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成都电子信息学校成都电子信息学校(原双流县职业中学),始于清朝光绪年间,兴于改革开放之潮。上世纪50至70年代扎根基础教育,1983年始办职业教育。揽两江之双流,聚人杰而地灵,学校位于蚕丛故里、空港之都,地处成都市西南一隅,是双流区公办职业中学,先后创建成为成都市首批示范学校、四川省重点职业学校、国家中等职业教育改革与发展示范校。 绿意盎然,燕舞莺歌,设备优良,师资雄厚。学校占地面积200.91亩,总建筑面积8.1万平方米,教学设备总值达6409.39万元,有功能齐全的实训室76个,智慧教室17间,网络多媒体教室75间,校园网络实现双网全覆盖。学校现有教职工307人,研究生学历23人,本科生学历196人,特级教师1人,高级教师75人,双师型教师130人,专任教师219人,市级学科带头人1人,市级优秀教师5人,市教坛新秀3人,双流工匠5人,区(县)级学科带头人23人,市教研中心组成员11人,区教研中心组成员17人。现有成都市技能大师工作室1个,市级名师工作室1个,区级名师工作室2个。学校面向全省招生,在籍学生3189人,现开设有电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、工业机器人技术应用、计算机应用、会计、学前教育八个专业。 30余年来,成电人开拓创新,敢为人先,追求卓越,砥砺前行,牢记“以德树人、以技立身”的根本任务,传承“崇德尚技,强体立业”的校训精神,秉承“格物修身,匠星致远”的办学理念,以培养具有民族精神和国际视野、具有人文素养和专业技能、具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才为目标。持续开展学生素养教育,狠抓学生素质养成,打造德育品牌;深入推进教学改革,构建课程体系,狠抓对口高考,强化常规管理,加强师资建设,优化人才培养;践行“学校与企业合一、教师与师傅合一、学生与员工合一、作业与产品合一”的办学思路,积极开展校企合作、国际合作、中高职院校合作,探索人才培养和多元办学的有效模式。 栉风沐雨,薪火相继,改革当先,职教扬帆。学生就业,稳中提质,毕业生双证率、初次就业率和对口就业率均达90%以上,不断为社会输送高素质劳动者,为地方经济发展积极贡献。对口高考逐年攀升,保持“低进高出”的教育佳绩,2019年本科上线105人,名列双流区职教榜首,位列成都市第三。学生技能大赛,佳绩频传,获国家级奖项达23人。国外留学及就业人数,逐年增长,成才之路多样精彩。学校先后荣获了“中国职业教育百强”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省中职教育学生内务管理示范校”、“成都市职业教育攻坚工作先进单位”、“成都市语言文字工作示范校”、“成都市中等职业学校‘好课堂’基地校”、“成都市双流区教育国际化窗口学校”、“成都市国际理解教育课程研究实验学校”等荣誉称号,办学品质日益彰显,社会影响力不断提升,彰显出成电儿女的开拓进取之风。 博观而约取,厚积而薄发。迈进新时代,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,以“文化立校”引领内涵发展,开启“后示范校”建设,自强不息、作育英才,扎实推进文化、艺术、体育三大工程,修身养性、启智健体,造就成电校精神气质和文化内核;攻坚克难,锐意创新,深入落实1+X证书制度试点、职业技能鉴定,深化产教融合、加强校企合作,完善学历教育与培训并重体系,实现升学就业两翼齐飞。以“成功我们的学校,是我们最重要的使命;成就我们的教师,是我们最重要的责任;成才我们的学生,是我们最高的目标追求。”为办学愿景,共谱内涵发展的新篇章,开启中职腾飞的新征程。
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都江堰市职业中学都江堰市职业中学创建于1984年,1995年,评为四川省重点职业中学, 2000年,被评为首批国家级重点职业学校。学校拥有一支师德高尚、技艺精湛、爱岗敬业的师资队伍,其中成都市特级教师、成都市学科带头人2人,省、市优秀教师共40余人,硕士研究生23人,中高级职称比例占80%,双师型教师占专业课教师的比例达60%。有市级名师工作室1个,校级名师工作室2个。现有在校学生2600余人,教职工241人。 学校先后获得“全国就业工作指导先进单位”、“四川省再就业培训基地”、“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“成都市第三批特色职业院校”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范校”、“成都市优秀基层党组织”、“成都市家庭教育示范校”、“都江堰市十佳文明学校”、“都江堰市高中教育先进集体”等称号。 学校开设有旅游服务与管理、高星级饭店服务与管理、学前教育、机械加工技术、汽车运用与维修专业、美容美体专业、珠宝玉石加工与营销专业、计算机运用专业、市场营销专业、机电技术及园林技术专业等13个专业,其中,高星级饭店服务与管理为省示范专业,旅游服务与管理为省重点专业,学前教育、机械加工技术为成都市重点专业,在‘全域旅游’背景下,学校打造“旅游+、+旅游”双向融通专业集群,拓展旅游类专业方向,为都江堰市建成为都江堰市建设美丽宜居公园城市和国际化生态旅游城市做出职教贡献。
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四川省简阳市高级职业中学四川省简阳市高级职业中学创办于1972年,总占地150亩,建筑面积64000余平方米,总投资3.4亿元。地处“成渝双城经济圈”“成都东进”战略的桥头堡城市简阳市,目前是简阳市唯一一所公办中等职业学校,距成都半小时车程,距天府国际机场15公里,区位优势明显。学校办学历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明、效益突出、设施完善,总面积达8万多平方米,可同时容纳4500余名学生学习和生活,是一所环境优美、育人氛围浓厚的花园式学校。我校是全国首批“国家级重点中等职业学校”、全国“青少年普法教育先进单位”、全国“零犯罪”学校、国家职业技能等级鉴定所、四川省校风示范校、四川省人才开发先进单位、四川省劳务开发培训基地、四川省阳光体育示范学校、四川省示范中等职业学校和成都市特色院校(航空服务专业)在建单位、成都市艺术特色学校。我校现有在岗教职工259名(在编175人),其中省级职教专家4名、成都市技能大师领衔人2名、简阳市名师工作室领衔人2名、正高级教师2名、中小学特级教师2名、高级教师58名、中级教师70名、双师型教师70名。现有91个教学班,在校学生4060人。学校设党总支部,有党员86人,党总支部下设5个党支部。
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辽宁特殊教育师范高等专科学校(中专部)辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校,2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。作为省政府重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区,现代化的校园,完善的教学设备,全国领先的无障碍设施,为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑,三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系,是国内规模最大的残疾人职业院校之一。 学校以“大爱育人,尊严生活、体面工作”为办学理念,以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标,积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,实现了教学与就业需求的零对接,提高了学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残联系统职业技能竞赛、全国聋人大中专学生美术展、全国中等职业学校文明风采比赛、辽宁省第四届、第五届残疾人职业技能竞赛、辽宁省第二届创业计划大赛中纷获大奖。学校曾获得“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。辽宁省主要领导张文岳、陈政高、许卫国、陈超英多次到校视察,充分肯定了学校的办学成果。
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辽宁师范大学附属中专辽宁师范大学附属中专始建于1984年5月,座落于美丽的海滨城市大连——辽宁师范大学校园内,是全国为数不多的在大学校园内办学的一所中等职业学校。1995年学校凭借教学、管理、科研等多方面优势被列为首批省级重点学校。建校三十年来,我校曾多次获评省、市级先进单位、示范学校、十佳名校、文明学校、德育工作先进学校等荣誉称号,成功的办学经验也多次被人民日报市场报、中国青年报、辽宁日报、大连日报、大连电视台等媒体竞相报道。 学校现有国家级重点建设专业7项。其面向初中毕业生的专业有:学前教育(双语幼师)、旅游服务与管理、会计、商务英语、法律事务(司法文秘)、计算机应用、国际商务、商务韩语(韩国留学)、商务日语(日本留学)共9个专业。面向高中或中专毕业生的专业有学前教育、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理3个专业。此外,辽师大留学中心在我校设立韩国留学语言预科班,学生通过国内一学期语言学习后即可赴韩留学,保证录取到韩国东新大学本科就读。
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新宾满族自治县中等职业技术专业学校新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校,始建于1984年,原全国政协副主席爱心觉罗浦杰为学校名誉校长。2005年被辽宁省教育厅认定为首批标准化职业中专。 学校占地50亩,建筑面积12700平方米,有教学楼一座,学生宿舍楼两座,多功能报告厅一座,学生食堂可容纳1500人就餐。 学校现开设农学、财会、计算机维护及应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、学前教育、焊接、机械加工、化工等9个专业。与各专业配套的实习实训室有:解剖室、病理室、标本室、财会模拟室、客房操作室、餐饮操作室、舞蹈室、琴室、画室和多媒体语音室。此外,计算机专业配有171台师生用机。形成配置合理的局域网。并用光纤连接,不仅能满足计算机专业教学的需要,还能为会计电算化提供较好的实训条件。学校还安装了闭路电视教学系统,实现了教学手段的现代化。 学校现有教职工71人,授课教师均为本科以上毕业生和行业专业技术人才。具有中高级职称的38人,省市级骨干教师16人,双师型教师12人。全校22个教学班,全日制在校生1064人。