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重庆市经贸中等专业学校重庆市经贸中等专业学校隶属市供销合作总社,是国家级重点中职学校、国家改革发展示范校、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设学校、重庆市高水平学校、重庆市中职“双优”A类建设项目学校、重庆市优质课程资源开发基地学校。 学校占地233亩,建筑面积15.32万平方米。有国家级、市级实训中心13个、400亩的产学研实训基地1个,固定资产3.43亿元。有国家级示范专业4个、市级重点专业4个,在籍学生11000余人,教职工518人,国家、重庆市级技能大赛工作室2个。 学校秉承“博学强技、经世济民”校训,坚持为党育人,为国育才,以立德树人为根本,五育并举,形成了“体现职教特性、强化专业特点、炼就教师特长、培养学生特技、形成学校特色”的办学理念,构建了“对人要感激,对物要爱惜,对事要认真,对技要磨砺,对己要严厉”“五要”德育体系和“抓过程向教学常规要质量,抓基础向德育工作要质量,抓关键向师资素质要质量,抓创新向模式改革要质量,抓技能向实训实习要质量”“五抓”质量管理体系。学生参加国家级职业技能大赛获奖87项,市级职业技能大赛获奖242项;参加全国文明风采大赛获奖504项;参加亚洲、全国(地区)荷球、棒球、篮球体育项目大赛获奖18项。教师参加全国职业院校教学能力、班主任能力大赛获奖29项。学校获国家、重庆市教学成果奖3项、首届全国优秀教材奖1项,获评“全国职业教育先进单位”“全国黄炎培职业教育奖优秀学校奖”“全国供销合作系统先进集体”“重庆市技能大赛十年成就突出奖”,办学成果被辑入《中华人民共和国年鉴》。
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重庆市立信职业教育中心重庆市立信职业教育中心于1928年由著名教育家、会计学家潘序伦先生在上海创建,1937年内迁重庆,1984年复校,1991年学校一分为二,中专搬至南坪,原址更名为重庆市立信职业中学,1998年创建为市级重点中职学校,2005年创建为国家级重点中职学校,2014年创建为首批国家中等职业教育改革发展示范学校,2021年成为重庆市优质中职学校和优质专业项目建设学校。占地238.12亩,建筑面积15.43万平方米。教职工527人,学生7628人。开设有汽修、机械、电气信息、财会、学前教育、计算机、文化艺术、公共管理与服务、运动训练九大类专业。教育部认定的首批全国职业院校示范专业点1个,国家级示范专业3个,市级重点特色专业3个,国家级实训基地2个,市级实训基地9个,国家职业技能鉴定所1个,是教育部首批1+X证书制度试点院校。 学校秉承“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘‘立信’,当必有成”的校训,铸就了“立德树人,立信养能”的办学理念和“自加压力、敢为人先、勇争第一”的立信精神。学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业院校教学管理50强、全国职业院校实习管理50强、重庆市文明单位、重庆市中小学(幼儿园)德育品牌50强、重庆市高技能人才培训基地等。原全国人大委员会委员长张德江,原教育部党组书记、部长陈宝生先后莅临学校调研视察,高度肯定了学校的办学成果。党委书记、校长蒋红梅作为全国唯一一所中等职业学校代表,在2015年度全国职业教育与继续教育工作视频会议上作汇报性发言,得到教育部领导和同行的一致认可。 近年来,学校抢抓“提质培优行动计划”、“双优计划”、“高水平中职学校”发展机遇,不断深化“三教”改革,取得了丰硕成果。近五年,学校承担的教学成果先后荣获国家级教学成果奖二等奖3项,市教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项。教师先后获得国家、市、区级教育教学成果奖421项;2020年教师参加全国教师能力比赛荣获一、二、三等奖各1个,获奖总数并列全国第一;2021年教师参加全国教师能力比赛荣获一等奖2个、三等奖2个,一等奖获奖总数并列全国第一,参加全国班主任能力比赛荣获一等奖1个;教师完成各级科研课题58项,公开出版教材62本,发表教育教学研究论文200篇,研发教具5款,获得相关实用新型专利14项。学生参加全国职业院校技能大赛连续十三年取得金牌榜和总分榜重庆代表团参赛学校两个第一名(全国总冠军7个,全国一等奖52个)。同时,学校积极打通学生成才立交桥,现有重庆市“3+4”本科分段培养试点专业6个,重庆市“五年制”专科人才培养试点专业6个,转段合格率达100%;学生参加高职分类考试,本科上线率超出全市平均上线率15个百分点以上。 学校与德国、澳大利亚、英国等国家的学校和教育培训机构建立了广泛的合作关系,深入开展校企合作,实施“岗课赛证”四位一体融通培养,构建具有专业特色和职业适应性的教学模式。学校牵头成立含278家行业、企业的“校行企协作会”,组建了重庆市汽车职业教育集团,成为保时捷(中国)项目合作学校、北京现代汽车公司西部培训中心,建立了一站式快捷维修服务部、代账部、智能制造工作室等双创基地。每年毕业的2500余名优秀技术技能人才,有90%以上升入高校深造,就业学生近90%进入到世界500强的汽车、机械、信产、智能制造等支柱产业,培养出“全国技术能手”陈巧、“全国最美中职生标兵”付航、“全国百名励志成长优秀学生典型”郑素菊等数以万计的技术技能人才,学生实现自信、体面、幸福、有为就业。
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重庆市黔江区民族职业教育中心重庆市黔江区民族职业教育中心是黔江区人民政府主办的一所国家中等职业教育改革发展示范校,国家级高技能人才培训基地,全国首批1+X证书制度试点院校,武陵山职教集团牵头单位,武陵山民族文化传承基地,重庆市高水平中等职业学校项目建设学校。学校下辖机械部,电信部,综合部,升学部四个专业部,开设有计算机网络技术,汽车运用与维修,电子技术,学前教育,旅游服务与管理,建筑工程施工,航空,烹饪等18个专业,其中国示范专业5个,市级重点专业2个,市级骨干专业4个,有对口升学高考班,全日制3+2专科班,全日制3+4本科班,就业班四种班级类别,有各类实习实训室(车间)170余间,配置了7000多万元的设施设备。学校办学理念创新,设施设备齐全,管理依法规范,育人质量高,就业渠道畅通,核心竞争力强。学校在籍学生8216人,教职工560人(在编教职工376人)。学校是全国职业教育管理创新学校,重庆市文明单位,重庆市教育系统先进集体,重庆市德育工作先进集体,重庆市依法治校示范校,重庆市绿色学校,中德(重庆)汽车职业资格培训与认证中心联盟单位,黔江区名学校。近年来,学校高度重视教师队伍建设,持续重视教师队伍综合素质的全面提升,效果突出,有正高级职称教师3人,副高职称教师104人特级教师1人,市级名师2人,市级骨干教师7人,区级名教师2人,区级骨干教师15人,双师型教师179人,特别是伍朝艳,田忭卉,彭华娅3位教师参加2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛荣获全国一等奖,杨璐嘉,殷全辉参加2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛荣获全国一等奖,张彩虹,李嫦参加2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛荣获全国二等奖。学校在加强学生专业理论和技术技能培养的同时,更加注重思政教育,优秀传统文化教育,职业指导,加强学生职业精神教育,创新创业教育,学习能力教育,学生的职业道德,职业技能,就业创业能力不断增强。近三年,学校毕业生大多在世界500强及全国知名企业就业,初次就业率达98%以上,稳定就业率达90%以上。高考对口升学本科上线人数连续三年居重庆市第一,2019年高考本科上线290人,3名学生高考成绩分别荣获计算机,电子,机械专业全市第一名;2020年高考本科上线398人,4名学生高考成绩分别荣获电子,机械,会计,学前教育专业全市第一名;2021年高考本科上线375人,1名学生高考成绩荣获旅游专业全市第一名。近三年,学生参加国,市级技能大赛共获奖89项,其中获国家级技能大赛一等奖1个,三等奖7个,获市级技能大赛一等奖18个。学校努力找结合点和突破口,不断提升服务地方经济社会发展的贡献力。年均为各行各业输送实习就业学生2000余人,其中,向区内各行各业输送实习就业学生近500人。年均为地方行业,企业和基层培训技术技能人才2000人以上,为地方经济社会发展提供智力支持。学校将坚持依法治校,以德立校,质量兴校,品牌强校的办学理念,面向渝东南武陵山区城镇群和长江经济带绿色发展战略,持续走育训并举,德技并修,升学与就业并重之路,大力培养对接区域经济社会发展的高素质技术技能人才,全面提升社会服务能力,传承发展民族特色文化,把学校建成全市一流,全国知名,特色鲜明的全国优质中等职业学校,为黔江建成渝东南教育中心和地方经济社会发展作出新的更大贡献。
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重庆市武隆区职业教育中心重庆市武隆区职业教育中心(武隆旅游学校)的前身是创建于1958年的武隆中技校,1977年建成为武隆县师范学校,1994年更名为武隆县成人中等专业学校,2001年更名为武隆县职业教育中心。2007年由重庆市人民政府命名为“重庆市重点中等职业学校”,2011年由国家教育部命名为“国家级重点中职学校”,2018年由市教委命名为“重庆市发展与改革示范中职学校”,2021年立项为重庆市“双优”学校项目建设单位,2022成为全市36所高水平中等职业学校之一。 学校现开设了旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪、电子商务、市场营销、电子技术应用、计算机应用、计算机网络技术、汽车制造与检测、工业机器人应用、数控技术应用、机电技术应用、服装设计与工艺等13个专业。现有在校生人数3715人,教职工245人。 学校先后被评为全国信息化工程师岗位考试培训中心、全国农村成人教育先进单位、教育部东西部合作办学职业学校;重庆市“雨露计划”就业培训基地、重庆市职业教育先进单位、三峡移民培训先进集体、重庆市校长培训与发展规划研究实验学校、重庆市教师教育工作先进单位、重庆市“五四”红旗团委。“双主四步”课堂教学模式改革和“白天鹅”德育行动两项工作获得市政府表彰教学成果三等奖。 学校秉承“志承山水、化育智匠”办学理念,“精诚专一、德技双馨”的育人目标,坚持“固信韧志、担责家国”的校训,“和物谐事、相与向上”的校风,“疏心正德、教艺独韵”的教风,“尊师友朋、学行修明”的学风,以“立足武隆,服务地方,面向重庆,放眼世界”的发展定位,抓住职业教育大有可为的历史机遇,努力将学校建设成为市级优质、区域名校。
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重庆市龙门浩职业中学校重庆市龙门浩职业中学校始建于1965年,1982年起开办中等职业教育,2000年被评定为国家级重点中等职业学校,2010年被教育部确定为全国首批国家级中等职业教育改革发展示范学校,先后荣获“全国教育系统先进集体”与“全国职业教育先进集单位”荣誉称号。2019年再次荣获“全国教育系统先进集体”。我校是全国教育科学规划教育部重点课题实验学校,重庆市文明单位,重庆市职教先进集体,重庆市中等职业教育战略发展研究试验学校,是国家级计算机应用与软件技术实训基地,国家级电工电子实训基地,全国信息技术职业能力培训中心,重庆市重点规划建设的职业教育实训基地,重庆市教育科学研究院教育科研实验基地,重庆市农村劳动力转移培训基地,重庆市残疾人培训基地,南滨路餐饮标准化服务培训基地,拥有国家职业技能鉴定工作站和国家计算机信息技术考试站,荣获了重庆市职业学校优秀教育科研成果一等奖和重庆市政府首届中小学教学成果一等奖。我校与同济大学,德国巴伐利亚州文教部携手合作,通过引进德国职业教育的先进理念和全新模式,深化产教融合与校企合作,助推职业教育服务于区域经济产业发展,共同打造“西部产教融合示范区”,重点打造三大平台——“两中心,一学院”。学校位于重庆市南岸区江南新城,校园占地面积228亩,校舍建筑面积近12万平方米,现有教职工374人,在校学生5654余人。学校下设计算机部,机电部,旅游管理部,艺术设计部,财经商贸部五大专业部,开设有计算机应用,广播影视制作,数字媒体技术应用,动漫游戏;电子与信息技术,汽车制造与检修,数控技术,通信运营服务,物联网技术应用,机电设备安装与维修;航空旅游,学前教育,高星级饭店运营与管理,城市轨道交通运营管理;美术绘画,工艺美术,服装设计;电子商务,会计,商务英语等共20个专业,专业实训设备总值达5140.7万元。学校教学质量成效显著,师生参加各类大赛,累计荣获国家级,省市级奖4000余个。其中自2010年来参加全国中职学生技能共斩获17金,30银,34铜的优异成绩,2018年学生参加全国中职学生技能大赛获得枚2金牌,4枚银牌,1枚铜牌的佳绩,2018年教师参加全国职业院校教师教学能力技能大赛获得公共基础组金牌,2019年将有8个赛项代表重庆市参加全国学生技能大赛,取得6银,3铜的优异成绩,奖牌榜位列重庆市第二。高考班连续13年高考升学人数在全市名列前茅,升学总数5603人,其中2018年高考升学重点本科上线5人(艺术类),本科上线237人,本科升学率47.8%,超重庆市本科升学率31个百分点。2019年高考上线率为99%,本科上线人数267人,本科升学率为40%,超过重庆市平均水平31个百分点。各专业就业毕业生备受行业青睐,技能水平过硬,合格学生就业率达到98%。学校坚持走内涵发展之路,遵循“正人达业行天下”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以质量为核心”的办学方向,形成“巩固规模,内涵发展,提高质量”的发展思路,构建工学一体化的发展模式,明确了培养行业青睐人才的质量目标,全力打造中国西部信息技术人才教育高地,为重庆市产业结构调整和升级提供强大的人力支撑。开拓,进取,求实,创新的龙职中正以崭新的姿态不断迈进,谱写挥洒“大美龙职”的华丽篇章,为实现建设职业化,信息化,国际化的中华职教名校目标而努力奋斗!
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重庆市垫江县职业教育中心重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年,历经垫江女子中学,垫江一中,垫江城关民中,垫江桂溪中学等更迭,1984年改制为垫江职业中学校,2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心,并迁建到垫江县桂阳街道南阳路114号。学校地处垫江县政治,文化中心,东临滨河路,南接牡丹湖湿地公园,西靠明月山,北连垫江县体育文化公园。 学校占地123亩,建筑面积6.6万平方米。拟于2023年底迁至我县高新区,按8000人办学规模规划新建校园占地400亩,建筑面积15万平方米。现在校学生5700余人,教职工231人,其中研究生17人,市县级骨干教师31人,市级名师2人,双师型教师103人;校内实训室38间,校外实训基地18个。 学校是首批国家级重点中等职业学校,首批教育部教育信息化试点单位,首批重庆市中等职业教育改革与发展示范学校,教育部首批信息化试点单位,学校获重庆市首批中等职业教育改革与发展示范学校,重庆市高水平中等职业学校,国家提质培优行动计划暨重庆市双优项目创建学校。 学校致力打造以“时”为主题的校园文化,恪守“为学生缔造出彩青春”的办学使命,遵循“因时顺势,培育时间主人”的办学理念,秉承“匠心筑梦,增值时光”的校训,努力培育“守时、惜时、审时”的技术技能型人才。 学校开设有钟表维修、数控技术应用、数字媒体技术应用、建筑工程施工、工程测量、幼儿保育、计算机应用、计算机网络技术、软件与信息服务、计算机动漫与游戏制作、电子商务、会计事务、电子电器应用与维修、电子与信息技术、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、装配式建筑施工(2022年新增)、大数据技术应用(2022年新增)、无人机操控与维护、工业机器人技术应用等20多个专业。 学校坚持落实立德树人的根本任务,为党育人,为国育才,以综合改革为主线,以内涵发展为重点,以创新发展为驱动,推进信息化教学改革,创新产教融合体制机制和人才培养模式,走内涵建设发展之路,全面实现学校办学实力提升,努力建设职教功能完善、专业特色鲜明、师资队伍精良、企校合作深化、培养模式领先、育人方式灵活的一流职校。
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秀山土家族苗族自治县职业教育中心秀山土家族苗族自治县职业教育中心创建于1982年,学校秉承“崇德尚能,向善向上”的办学理念,是国家级重点中职学校、重庆市中等职业改革发展示范校、重庆市高水平中职学校,是渝、湘、黔结合部唯一一所集职业教育、职业培训、就业指导与服务为一体的中等职业学校。学校在全市137所中职学校中综合排名前30名,升学部质量考核本科上线人数排名前10。十四五期间,致力于打造具有鲜明民族区域特色的武陵山区一流中职名校,重庆市双优(优质学校、优质专业)中职学校、国家级优质中职学校。 学校占地200余亩,建筑面积8.31万平方米;在籍学生5205人,112个教学班。十四五期间学校规模将达到6500人,教职员工400余人。目前县委政府正规划投资2亿元,启动二次扩建工程。 先进的教育理念引领教育行为:秉承“崇德尚能,向善向上”办学理念,以“技能成就人生,高考拓展出路,服务地方发展,打造职教品牌”为目标,努力打造武陵山区教育高地。 合理的专业设置接轨企业需求:汽车制造与检修、新能源汽车运用与维修、电子技术应用、计算机应用、现代农艺技术、农村环境监测、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、舞蹈表演、服装设计与工艺、电子商务7大类14个专业。 规范的管理方式塑造职业人才:坚持从严治校,规范管理,全面施行“半封闭式,准军事化管理”的德育管理模式,采用“工学结合、校企合作、中高职衔接”的人才培养模式,为社会输送合格人才。 畅通的就业渠道保障实习就业:形成了立足重庆市,依托珠三角、拓展长三角,辐射全国的就业网络体系。
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福州市艺术学校福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等专科学校。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧、福州评话、伬唱、传统音乐、民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,占据了福州地方文化艺术的半壁江山。随着2006年闽剧、福州评话、伬唱、十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护名录,学校的专业特色与教育地位得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学宗旨,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻教育方针和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化、科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌带动学校全局工作,专业特色与教育地位更加凸显。学校坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,紧紧围绕落实学校的人才培养目标,积极推行教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育教学质量,教学成果位居全省前列。学校经常参加省、市举办的大型演出活动,多次应邀赴台、港、澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。为了贯彻落实做大做强省会文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护、传承、提升、传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育职能,设置了闽剧、曲艺、音乐、民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学、科研、创作、演出(含旅游定点演出)、旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵穿透了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬、传承、培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
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厦门市音乐学校厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校,2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。2013年9月在湖里区美仑路开辟新校区,形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学模式。2017年,在五通校区开办高中艺术教育实验班。目前在编教职工328人,学生3058人,小学、初中、高中、中专共有教学班90个(2020年9月数据)。 学校以“和美教育”为办学理念,坚持素质引领和特色立校,不断探索多元化的办学模式,开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路,师生近年在国际、国内各类音乐、文化比赛中荣获上千个奖项。党和国家领导人习近平、李克强、江泽民、胡锦涛、朱镕基等先后到校视察或接见学校师生代表。 学校师资力量雄厚,著名音乐家贺绿汀生前是我校名誉校长,厦门市原政协主席蔡望怀为我校名誉校长。殷承宗、郑小瑛、侯润宇、傅人长、周宇博、曹文工、郑朝吉、林淑真等著名音乐家为学校艺术顾问或艺术指导。 音乐专业班立足厦门、面向国内外及港澳台地区招收有音乐特长的小学、初中、高中、中专学生。音乐专业班文化课实行小班制教学,小学、初中按义务教育课程授课;音乐专业课实行个别化授课,共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐、打击乐、作曲等30多门专业;中专文化课按普通高中课程授课,历年高考上线率达百分之百,为国内外高等艺术院校输送了大批优秀音乐人才。 学校先后与厦门爱乐乐团、中国音乐学院、上海音乐学院附中、中国管乐学会等建立合作共建关系。学生管弦乐团具有较高的专业水准,在全国第四、五届、六届中小学生艺术展演三次荣获金奖,学生民乐团、合唱团、舞蹈、朗诵等艺术社团具有较高的艺术水准,经常参加省市各级重大演出和对外交流活动,是厦门市中小学艺术教育的示范和窗口学校。 学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校四连冠、福建省文明校园、福建省德育工作先进学校、福建省实施素质教育工作先进校、福建省先进基层党组织、福建省优秀少先队大队、福建省模范教工之家、全国青少年足球特色学校等荣誉称号。
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2007年合办的公立艺术类音乐学校,也是中央音乐学院在异地唯一合办的一所学校。学校专业与文化课并重,以“国内一流、国际知名”为办学宗旨,专门培养小学四年级至高中三年级的学生,以办成央地合作办学典范、中央音乐学院第二个附中为目标。 学校原校址在鼓浪屿漳州路16号,2008年10月搬迁到湖里区五缘学村现址。学校教学配套在全国首屈一指,有专业的琴房楼,配套的音乐厅,拥有120台钢琴,包括多台施坦威、蓓森朵夫品牌的三角钢琴。现有教职工110人,其中钢琴专业教师39名,有六名博士,近九成以上是硕士。专业教师委托中央音乐学院招聘,一批具有中央音乐学院、上海音乐学院、北京电影学院、德国汉诺威音乐与戏剧大学、英国皇家音乐学院等海内外院校高学历的教师长期任教。专业课教师中71.9%以上为研究生学历,文化课教师队伍中高级职称比例为67%。 学校创办之初只设钢琴专业,全校学生只有30多人,现有在校生366人,学校以音乐表演(钢琴)专业为主,同时开设音乐教育(新体系、传统)专业、计算机音乐(录音、电子制作、电子作曲)专业、乐器制作(钢琴调律、提琴制作)专业、音乐表演(弦乐、声乐)专业。全校参照中央音乐学院附中设置专业课、音乐公共课及文化课。学校校长由中央音乐学院委派(首任校长杨鸣教授),2018年3月第二任校长李昕教授到任后,学校与中央音乐学院联系更密切,每隔一段时间,都会有央音的教授到鼓浪屿钢琴学校开展教学指导及学术交流活动。外界形容“虽然学校在厦门,但好像是坐央音的教室里。” 学校教育硕果累累,办学迄今,共计有150名学生在各类国内外钢琴赛事中获奖,奖牌数达215枚。2018、2019年仅钢琴专业学生在12个国内国际重大比赛中,摘取28个奖项,教师2人国际比赛取得2个奖项;连续六年福建省的职业院校技能大赛(键盘乐器)比赛,学校选手连续包揽第一名和第二名。我校合唱团在2019年全省第六届中小学艺术节展演中荣获声乐(合唱)中学甲组一等奖。学生尹存墨、缪东君分别在第九届中国音乐"金钟奖"比赛和2014年全国职业院校技能大赛(键盘乐器类)决赛这两个国家级奖项中获得银奖和第一名,均实现了福建省零的突破。学生严瑾在2014马耳他国际音乐节及钢琴比赛获得第一名,学生刘司宁在2012年俄罗斯克莱涅夫国际钢琴比赛获得第三名。2019年第三届上音附中国际青少年钢琴展演(比赛)”,高二年级学生陈昊(指导教师江夏)荣获专业青年组第一名。我校初二年级学生王俊凯(指导教师陈杨)在2019年“海南国际国际钢琴音乐周暨第一届全国青少年钢琴专业邀请赛”中荣获初中组中第一名。2019年第二届丹尼奖(DennyAwards)国际电子音乐比赛决赛,高一年级石昊哲的作品《渲染》在A4(EDM创作)组取得了第一名的好成绩。学校历年来双一流高校录取率稳定在40%左右,毕业生200多人分布于国内外重点院校,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院等及美国茱莉亚音乐学院、美国柯蒂斯音乐学院、德国汉诺威音乐学院等。学校学生多次参加中央电视台、福建电视台主办的文艺晚会演出及2017年“金砖五国”文艺汇演、2019年金鸡百花电影节开幕式的演出。 学校主动融入厦门、服务社会,加强校企合作、校校合作,先后与福建省歌舞剧院、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、鼓浪屿钢琴博物馆、鼓浪屿音乐厅、珠江钢琴集团、厦门五缘实验学校、厦门歌舞剧院等单位签订战略合作协议,在举办艺术活动、提升相关专业、共建实践基地等方面紧密合作,这是我校加强人才培养的有效举措,也是服务厦门、服务福建音乐教育事业的主动作为。 中央音乐学院是全国艺术院校惟一的“211”工程大学,2017年又进入世界“双一流”建设行列,作为合办校,我校全体师生员工遵循“爱生、严谨、精艺、博学”的精神,以学生为本,为一流音乐学院培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,竭诚为广大爱乐青少年实现“音乐家梦”服务尽责。
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安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
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三明职业中专学校三明职教园区是由三明市高级技工学校、三明职业中专学校等组成,地处海西三明生态工贸区生态新城西南侧,毗邻湿地公园及如意湖公园,风景优美、交通便利,距离三明万达广场、三明北站、三明机场、沙县县城均不过10分钟车程。职教园区于2014年10月开始建设,在市委、市政府的关心下,园区规划面积1000亩,总投资约7亿元,总建筑面积约13.2万平方米,按照“对接产业、工学结合,有效服务当地经济发展”的职业教育发展思路,旨在打造一所“以实训工场为主阵地,实行学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重”的职业教育新园区。园区拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工265人,其中高、中级教师占70%以上。三明市高级技工学校与三明职业中专学校联合办学,强强联手,新校区集技能人才培养、学历教育、职业技能鉴定及就业服务指导于一体。以职教园区为依托的三明职业教育公共实训基地是省教育厅首批7个省级项目之一,拥有尖端五轴加工中心、柔性生产中心、智能制造、数控加工中心、电工电子、新能源汽车、现代物流等全省一流的先进设备。设有机电工程系、交通工程系、人文艺术系、商贸经济系、信息技术系共5大系30多个专业,其中机械制造与维修、化工分析、机械装配、数控加工、酒店管理等专业为省级重点专业;物流服务与管理专业、数控技术专业被列为中央财政支持的中等职业教育实训基地。三明市高级技工学校是三明市机械职业教育集团牵头单位,三明职业中专学校物流服务与管理专业被列为福建省首批现代学徒制试点项目。按照市委、市政府的部署,三明职教园由三明职业技术学院托管,积极探索“中职、技工教育相融合、中高职对接贯通”的办学模式,走在全省前列。同时,学校实行多层次办学,形成五年制大专班、自考大专班、高职升学班、中职班等办学形式。园区着力推进现代学徒制人才培养,推行工学一体化教学,探索“一专业一策”、“一班一策”,按行业企业需求,量身订制人才培养方案,努力建成“三明工匠”培养基地。园区注重引企入校,促进校企融合,与三钢集团、中机海西分院、东南汽车等大中型企业深度合作。本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重学生的技能培养,学生在历年省、市各级技能大赛中均获得优异成绩;积极推行多证书制,学生一专多能,适应社会能力强,深受用人单位欢迎,近年来学生对口就业率95%以上。学校重视教育教学常规管理,校风和谐、安全有序,被评为“福建省德育工作先进学校”、“三明市平安校园先行校”、“福建省职业教育先进单位”、“国家级高技能人才培训基地”、“福建省文明学校”。
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莆田艺术学校莆田艺术学校创办于1978年,是我市专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校,也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。学校始终坚持以弘扬和发展莆田传统文化艺术为目标,为建设美丽莆田、文化莆田、教育强市夯实艺术文化创新人才基础。学校坐落于莆田市荔城区新度镇下横山村,毗邻壶公山,人文荟萃、环境幽雅,是学习深造的理想之地,占地约33.55亩,建筑总面积约2.65万平方米,建有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地,配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、阅览室、多媒体教室等。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地,莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。学校四十余载办学薪火相传、硕果累累,毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名,有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次,为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动,深受好评。学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长,汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有国家二级美术师王艺红,国家三级演员陈兆宾,国家三级演奏员林娜,京剧武生晋金增,厦门大学舞蹈优秀毕业生陈俊有等专任教师,还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师及行业专家为校外专业带头人及兼任教师。学校始终坚持“精、专、特”的办学理念,立足民间舞蹈、莆仙戏、地方乐器、工艺美术等文化产业特色,开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业,以“精准艺术、精品教学”树品牌,“专业传承、特色教育”显内涵,让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新,与时俱进,弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径,创新培养机制,学校与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作,培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。
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仙游华侨职业中专学校仙游华侨职业中专学校位于仙游县城南郊的侨乡赖店镇,交通便利,环境幽静,师资雄厚,设施完备,是一所培养中等技术人才的理想学校。学校创办于1991年,1992年秋季正式招生。学校原名为仙游县华侨职业技术学校;1997年7月升格为市级重点职校,1999年1月由省教委批办为职业中专学校,正式定名为仙游华侨职业中专学校。学校占地总面积65亩,建筑面积2.1万平方米,校园布局呈四级阶梯状:第一层为广场区,设置篮球场、花圃、绿化带等;第二层为教学区,建有教学楼、综合科学实验楼;第三层为生活区,建有教工住宅楼、学生宿舍楼、学生食堂兼礼堂大楼;第四层为运动场区,建有250M标准环形跑道运动场以及配套体育设施。布局规划合理科学,错落有致,校园环境优美,是一所花园式学校,为师生提供优越的工作、学习、生活条件。学校自创办以来,设置电器工程、机械电子、企业管理、旅游、工业与民用建筑、物化工程、食品工艺等实用技术专业。为拓宽办学思路、扩大办学规模,提高办学质量,学校本着“三个面向”的教育方针,以素质教育为目标,牢固树立“以德治校,育人为本”的办学思想,注意软硬件建设,实验设施完备,设立计算机网络教室,并已加入“校校通”教育互联网。学校注重学生技能的培训,设立各专业的实验室,还为学生办理各种职业技能和技术等级证书。学校确立“面向全体、因材施教、适时分流、培养多层次人才”的办学宗旨,形成“灵活办学、创新发展,走校企、校校联合办学之路”的办学特色,构建了职业高中教育的新模式,先后与县内外多家企业、多所学校联合办学,签订委培协议,定向分配。目前,学校已与多家企业建立了实习就业联系网,确立了厦门信华电子有限公司、厦门东金电子有限公司,香港东大照明(福建)有限公司,莆田新源电子有限公司、莆田延寿山庄等实习就业基地,学生就业率达95%以上,为社会输出了大批专业技术人才,深受社会的赞誉。学校十分注重校内管理,以制度化管理代替人为管理,实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制,实行分层负责管理制度。学校制度完善,纪律严明,校风良好,教学秩序井然有序,多次被评为县级学校管理先进单位、县级文明学校。2003年5月经莆田市人民政府授予莆田市职业技术教育先进单位。通过全体师生齐心协力、同甘共苦,仙游华侨职业中专学校将与时俱进,开拓创新,灵活办学,昂首阔步更上一个新的台阶。