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广西百色农业学校广西百色农业学校是经自治区人民政府批准、国家教育部备案的全日制公立普通中等职业学校,隶属于广西壮族自治区农业农村厅。学校位于百色市中心,与右江民族医学院、百色六中(原百色高中)相邻。学校占地面积206亩,设施、设备齐全,建筑面积6.2万多平方米,目前全日制学历教育在校生3459人,其中全日制中职学生3120人,全日制联合办学高职高专学生339人。 办学历史悠久。溯源于1956年9月建校的广西百色农业学校,已有60多年的办学历史:现为自治区级重点中等职业学校、自治区首批示范性中等职业学校、自治区重点中专教学水平评估优秀学校、自治区四星级中等职业学校、自治区卫生优秀学校、中央财政支持的实训基地项目建设学校;是自治区农村劳动力转移培训示范基地、自治区示范性中等职业教育实训基地、广西军区后勤部实用技术培训基地、自治区水库移民培训基地、百色市人力资源与社会保障局农民工就业培训基地。 办学种类齐全。学校现设种植技术、养殖技术、机械电子、计算机应用、商旅服务、学前教育等六大类,开设现代农艺、畜牧兽医、汽车运用与维修、新能源汽车维修、工业机器人、电子电器应用与维修、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、服装制作与生产管理、学前教育(幼师)、中餐烹饪等10多个热门专业,其中畜牧兽医专业和汽车运用与维修专业是自治区级示范专业。学前教育、电子商务、畜牧兽医、现代农艺为自治区示范特色专业及实训基地建设项目。 交通便利。乘坐3、4、10路车可直达学校门口。师资力量雄厚。学校现有教职员工148人,专职教师138人,其中高级讲师25人,“双师型”教师68人。学校坚持深化教育教学改革,以重点建设专业为龙头,加强校企合作,创新人才培养模式,打造专兼结合的优秀教学团队,建设综合性、生产性的实训基地,提升科研与“三农”服务水平,拓展区内外交流合作,充分发挥示范引领作用。 办学理念先进。多年来,学校深化校企合作办学模式,与多家用人单位实行合作订单培养和校企“双元”办学,与企业共建工学结合、半工半读班,与企事业单位共建顶岗实习基地。为了提高毕业生就业率,学校还专门设立就业指导办公室,开展就业创业教育指导,不断拓宽学生就业渠道,毕业生全部推荐就业,并长期跟踪服务。同时,学校与广西职业技术学院、广西农业职业技术学院、云南农业大学、广西幼儿师范高等专科学校、广西机电职业技术学院等区内外多所高校联合办高职班和大专以上学历的函授教育,拓宽就读模式,学生在校学习两年或毕业后可按照“2+3”等模式对口升学到相应的院校继续深造学习,让学生提高学历架起直通立交桥,为成绩优秀的学生直升高职、大专继续深造搭建平台。 办学效果显著。建校60多年来,学校始终坚持:以科学发展观统领学校工作全局,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,以传统农、牧类专业为主,兼顾社会需求发展其他专业,培养适应农业和社会经济发展需求的生产、管理、建设和服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才,学校已累计为国家输送了2万多名中等农、林、牧技术人才和其他专业技术人才,为百色市乃至全区和周边省区新农村建设、经济建设和社会发展服务。
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广西右江民族商业学校广西右江民族商业学校于1981年4月经广西壮族自治区人民政府批准成立,原名为百色地区商业学校,1984年更名为广西右江民族商业学校,隶属于广西壮族自治区商务厅,为自治区财政全额拨款的正处级建制的事业单位。学校是全国第二所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校,是广西中职示范特色学校,位于桂西名城百色市,坐落在百色起义纪念碑山脚下,占地138亩,现有教职工172人,在校生4000余人。校园三面青山环抱,四季绿树成荫,红花绿叶争艳,书声鸟语齐鸣,闹中取静,幽雅宜人。 学校立足百色,面向西南,着力打造民族特色职业教育品牌,积极探索校企合作、产教融合办学模式,努力培养适应时代需要的一线应用型人才。经过39年的建设,学校硬件、软件不断完善,教学实训设备设施先进齐全,教学手段日益现代化;会计、计算机专业被评为自治区示范性专业。 2011年,为落实习近平同志的重要批示精神,自治区扶贫办在我校创办了全国第二个扶贫巾帼励志班项目——广西扶贫巾帼励志班,招收贫困家庭初中毕业女生,每人每年享受扶贫补贴4000元,国家助学金2000元;贫困家庭职业教育学历班男生每人每年享受扶贫补贴3000元,国家助学金2000元。 学校引进了“中德诺浩汽车紧缺人才项目”,采用先进的德国职业教育模式,小班教学,每班30人,实行理实一体化教学,强化技能训练,培养学生独立操作能力。考试成绩合格可取得欧盟认证的职业资格证书,毕业后全部安排到德系汽车4S店工作,待遇好,收入高。 落实校企合作、深度产教融合政策,采用企业捐赠专业实训设备,共同制定专业人才培养方案,共同研发核心教材,共同制定班级文化建设,企业派核心课程授课讲师,学校派骨干专业教师到企业学习实践模式,引进企业共建学前教育、电子商务、高铁乘务、智能机器人、新能源汽车运用与维修等五大专业,目前已正常开展校企共建活动。 学校紧跟市场需求开设专业,为学生创造更多的选择机会。开设会计、市场营销、高铁乘务、高星级酒店运营与管理、电子商务、计算机应用、计算机平面设计、客户信息服务、学前教育、数控技术应用、新能源汽车运用与维修、汽车运用及维修、汽车整车与配件营销、电子电器应用与维修等专业。 学校加强”两广”扶贫的对接工作,在试点实施工作方案以来,结合本校实际情况,统筹计划,制定实习工作方案,完善实习协议和工作管理制度。同时,与多家知名企业合作,为学生实习就业创造良好的机会。一年一度的校园“双选会”为同学们实习就业搭建服务平台。同时,在继续教育方面,可报读面向中职学校招生的高校就读本科、高职继续深造。 学校重视校园文化建设,以玉兰为载体,以报恩为主题,加强对学生的教育和培养。建有“巾帼励志民族手工艺传承基地”、“右江麽乜传承基地”,民族体育、民族文化、感恩励志、企业文化教育丰富多彩,校园文体活动常年开展;艺术协会、跆拳道协会、芦笙协会、摄影协会等学生社团为同学们培养特长、实现爱好、展示才华提供舞台。 学校实行半封闭管理,有专职辅导员管理队伍,完善的管理制度、一流的管理团队和人性化的管理为同学们创造文明、和谐、安全的学习、生活环境。 学生宿舍全部安装空调,冬天有热水供应,校园免费WIFI全覆盖。“A级食品卫生单位”为师生提供安全、卫生、实惠的膳食,降低了生活费用。学校是自治区“A级食品卫生单位”、“卫生优秀学校”;是百色市右江区“平安学校”、“综合治理先进单位”。 学校以“循道而行,止于至善”为办学理念,以智慧演绎商术,用心灵诠释商道。努力培养学生"以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业",为构建和谐社会输送合格人才,为学生缔造理想职业奠定良好的基础。
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田东职业技术学校田东职业技术学校创建于1985年。职业学校发展迅速,办学工作成效显著。学校先后获得全国教育系统先进集体、国家“六五”普法先进单位、国家教育扶贫试点项目学校、广西县级中专综合改革试点学校、自治区示范性职业学校、自治区农民工培训实训基地、百色市党建工作示范校等荣誉称号。 2008年10月20日、2011年4月29日,时任全国人大常委会委员长吴邦国同志两次莅临学校调研,作出了“大力发展职业教育,提高农村劳动力素质,实现农民增收。”的重要指示,并为学校亲笔题写了校名。各级党委、政府高度重视职业教育,大力支持学校建设和发展,多渠道筹措资金1.2亿元实施学校扩建项目建设。新增用地251亩,新建了总面积为36791平方米的实训楼、教学楼、学生公寓楼、学生饭堂等校舍8栋,400米塑胶跑道体育场1座、篮球场6个、足球场2个、排球场5个、网球场1个及绿化、排污、水电等附属工程。同时利用县级中专学校综合改革“以奖代补”等专项资金加大学校数字化建设,进一步完善校园信息网络。目前,学校校园总面积达313.8亩,校舍总面积达51521平方米,实训设备总价值达2763万元,图书57010册。学校办学实力不断增强,达到年开展职业教育培训5000人次和在校生3000人的办学规模。现有教职工159人,其中教师113人,在校生4779(4318?)人(含成人教育)。学校开设有模具制造技术、数控技术应用、汽车运用与维修、机电技术应用、电子电器应用与维修、计算机应用、酒店服务与管理、化学工艺、现代农艺、畜牧兽医、服装设计与工艺、学前教育、会计、物流管理、客户信息服务管理等15个专业,其中模具制造技术、汽车运用与维修专业属自治区级示范性专业。 全校师生员工牢记吴邦国同志的嘱托,不断创新办学模式,深化教学改革,加强内涵管理,提升人才培养质量,以“校企合作,工学交替”为重点,引企入校,深化产教融合,确保学生学有所成,就业有门。近年来与企业开展订单培训合作,输送毕业生630人,引进企业进校开办电子厂,直接安排困难家庭人员就业315人。充分挖掘广西中高职贯通办学试点学校的政策优势,积极推进职教渗透和中高职贯通办学,打通不同潜质贫困学生成才通道。据统计,田东职校贫困生就业率达98%,很多学生已经成为家庭经济的主要来源。全面开展农村实用技术培训,努力提高农村劳动力的素质,累计培训2.13万余人次,真正实现劳动力优势转化为经济优势,为老区人民带来新希望。 学校通过政府协调、企业和社会公益事业资助、校校互助,引入发达省份优质教学资源和发达地区优质企业,创办了“广东百川励志班”、“海南成美巾帼励志班”、“上海芬芳巾帼励志班”和“加拿大协力文更班”等各种扶贫助学班,累计投入资金2000多万,受益学生达2000多人次。多元化资助贫困学生,让每个学生都能安心学习,实现了“上学一人,带富一家”的职业教育扶贫目标,打造了精准扶贫的“田东职校”模式,不断开创县级中专办学的新局面。
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隆林各族自治县职业技术学校隆林各族自治县职业技术学校创办于1985年9月,时自治县人民政府把德峨农业高中班整体并入,暂借驻县农科所,正式挂牌名称为隆林各族自治县职业技术高级中学;1986年9月,学校迁至现三小处借驻。1988年3月,学校迁至老糖厂(现皇家花园)借驻。1988年9月,自治县人民政府将原属教师进修学校校址划拨给学校,搬迁至现址。2008年6月,学校更名为“隆林各族自治县职业技术学校" 隆林各族自治县职业技术学校是一所集农、工、财、商服务于一体的公办职业技术学校。学校成立于1985年9月,隶属隆林各族自治县人民政府。学校位于县城西城区,占地面积60000平方米,拥有“县城主校区”和“者浪分校区”两个校区,专用于教学建筑面积22000平方米,实训设备价值800余万元,图书册数33000册,学校全日制在校生710人,在编教职工43人,其中专任教师39人,专业课教师30人,“双师型”教师19人。办学20多年来,在上级党委、政府的关心和支持下,学校办学取得了较好的成绩:形成了“职业中专部、职业短训部、电大教育部”的教育综合服务平台,校容校貌焕然一新。 学校通过引企入校在第二校区创办了汽车驾驶培训基地和服装加工基地。汽车驾驶培训基地有专职管理人员及教练30余人,小型教练车15台、大型教练车18台,中型学员接送车各2台,年可接纳60O余人的培训任务。服装加工基地设有专门的设计室、裁剪室、蜡染室、缝纫室及展示间,每年可固定安排70人就业,年生产能力达10万套以上。引企入校支撑了汽车运用与维修、电子电器应用与维修、服装等专业的开设及特设专业建设。
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福州市艺术学校福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等专科学校。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧、福州评话、伬唱、传统音乐、民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,占据了福州地方文化艺术的半壁江山。随着2006年闽剧、福州评话、伬唱、十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护名录,学校的专业特色与教育地位得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学宗旨,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻教育方针和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化、科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌带动学校全局工作,专业特色与教育地位更加凸显。学校坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,紧紧围绕落实学校的人才培养目标,积极推行教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育教学质量,教学成果位居全省前列。学校经常参加省、市举办的大型演出活动,多次应邀赴台、港、澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。为了贯彻落实做大做强省会文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护、传承、提升、传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育职能,设置了闽剧、曲艺、音乐、民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学、科研、创作、演出(含旅游定点演出)、旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵穿透了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬、传承、培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
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厦门市音乐学校厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校,2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。2013年9月在湖里区美仑路开辟新校区,形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学模式。2017年,在五通校区开办高中艺术教育实验班。目前在编教职工328人,学生3058人,小学、初中、高中、中专共有教学班90个(2020年9月数据)。 学校以“和美教育”为办学理念,坚持素质引领和特色立校,不断探索多元化的办学模式,开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路,师生近年在国际、国内各类音乐、文化比赛中荣获上千个奖项。党和国家领导人习近平、李克强、江泽民、胡锦涛、朱镕基等先后到校视察或接见学校师生代表。 学校师资力量雄厚,著名音乐家贺绿汀生前是我校名誉校长,厦门市原政协主席蔡望怀为我校名誉校长。殷承宗、郑小瑛、侯润宇、傅人长、周宇博、曹文工、郑朝吉、林淑真等著名音乐家为学校艺术顾问或艺术指导。 音乐专业班立足厦门、面向国内外及港澳台地区招收有音乐特长的小学、初中、高中、中专学生。音乐专业班文化课实行小班制教学,小学、初中按义务教育课程授课;音乐专业课实行个别化授课,共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐、打击乐、作曲等30多门专业;中专文化课按普通高中课程授课,历年高考上线率达百分之百,为国内外高等艺术院校输送了大批优秀音乐人才。 学校先后与厦门爱乐乐团、中国音乐学院、上海音乐学院附中、中国管乐学会等建立合作共建关系。学生管弦乐团具有较高的专业水准,在全国第四、五届、六届中小学生艺术展演三次荣获金奖,学生民乐团、合唱团、舞蹈、朗诵等艺术社团具有较高的艺术水准,经常参加省市各级重大演出和对外交流活动,是厦门市中小学艺术教育的示范和窗口学校。 学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校四连冠、福建省文明校园、福建省德育工作先进学校、福建省实施素质教育工作先进校、福建省先进基层党组织、福建省优秀少先队大队、福建省模范教工之家、全国青少年足球特色学校等荣誉称号。
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2007年合办的公立艺术类音乐学校,也是中央音乐学院在异地唯一合办的一所学校。学校专业与文化课并重,以“国内一流、国际知名”为办学宗旨,专门培养小学四年级至高中三年级的学生,以办成央地合作办学典范、中央音乐学院第二个附中为目标。 学校原校址在鼓浪屿漳州路16号,2008年10月搬迁到湖里区五缘学村现址。学校教学配套在全国首屈一指,有专业的琴房楼,配套的音乐厅,拥有120台钢琴,包括多台施坦威、蓓森朵夫品牌的三角钢琴。现有教职工110人,其中钢琴专业教师39名,有六名博士,近九成以上是硕士。专业教师委托中央音乐学院招聘,一批具有中央音乐学院、上海音乐学院、北京电影学院、德国汉诺威音乐与戏剧大学、英国皇家音乐学院等海内外院校高学历的教师长期任教。专业课教师中71.9%以上为研究生学历,文化课教师队伍中高级职称比例为67%。 学校创办之初只设钢琴专业,全校学生只有30多人,现有在校生366人,学校以音乐表演(钢琴)专业为主,同时开设音乐教育(新体系、传统)专业、计算机音乐(录音、电子制作、电子作曲)专业、乐器制作(钢琴调律、提琴制作)专业、音乐表演(弦乐、声乐)专业。全校参照中央音乐学院附中设置专业课、音乐公共课及文化课。学校校长由中央音乐学院委派(首任校长杨鸣教授),2018年3月第二任校长李昕教授到任后,学校与中央音乐学院联系更密切,每隔一段时间,都会有央音的教授到鼓浪屿钢琴学校开展教学指导及学术交流活动。外界形容“虽然学校在厦门,但好像是坐央音的教室里。” 学校教育硕果累累,办学迄今,共计有150名学生在各类国内外钢琴赛事中获奖,奖牌数达215枚。2018、2019年仅钢琴专业学生在12个国内国际重大比赛中,摘取28个奖项,教师2人国际比赛取得2个奖项;连续六年福建省的职业院校技能大赛(键盘乐器)比赛,学校选手连续包揽第一名和第二名。我校合唱团在2019年全省第六届中小学艺术节展演中荣获声乐(合唱)中学甲组一等奖。学生尹存墨、缪东君分别在第九届中国音乐"金钟奖"比赛和2014年全国职业院校技能大赛(键盘乐器类)决赛这两个国家级奖项中获得银奖和第一名,均实现了福建省零的突破。学生严瑾在2014马耳他国际音乐节及钢琴比赛获得第一名,学生刘司宁在2012年俄罗斯克莱涅夫国际钢琴比赛获得第三名。2019年第三届上音附中国际青少年钢琴展演(比赛)”,高二年级学生陈昊(指导教师江夏)荣获专业青年组第一名。我校初二年级学生王俊凯(指导教师陈杨)在2019年“海南国际国际钢琴音乐周暨第一届全国青少年钢琴专业邀请赛”中荣获初中组中第一名。2019年第二届丹尼奖(DennyAwards)国际电子音乐比赛决赛,高一年级石昊哲的作品《渲染》在A4(EDM创作)组取得了第一名的好成绩。学校历年来双一流高校录取率稳定在40%左右,毕业生200多人分布于国内外重点院校,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院等及美国茱莉亚音乐学院、美国柯蒂斯音乐学院、德国汉诺威音乐学院等。学校学生多次参加中央电视台、福建电视台主办的文艺晚会演出及2017年“金砖五国”文艺汇演、2019年金鸡百花电影节开幕式的演出。 学校主动融入厦门、服务社会,加强校企合作、校校合作,先后与福建省歌舞剧院、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、鼓浪屿钢琴博物馆、鼓浪屿音乐厅、珠江钢琴集团、厦门五缘实验学校、厦门歌舞剧院等单位签订战略合作协议,在举办艺术活动、提升相关专业、共建实践基地等方面紧密合作,这是我校加强人才培养的有效举措,也是服务厦门、服务福建音乐教育事业的主动作为。 中央音乐学院是全国艺术院校惟一的“211”工程大学,2017年又进入世界“双一流”建设行列,作为合办校,我校全体师生员工遵循“爱生、严谨、精艺、博学”的精神,以学生为本,为一流音乐学院培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,竭诚为广大爱乐青少年实现“音乐家梦”服务尽责。
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安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
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三明职业中专学校三明职教园区是由三明市高级技工学校、三明职业中专学校等组成,地处海西三明生态工贸区生态新城西南侧,毗邻湿地公园及如意湖公园,风景优美、交通便利,距离三明万达广场、三明北站、三明机场、沙县县城均不过10分钟车程。职教园区于2014年10月开始建设,在市委、市政府的关心下,园区规划面积1000亩,总投资约7亿元,总建筑面积约13.2万平方米,按照“对接产业、工学结合,有效服务当地经济发展”的职业教育发展思路,旨在打造一所“以实训工场为主阵地,实行学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重”的职业教育新园区。园区拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工265人,其中高、中级教师占70%以上。三明市高级技工学校与三明职业中专学校联合办学,强强联手,新校区集技能人才培养、学历教育、职业技能鉴定及就业服务指导于一体。以职教园区为依托的三明职业教育公共实训基地是省教育厅首批7个省级项目之一,拥有尖端五轴加工中心、柔性生产中心、智能制造、数控加工中心、电工电子、新能源汽车、现代物流等全省一流的先进设备。设有机电工程系、交通工程系、人文艺术系、商贸经济系、信息技术系共5大系30多个专业,其中机械制造与维修、化工分析、机械装配、数控加工、酒店管理等专业为省级重点专业;物流服务与管理专业、数控技术专业被列为中央财政支持的中等职业教育实训基地。三明市高级技工学校是三明市机械职业教育集团牵头单位,三明职业中专学校物流服务与管理专业被列为福建省首批现代学徒制试点项目。按照市委、市政府的部署,三明职教园由三明职业技术学院托管,积极探索“中职、技工教育相融合、中高职对接贯通”的办学模式,走在全省前列。同时,学校实行多层次办学,形成五年制大专班、自考大专班、高职升学班、中职班等办学形式。园区着力推进现代学徒制人才培养,推行工学一体化教学,探索“一专业一策”、“一班一策”,按行业企业需求,量身订制人才培养方案,努力建成“三明工匠”培养基地。园区注重引企入校,促进校企融合,与三钢集团、中机海西分院、东南汽车等大中型企业深度合作。本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重学生的技能培养,学生在历年省、市各级技能大赛中均获得优异成绩;积极推行多证书制,学生一专多能,适应社会能力强,深受用人单位欢迎,近年来学生对口就业率95%以上。学校重视教育教学常规管理,校风和谐、安全有序,被评为“福建省德育工作先进学校”、“三明市平安校园先行校”、“福建省职业教育先进单位”、“国家级高技能人才培训基地”、“福建省文明学校”。
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莆田艺术学校莆田艺术学校创办于1978年,是我市专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校,也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。学校始终坚持以弘扬和发展莆田传统文化艺术为目标,为建设美丽莆田、文化莆田、教育强市夯实艺术文化创新人才基础。学校坐落于莆田市荔城区新度镇下横山村,毗邻壶公山,人文荟萃、环境幽雅,是学习深造的理想之地,占地约33.55亩,建筑总面积约2.65万平方米,建有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地,配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、阅览室、多媒体教室等。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地,莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。学校四十余载办学薪火相传、硕果累累,毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名,有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次,为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动,深受好评。学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长,汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有国家二级美术师王艺红,国家三级演员陈兆宾,国家三级演奏员林娜,京剧武生晋金增,厦门大学舞蹈优秀毕业生陈俊有等专任教师,还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师及行业专家为校外专业带头人及兼任教师。学校始终坚持“精、专、特”的办学理念,立足民间舞蹈、莆仙戏、地方乐器、工艺美术等文化产业特色,开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业,以“精准艺术、精品教学”树品牌,“专业传承、特色教育”显内涵,让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新,与时俱进,弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径,创新培养机制,学校与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作,培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。
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仙游华侨职业中专学校仙游华侨职业中专学校位于仙游县城南郊的侨乡赖店镇,交通便利,环境幽静,师资雄厚,设施完备,是一所培养中等技术人才的理想学校。学校创办于1991年,1992年秋季正式招生。学校原名为仙游县华侨职业技术学校;1997年7月升格为市级重点职校,1999年1月由省教委批办为职业中专学校,正式定名为仙游华侨职业中专学校。学校占地总面积65亩,建筑面积2.1万平方米,校园布局呈四级阶梯状:第一层为广场区,设置篮球场、花圃、绿化带等;第二层为教学区,建有教学楼、综合科学实验楼;第三层为生活区,建有教工住宅楼、学生宿舍楼、学生食堂兼礼堂大楼;第四层为运动场区,建有250M标准环形跑道运动场以及配套体育设施。布局规划合理科学,错落有致,校园环境优美,是一所花园式学校,为师生提供优越的工作、学习、生活条件。学校自创办以来,设置电器工程、机械电子、企业管理、旅游、工业与民用建筑、物化工程、食品工艺等实用技术专业。为拓宽办学思路、扩大办学规模,提高办学质量,学校本着“三个面向”的教育方针,以素质教育为目标,牢固树立“以德治校,育人为本”的办学思想,注意软硬件建设,实验设施完备,设立计算机网络教室,并已加入“校校通”教育互联网。学校注重学生技能的培训,设立各专业的实验室,还为学生办理各种职业技能和技术等级证书。学校确立“面向全体、因材施教、适时分流、培养多层次人才”的办学宗旨,形成“灵活办学、创新发展,走校企、校校联合办学之路”的办学特色,构建了职业高中教育的新模式,先后与县内外多家企业、多所学校联合办学,签订委培协议,定向分配。目前,学校已与多家企业建立了实习就业联系网,确立了厦门信华电子有限公司、厦门东金电子有限公司,香港东大照明(福建)有限公司,莆田新源电子有限公司、莆田延寿山庄等实习就业基地,学生就业率达95%以上,为社会输出了大批专业技术人才,深受社会的赞誉。学校十分注重校内管理,以制度化管理代替人为管理,实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制,实行分层负责管理制度。学校制度完善,纪律严明,校风良好,教学秩序井然有序,多次被评为县级学校管理先进单位、县级文明学校。2003年5月经莆田市人民政府授予莆田市职业技术教育先进单位。通过全体师生齐心协力、同甘共苦,仙游华侨职业中专学校将与时俱进,开拓创新,灵活办学,昂首阔步更上一个新的台阶。