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钟山县职业技术学校
钟山县职业技术学校，是自治区级重点学校。创建于1985年，是一所集职业中专、职业高中和农村劳动力转移培训等办学功能为一体的综合性职业中等专业学校，校园占地72467㎡，专任教师80名，在校生1500多名。学校在上级领导的关心支持下，以服务为宗旨、以就业为导向，以培养应用型技术人才为目标，走出了"订单培训"与"学历教育"一体化的新路子。积极采取校校联办、工读助学等形式，圆学生升学就业梦。2004年学校成为贺州市第一个农村劳动力转移培训基地，是自治区农村劳动力转移"万人培训基地"、农村劳动力培训转移"十佳学校"，学校的计算机和电子电器两专业被评为自治区首批示范性专业，是CEAC国家计算机教育认证培训考试站。全校师生以自立求实、创新奋进为精神动力，以创建"就业有优势、创业有本领、升学有希望、发展有基础"的自治区级重点中等职业学校为契机，向更高的办学层次迈进。
广西桂东机电工程学校
广西桂东机电工程学校目前开设有:电子技术应用、数控技术应用、机电技术应用、机电设备安装与维修、电机与电器、汽车运用与维修、计算机及应用、制冷与空调九大专业。学校的二层机构——机动车驾驶员培训中心，拥有各种类型的教练车30辆,开展汽车、摩托车驾驶员，营运驾驶员上岗证等培训业务。同时，学校的成人教育部积极贯彻落实上级有关文件精神，开展农民工培训和特殊工种培训业务，并推荐就业。学校在加强基础设施建设的同时，也不断完善教育教学管理制度，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育:一、积极创新，实行灵活的教学制度，即:“宽基础、活模块"的教学模式。这既可使学生有较宽的基础知识，又拓宽了专业面向。从而增强适应性，扩大就业面;二、优化专业设置，加强课程改革，适应市场需要。这有效地解决了理论和实践相互脱节的问题。三、加强实践教学，提高学生职业能力和动手能力，即要求理论教学、实践教学的教学比为1:1。实行"双证"毕业制度，即学生在毕业离校前必须先取得一项以上职业技能和技术等级证书(如电工、电焊、车工、钳工等)，才能发给毕业证书。四、重视教育研究，以教研促教改。五、注重对学生德育教育工作，开展艰苦教育、创业教育、吃苦耐劳等多种形式的德育教育，培养学生的创业意识和艰苦奋斗的精神。
贺州市东南理工职业技术学校
集培训、中职、大专一体的中等职业技术学校。贺州市教育局、贺州市八步区人社局主管。开设中职计算机应用与维修、蛋糕烘焙西点制作、平面设计、CAD设计、3D装修效果图设计、汽修、厨师专业。贺州市东南理工学校，是贺州市东南理工中等职业技术学校的简称。贺州市森林秀美，河流环绕，是镶嵌在祖国大地上的一颗璀灿绿色明珠。巍巍灵峰山下，清清贺江江畔,座落成一所迅速崛起，倍受瞩目的贺州市东南理工学校。这是培育技术人才的大花园，阳光雨露滋润着每一朵鲜花，这更是一艘起锚扬帆的航船，满载莘莘学子驶向技术的海洋，驶向美好未来，又犹如兰天的一只雄鹰在技术培训的天空里翩翩翱翔。
广西梧州农业学校
（一）学校历史沿革广西梧州农业学校，坐落于世界长寿市——广西贺州市，分为八步校区和信都校区，是广西示范性中等职业学校和贺州市唯一一所自治区直属、四星级的国家级重点中等职业学校。学校创办于1956年，隶属自治区农业农村厅，由于年代的更迭和历史变迁，她曾二度下马、三迁校址、四易校名，可谓道路曲折、历程艰辛。2001年根据时代办学趋势，创办桂梧高中，实行两块牌子，一套人马办学。而今，学校拥有两个校区，学校占地面积160亩，其中八步校区位于市中心，占地面积52亩，信都校区占地面积108亩。校舍建筑面积为71036.6㎡，实习实训教学场馆33421㎡，拥有配套齐全的教学、图书、实训设备及生活体育设施，设备总值3000多万元。学校是全国第三批国防教育特色学校，自治区首批现代学徒制试点学校，自治区第二批1+X证书制度试点院校，全区第一批院校职业技能等级认定试点机构、全区第一批社会培训评价组织职业技能等级认定试点机构，与贺州市共建广西桂东职业农民学院，被认定为广西职业教育培训基地，被自治区教育厅评为“2018年自治区依法治校示范校”。学校建有广西壮族自治区农业农村厅与贺州市政府共建的广西桂东职业农民学院，是广西贫困村劳动力转移就业培训基地、广西库区移民劳动力就业培训基地和新型职业农民培训基地，开办各类成人在职及短期培训班。（二）学校专业建设现在有100多个教学班，全日制在校生5000多人。学校设有畜禽生产技术、园艺技术、智能设备运行与维护、农机设备应用与维修、休闲农业生产与经营、农产品贮藏与加工、计算机应用、电子商务、幼儿保育、中餐烹饪等12个专业，涵盖农、工、商、贸等多个学科，其中畜禽生产技术、计算机应用等专业为广西示范性专业。（三）师资队伍建设我校现有在职教职工170人，正高级讲师2人，高级讲师32人，中级职称74人，研究生14人，“双师型”教师94人。学校秉承“以人为本，教育为先；求实强能，多元提升，和谐发展”的办学理念，重视学生的思想品德教育，抓好专业技能教学，致力于为高校输送优秀的毕业生，为社会培养技能型人才和高素质的劳动者。学校的就业率保持在98%以上，六十多年来为社会输送各类人才达6万余人。