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成都青华职业学校成都青华职业学校(原四川共青学校),是2004年4月经成都市教育局批准(成教行[2004]10号)四川省教育厅备案全日制学校,招生代码:51187。学校是市“精神文明单位”、“最佳文明单位”、“常规管理合格学校”。学校拥有各类固定资产1150万余元,学校积极响应国家教育部普及高中段《攻坚计划》主要目标的精神,探索综合高中发展模式,学校学生纳入国家统一招生计划,实行选拔性限额招生,签约式高考培养,学校地处岷江中上游川西平原西部,老子思想创立发扬地。有"蜀中之蜀"之美誉. 学校占地面积68余亩,校舍建筑面积26000平方米,其中教学用房9000平方米,师生生活用房14000平方米,行政办公及综合楼3000平方米,可容纳3200名学生学习及生活配套。学校拥有语音、电教、计算机网络、图书阅览、学生公寓、多功能演播厅等设备设施。多功能塑胶运动场、艺体综合大楼、全新的学生食堂、学生公寓楼等教育教学和生活设施建设已正式启动。
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成都市武侯区亚细亚职业学校成都市武侯区亚细亚职业学校是经成都市教育局批准成立的一所全日制综合性职业高中学校,学校位于成都市武侯区南三环路五段109号。校内建有专业级演艺厅、ACG动画动漫游戏制作实训室、电子竞技实训室、钢琴实训室、形体训练室、蒙特梭利模拟幼稚园、汽车实训中心、高铁实舱、航空乘务实训中心等14个实训基地。 学校秉承 “让学生都能成功”的办学理念,坚持以学生为本,开设有汽车运用与维修、计算机应用、铁道运输服务、护理、绘画、旅游服务与管理、航空服务、幼儿保育等专业及方向,着力培养学生的创新精神和实践能力。 学校注重培养学生核心素养,通过高职单招、对口高考、普通高考为学生打通全方位升学通道,为学生多元化升学奠定了扎实的基础,目前在校综合高考班规模千余人,我校毕业生均能通过普通高考、单招、对口高考升入到各大重点本科或普通本、专科院校继续深造。2021届高考实验班本科上线率高达60%,高考报名学生专科上线率100%。自愿就业的学生,合同保证,免费安置,就业跟踪服务5年,就业率100%,就业满意率高。 近年来,我校开创性的走出了一条职业学校高品质升学和高质量就业的办学特色之路,获得了社会各界的一致好评。 校风:求真进取 明礼躬行 教风:博学善导 敬业爱生 学风:乐学善思 知行合一 开设专业:文化高考班、艺术高考班(音乐/美术/体育)、计算机应用专业、旅游服务与管理专业、汽车运用与维修专业、学前教育专业、铁道运输管理专业、老年人服务与管理专业、幼儿保育专业 学校地址:成都市武侯区南三环路五段109号 招生办电话:028-85286448 学校招生代码:51190 学校官方网站:www.cdyaxiya.com
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成都华夏旅游商务学校成都华夏旅游商务学校是一所规模适宜、专业齐全、以幼教为特色的综合性学校和国家职业技能鉴定所,位于成都天府新区核心——华阳双华路,创办于1993年,已为社会培养24000多名应用型人才。学校现有全日制学习的大、中专学生5000人,开办的幼师、财会、导游、民航服务、服装、计算机设计、电子商务、酒店专业有特色,其中幼师专业享有较高知名度和美誉度,是成都大学学前教育学院、成都幼师实验基地,是全省培养幼儿教师的重要基地。学校毕业生一直供不应求,中共中央机关报《人民日报》曾称赞学校的毕业生就业是“亮点”。学校理念新,机制活,后劲足,享誉省内外,《中国青年报》曾以“职教新星闪耀西部”为题作专题报道。原柯尊平副省长、杨泉明厅长、郝康理副市长、姜树林副厅长、陈璞副厅长及市人大、市政协等省市领导以及民进中央考察团先后视察学校,肯定了学校办学成绩。原国家教委副主任、全国人大教科文卫委主任杨海波在北京接见李映龙校长时,称赞学校办得有特色。
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成都市庄园机电职业技术学校成都市庄园机电职业技术学校,创建于2011年,是一所全日制中等职业技术学校,主要担负中等专业学历教育以及与大专院校联合举办高等学历教育的任务。建校以来,为国家输送了数万名优秀中等专业技术人才和管理人才,深受学生、家长、用人单位和社会各界的好评。现有专兼职教师100余人。其中副教授以上高级职称者占60﹪,中级职称者占35﹪。设有国家职业技能鉴定所暨鉴定中心、省内外实训实习基地,四川省职业教育培训中心。学校职业教育特色突出,以技能训练为重点,以市场就业为导向,走校企联合、校校联合、工学结合、优势互补的办学之路。 学校位于位于世界级博物馆小镇——安仁镇,又称中国博物馆小镇(成都市大邑县安仁镇迎宾路一段289号),校园占地近20亩,另有20余亩实践基地。学校面对古朴的川西民居群落。文化广场绿树成荫,清溪环抱,环境优雅,是学习、生活的理想环境。各类大中专在籍学生2000余人。与四川电影电视学院安仁校区、四川师范大学影视学院、四川电影电视职业学院等高校为邻。校区教学设备齐全,设施完善,配备了计算机基础实验室、软件工程实验室、数控实训室、汽车实训室、多媒体实验室等与专业设置相适应的教学设备,能满足各层次、各专业实验学习要求的仪器设备。 学校除开展中职教育、五年制高职教育、成教大专教育、自考大专教育外,还开展了职业技能培训和鉴定工作。 花水湾温泉、刘氏庄园博物馆、建川博物馆聚落、西岭雪山、新场古镇近在咫尺。美丽的自然生态、凝重的人文底蕴、明显的区位优势、先进的办学组合、一流的师资队伍、畅通的就业渠道,构成读书成才、上岗创业的最佳环境。为适应当前社会的发展需要,响应国家大力推行职业教育的号召,特设置专业培养高级技能技术人才的职业技术学校。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以素质教育为根本,以培养能力为主线,培养实用型高素质中等技术人才”的办学方针,致力于培育学生“精于学习、勇于吃苦、勤于创业、善于相处”的行为方式。学校开设的专业都是热门专业,毕业生供不应求,十分火爆。以每一个学生的成才成功,彰显“校企合作办职教、实训就业出人才”的办学特色,为建成成都示范中等职业技术学校贡献力量。我们将以科学的管理,严谨的教学,完善的后勤为学生的学习、生活、就业提供可信赖的最佳服务。
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成都核瑞工程职业技术学校成都核瑞工程职业技术学校是在原国家高级技工学校、国家重点中等职业学校四川核工业工程学校成都校区的基础上在成都属地化注册成立的中等职业学校。学校经过30多年的艰苦创业,现已发展成为一所办学特色鲜明、条件优良、成绩斐然的综合性职业技术学校。学校依托四川核工业工程学校优秀的教育教学资源参加了多项国家、省、市级比赛均取得优异成绩并获得多项荣誉:2007年参加全国技能大赛荣获二等奖,2008年参加全国论文、课件大赛获二等奖,2009年参加国际微软办公软件核心技能大赛并荣获中国赛区亚军,2010年参加四川省中等职业技能大赛获二等奖,2010年参加成都市职业技能大赛获得钳工二等奖、车工三等奖、动画制作三等奖、空调制冷三等奖,被中国核工业建设集团评为中国核工业技能人才培训基地,并率先在省内院校中通过了ISO9001:2000国际质量体系认证,先后为社会输送了数千名合格人才。 学校师资力量雄厚,组织机构完善,办学条件优越,实习设备先进,拥有外聘专家30人,专职教师100余人,其中有大批的高级讲师、高级工程师、高级技师等高级人才及省市级优秀教师。开设有“机电、电子技术、数控加工、焊接技术、计算机应用”5个专业。拥有“高级电工、单片机、制冷制热、彩电智能、多媒体、数控、钳工、车工、焊接”等与各专业配套的校内实习和考试取证中心,并按国家授权对各专业进行职业技能鉴定和取证。 学校构建了“以就业为导向,以职业为本位”的符合职业教育目标要求的教学体系,实行“校企合作、订单培养”的教学培养模式,实施“一体化”和“行为引导”为主导的教学方法,从而提高了学生对专业知识和技能的综合应用能力,进而提高学生的就业竞争力。自建校以来,学校一直定位于为国际国内企业培养技术骨干,为核工业建设输送技术人才,采用企业技术专家驻校“岗前培训”的模式,为企业输送高素质高技能合格人才。就业坚持“六不送原则”,零风险和覆盖国际国内的优质就业体系保证了学生98%以上的就业率,100%的免费再就业。开设专业:机电技术应用、计算机应用、焊接技术应用
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简阳市育英文武职业技术学校我校始办于1995年,原为资阳市育英文武学校(培训学校),2007年经资阳市教育局批准举办中等职业教育(学历教育),学校占地29970平方米,位于简阳市石桥镇。现有在校生865人,先后多人次荣获简阳市、成都市各种荣誉称号。教职工58人,平均年龄在32岁左右,其中夫妻双职工占总比例的百分之十,团队凝聚力强,工作效率高,工作氛围融洽,教职工获得感、幸福感强。办学以来,学校坚持立德树人,以服务为宗旨,以就业为导的办学思想,20多年来,先后向社会输送10000余名中高级人才,承担政府各类职业培训10000余人次,为简阳经济社会发展做出了积极贡献。 为了把学校做大做强,实现集团化、规模化办学,我校先后在隆昌创办了隆昌益智职业学校,在资中创办了资中前进职业技术学校,与贵州黔南民族职业技术学院强强联合、创办黔南民族职业学院育英资源部,在资阳创办了青少年武术培训中心,在宜宾创办了宜宾东方职业技术学校。 学校以诚信办学,科学育人为理念,实施精细化管理,组建了高素质的管理团队和思想过硬、业务精良、作风踏实的教师队伍,学校坚持以理论联系实际,注重技能训练的培养模式,促使学生成人成才成功。办学二十多年来,因教学质量高,管理严,就业跟踪服务好而赢得社会广泛赞誉。
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四川省成都市礼仪职业中学四川省成都市礼仪职业中学,系首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职教先进单位、全国职教德育先进单位、四川省校风示范校。学校为首批全国中等职业学校教学诊断与改进试点学校项目建设单位,是成都现代服务业职教集团牵头单位。 学校现有三个校区,西校区位于武侯区黉门后街1号,东校区位于锦江区镗钯街35号,陆坝校区位于武侯区金兴北路373号。学校现有学前教育、计算机应用、航空服务等专业9个,在校生2364人。学校师资力量雄厚,现有教师219人,其中特级教师2人,高级教师89人。配备业内先进的专业实训室90个,教学仪器设备总值5818.97万元。学校以“礼尚德华、仪范行雅”为校训,秉承“促进学生全面发展、铸造精品职业教育”的办学理念,践行“现代学徒制”人才培养模式,着重培养学生“知行合一,学以致用”的职业素养。学校学生连续13年参加全国中职学校学生技能大赛,多次获一、二等奖。学校为学生搭建升学与就业并重的多元成才路径,每年有70%的毕业生升入高校深造,对口就业率保持在95%以上。学校毕业生深受高校与企业普遍欢迎,被誉为培养“现代服务业人才的摇篮”。
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福州市艺术学校福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等专科学校。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧、福州评话、伬唱、传统音乐、民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,占据了福州地方文化艺术的半壁江山。随着2006年闽剧、福州评话、伬唱、十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护名录,学校的专业特色与教育地位得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学宗旨,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻教育方针和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化、科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌带动学校全局工作,专业特色与教育地位更加凸显。学校坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,紧紧围绕落实学校的人才培养目标,积极推行教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育教学质量,教学成果位居全省前列。学校经常参加省、市举办的大型演出活动,多次应邀赴台、港、澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。为了贯彻落实做大做强省会文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护、传承、提升、传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育职能,设置了闽剧、曲艺、音乐、民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学、科研、创作、演出(含旅游定点演出)、旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵穿透了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬、传承、培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
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厦门市音乐学校厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校,2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。2013年9月在湖里区美仑路开辟新校区,形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学模式。2017年,在五通校区开办高中艺术教育实验班。目前在编教职工328人,学生3058人,小学、初中、高中、中专共有教学班90个(2020年9月数据)。 学校以“和美教育”为办学理念,坚持素质引领和特色立校,不断探索多元化的办学模式,开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路,师生近年在国际、国内各类音乐、文化比赛中荣获上千个奖项。党和国家领导人习近平、李克强、江泽民、胡锦涛、朱镕基等先后到校视察或接见学校师生代表。 学校师资力量雄厚,著名音乐家贺绿汀生前是我校名誉校长,厦门市原政协主席蔡望怀为我校名誉校长。殷承宗、郑小瑛、侯润宇、傅人长、周宇博、曹文工、郑朝吉、林淑真等著名音乐家为学校艺术顾问或艺术指导。 音乐专业班立足厦门、面向国内外及港澳台地区招收有音乐特长的小学、初中、高中、中专学生。音乐专业班文化课实行小班制教学,小学、初中按义务教育课程授课;音乐专业课实行个别化授课,共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐、打击乐、作曲等30多门专业;中专文化课按普通高中课程授课,历年高考上线率达百分之百,为国内外高等艺术院校输送了大批优秀音乐人才。 学校先后与厦门爱乐乐团、中国音乐学院、上海音乐学院附中、中国管乐学会等建立合作共建关系。学生管弦乐团具有较高的专业水准,在全国第四、五届、六届中小学生艺术展演三次荣获金奖,学生民乐团、合唱团、舞蹈、朗诵等艺术社团具有较高的艺术水准,经常参加省市各级重大演出和对外交流活动,是厦门市中小学艺术教育的示范和窗口学校。 学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校四连冠、福建省文明校园、福建省德育工作先进学校、福建省实施素质教育工作先进校、福建省先进基层党组织、福建省优秀少先队大队、福建省模范教工之家、全国青少年足球特色学校等荣誉称号。
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2007年合办的公立艺术类音乐学校,也是中央音乐学院在异地唯一合办的一所学校。学校专业与文化课并重,以“国内一流、国际知名”为办学宗旨,专门培养小学四年级至高中三年级的学生,以办成央地合作办学典范、中央音乐学院第二个附中为目标。 学校原校址在鼓浪屿漳州路16号,2008年10月搬迁到湖里区五缘学村现址。学校教学配套在全国首屈一指,有专业的琴房楼,配套的音乐厅,拥有120台钢琴,包括多台施坦威、蓓森朵夫品牌的三角钢琴。现有教职工110人,其中钢琴专业教师39名,有六名博士,近九成以上是硕士。专业教师委托中央音乐学院招聘,一批具有中央音乐学院、上海音乐学院、北京电影学院、德国汉诺威音乐与戏剧大学、英国皇家音乐学院等海内外院校高学历的教师长期任教。专业课教师中71.9%以上为研究生学历,文化课教师队伍中高级职称比例为67%。 学校创办之初只设钢琴专业,全校学生只有30多人,现有在校生366人,学校以音乐表演(钢琴)专业为主,同时开设音乐教育(新体系、传统)专业、计算机音乐(录音、电子制作、电子作曲)专业、乐器制作(钢琴调律、提琴制作)专业、音乐表演(弦乐、声乐)专业。全校参照中央音乐学院附中设置专业课、音乐公共课及文化课。学校校长由中央音乐学院委派(首任校长杨鸣教授),2018年3月第二任校长李昕教授到任后,学校与中央音乐学院联系更密切,每隔一段时间,都会有央音的教授到鼓浪屿钢琴学校开展教学指导及学术交流活动。外界形容“虽然学校在厦门,但好像是坐央音的教室里。” 学校教育硕果累累,办学迄今,共计有150名学生在各类国内外钢琴赛事中获奖,奖牌数达215枚。2018、2019年仅钢琴专业学生在12个国内国际重大比赛中,摘取28个奖项,教师2人国际比赛取得2个奖项;连续六年福建省的职业院校技能大赛(键盘乐器)比赛,学校选手连续包揽第一名和第二名。我校合唱团在2019年全省第六届中小学艺术节展演中荣获声乐(合唱)中学甲组一等奖。学生尹存墨、缪东君分别在第九届中国音乐"金钟奖"比赛和2014年全国职业院校技能大赛(键盘乐器类)决赛这两个国家级奖项中获得银奖和第一名,均实现了福建省零的突破。学生严瑾在2014马耳他国际音乐节及钢琴比赛获得第一名,学生刘司宁在2012年俄罗斯克莱涅夫国际钢琴比赛获得第三名。2019年第三届上音附中国际青少年钢琴展演(比赛)”,高二年级学生陈昊(指导教师江夏)荣获专业青年组第一名。我校初二年级学生王俊凯(指导教师陈杨)在2019年“海南国际国际钢琴音乐周暨第一届全国青少年钢琴专业邀请赛”中荣获初中组中第一名。2019年第二届丹尼奖(DennyAwards)国际电子音乐比赛决赛,高一年级石昊哲的作品《渲染》在A4(EDM创作)组取得了第一名的好成绩。学校历年来双一流高校录取率稳定在40%左右,毕业生200多人分布于国内外重点院校,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院等及美国茱莉亚音乐学院、美国柯蒂斯音乐学院、德国汉诺威音乐学院等。学校学生多次参加中央电视台、福建电视台主办的文艺晚会演出及2017年“金砖五国”文艺汇演、2019年金鸡百花电影节开幕式的演出。 学校主动融入厦门、服务社会,加强校企合作、校校合作,先后与福建省歌舞剧院、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、鼓浪屿钢琴博物馆、鼓浪屿音乐厅、珠江钢琴集团、厦门五缘实验学校、厦门歌舞剧院等单位签订战略合作协议,在举办艺术活动、提升相关专业、共建实践基地等方面紧密合作,这是我校加强人才培养的有效举措,也是服务厦门、服务福建音乐教育事业的主动作为。 中央音乐学院是全国艺术院校惟一的“211”工程大学,2017年又进入世界“双一流”建设行列,作为合办校,我校全体师生员工遵循“爱生、严谨、精艺、博学”的精神,以学生为本,为一流音乐学院培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,竭诚为广大爱乐青少年实现“音乐家梦”服务尽责。
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安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
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三明职业中专学校三明职教园区是由三明市高级技工学校、三明职业中专学校等组成,地处海西三明生态工贸区生态新城西南侧,毗邻湿地公园及如意湖公园,风景优美、交通便利,距离三明万达广场、三明北站、三明机场、沙县县城均不过10分钟车程。职教园区于2014年10月开始建设,在市委、市政府的关心下,园区规划面积1000亩,总投资约7亿元,总建筑面积约13.2万平方米,按照“对接产业、工学结合,有效服务当地经济发展”的职业教育发展思路,旨在打造一所“以实训工场为主阵地,实行学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重”的职业教育新园区。园区拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工265人,其中高、中级教师占70%以上。三明市高级技工学校与三明职业中专学校联合办学,强强联手,新校区集技能人才培养、学历教育、职业技能鉴定及就业服务指导于一体。以职教园区为依托的三明职业教育公共实训基地是省教育厅首批7个省级项目之一,拥有尖端五轴加工中心、柔性生产中心、智能制造、数控加工中心、电工电子、新能源汽车、现代物流等全省一流的先进设备。设有机电工程系、交通工程系、人文艺术系、商贸经济系、信息技术系共5大系30多个专业,其中机械制造与维修、化工分析、机械装配、数控加工、酒店管理等专业为省级重点专业;物流服务与管理专业、数控技术专业被列为中央财政支持的中等职业教育实训基地。三明市高级技工学校是三明市机械职业教育集团牵头单位,三明职业中专学校物流服务与管理专业被列为福建省首批现代学徒制试点项目。按照市委、市政府的部署,三明职教园由三明职业技术学院托管,积极探索“中职、技工教育相融合、中高职对接贯通”的办学模式,走在全省前列。同时,学校实行多层次办学,形成五年制大专班、自考大专班、高职升学班、中职班等办学形式。园区着力推进现代学徒制人才培养,推行工学一体化教学,探索“一专业一策”、“一班一策”,按行业企业需求,量身订制人才培养方案,努力建成“三明工匠”培养基地。园区注重引企入校,促进校企融合,与三钢集团、中机海西分院、东南汽车等大中型企业深度合作。本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重学生的技能培养,学生在历年省、市各级技能大赛中均获得优异成绩;积极推行多证书制,学生一专多能,适应社会能力强,深受用人单位欢迎,近年来学生对口就业率95%以上。学校重视教育教学常规管理,校风和谐、安全有序,被评为“福建省德育工作先进学校”、“三明市平安校园先行校”、“福建省职业教育先进单位”、“国家级高技能人才培训基地”、“福建省文明学校”。
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莆田艺术学校莆田艺术学校创办于1978年,是我市专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校,也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。学校始终坚持以弘扬和发展莆田传统文化艺术为目标,为建设美丽莆田、文化莆田、教育强市夯实艺术文化创新人才基础。学校坐落于莆田市荔城区新度镇下横山村,毗邻壶公山,人文荟萃、环境幽雅,是学习深造的理想之地,占地约33.55亩,建筑总面积约2.65万平方米,建有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地,配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、阅览室、多媒体教室等。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地,莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。学校四十余载办学薪火相传、硕果累累,毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名,有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次,为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动,深受好评。学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长,汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有国家二级美术师王艺红,国家三级演员陈兆宾,国家三级演奏员林娜,京剧武生晋金增,厦门大学舞蹈优秀毕业生陈俊有等专任教师,还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师及行业专家为校外专业带头人及兼任教师。学校始终坚持“精、专、特”的办学理念,立足民间舞蹈、莆仙戏、地方乐器、工艺美术等文化产业特色,开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业,以“精准艺术、精品教学”树品牌,“专业传承、特色教育”显内涵,让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新,与时俱进,弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径,创新培养机制,学校与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作,培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。
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仙游华侨职业中专学校仙游华侨职业中专学校位于仙游县城南郊的侨乡赖店镇,交通便利,环境幽静,师资雄厚,设施完备,是一所培养中等技术人才的理想学校。学校创办于1991年,1992年秋季正式招生。学校原名为仙游县华侨职业技术学校;1997年7月升格为市级重点职校,1999年1月由省教委批办为职业中专学校,正式定名为仙游华侨职业中专学校。学校占地总面积65亩,建筑面积2.1万平方米,校园布局呈四级阶梯状:第一层为广场区,设置篮球场、花圃、绿化带等;第二层为教学区,建有教学楼、综合科学实验楼;第三层为生活区,建有教工住宅楼、学生宿舍楼、学生食堂兼礼堂大楼;第四层为运动场区,建有250M标准环形跑道运动场以及配套体育设施。布局规划合理科学,错落有致,校园环境优美,是一所花园式学校,为师生提供优越的工作、学习、生活条件。学校自创办以来,设置电器工程、机械电子、企业管理、旅游、工业与民用建筑、物化工程、食品工艺等实用技术专业。为拓宽办学思路、扩大办学规模,提高办学质量,学校本着“三个面向”的教育方针,以素质教育为目标,牢固树立“以德治校,育人为本”的办学思想,注意软硬件建设,实验设施完备,设立计算机网络教室,并已加入“校校通”教育互联网。学校注重学生技能的培训,设立各专业的实验室,还为学生办理各种职业技能和技术等级证书。学校确立“面向全体、因材施教、适时分流、培养多层次人才”的办学宗旨,形成“灵活办学、创新发展,走校企、校校联合办学之路”的办学特色,构建了职业高中教育的新模式,先后与县内外多家企业、多所学校联合办学,签订委培协议,定向分配。目前,学校已与多家企业建立了实习就业联系网,确立了厦门信华电子有限公司、厦门东金电子有限公司,香港东大照明(福建)有限公司,莆田新源电子有限公司、莆田延寿山庄等实习就业基地,学生就业率达95%以上,为社会输出了大批专业技术人才,深受社会的赞誉。学校十分注重校内管理,以制度化管理代替人为管理,实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制,实行分层负责管理制度。学校制度完善,纪律严明,校风良好,教学秩序井然有序,多次被评为县级学校管理先进单位、县级文明学校。2003年5月经莆田市人民政府授予莆田市职业技术教育先进单位。通过全体师生齐心协力、同甘共苦,仙游华侨职业中专学校将与时俱进,开拓创新,灵活办学,昂首阔步更上一个新的台阶。