厅首批7个省级项目之一,拥有尖端五轴加工中心、柔性生产中心、智能制造、数控加工中心、电工电子、新能源汽车、现代物流等全省一流的先进设备。设有机电工程系、交通工程系、人文艺术系、商贸经济系、信息技术系共5大系30多个专业,其中机械制造与维修、化工分析、机械装配、数控加工、酒店管理等专业为省级重点专业;物流服务与管理专业、数控技术专业被列为中央财政支持的中等职业教育实训基地。三明市高级技工学校是三明市机械职业教育集团牵头单位,三明职业中专学校物流服务与管理专业被列为福建省首批现代学徒制试点项目。按照市委、市政府的部署,三明职教园由三明职业技术学院托管,积极探索“中职、技工教育相融合、中高职对接贯通”的办学模式,走在全省前列。同时,学校实行多层次办学,形成五年制大专班、自考大专班、高职升学班、中职班等办学形式。园区着力推进现代学徒制人才培养,推行工学一体化教学,探索“一专业一策”、“一班一策”,按行业企业需求,量身订制人才培养方案,努力建成“三明工匠”培养基地。园区注重引企入校,促进校企融合,与三钢集团、中机海西分院、东南汽车等大中型企业深度合作。本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重学生的技能培养,学生在历年省、市各级技能大赛中均获得优异成绩;积极推行多证书制,学生一专多能,适应社会能力强,深受用人单位欢迎,近年来学生对口就业率95%以上。学校重视教育教学常规管理,校风和谐、安全有序,被评为“福建省德育工作先进学校”、“三明市平安校园先行校”、“福建省职业教育先进单位”、“国家级高技能人才培训基地”、“福建省文明学校”。
-
莆田艺术学校莆田艺术学校创办于1978年,是我市专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校,也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。学校始终坚持以弘扬和发展莆田传统文化艺术为目标,为建设美丽莆田、文化莆田、教育强市夯实艺术文化创新人才基础。学校坐落于莆田市荔城区新度镇下横山村,毗邻壶公山,人文荟萃、环境幽雅,是学习深造的理想之地,占地约33.55亩,建筑总面积约2.65万平方米,建有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地,配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、阅览室、多媒体教室等。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地,莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。学校四十余载办学薪火相传、硕果累累,毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名,有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次,为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动,深受好评。学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长,汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有国家二级美术师王艺红,国家三级演员陈兆宾,国家三级演奏员林娜,京剧武生晋金增,厦门大学舞蹈优秀毕业生陈俊有等专任教师,还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师及行业专家为校外专业带头人及兼任教师。学校始终坚持“精、专、特”的办学理念,立足民间舞蹈、莆仙戏、地方乐器、工艺美术等文化产业特色,开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业,以“精准艺术、精品教学”树品牌,“专业传承、特色教育”显内涵,让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新,与时俱进,弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径,创新培养机制,学校与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作,培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。
-
仙游华侨职业中专学校仙游华侨职业中专学校位于仙游县城南郊的侨乡赖店镇,交通便利,环境幽静,师资雄厚,设施完备,是一所培养中等技术人才的理想学校。学校创办于1991年,1992年秋季正式招生。学校原名为仙游县华侨职业技术学校;1997年7月升格为市级重点职校,1999年1月由省教委批办为职业中专学校,正式定名为仙游华侨职业中专学校。学校占地总面积65亩,建筑面积2.1万平方米,校园布局呈四级阶梯状:第一层为广场区,设置篮球场、花圃、绿化带等;第二层为教学区,建有教学楼、综合科学实验楼;第三层为生活区,建有教工住宅楼、学生宿舍楼、学生食堂兼礼堂大楼;第四层为运动场区,建有250M标准环形跑道运动场以及配套体育设施。布局规划合理科学,错落有致,校园环境优美,是一所花园式学校,为师生提供优越的工作、学习、生活条件。学校自创办以来,设置电器工程、机械电子、企业管理、旅游、工业与民用建筑、物化工程、食品工艺等实用技术专业。为拓宽办学思路、扩大办学规模,提高办学质量,学校本着“三个面向”的教育方针,以素质教育为目标,牢固树立“以德治校,育人为本”的办学思想,注意软硬件建设,实验设施完备,设立计算机网络教室,并已加入“校校通”教育互联网。学校注重学生技能的培训,设立各专业的实验室,还为学生办理各种职业技能和技术等级证书。学校确立“面向全体、因材施教、适时分流、培养多层次人才”的办学宗旨,形成“灵活办学、创新发展,走校企、校校联合办学之路”的办学特色,构建了职业高中教育的新模式,先后与县内外多家企业、多所学校联合办学,签订委培协议,定向分配。目前,学校已与多家企业建立了实习就业联系网,确立了厦门信华电子有限公司、厦门东金电子有限公司,香港东大照明(福建)有限公司,莆田新源电子有限公司、莆田延寿山庄等实习就业基地,学生就业率达95%以上,为社会输出了大批专业技术人才,深受社会的赞誉。学校十分注重校内管理,以制度化管理代替人为管理,实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制,实行分层负责管理制度。学校制度完善,纪律严明,校风良好,教学秩序井然有序,多次被评为县级学校管理先进单位、县级文明学校。2003年5月经莆田市人民政府授予莆田市职业技术教育先进单位。通过全体师生齐心协力、同甘共苦,仙游华侨职业中专学校将与时俱进,开拓创新,灵活办学,昂首阔步更上一个新的台阶。