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泸州市职业技术学校泸州市职业技术学校于2012年12月经四川省教育厅批准由原泸州财经学校和泸州市树风职业高级中学校合并成立。学校位于泸州市医教园区九狮路三段3号,2016年9月整体搬迁入住,占地面积225.3亩。学校系泸州市教育局直属公办三年制中等职业技术学校、全国首批国家级重点职高、全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校、四川省“9+3”免费教育学校、泸州市职业教育中心、泸州旅游学校。 学校宽阔恢弘,环境幽雅。已建成投入使用的致远楼、博闻楼、竞技楼、谦和公寓、竞秀公寓、知味堂合计面积90509平方米,分为教学、实训、生活、运动四大功能区。拥有万兆校园网、交互式教学多媒体系统、智能化安防系统、后勤IC管理服务系统;400M跑道的标准田径运动场、足球场、排球场、乒乓球场;通用教室108间,拥有4000余万元实训设备和近5000个工位的专业实训室120间,标准学生公寓798间。
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四川省巴中市职业中学白塔冠秀,莲花弄幽。南龛古韵,云屏悠长。巴河孕华,字水含章。立足于“红色巴中”、“山水巴中”、“人文巴中”,巴中市职业中学不断发展和成长。 巴中市职业中学创办于1983年,位于巴中市巴州区将军大道,是一所融职业高中和职业技能、就业培训为一体的国家中等职业教育改革发展示范学校,是全国十一个、四川省唯一的国务院扶贫办“全国劳动力转移培训示范基地”,是四川省再就业培训基地,是四川省首批实施藏区“9+3”免费中职教育的学校。 学校占地面积40626㎡,建筑面积41000平方米。建有信息中心、远程教育中心,建有机械、计算机、电子、汽修、航空服务、旅游服务、学前教育、会计8个校内实训基地,教育教学、技能培训设备先进、资源丰富。开设有计算机、机械、电子、学前教育、财会、旅游、航空服务、汽修等8个专业和多个短期培训班。其中,计算机、机械、电子三个专业为国家示范校重点建设专业,计算机和机械两个专业为省级重点专业。 学校坚持先进办学理念。学校围绕创建特色鲜明的区域一流中等职业学校的奋斗目标,确立了“培育新型适用人才、服务地方经济建设”的办学宗旨,“贴近产业办专业、面向市场育人才”的办学思路,“提供精良教育设备、培育精干师资队伍、营造精诚人文关怀、体现精湛管理风格、培养精英技能人才、打造精品职业教育”的办学目标,“崇德尚能,立业树人”的校训,“笃学笃行、求实求精”的校风,以“严谨治学、精益求精”的教风,“乐学精技、实践创新”的学风,“负重拼搏、激流勇进”的学校精神;明确了成人成才并重,培养高素养、精技能的中高级技术技能人才的人才培养目标,形成了“生有特长、师有特技、校有特色”的良好格局。目前在校学历教育学生现有教学班50个,在校学历教育学生2000余人。年培训各类短期学员2000余人次。 学校坚持加强队伍建设。注重打造“双师型”、“学习型”、“科研型”高素质教师团队。现有教职工243人,其中在编教师191人,兼职教师、工人52人;博士学历教师1人,硕士学历教师17人,本科以上学历教师达到98%;高级职称教师76人,中高级职称教师达到75%;专业教师达到56%,“双师型”教师达到93%。有省优秀教师、市骨干教师、市学科带头人、市优秀青年教师、市优秀班主任、市教学名师等20余人次。教师共有13项教育教学改革成果在全国、四川省交流、获奖,143项教育教学经验文章在省级以上刊物发表,主编、主审、参编全国中等职业学校通用教材、电子教材20余本。 学校坚持加强内部管理。以建设现代职业学校为目标,以学校章程及制度建设为抓手,进一步加强和改革内部管理,实现了管理的制度化。坚持专业发展目标下的扁平化、垂直化管理,坚持质量目标下的“考核性管理”,坚持效益目标下的“7S”现代企业管理,坚持立德树人目标下的三全学生管理,以“资源利用最大化,教育教学最优化”为原则,实现了管理的科学化。加大校务公开的推进力度,强化民主监督和民主管理,建立了公开、公平的校务运行机制,实现了管理的规范化。 学校坚持不断开拓创新。多年办学实践,学校探索出了“校企联姻、联合办学,定向培养、订单培训,工学结合、顶岗实习”等办学模式创新之路;探索出了“改革教学内容、创新教学形式、强化教学科研、培育优势团队、打造品牌专业”等中职内涵发展之路;探索出了与惠州鸿昶、TCL王牌、南京创维等10家知名企业资源共享、协作育人的集团化办学之路;探索出了党员干部“大手拉小手”、“1+1”结对帮扶、“六知六自”德育管理、“技能保姆”等藏区“9+3”学生教育管理之路;探索出了举办村政学院,“订单培训”、“送培训下乡”等新型服务三农之路;与成都艺术职业学院、四川化工职业技术学院、四川城市职业学院等高校联合开办大专班,实行“3+2”教育,探索出了搭建人才成长立交桥的中高职衔接之路;作为四川省首批现代学徒制试点学校,以汽修专业为试点专业,引企入校共建实训基地,实施“校企合作,双元制培养”、“双轨运行,双主体育人”、“工学交替,双导师教学”、“双证对接,双身份考核”,探索出了现代学徒制试点工作之路并取得良好成效。 学校效益显著成绩突出。近年来,学校为地方经济建设和社会发展培养、培训了各类用得上、留得住的实用型人才12000余人。毕业学生、学员深受用人单位好评,许多学生、学员已经走上领导岗位或成为技术骨干,教学、培训成果受到社会各界的一致肯定。学校先后被表彰为“全国职业教育先进单位”、“全国农村成人教育先进单位”、“全国农村青年转移就业先进单位”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省藏区‘9+3’教育管理先进单位”、“四川省内务管理示范学校”、“四川省劳务开发培训先进单位”、“巴中市劳务开发先进单位”、“巴中市职业教育先进单位”、“巴中市校风示范学校”。学校的培训经验在国务院全国劳动力转移培训宜昌会议和四川省劳务培训西昌会议、射洪会议上交流。培训成果在全国“雨露计划”成果展览会上参展。“9+3”教育管理经验在全省推广。原四川省委书记张学忠、原国务院扶贫办主任刘坚等领导多次到校指导工作。 巴河潋滟,弦歌激昂。今天,巴中正按照国务院要求,努力建设秦巴山片区连片扶贫开发中心城市。展望未来,学校将始终坚持育国家技术技能之人才、促经济发展之进步、引职教改革之方向的使命与责任,带着360万老区人民的殷切希望,开拓进取,阔步向前,为建设西部职业教育高地而奋力拼搏。
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都江堰市职业中学都江堰市职业中学创建于1984年,1995年,评为四川省重点职业中学, 2000年,被评为首批国家级重点职业学校。学校拥有一支师德高尚、技艺精湛、爱岗敬业的师资队伍,其中成都市特级教师、成都市学科带头人2人,省、市优秀教师共40余人,硕士研究生23人,中高级职称比例占80%,双师型教师占专业课教师的比例达60%。有市级名师工作室1个,校级名师工作室2个。现有在校学生2600余人,教职工241人。 学校先后获得“全国就业工作指导先进单位”、“四川省再就业培训基地”、“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“成都市第三批特色职业院校”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范校”、“成都市优秀基层党组织”、“成都市家庭教育示范校”、“都江堰市十佳文明学校”、“都江堰市高中教育先进集体”等称号。 学校开设有旅游服务与管理、高星级饭店服务与管理、学前教育、机械加工技术、汽车运用与维修专业、美容美体专业、珠宝玉石加工与营销专业、计算机运用专业、市场营销专业、机电技术及园林技术专业等13个专业,其中,高星级饭店服务与管理为省示范专业,旅游服务与管理为省重点专业,学前教育、机械加工技术为成都市重点专业,在‘全域旅游’背景下,学校打造“旅游+、+旅游”双向融通专业集群,拓展旅游类专业方向,为都江堰市建成为都江堰市建设美丽宜居公园城市和国际化生态旅游城市做出职教贡献。
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四川省青川县职业高级中学青川县职业高级中学创办于1984年,地处四川省广元市青川县乔庄镇北井坝,是青川境内唯一一所中等职业技术学校。有教职工98人(含16名兼职教师),本科及以上学历的有78人,中学中、高级教师69人,专业课教师48人。有在校学生1080人,24个教学班。开设有电子电工、机械制造、计算机应用、旅游管理、电子商务、文秘、汽车驾驶与维修、数控等专业,同时与四川职业技术学院等五个院校和企业联合办学,开办了大专班,并在三锅中学设立教学点。学校是“四川省劳务扶贫培训基地”,每年承担不少于1000人的农民工技能培训,有良好的社会效益。 青川职业高级中学是青川唯一一所国办重点职业高中,是四川省劳务培训基地,国家英语等级考试考点,国家计算机等级考试考点。对毕业学生颁发职高毕业证与职业资格证双证,负责对成绩优秀者进行培养。学生参加全国高考,升学率高达80%。十二五期间,学校将贯彻教育部《中等职业教育改革创新行动计划》,落实《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010---2020),振奋精神,负重前行,继续坚持“扩规模,强管理,抓质量,树形象”的工作指导思想,在2012年完成省级重点职业高中的创建工作。 学校占地面积30余亩,建筑面积14000多平方米,藏书近20000册,建有微机室三个,装机150余台,有电子电工通用实验室、财会模拟实作室、机械专业焊工操作室、形体训练室等。近几年新建了教学楼、学生食堂和学生公寓。学校狠抓教育教学质量,连续几年高考成绩喜人。2005年72人参考,升入本科9人,专科51人;2006年78人参考,升入本科10人,专科48人;2007年85人参考,升入本科9人,专科41人。
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四川省乐山市第一职业高级中学四川省乐山市第一职业高级中学是全国首批国家级重点职业学校、全国首批国家级示范校项目建设学校、乐山市人民政府唯一的公办职业高中,是全国知名度很高的中等职业学校。 1991年被评为首批省级重点中等职业学校;2000年被教育部批准为首批国家级重点职业学校;2006年被确定为首批省级示范性中等职业学校;2014年6月被教育部、财政部、人力资源和社会保障部正式认定为全国首批改革发展示范中职学校;2015年被省教育厅确定为现代学徒制试点学校;2016年被教育部、省教育厅确定为四川省首批职业院校教学工作诊断与改进试点学校;2017年被评为第一届四川省文明校园;2019年被教育部确定为“首批1+X职业技能等级证书制度”试点学校。 我校由原来的乐山三中于1984年改制而成,地处乐山中心城区,由主校区、培训中心、附属实验幼儿园三部分组成。现有102个教学班,5300多名在校学生,362名教职工,拥有价值5000多万元的教学设备设施,建有国家职业技能鉴定站。学校师资雄厚、设备一流、管理到位、办学正规,毕业学生就业路宽、待遇优、前景好。 现开设7大类29个专业,其中,汽修类、旅游类、电工电子类三个专业是省级重点专业。汽修类专业有1000多平方米的实训维修室、汽车整车烤漆自动喷涂室,有300多万元的汽车检测设备、模拟驾驶设备和本专业师生共同研制的发动机、电器、底盘等系列化汽车实训设备30台以及20余辆维修实习轿车,校外有密切联系合作的上海大众乐山销售服务有限公司和天牛车业有限公司等十多个教学实习点;旅游类专业有航空、导游、客房、餐厅模拟训练室和一个宾馆;电工电子类专业有电工、电器、电子、家电等常规实验实作室和本专业师生共同研制的PLC学习实训室、325工位配电技术学习实训室,有密切联系合作的校外实训工厂;机械类专业有1000多平方米的数控、工业机器人、机械加工、钳工、焊工等实验实作室,有价值300多万元的数控机床、普通机床及其它机械实训设备,有密切联系合作的乐山长仪阀门厂;计算机类专业有9个实训室、400多台教学计算机;财经商贸类专业有电算财会模拟室和电子财会工作流程等先进的教学设备;艺术类专业有计算机制图室、电脑广告设计室、家居装修模拟学习实训室、环境艺术模拟设计室、琴房、音乐室、舞蹈训练室和实验幼儿园。 乐山一职中教育管理严格,让家长放心。学校以“学会生存,学会做人”为教育目标,重视思想、行为、习惯等细节教育和日常管理,注重培养学生的自信心和上进心,重点突出“职业道德、职业纪律、职业习惯”等劳动素养的教育与培养。实行半军事化的学生住校管理,培养学生自理能力、独立生活能力。 乐山一职中教学独具特色,让学生成才。学校以“学好一个专业,培养一种特长,掌握三门以上现代技能”为教学目标,按照“从做开始,先会后懂,重在于会,力求于精”的教学思想,突出“在岗位、在职业、在技能”的职教特色,科学设置课程,强化技能训练,推行以国家标准的工种为项目的“项目教学法”,尽力体现“以工作过程为主线”的职业技能教育,让学生学有所乐,在每一阶段都有收获。 乐山一职中毕业学生就业路宽、岗位优、待遇好。学校学制为三年,毕业时,只要德智体成绩合格,专业技能合格,具备两个以上技能等级证,将取得“四川省职业中专毕业证书”,并推荐到效益好、待遇高的单位工作。乐山一职中的国家级重点职业学校品牌在全国知名,加上学校已毕业的1万多名学生在全国100多个大、中城市出色的工作业绩为母校带来了很好的声誉,使就业更加通畅。每年有200个以上的用人单位到学校要人。对合格毕业生,除少数因家长要求自谋职业除外,学校将推荐就业,并实行优生优优先推荐。我校每年有50%左右的毕业生试用期满后月收入超过2000元。 乐山一职中实行免学费、贫困生助学金和奖学金制度。根据川财教[2012]298号文件精神,对全日制在校学生实行三年全免学费,对国家贫困地区和家庭贫困的学生在校就读期间实行国家助学金制度(每月发放200元生活费),同时学校每年还拿出50万元奖励学习和技能优秀的学生。 乐山一职中30多年职业教育的办学经验和国家级重点学校一流的办学条件,将为学生就业、发展奠定坚实的基础。 欢迎参观、报考国家级重点学校——四川省乐山市第一职业高级中学!
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四川省犍为职业高级中学四川省犍为职业高级中学属首批省级重点职业中学。前身为“国立清溪农业职业学校”,于1942年由国民党参议员陶玄女士创办。解放后,更名为“川南犍为农校”,后改为普通中学。1983年改制为“四川省犍为县清溪职业高级中学”,1991年被省教厅命名为首批省级重点职业中学。2015年学校整体搬迁,更名为“四川省犍为职业高级中学”。2018年7月25日,成功创建为首批25所四川省示范中等职业学校。新校区占地128亩,总投资近3亿元,建筑面积54240平方米,能容纳90个教学班,5000名学生在校学习、生活。学校设升学部和就业部,现开办有机械加工技术、数控应用技术、电子技术应用、计算机应用、学前教育、高星级饭店运营与管理、农村经济综合管理、汽车运用与维修、航空服务等9个专业,其中,机械加工专业为省级重点专业,电子技术应用、计算机应用专业为市级重点专业。各专业实训室设施齐全,数量充足,配置超前;所有教室均配备多媒体交互式一体机,全面满足教学、实训的需要。学校建有标准运动场、天然草坪足球场、室内篮球馆、羽毛球场、乒乓球场、排球场等运动场馆;一流的后勤服务中心、高标准学生公寓,校园无线网络全覆盖,充分满足学生高品质校园生活所需。学校实行准军事化管理,有专业的政教管理团队24小时竭诚为师生服务。 学校师资力量雄厚,现有教职工206人,专业教学班64个,在籍学生3000余人,学校秉承“厚德、尚学、精技、笃行”的校训,坚持“教唯因材成才,学为发展所需”的办学理念,本着“一切为了学生终生发展”办学宗旨,沿着“就业有优势、创业有能力、升学有希望、发展有潜力”的培养目标,促进学生全面发展。学校严格按照章程规范办学,抓学校内涵式发展,强力打造学校的核心竞争力,成效显著,赢得了家长、企业和社会各界的广泛赞誉。办学30多年来培养了数以万计的优秀技能人才,也为高等院校输送了大批优秀学生。学校历年参加对口职大对口考试升学人数居全市中职学校之首,取得了良好的办学业绩,年年受到各级政府和教育主管部门的嘉奖。先后荣获四川省依法治校示范校、四川省“9+3”工作先进集体、省级内务示范管理学校等荣誉;被命名为省级劳务开发培训基地、四川省再就业培训基地、四川省扶贫培训基地;连续十一年获得乐山市高中阶段教育教学综合评估一等奖。
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辽宁特殊教育师范高等专科学校(中专部)辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校,2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。作为省政府重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区,现代化的校园,完善的教学设备,全国领先的无障碍设施,为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑,三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系,是国内规模最大的残疾人职业院校之一。 学校以“大爱育人,尊严生活、体面工作”为办学理念,以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标,积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,实现了教学与就业需求的零对接,提高了学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残联系统职业技能竞赛、全国聋人大中专学生美术展、全国中等职业学校文明风采比赛、辽宁省第四届、第五届残疾人职业技能竞赛、辽宁省第二届创业计划大赛中纷获大奖。学校曾获得“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。辽宁省主要领导张文岳、陈政高、许卫国、陈超英多次到校视察,充分肯定了学校的办学成果。
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辽宁师范大学附属中专辽宁师范大学附属中专始建于1984年5月,座落于美丽的海滨城市大连——辽宁师范大学校园内,是全国为数不多的在大学校园内办学的一所中等职业学校。1995年学校凭借教学、管理、科研等多方面优势被列为首批省级重点学校。建校三十年来,我校曾多次获评省、市级先进单位、示范学校、十佳名校、文明学校、德育工作先进学校等荣誉称号,成功的办学经验也多次被人民日报市场报、中国青年报、辽宁日报、大连日报、大连电视台等媒体竞相报道。 学校现有国家级重点建设专业7项。其面向初中毕业生的专业有:学前教育(双语幼师)、旅游服务与管理、会计、商务英语、法律事务(司法文秘)、计算机应用、国际商务、商务韩语(韩国留学)、商务日语(日本留学)共9个专业。面向高中或中专毕业生的专业有学前教育、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理3个专业。此外,辽师大留学中心在我校设立韩国留学语言预科班,学生通过国内一学期语言学习后即可赴韩留学,保证录取到韩国东新大学本科就读。
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新宾满族自治县中等职业技术专业学校新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校,始建于1984年,原全国政协副主席爱心觉罗浦杰为学校名誉校长。2005年被辽宁省教育厅认定为首批标准化职业中专。 学校占地50亩,建筑面积12700平方米,有教学楼一座,学生宿舍楼两座,多功能报告厅一座,学生食堂可容纳1500人就餐。 学校现开设农学、财会、计算机维护及应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、学前教育、焊接、机械加工、化工等9个专业。与各专业配套的实习实训室有:解剖室、病理室、标本室、财会模拟室、客房操作室、餐饮操作室、舞蹈室、琴室、画室和多媒体语音室。此外,计算机专业配有171台师生用机。形成配置合理的局域网。并用光纤连接,不仅能满足计算机专业教学的需要,还能为会计电算化提供较好的实训条件。学校还安装了闭路电视教学系统,实现了教学手段的现代化。 学校现有教职工71人,授课教师均为本科以上毕业生和行业专业技术人才。具有中高级职称的38人,省市级骨干教师16人,双师型教师12人。全校22个教学班,全日制在校生1064人。