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广西理工职业技术学校广西理工职业技术学校是国家公办中专学校,是第一批国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家重点中专学校,是广西第一批中等职业教育五星级学校。学校占地面积35.91万平方米,现有在校生44963人,其中高职生17467人,中职生21720人,技工生5776人。教职工总数1032人,专任教师803人,其中正高、副高职称318人,双师型教师955人。校舍面积33.4万平方米,教学、实习设备资产值达13166.65万元。 学校建有环形跑道田径场、游泳池、室内体育馆、健身楼、KTV练歌房、大型超市,配有空调、热水供应的学生公寓。建有中央财政支持的建筑类实训基地、服装设计与制作实训基地;自治区财政支持的汽车应用与维修、数控操作实训中心、模具操作实训中心、建筑装饰实训基地、制冷与空调设备运用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、会计实训中心、计算机及应用实训基地、旅游服务实训中心、幼儿教育综合技能实训中心;华夏基金支持的物流实训中心,以及实训条件优良、设备先进的电工电子、硅酸盐、商务类、酒店服务管理类、烹饪技能类、美容美发类等校内实训基地28个,实验实训中心(室)240个,校外实习基地208个。设有陈良国家教学名师工作室、广西理工名师工作坊、伦洪山技能大师工作室、民族掐丝技艺名师工作室、秋怡德艺双馨工作坊,学校还是自治区贫困村劳动力转移就业培训基地、国家建材特有工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站、信息产业部电子计算机行业技能鉴定站等十个实训考证基地。
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广西民族中等专业学校学校位于南宁市武鸣县风景秀丽的灵水湖畔,占地面积165亩,校园内绿树成荫、鸟语花香,绿化面积达70%以上,校园环境优雅,学校荣获南宁市“首府花园式单位”及“社会治安综合治理模范单位”、自治区直属机关“文明先进单位”、自治区“民族团结进步先进集体”、“全国民族教育先进集体”等荣誉称号。 学校师资力量雄厚,现有教职工200多人,其中专任教师160多人,高级职称50多人,中级职称100多人。开设壮汉双语教育、计算机及应用、商务外语(英语专门化)、东南亚语言(越南语、泰国语方向)、物资经营与管理、旅游服务与管理、现代会计、电脑美术设计、动漫游戏艺术设计、模具与数控技术、汽车维护与营销、机电一体化、制冷和空调设备运用与维修、海关报关实务、电子技术应用、工艺美术、民族声乐(民族歌手班)、艺术教育、体育教育、幼儿教育等20个专业,现有在校学生4500多人(其中中职学生和高中学生均分别超过2200人)。 学校办学设施设备齐全,有教学楼(三栋)、科研楼、学生公寓楼、实验楼、艺术实践楼、琴房楼、现代化技术教育中心,图书馆藏书18万册;有校园计算机网络、校园智能语音教学广播系统、多功能语音室、微机室、电子阅览室、卫星电视闭路接收设备;建有室内运动场及标准田径场、足球场、篮球场、排球场等。目前,学校总资产达一亿多元。 办学至今,已为广西少数民族地区培养输送了3万多名各类专业技术人才。
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广西玉林农业学校广西玉林农业学校是广西壮族自治区农业农村厅直属的公办中等职业技术学校,成立于1956年,至今已有65年的办学历史。学校位于玉林市城区内,占地面积158807.46平方米。 学校以“树品牌、创特色、提质量、强技术、优服务”为学校发展战略,秉承“育人为本、上善乐业”的办学理念,弘扬“团结互助、尊师重教、爱校奉献、开拓创新”的玉农精神,励行“德厚、志远、勤勉、谦恭”的校训,坚持以服务地方经济建设和社会发展为宗旨,以市场人才需求和学生充分就业为导向,努力把学校建设成为有特色、有影响力、广西一流的创新型职业学校。学校办学成绩显著,先后被评为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、乡村振兴人才培养优质校、广西中等职业教育示范特色学校、自治区第一批四星级中等职业学校、自治区职业教育先进单位、广西首批职业教育攻坚示范性中等职业学校、自治区文明单位、自治区文明校园、自治区依法治校示范校、自治区级卫生优秀学校、广西森林校园、玉林市“十佳”园林式单位、广西新型职业农民培育综合类基地、广西贫困村劳动力转移就业培训基地、广西水库移民培训基地、玉林市扶贫创业致富带头人培训基地、自治区农业农村厅事业单位脱贫攻坚专项奖励嘉奖集体、玉林市脱贫攻坚先进后盾单位,2015年,挂牌成立全国第一所职业农民学院—广西玉林职业农民学院,2019年,与广西农业职业技术学院、广西水利电力职业技术学院开展中高职合作办学,目前,全日制中职在校生9500多人,年社会培训达5000多人次。
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广西百色农业学校广西百色农业学校是经自治区人民政府批准、国家教育部备案的全日制公立普通中等职业学校,隶属于广西壮族自治区农业农村厅。学校位于百色市中心,与右江民族医学院、百色六中(原百色高中)相邻。学校占地面积206亩,设施、设备齐全,建筑面积6.2万多平方米,目前全日制学历教育在校生3459人,其中全日制中职学生3120人,全日制联合办学高职高专学生339人。 办学历史悠久。溯源于1956年9月建校的广西百色农业学校,已有60多年的办学历史:现为自治区级重点中等职业学校、自治区首批示范性中等职业学校、自治区重点中专教学水平评估优秀学校、自治区四星级中等职业学校、自治区卫生优秀学校、中央财政支持的实训基地项目建设学校;是自治区农村劳动力转移培训示范基地、自治区示范性中等职业教育实训基地、广西军区后勤部实用技术培训基地、自治区水库移民培训基地、百色市人力资源与社会保障局农民工就业培训基地。 办学种类齐全。学校现设种植技术、养殖技术、机械电子、计算机应用、商旅服务、学前教育等六大类,开设现代农艺、畜牧兽医、汽车运用与维修、新能源汽车维修、工业机器人、电子电器应用与维修、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、服装制作与生产管理、学前教育(幼师)、中餐烹饪等10多个热门专业,其中畜牧兽医专业和汽车运用与维修专业是自治区级示范专业。学前教育、电子商务、畜牧兽医、现代农艺为自治区示范特色专业及实训基地建设项目。 交通便利。乘坐3、4、10路车可直达学校门口。师资力量雄厚。学校现有教职员工148人,专职教师138人,其中高级讲师25人,“双师型”教师68人。学校坚持深化教育教学改革,以重点建设专业为龙头,加强校企合作,创新人才培养模式,打造专兼结合的优秀教学团队,建设综合性、生产性的实训基地,提升科研与“三农”服务水平,拓展区内外交流合作,充分发挥示范引领作用。 办学理念先进。多年来,学校深化校企合作办学模式,与多家用人单位实行合作订单培养和校企“双元”办学,与企业共建工学结合、半工半读班,与企事业单位共建顶岗实习基地。为了提高毕业生就业率,学校还专门设立就业指导办公室,开展就业创业教育指导,不断拓宽学生就业渠道,毕业生全部推荐就业,并长期跟踪服务。同时,学校与广西职业技术学院、广西农业职业技术学院、云南农业大学、广西幼儿师范高等专科学校、广西机电职业技术学院等区内外多所高校联合办高职班和大专以上学历的函授教育,拓宽就读模式,学生在校学习两年或毕业后可按照“2+3”等模式对口升学到相应的院校继续深造学习,让学生提高学历架起直通立交桥,为成绩优秀的学生直升高职、大专继续深造搭建平台。 办学效果显著。建校60多年来,学校始终坚持:以科学发展观统领学校工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,以传统农、牧类专业为主,兼顾社会需求发展其他专业,培养适应农业和社会经济发展需求的生产、管理、建设和服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才,学校已累计为国家输送了2万多名中等农、林、牧技术人才和其他专业技术人才,为百色市乃至全区和周边省区新农村建设、经济建设和社会发展服务。
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广西右江民族商业学校广西右江民族商业学校于1981年4月经广西壮族自治区人民政府批准成立,原名为百色地区商业学校,1984年更名为广西右江民族商业学校,隶属于广西壮族自治区商务厅,为自治区财政全额拨款的正处级建制的事业单位。学校是全国第二所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校,是广西中职示范特色学校,位于桂西名城百色市,坐落在百色起义纪念碑山脚下,占地138亩,现有教职工172人,在校生4000余人。校园三面青山环抱,四季绿树成荫,红花绿叶争艳,书声鸟语齐鸣,闹中取静,幽雅宜人。 学校立足百色,面向西南,着力打造民族特色职业教育品牌,积极探索校企合作、产教融合办学模式,努力培养适应时代需要的一线应用型人才。经过39年的建设,学校硬件、软件不断完善,教学实训设备设施先进齐全,教学手段日益现代化;会计、计算机专业被评为自治区示范性专业。 2011年,为落实习近平同志的重要批示精神,自治区扶贫办在我校创办了全国第二个扶贫巾帼励志班项目——广西扶贫巾帼励志班,招收贫困家庭初中毕业女生,每人每年享受扶贫补贴4000元,国家助学金2000元;贫困家庭职业教育学历班男生每人每年享受扶贫补贴3000元,国家助学金2000元。 学校引进了“中德诺浩汽车紧缺人才项目”,采用先进的德国职业教育模式,小班教学,每班30人,实行理实一体化教学,强化技能训练,培养学生独立操作能力。考试成绩合格可取得欧盟认证的职业资格证书,毕业后全部安排到德系汽车4S店工作,待遇好,收入高。 落实校企合作、深度产教融合政策,采用企业捐赠专业实训设备,共同制定专业人才培养方案,共同研发核心教材,共同制定班级文化建设,企业派核心课程授课讲师,学校派骨干专业教师到企业学习实践模式,引进企业共建学前教育、电子商务、高铁乘务、智能机器人、新能源汽车运用与维修等五大专业,目前已正常开展校企共建活动。 学校紧跟市场需求开设专业,为学生创造更多的选择机会。开设会计、市场营销、高铁乘务、高星级酒店运营与管理、电子商务、计算机应用、计算机平面设计、客户信息服务、学前教育、数控技术应用、新能源汽车运用与维修、汽车运用及维修、汽车整车与配件营销、电子电器应用与维修等专业。 学校加强”两广”扶贫的对接工作,在试点实施工作方案以来,结合本校实际情况,统筹计划,制定实习工作方案,完善实习协议和工作管理制度。同时,与多家知名企业合作,为学生实习就业创造良好的机会。一年一度的校园“双选会”为同学们实习就业搭建服务平台。同时,在继续教育方面,可报读面向中职学校招生的高校就读本科、高职继续深造。 学校重视校园文化建设,以玉兰为载体,以报恩为主题,加强对学生的教育和培养。建有“巾帼励志民族手工艺传承基地”、“右江麽乜传承基地”,民族体育、民族文化、感恩励志、企业文化教育丰富多彩,校园文体活动常年开展;艺术协会、跆拳道协会、芦笙协会、摄影协会等学生社团为同学们培养特长、实现爱好、展示才华提供舞台。 学校实行半封闭管理,有专职辅导员管理队伍,完善的管理制度、一流的管理团队和人性化的管理为同学们创造文明、和谐、安全的学习、生活环境。 学生宿舍全部安装空调,冬天有热水供应,校园免费WIFI全覆盖。“A级食品卫生单位”为师生提供安全、卫生、实惠的膳食,降低了生活费用。学校是自治区“A级食品卫生单位”、“卫生优秀学校”;是百色市右江区“平安学校”、“综合治理先进单位”。 学校以“循道而行,止于至善”为办学理念,以智慧演绎商术,用心灵诠释商道。努力培养学生"以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业",为构建和谐社会输送合格人才,为学生缔造理想职业奠定良好的基础。
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南宁市第六职业技术学校南宁市第六职业技术学校是一所具有65年历史的公办职业技术学校。学校设有信息技术、商贸旅游、财经、文秘、机电、艺术等七大类十七个专业方向,其中计算机应用、电子商务、旅游服务与管理、电子电器应用与维修是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业﹔计算机应用、电子商务、会计专业是自治区级示范专业﹔现代物流管理、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、金融会计、制冷和空调设备运用与维修等专业是自治区特色专业。 学校有两个校区︰桃源校区和仙葫校区。教学和实训设施精良,建有计算机网络技术、多媒体技术、动漫制作室、物流实训室等110个一流的实验、实训室和万兆校园网。学校文体设施齐全,有公寓式学生宿舍,学校师资力量雄厚,以严谨教学、严格管理而著称,形成了“学生乐学、教师乐教、社会乐用”的良好育人环境,学生毕业可通过对口升学系统升入高职高专和本科院校进行深造,近几年来升高职高专率90%以上。我校毕业生每年就业率均保持在100%,学校也因此多次荣获南宁市高中阶段毕业班工作成绩卓越奖。我校学生职业能力强,深受用人单位的好评,被誉为“IT应用人才的摇篮”。
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宾阳县职业技术学校宾阳县职业技术学校创建于1983年,宾阳县职业教育中心成立于1999年,设在宾阳县职业技术学校内,是自治区教育厅确定的第二批立项建设示范性县级职业教育中心。学校占地面积300亩,建筑面积37191平方米,设备总价值3152万元。学校现有教职工128人,专任教师118人,双师型教师25人,聘请兼职专业教师4人。开设有幼儿教育类、信息技术类、交通运输类、加工制造类、财经类等七大类13个专业,全日制在校生1836人,年短期培训5000人以上。配备有幼儿教育实训中心、汽修实训中心、数控实训中心、机加工实训中心、信息技术实训中心、机电实训中心等60个专业技能实训基地。 办学三十多年来,学校在县委、县人民政府及上级教育行政部门的领导和支持下,取得了显著的办学成果,先后荣获“国家级职业技术教育系统体育先进单位”,“自治区级中学实践教育活动示范性学校”,“自治区示范性职业高中”,“自治区县级中专综合改革优秀奖”,“南宁市高中阶段毕业生优秀学校”,“南宁市教育教学先进奖”等称号。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,以提高人才培养质量为核心,推行工学结合,校企合作,订单办学的培养模式,培养“毕业证+职业资格证”的技能型人才,同时向高职院校、本科院校输送具有综合文化素质和专业技能的优秀毕业生。目前,学校已初步形成集教育教学、短期培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业学校,为宾阳经济社会发展提供人才和智力支撑。
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马山县民族职业技术学校马山县民族职业技术学校创办于1985年,是融职业中专学历教育、职业技能短期培训于一体的县级唯一职业教育学校。为更好的实施职业教育攻坚,加快实施科技兴县、人才兴县的可持续发展战略,2008年经马山县人民政府批准成立马山县职业教育中心。 马山县民族职业技术学校占地面积8.1897万平米,建筑面积3.2716万平方米。现有教职工67人,专任教师49人,其中:高级职称5人,中级职称24人,教师具有本科以上学历24人,“双师型”教师10人。在校生达2646(含成人中专)人。 马山县民族职业技术学校专业设置有计算机及应用、计算机网络技术、电子电器应用与维修、制冷与空调设备应用与维修、汽车运用与维修、机电技术应用、电子技术应用、服装设计与工艺等专业,目前开设有计算机及应用、计算机网络技术、电子电器应用与维修、制冷与空调设备应用与维修等专业。 马山县民族职业技术学校实训大楼有网络教室5间,计算机400多台;电子电工实验室4间,实验设备96套;制冷与空调实验室3间,设备80套;能容纳200多人的多媒体教室2间;家电实验室4间,设备100多套;针织实操室3间,针织机100多台;电焊氧焊实训室2间,设备20多套。图书室2间,藏书9万多册。实训室设备价值632万多元。 马山县民族职业技术学校实行创新办学模式,走校企合作办学之路。先后与广东深圳比亚迪集团、广东惠州大亚湾永昶集团、广东东莞联丰电子集团、广东东莞佳能集团、广东深圳三星电子集团等知名企业合作,按照“、培训、就业”一站式的办学模式,分段负责,相互合作,培养一专多能人才。企业成为学校的坚强后盾,作为学生实习基地,为教学实践提供良好的条件。同时,企业参与职教学校教学活动,学校按公司要求实施人才培养计划,开展“多证书”培训,与企业用人标准接轨,使毕业生真正做到学以致用、与企业零距离。学生毕业后由学校推荐工作,几年来,毕业生就业率达96%以上。 马山县民族职业技术学校目前,与广西机电工程学校、广西纺织学校等联合办学,与南宁六职校结对子,与邕江大学、广西国际商务技术学院等高校开设“2+3”形式五年制中职直升高职办学模式。 马山县民族职业技术学校2005年学校被认定为“自治区贫困村劳动力转移就业培训基地”、“自治区农民科技培训星火基地”,2006年学校荣获“南宁市职业教育工作先进单位”,2011年被南宁市政府授予“南宁市职业教育攻坚工作先进单位”,被自治区教育厅认定为“合格学校”等荣誉称号。目前具有承办电工技能培训、焊工技能培训、幼儿管理培训、酒店服务培训、计算机操作员培训、针织技能培训等技术短期培训能力,每年非农转移就业培训达1500人,引导性培训2500人,为本县经济的发展作出应有的贡献。
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隆安县中等职业技术学校2010年7月13日,隆安县中等职业技术学校正式揭牌成立。简称,隆安职校。2010年秋季开始招生,首批招收800名学生,未来在校生可达2000人。隆安县中等职业技术学校原来与隆安县第三中学两校合一,由于两个层次办学目的及形式不一样,加上师资、设备、占地面积等与之不相适应,不利于职业教育的发展。2007年3月县委、县政府决定将县职校从县三中分离出来,在宝塔工业园投资500万元征用土地125亩作为县职业教育中心建设用地。主要开设有计算机及应用专业、电子电器应用与维修、计算机网络技术以及制冷和空调设备应用与维修等8个专业。配有钳工实训室、电子电器基础实训室、家电维修实训室、计算机基础实训室、计算机组装与维修实训室和网络综合布线实训室,设备总价值330万元。将成为隆安县的职业教育中心。
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南宁市中南理工职业技术学校学校创办于1985年,经广西壮族自治区教育厅批准,国家教育部备案的全日制学校。学校位于南宁市大学城,校园独立,布局合理,环境幽雅,科学管理,校园内分教学区和学生公寓宿舍生活区。校区占地总面积约300亩,建筑面积十六万九千多平方米。南邻南宁高铁北站,北依里建大道轻轨地铁线,这里环境优美,气候宜人,是莘莘学子求学成才的理想之地。 学校本着“切为了学生,为了一切学生,为了学生切”的服务宗旨。让学生真正体验家一般的温暖、父母一样的关怀。通过我校特设的“亲情化沟通平台”,全面掌握了解每位学生的个性特点和成长动态,从而培养学生的“自我管理、自我服务,自我教育”意识充分发挥准军事化管理.创新商人的全新人才培养模式, 学校注重对学生创新精神和实践能力的教育培养,在校学生综合素养不断提高,受到用人单位好评。 中升专和中升本上线事稳步提高,除校内实训基地外,积极开展校校合作、校企合作,搭建实训实践平台,引进京东、阿里、腾讯电通、网易等数十家企业开展校企合作人才培养模式,帮助学生巩固专业知识强化实践应用能力。井与数十家国内优秀企业挂牌设立了校外实训基地,为学生实习就业提供了充分的保障。 学校主动适应社会经济发展和人才市场需求,适时调整和拓展专业服务方向,扶持特色学科,发展优势专业,增设新型专业,优化专业结构,扩大专业适应面,形成多学科相互促进、协调发展的学科专业结构布局。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。