贵州省-农业类-中职学校中职学校有那些?贵州省-农业类-中职学校学校排名-诚德职教网

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独山县中等职业学校
独山县中等职业学校始建于1986年，原名为独山县民族职业技术学校。是独山县唯一一所公办中等职业学校。独山县中等职业学校，是独山县唯一一所公办中等职业学校。校园坐落于独山县百泉镇，占地总面积约385亩，建有标准化教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂等，可容纳3000名学生。开办专业有：电子商务、会计事务、计算机应用、建筑装饰技术、旅游服务与管理、民族音乐与舞蹈、中餐烹饪、汽车运用与维修等专业，报读职校学生经过联办院校测试符合条件后可进入对应专业学习。学校建有绘画室、舞蹈室、计算机室、茶艺室、汽车维修等实训室，满足学生实训需求。通过专业实习实训，确保学生“多证多能”毕业。学校与多家企业建立紧密的校企合作关系，毕业生就业率达90%以上。学生还可参加中职单报高职分类招生考试，进入高等职业学院，甚至可进入本科院校继续深造，通过中职同样可以圆大学梦。
台江县中等职业学校
台江县中等职业学校建于1986年9月，由原台江县师范和台江农校合并而成，2011年被贵州省教育厅授予“省级重点职业学校”，2013年获“省级艺术特色学校”称号，2017年民族音乐舞蹈专业被评为“省级示范专业”。学校三迁校址，于2016年搬迁到现在的桃赖新校区。设有护理专业部、旅游专业部、学前教育专业部、现代装备制造专业部和现代农业专业部。学校2015年被黔东南州人事劳动保障局定为“黔东南州就业培训基地”；2016年被黔东南州人民政府定为“黔东南州民族银饰刺绣、反排木鼓舞、多声部情歌培训基地”；2017年“民族音乐与舞蹈专业（学前教育方向）被评为省级示范专业”；2018年被确定为高质量发展重点项目校；2019年被列为贵州省第二批“中职强基工程项目”学校。设有戎丽平名师工作室和李红波名师工作室。
黎平县中等职业学校
黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校，是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来，在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下，在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下，学校得到突飞猛进的发展，发生了翻天覆地的变化。学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才，促进就业改善民生，助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品；理论与实践相结合，校内与校外相结合，教学与生产相结合，学校与企业相结合，学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主，以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。
镇远县中等职业学校
镇远县中等职业学校，始创于1986年，是一所以中等职业学历教育为主，技能职业培训为辅的全日制公办中等职业学校。学校占地面积80余亩，建筑面积22573平米，教学生活设施齐备，有标准的运动场，篮球场，乒乓球场，羽毛球场等健身运动场所。2017年元月镇远县委、县政府将学校整体托管给教育集团办学，以委托垫资方式对学校基础建设进行完善，校园面貌发生巨大变化。学校现有教职员工56人，其中专职教师48人。专任老师中具有高级职称的教师14人，中级职称9人，“双师型”教师25人。学校设置了普通班、实验班、精品班等办学层次，与省内外各大专院校合作，确保各类型的学生升学或就业。学校开设了学前教育、护理、人工智能（工业机器人、无人机）、计算机运用技术、汽车制造与维修、铁路乘务、航空地勤、旅游管理等多个应用型专业，形成了中专、大专、成人教育多层次办学格局。学校秉持“厚德，精技”的校训、“和谐、阳光、勤朴、进取”的校风，“严谨、善思、博艺、笃行”的教风，“教学合一、手脑并用”的学风，努力构建与现代职业教育相适应的管理模式。学生在校期间实行全封闭式、准军事化管理。军事教官与学生同吃同住，全天候跟踪管理。在贵州省中职教育“一体两翼多节点”的空间布局下，按照“立足镇远，面向周边，做强学历教育，做实联合培养，做活短期培训”的办学思路，坚持向市场导向，注重内涵发展，力争用五年左右时间，把镇远职校建成为一所与地方经济发展水平匹配，融学历教育、技能培训、社会服务“三位一体”、“黔东南一流、贵州师范”的中等职业学校。
黄平县中等职业学校
黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区，背靠巍峨大青山，前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩，建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全，并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离，绿化、美化、净化三化达标，总投资2亿多元。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、城市轨道交通、电子商务、国防教育等专业。是黔东南州区域职教中心，州县共建学校，贵州省“百校大战”项目之一，教育部评定的“国防教育示范学校”。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训，坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标，树立科学发展观，拓展“以市场需求促发展、以服务社会为宗旨、以致富就业为导向”的职教思路，深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式创新教育教学。
贵州中医药职业学校
贵州省贵阳中天中医药职业学校于一九九四年九月经省人民政府黔府函（1994）305号文件和省教委黔教职通（1995）380号批准创建，并以黔府函（1994）222号文件报国家教委。办学宗旨是：培养中医药专业人才，为医疗保健事业服务，为开发我省中草药资源，促进农村脱贫致富服务。我校创建以来，在省教育厅、市教育局领导的关怀、支持、指导下，培养了一批大专毕业生、职校毕业生。颇受社会赞誉，曾获国家民政部授予“全国先进组织”、贵州省“授予的先进学校”、贵阳市“先进学校”、“文明单位”、“生态文明创建示范点”、教育部中国教育家协会授予的“中国民办教育等光荣称号。为了振兴医药事业，推进医药事业发展，同时为贯彻落实省政府大力发展职业教育的精神，实施9+3教育计划的要求，充分利用办学资源，本着教育资源整合、共同发展的原则，走集团化办学之路，贵州中医药职业学校与贵阳中华职业学校联合办学，执行一个班子，两块牌子，共同发展，共同管理。学校位于贵阳市乌当区金江新区，属于乌当区大健康产业园，毗邻贵阳市扎佐医药工业园，紧邻修文县高铁站，校园环境优美，占地900余亩，学校自成立以来，办学规模不断扩大，现学校开设大小专业10余类，学生共计6952名，各级各类专兼职教师有362名，学校抢抓全省大力推进职业教育发展的有利契机，以服务学生为宗旨，以就业为导向，注重人格道德教育与实践应用教育，着力提升学生综合技能素质，取得了一定的办学成效，获得社会各界认可，为社会培养了较多的实用性人才，学校建有完善的校园安全监控系统，对学生实行半封闭、准军事化管理。学校实行校企合作办学，订单培养，学生毕业后全部推荐就业。
余庆县中等职业学校
余庆县中等职业学校创办于1983年，1999年县委、县政府将学校与县农业广播电视学校、县卫生进修学校、贵州省广播电视大学余庆工作站合并，组建“余庆县职业教育培训中心”；2013年更名为“余庆县中等职业学校”，是一所集中职教育、成人教育、短期培训为一体的综合性省级重点中等职业学校，是贵州省“9+3”计划中职“百校大战”项目学校。
桐梓县中等职业学校
桐梓县中等职业学校创建于1984年，校园坐落于距县城约9公里处的贵州娄山关高新区暨桐梓（重庆）工业园区，占地面积210亩，建筑面积85000平方米，交通便捷、环境优雅、设施齐全、资源富集，是一所集桐梓县技工学校、桐梓县职业技能培训学校、桐梓县新型职业农民培育培训基地、贵州省县级教师进修学校、贵州轻工职业技术学院桐梓办学点、国家开放大学桐梓学习中心于一体的综合性职业学校，更是全省第一所落实“产业园区+标准厂房+职业教育”办学模式的学校。1995年、2001年先后评为省级和国家级重点职高，2010年评为全国示范性电大教学点，2011年评为县级教师培训机构教育教学研究省级示范单位，2013年被授予贵州省计算机与网络技术职业教育集团成员单位，2014年被授予贵州省校企共建实训基地和贵州省教育扶贫百校基地等多项荣誉。
册亨县中等职业学校
册亨县中等职业学校（原册亨县者茂农中）位于者楼镇者孟村，距安册望高速册亨站出口3公里，这里环境优美、绿树成荫、鸟语花香、交通便利，是莘莘学子求学的理想场所。学校创建于1965年4月，至今已有51年历史，其间，2005年与册亨县民族中学合并办学，2010年8月恢复独立办学。至今以培养了初职、中职毕业生万余人，为农村培训了各项技能型人才4000余名，毕业生中有省、州、县、乡(镇)各级党政领导干部、机关公务员、专业技术人员，有农村脱贫发家致富的带头人，为地方经济发展做出了积极的贡献。在各级领导的关心下，学校办学条件得到极大的改善，学校办学初具规模。现有教师39人，全日制学生近400人，非全日制学生600余人。学校有普通教室30间，实训教室5间，建有舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室，学生宿舍3栋。学校与深圳奋达教育集团深度合作，引进奋达教育管理理念，实施“六个一”工程、强化学生素质教育，努力打造高效课堂，开设民族文化、民族器乐、中华武术、操舞、演讲口才等社团活动，学生综合素质和专业技能都得到很大提高，学校教育教学质量稳步提高，深受上级领导和家长的好评。
普安县中等职业学校
近年来，普安职校全面提升管理水平，加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训，“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。学校基本情况如下：一、基础建设：2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求，规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积79350平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。二、内设机构情况：根据学校发展需要逐渐健全机构，现有党支部、办公室、教务处、总务处、招生就业办、培训部、信息中心、学生资助办、保卫处、工会、团委、电大工作站、普通话测试点等十三个工作部门。三、师资队伍：学校现有在编教师57人，其中：中高级以上职称26人，双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人，兼职教师18人。

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