省份:
专业分类:
特色:
-
河池市职业教育中心学校河池市职业教育中心学校是2008年8月由河池市委市政府整合河池机电工程学校、河池财经学校、河池民族中专和河池经贸学校等4所学校组建成立的一所公办中职学校。学校一年完成实质性整合,两年实现“三级跳”,成为自治区重点、自治区示范和国家重点中职学校,三年实现“四级跳”,成为立项建设国家改革发展示范学校。2015年经教育部验收正式成为国家示范学校,2018年学校以全区第4名成绩被认定为自治区“五星级”中职学校,创造了民族地区职业学校跨越发展的奇迹。学校先后成为自治区卫生优秀学校、教育部首批信息化试点单位、全国中职学校德育活动课示范学校、全国国防教育特色学校。先后评为自治区先进基层党组织、全区职教攻坚先进单位、全区扶贫培训先进单位、自治区文明单位。 学校占地面积500亩,建筑面积16万多平方米,在校生近8000人。现有教职工368人,高级职称教师94人,其中正高级职称8人。学校设有5个教学部,开设26个专业,其中自治区示范专业5个,自治区示范实训基地5个,教学设备价值达1.3亿元,办学实力全区前列。 几年来,学校在教研、德育、教学、信息化、社会服务等方面成效突出。教师承担自治区级课题从3项增加到70项,编写出版教材42本、专著4本,发表论文616篇,获自治区级以上教学成果奖14项,其中,国家级二等奖1项、自治区级特等奖1项、一等奖3项,教师教研能力和水平全区前列。教师参加全区全国各类比赛获全国一等奖5项、二等奖33项,全区一等奖70项、二等奖95项。学生参加文明风采大赛获全国一等奖36项、二等奖58项,全区一等奖249项、二等奖370项;参加全区职业技能大赛获全区一等奖61项、二等奖125项,学校成为全区教学质量提升最快中职学校。2019年,我校学生到俄罗斯参加第三届金砖国家技能大赛,取得了银牌的优异成绩! 学校坚持开放办学,不断改革创新,凝心聚力,以“立足河池,唱红广西,名扬全国,走向世界”为目标,实施“1234567”发展战略,为河池职业教育发展创造新的辉煌,为经济社会发展作出更大贡献。
-
都安瑶族自治县职业教育中心都安瑶族自治县职业教育中心是以创办于1983年的都安县职业中专学校为主校区,集中职全日制教育、职业技能培训、成人职业技能教育为一体的公办中职学校。学校于1996年被自治区教育厅认定为“自治区示范职业高中”;2010年被自治区教育厅、财政厅认定为“自治区示范中等职业学校”;2012年12月被自治区教育厅、财政厅确定为“自治区示范特色中等职业学校”;2019年4月,被自治区教育厅认定为三星级中等职业学校。 学校位于都安县八仙开发区,主校区占地面积102259.79平方米。建有塑胶田径运动场,拥有充满现代化气息的教学大楼、实训大楼、学生公寓、图书馆、逸夫综合楼等,建筑面积59641.76平方米。学校已经建成集校园局域网、千兆宽带互联网、有线电视系统、监控系统和校园广播系统于一体的综合中心控制室,学校现代化、数字化水平日益提高。 学校开设有机电技术应用(自治区示范特色专业)、电子电器应用与维修、汽车运用与维修(自治区示范特色专业)、计算机应用(自治区示范特色专业)、计算机网络技术、会计、电子商务、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、美术设计与制作等10个专业。专业设置覆盖了加工制造、交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、文化艺术六大专业类。拥有与所设置专业配套的校内实训基地6个(其中机电技术应用、计算机应用和汽车运用与维修实训基地是自治区示范特色专业实训基地),校外实训基地7个,校内实验实训室68个,实践教学工位数1794个,网络多媒体教室72间,教学用终端(计算机)1308台,教学、实习仪器设备资产总值3327.305万元。 截至2020年12月,学校共有全日制学生4119人;在编教职工(149人)和特岗教师(7人)共156人,其中专任教师142人。学校常年联合开办维修电工、焊接技术、汽车维修、汽车驾驶、计算机操作等职业技能培训,同时进行竹藤草芒编织技术、爆破技术、养牛(羊)技术、毛葡萄种植技术、农村安全用电等各种实用技术培训,年面向农村开展各种技能培训约3000人次。 都安职教中心始终贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,全面提高学生的基本文化道德素质”的办学方针,紧紧围绕学历教育和职业培训两条主线,灵活办学机制,采取“校企联盟,联盟高校”的办学模式,打造专业品牌,形成以“就业、升学”为特色的毕业输送与“多向接口”机制。与深圳比亚迪股份有限公司、TCL家电产业集团、北京广西大厦等20多家企业建立深层次合作关系,为学生铺平未来就业创业通道;学校与南宁职业技术学院、桂林旅专、广西电力职业技术学院等七所高校联合办学,为学生架起直升大学桥梁。 近年来,在各级党委、政府的大力支持下,都安职教中心得到跨越式发展,办学规模逐步扩大,办学条件日臻完善,内部治理走向规范,综合实力不断增强,社会声誉日益提高。学校被誉为“国家贫困县举办职业教育样板学校”,先后被认定为“广西贫困村劳动力转移就业培训基地”“广西劳动力转移就业阳光工程培训基地”“广西大石山区特困村屯家庭子女职业教育试点工程培训基地”“广西青年就业创业培训基地”和“民族文化传承创新职业教育基地”。
-
广西工贸职业技术学校广西工贸职业技术学校是1979年6月经自治区人民政府批准成立的全日制普通中等专业学校,2019年被自治区教育厅认定为三星级学校。学校设有河池和南宁两个校区,南宁校区位于南宁市邕武路16号(广西大学邕武校区内),占地300多亩。校园绿树成荫,环境优雅,是求学理想之地。 学校拥有一支师德好、业务精、作风正的师资队伍,现有专职教师106人,其中高级职称17人,中级职称58人,本科以上学历占95%。教学设备先进,种类齐全,有会计实训室、高铁安检(票务)实训室、轨道交通客服实训室、列车餐车服务实训室、电子商务实训室、计算机组装实训室、家电维修实训室、电工实训室。微机室有700多台电脑,图书室、阅览室、资料室藏书丰富,总量达3万多册。 学校现已形成普通中专、大专、本科等多层次学历教育办学格局,毕业生就业率达98%以上,已为社会输送2万多毕业生,其中1人走上省级领导岗位,7人走上厅(局)级领导岗位,26人成为县处级干部,560多人取得中、高级会计师、经济师,15人取得了注册会计师;160多人担任公司经理和董事长职位,为广西区内外经济建设和社会发展做出了积极的贡献,取得了良好的社会效益。
-
华北工业学校华北工业学校坐落于沧州市新华区,是一所国办现代化中等专业学校,连续多年被河北省评为先进办学单位,1993年被河北省人民政府命名为首批省部级重点技工学校,2006年晋升为国家级重点职业学校。学校是华北地区唯一一所石油和化工安装技能人才培养基地,建校40多年来,始终秉持“厚德专技励学敦行”校训,注重培养学生的职业能力、创新能力和创业能力,以培养生产、服务、管理第一线的高素质技术型、应用型人才为己任,先后为社会输送了两万余名专业人才,为地方经济建设和国家石油、化工基本建设作出了突出贡献。按照沧州市中心城区教育资源整合迁建规划,学校将在沧州西部新城区建设新校区,该项目已于2019年10月启动。新校区规划占地248亩,建筑面积106607.5平方米,基础建设投资5.79亿元,建成后可容纳全日制中职教育在校生5000人、每年为社会进行中短期就业培训5000-8000人次。 学校建有设施完善、设备先进的实训厂房和实训室,并在十几家大型企业建有校外实训基地。依靠良好的办学信誉和多年的深耕细耘,学校建立起完善的就业服务体系,与区域和行业内外众多国企和规模型民企保持着深厚持久的合作关系,毕业生一次性推荐就业安置率始终保持在100%。毕业生职业素养好,学有专长,受到用人单位青睐。 学校设有国家职业技能鉴定所和河北省安全培训机构,是1+X证书制度试点学校。为增强就业创业竞争力,学校将提供全方位服务,保障学生考取各类职业技能等级证书和电工、焊接等特种作业操作证。
-
沧州体育运动学校沧州体育运动学校是沧州地区唯一的一所培养和输送高水平体育后备人才的学校。学校始建于1992年,经过二十余年的建设发展,学校内外部环境、场馆建设、设施设备、教学训练、师资力量、管理模式、办学成果均达到一定水平和规模。成为一所广大青少年展示体育特长,进行专业培养、系统训练的特色学校。 学校占地147958平方米(222亩),总建筑面积47903平方米,固定资产6000余万元。有3700平方米教学楼一座,内设17个标准教室,另有物理、化学、生理实验室,电教室、语音室、微机室、选材室、医疗室、图书室、阅览室、多媒体教室等,教学仪器、设备均能满足教学需要。学校开设武术、散打、拳击、跆拳道、柔道、自由式摔跤、古典式摔跤、举重、艺术体操、田径、篮球、三人篮球、排球、足球、小足球、网球、游泳、赛艇、皮划艇、自行车、羽毛球、击剑、铁人三项等23个竞技运动项目,均有相应训练场(馆、房)。学校有教学班13个,在校生620人(含走训学生)。 沧州体育运动学校为公益性事业单位(正处级规格),经费形式为财政性资金基本保证经费,学校核定事业编制126人(沧机编办字[2010]35号和[2014]51号文件),内设机构为办公室、训练科、教务科、总务科、学生科、招生就业指导科、团委、监察室、少年儿童体育学校等九个科室。目前实有教职工103人,党员48人,专任教师、教练80人,高级职称的27人,中级职称的53人,本科学历的98人,市管专业技术拔尖人才3人。
-
中捷职业技术学校中捷职业技术学校位于河北省经济发展的热点区域——沧州渤海新区腹地,学校始建于1957年,2002年重新组建并向全省招生,2009年河北省教育厅正式认定为省级重点中等职业技术学校,先进的办学理念和高度负责的治学作风得到社会的普遍认可和众多企业的青睐,使学校在市场中获得了发展的活力。2011年政府投资2亿元开始建设新校,2013年9月投入使用。学校周围聚集了河北农业大学渤海分校、北京中医药大学东方学院、泊头职业学院渤海分校等高校,形成了浓厚的高校文化氛围。 学校总占地面积20万平方米,其中各类建筑物占地面积39000平方米,运动场地占地面积42400平方米,绿化占地面积69000平方米,道路及其它占地面积49600平方米。 校园分为教学区、实训区、生活区、运动区。各区布局合理、规划科学、土地利用率高,建有符合国家建筑及安全标准的教学楼、实训楼、综合楼、宿舍楼、图书馆、餐厅、实训基地和运动场。 校园建设突出特色理念和育人理念,以创设典雅、舒适、和谐、优美的校园环境为建设目标,为学生的学习、生活、健身创造一个良好的校园环境。
-
金华艺术学校金华艺术学校创办于1958年,是金华市教育局直属的以培养艺术人才为目标的全日制公办学校。学校前身是浙江艺术学校婺剧班,2004年更名为金华艺术学校,先后被列为浙江省非物质文化遗产(婺剧)传承教学基地,浙江省示范实训基地,浙江省现代学徒制试点单位,第二批全国中小学中华优秀文化传承学校,全国首批“陶行知非遗教育实验学校”。学校还是中国戏曲教育联盟理事单位,中国艺术职业教育会员单位,中国戏曲表演学会理事单位,浙江戏曲产教联盟委员单位,浙江省华文教育基地。 建校六十多年来,学校为国家培养了二度“梅花奖”,“文华奖”获得者陈美兰,“梅花奖”获得者张建敏,文化部艺术司副司长,著名编剧吕育忠,上海音乐学院教授,著名作曲家徐坚强,浙江音乐学院教授,著名笛子演奏家杜竹松,海岩剧《五星大饭店》,《香港姊妹》,《野鸭子》主演曹曦文等艺术家。学校文化交流团曾多次出访欧,美,亚洲国家和港台地区,为传播中国传统文化和艺术做出了贡献,为祖国赢得了荣誉。 学校现有婺剧表演,舞蹈表演,音乐表演(器乐,婺剧音乐伴奏),音乐表演(声乐,钢琴)等专业,其中婺剧表演专业系浙江省特色优势专业,市重点专业,舞蹈表演金华市重点专业。2020年舞蹈专业被录入浙江省高水平专业建设名单。 学校师资力量雄厚,教学成果显著。近年来,已有100多名学生在国家级,省,市级艺术比赛中荣获300多项大奖。学校以令人信服的教育教学质量,赢得了社会的广泛赞誉。我们以“心向善,艺精美”为校训,为社会及高级院校输送更多的艺术人才。
-
辽宁工贸学校辽宁工贸学校、辽宁煤炭技师学院始建于1978年,公办院校,国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校地处国家级开发区—沈北新区虎石台经济开发区。在校生3000余人,是一所集普通中专、高级技工、煤矿安全培训、专业技能培训、国家开放式教育、成人高考函授、五年制高职“3+2”和三校生升学为一体的,多层次、多功能综合性职业学校。 学校教师中硕士研究生25人,“双师型”教师45人,教授级高级讲师5人,高级讲师(高级工程师)29人,省级专业带头人2人,并建有董毅、陶彬技能大师工作站。学校主要建筑有教学综合楼、实训楼、办公楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、浴池、塑胶操场等,并拥有13个校内实训基地、72个实训(实验)室,实习实训工位达3719个,均达到国内一流水准。 学校实行终身循环就业推荐模式,采取订单培养、冠名班、顶岗实习等多种模式,并与华晨宝马有限公司、海尔集团等50余家企业建立稳固校企合作关系,保障学生优质就业。
-
道真仡佬族苗族自治县中等职业学校道真自治县中等职业学校是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校。学校始建于1982年,前身为道真县职业高级中学,1991年被评为全省首批“省级重点中等职业学校”,1999年成立道真自治县职业教育培训中心,2000年成为首批国家级重点中等职业学校,2012年更名为道真自治县中等职业学校,2015年成为省级示范性中等职业学校,率先成为全省农村职业教育的骨干和示范学校,2019年被列为全省首批50所“中职强基工程”建设项目学校。2021年6月,被评为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。先后两次被教育部等六部委评为“全国职业教育先进单位”。 2020年9月学校整体搬迁至现址,总体规划用地面积282亩,总投资约6.8亿元,第一期约3亿元,第二期3.8亿元,总建筑面积11万平方米。目前,建成投用综合楼、教学楼、实训楼、学生宿舍、学生食堂等硬件设施。在校生2600余人,开设各类专业9个,实训设备价值约1102万元,生均设备仪器价值4155元,纸质图书从2018年的47861册增加到目前的13万余册。
-
仁怀市中等职业学校仁怀市中等职业学校始建于1986年,具有悠久的办学历史,深厚的办学积淀,是全日制公办中职学校,贵州省级示范性中等职业学校。多年来,秉承“德立人生技行天下”的校训,大力弘扬“大美仁职仁人匠心”的学校精神。在人才培养、促进就业、服务社会等方面不断加快发展,为社会输送了大量的技术技能人才,有的已成为行业、企业高管或技术骨干,有力助推地方经济、社会发展。现有白酒工程部、经贸旅游部、学前教育部、汽车工程部、计算机部五大学部。 现有12个招生专业,其中贵州省省级特色专业1个,省级示范专业1个、省级精品课程2个。校内实训室83个,校外实训基地32个;还设有贵州省第165国家职业技能鉴定所和全国酱香型白酒质量教育实践基地;2018年获得了贵州省省级示范性中职学校、贵州省安全文明校园、贵州省示范性数字化校园等荣誉称号。学校紧贴仁怀市内外社会发展需求,不断深化产教融合,充分发挥企业的重要主体作用,积极与企业构建校企育人“双重主体”平台,先后与贵州茅台股份有限公司、贵州爽净集团、福建石狮明国际酒店、上海大众汽车、仁怀市幼教集团等几十家企业建立了长期稳定的合作关系。
-
嫩江市职业技术教育中心学校嫩江市职业技术教育中心学校于1996年2月经黑龙江省人民政府批准成立,是一所集中等职业教育、普通高中教育、技工教育、成人中专国家开放大学、技术技能培训为一体的公办省级重点中等职业学校。学校现有教学楼、 实训楼、综合楼总建筑面积2.4万平方米,是国家级农村职业教育和成人教育示范县、省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县。学校2020年开创了中俄合作办学新模式,与黑河学院联合共建留学生培训基地。计算机 应用专业是黑龙江省中等职业教育优质专业,并且和航空服务专业是黑河市“一校一特一品专”业。基本形成了特色引领、契合产业发展的专业格局。学校建有现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、计算机应用、汽车运用与维修(新能源汽车)等27个专业实训实验室和汽修、航空服务2个专业的开放性实训基地。建全助学、升学、就业机制,升学率达到100%,就业率达98%以上。学校建校以来始终坚持在服务国家战略和嫩江经济社会发展中谋发展,坚持学历教育和非学历教育并举、全日制与非全日制并重,不断完善终身教育体系,全力强化内涵建设,大 力推进产教融合、职普融通现代职业教育体系建设,为我市经济发展提供技能人才保证。
-
肇东市综合职业教育中心肇东市职业教育中心始建于1994年,是全省首批成立的21所综合职教中心之融黑龙江广播电视大学肇东分校、成人中专、农技高中、职业高中为一体,形成一个班子,一支队伍,一套设施,多层次、多规格、多形式的办学格局。学校原占地面积19700平方米,建筑面积10700平方米,下设办公室、工会、团委、计财科、学生科、教务处等24个科室是省级重点中等职业学校,连续多年,学校被评为省地市先进办学单位、地级文明单位标兵、黑龙江省科教兴省成果单位和黑龙江省创新教育实验学校,2015年被省教育厅评为先进集体。2012年,市委、市政府决定重建职教中心,经过漫长的6年时间,至2018年下学期,新校舍已经建成,学校于2018年搬迁至新校园。
-
呼玛县职业技术学校2007年初,乘借国家、省、地职教相关政策的扶持,在县政府和教育局的统筹安排和精心设计下,呼玛职业技术学校挂牌成立。职教工作自2007年6月末全面启动,确定依托呼玛高中办学的基本模式。政府在职业教育上倾注了极大的关注和扶持力度,经过几年的统筹安排和发展,从校舍到设备都在逐渐完善。现在有教学楼、宿舍楼各一栋,学校总占地面积16300平方米,建筑面积9422平方米。其中教学教室2416平方米、图书室120平方米、实验室实习场所360平方米、行政办公用房1080平方米、学生宿舍4160平方米等。学校有图书2400册、计算机132台、教室25间,学校拥有固定资产总值185万元。学校实现了光纤上网,多媒体教学。
-
塔河县职业技术学校塔河县职业技术学校由原塔河县职业高中、技工学校、职工教育学校、黑龙江省广播电视大学塔河县教学站合并重组的一所综合性职业教育机构。集职业高中、成人学历教育和职工继续教育等职业培训于一体,形成了职前教育和职后培训并举,中等职业教育和高等职业教育相衔接的办学新格局。学校校园占地面12470平方米,校舍建筑面积4536平方米。塔河县老年人大学是2015年10月正式挂牌成立的,它是大兴安岭地区地一所老年人大学。经过近两年的努力和大胆的探索实践,学校现已拥有14个专业,18个教学班,拥有学员400余名,虽然建校时间短,但是学校的发展极为迅猛,已具有很大的社会影响力,经过不懈的努力,收获了丰硕的成果。2014~2016年,连续三年校网站被评为“全国优秀网站”,2014年学校获黑龙江省首批“省级社区教育试验区”,2015年学校教育项目“送文化到军营”被评为“省优秀品牌教育项目”,2016年这所学校又荣获黑龙江省“优秀成人继续教育培训机构”,2016年获国家级“全民终身学习活动周优秀组织奖”等多项荣誉。
-
漠河市职业技术学校漠河县职业技术学校是省公办重点中职校创建单位,是祖国最北的职业技术学校。多年来,学校围绕“服务·发展”这一主题,以“手脑并用,做学合一”的教育理念为指导,秉承“服从市场、服务社会”的办学理念,以地方经济发展为导向,适时调整专业结构和办学思路,推进校企合作,实施订单培养,注重学生应用技术教育和优良素质的培养,为地方经济社会发展做出了积极贡献。漠河县职业技术学校创办于2006年,占地面积约4.1万平方米,建筑面积1.1万平方米。学校教职工73人,专任教师42人,“双师型”教师30人、专业教师参加国家培训21人次,省级培训34人次,学历达标率100%,教师队伍专兼结合、结构合理。现有学生542人,学生就业率、升学率均100%。2006年来,向社会输送旅游、酒店等专业落地人才2293人。2012年学校实行“双轨”办学以来,共有62人考入本科高职院校。校内配有标准的室内体育室、运动健身器材区,足篮排场地。并且学校建有4000平方米实训楼座,有模拟宾馆前厅、客房、餐饮、烹饪、导游等实训室8处等等。
-
池州工业学校池州工业学校前身为东至县职教中心,成立于1997年,是一所融职业中专教育、电大和函授专、本科学历教育、中小学教师继续教育培训为一体的综合性公办学校。1999年被评为省级重点职高,2003年被评为省级重点建设示范中等职业中学,2005年第二批被教育部评为国家级重点中等职业学校。根据省教育厅、省编办、省发改委、省人社厅、省物价局联合发文《关于中等职业学校规范名称的通知》的文件精神,2017年12月经市编办审批,学校已更名为“池州市工业学校”。学校先后被安徽省文明委授予“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”,荣获“全国文明礼仪教育示范基地”、“池州市青年志愿者服务先进集体”、“池州市青少年心理健康教育先进集体”、“池州市未成年人心理健康教育工作先进单位”、“2017年度池州市文明校园”等荣誉称号。 校园总面积66亩,建筑面积13808平米。资产总值3136余万元。按照县政府关于东至县教育园区的总体规划,以学校未来办学6000人规模的标准要求,现正申请征用土地408亩,新校区建设正在进行中。 2018年春季招生213人,全校中职在籍生1442人,中职在校生1228人,学生巩固率82.8%。职业高中开设有计算机应用、机电技术、财务会计、服装设计、旅游管理、工艺美术、体育教育、学前教育、高铁乘务、无人机、3D打印班等近10个专业、26个教学班。电大在籍生1093人,开设有“一村一大”、奥鹏远程教育、池州学院函授教育、电大教育等4种形式的教学班,共开有12个本科专业和13个专科专业。学校现有在编教职工107人,聘用教师17人,学历全部在本科以上,高级职称教师68人,兼职教师12人,“双师型”教师84人,师生比为1:9.4。省级中职优秀校长1人,省级教坛新星3人,省级重点专业1个,省级重点实训基地2个,省级名师工作坊1个,市级青年骨干教师6人,市级学科带头人3人。 东至县教师进修学校从2009年起,每年承担全县4000余名中小学教师继续教育工作,以及全县中小学校长、教导主任、骨干教师、班主任、幼儿园教师培训和新教师岗前培训工作,每年10余期。同时先后举行了化工培训、茶艺培训、全县会计人员继续教育培训、食品流通领域安全知识培训等多期多种层次培训,每年培训人数达2100多人。 学校紧紧围绕对口高考、技能大赛、“文明风采”竞赛活动,狠抓软、硬件教学设施建设和教育教学管理,努力提高教育教学质量。自安徽省1995年实行对口高考以来,我校各类专业已有近600名学生被本科院校录取,有百余名学生被东南大学、中国矿业大学、南京理工大学、南京师范大学、天津工业大学、四川音乐学院等全国知名大学录取。2017年全校共有31名同学被二本院校录取。 2017年我校两名青年教师黄景非、何顾琳参加全国中职学校信息化教学大赛,分别荣获全国一等奖和三等奖;市政协委员徐先进老师创作的小说《风雨龙门》荣获全市中篇小说唯一一等奖。2017年连续五届池州市中职学校技能大赛中,全校39名学生参加9个项目的角逐,有37名选手在大赛中获奖,一等奖8名,二等奖9名,三等奖20名,获奖率达94.9%。我校师生共获得25个一等奖,28个二等奖,72个三等奖的优异成绩。在第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动安徽省级复赛评选活动中,我校荣获1个二等奖、12个三等奖的优异成绩! 学校办学与时俱进,不断创新办学模式,实行工学结合、校企结合、顶岗实习、订单培养等多种形式,培养优秀技能人才,广建就业网络,形成就业基地,先后与芜湖、苏州等几十家有实力的企业建立了校企合作关系,共组织了3000多人次到省内外知名企业实习。2017年已与北京商鲲教育集团联合办学开办了高铁乘务、无人机、3D打印等专业。现由东至县政府牵头与北京培黎职业技术学院联合办学,开办汽车工业专业,培养世界一流水平的汽车机械师。 学校坚持以发展现代职业教育为指针,以立德树人为办学宗旨,以创建平安校园、美好校园为目标,注重学校内涵发展;坚持中职教育、电大成人教育、师资培训教育三驾马车齐头并进;坚持把中职招生、电大招生放在学校工作的重要地位;坚持中职生的技能训练和升学教育相结合,力争让每一个学生都有人生出彩的机会!