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独山县中等职业学校独山县中等职业学校始建于1986年,原名为独山县民族职业技术学校。是独山县唯一一所公办中等职业学校。独山县中等职业学校,是独山县唯一一所公办中等职业学校。校园坐落于独山县百泉镇,占地总面积约385亩,建有标准化教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂等,可容纳3000名学生。 开办专业有:电子商务、会计事务、计算机应用、建筑装饰技术、旅游服务与管理、民族音乐与舞蹈、中餐烹饪、汽车运用与维修等专业,报读职校学生经过联办院校测试符合条件后可进入对应专业学习。学校建有绘画室、舞蹈室、计算机室、茶艺室、汽车维修等实训室,满足学生实训需求。通过专业实习实训,确保学生“多证多能”毕业。学校与多家企业建立紧密的校企合作关系,毕业生就业率达90%以上。学生还可参加中职单报高职分类招生考试,进入高等职业学院,甚至可进入本科院校继续深造,通过中职同样可以圆大学梦。
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长顺县中等职业学校长顺县中等职业学校始创于1986年,由贵州省黔南州教育局验发毕业证书,享受普通中专毕业生同等待遇的全日制公办中等职业学校。2019年以前,学校采取PPI模式建设并托管办学,2019年政府出资1.4亿全权回收县职校,结束“公办民助”的托管办学模式。师资力量:教职工120人,编制教师56人,聘用教师64人。教学环境:学校坐落在黔中腹地的贵州省长顺县著名旅游景区“神泉谷”旁,办学区位优势及聚合效应突出。学校占地186亩,建筑面积71400平方米。行政办公大楼、教学大楼、实训大楼、学生宿舍大楼及各专业实习实训基地(校内在建驾校及5S汽修服务中心)、钢琴音乐室、舞蹈练功房、学术报告厅、电子图书室、塑胶运动场等设施设备齐全,师资力量充足,可容纳三到四千学生就读。现在籍学生2871名,教职工120人,其中专任教师99人,工勤人员21人。目前开设有汽车应用与维修、数控技术应用、护理、学前教育、美发与形象设计(含医学美容)五个专业,2020年起,拟增设旅游服务与管理、商品化制作与经营、应急管理与减灾技术、通信技术四大专业及“普职互通”高考特色班。
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瓮安县中等职业学校瓮安县中等职业学校是“国家级示范中等职业学校”、“国家级重点职业学校”、“贵州省省级示范职业学校”、“贵州省第五十八国家职业技能鉴定所”、“贵州省瓮安县电子行业特有工种职业技能鉴定站”,主要为国家培养各类职业技术人才。瓮安县中等职业学校创办于1986年,一路风雨,一路兼程,历经三次搬迁。现借助瓮安经济开发区建设的东风,在瓮安县委、县政府的大力关心和支持下,2013年搬迁到经济开发区内办学。新校区占地面积370余亩,一期建筑面积8.3万平方米,投资总额2.5亿元,成为全省“9+3”计划中“百校大战”建设规模最大、完成时间最早的项目。全校共开设5个大类19个骨干专业。有教职工205人,其中专任教师177人;专任教师中理论课教师本科以上学历占100%,中、高级职称占专任教师的54%,“双师型”教师占60.5%。学校根据专业发展的需要,聘用各类专业教师41人,逐步形成了结构合理,专业较强的师资队伍,在校学生达5719人。办学规模及层次已远非昔日可比,办学情况也收到了良好的社会效益。瓮安县中等职业学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方向,以“修德、博学、精技、致业”为校训,以“培养多能人才、服务瓮安经济”为目标,贯彻“从严治校、内抓质量、外树形象”的理念,对学生坚持“宽进、严教、优出”的原则,注重以人为本,狠抓素质教育,努力提高学生的动手能力,大力培养技能型人才。
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福泉市中等职业学校学校创办于1983年,是省级重点职业学校、中央职业教育计算机实训基地、贵州省教育扶贫百校基地、省政府主抓“百校大战”项目学校之一。可实施全日制中专(开设有汽车运用与维修、旅游商务酒店、电子商务3个专业,联办学前教育专业,高职备考班),函授中专、大专、本科学历层次的教育。师资力量:现有编制内教职工39人,专任教师38人,教师合格率达100%,“双师型”教师达35.5%;聘用管理人员10人,初步构建了一支专业知识扎实、技能精湛,爱心浓郁、爱岗敬业教师队伍。教学环境:学校座拥洒金谷风景区,占地面积140亩,校舍建筑面积34117平方米。有满足教育需要的技术部综合楼、艺术部综合楼、酒店实训楼,有学生食堂和配独立卫生间、洗漱间的男女生宿舍、教工宿舍。学校坚持“以德育人、技能为基”的办学理念,坚持“专业适应市场、学生适应社会、教师适应专业”的办学思想,坚持“宽进、严管、优出”的管理模式,坚持“六个一”(一个好形象、一个好身体、一门好技术、一手好书法、一手好电脑、一口流利普通话)的育人标准培养人才,学校成为教育部上汽通用AYEC校企合作项目学校,成为庞贝捷(PPG)项目学校,与环鸿电子等5家企业签订了校企合作协议。
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惠水县中等职业学校校园占地面积:共134亩,其中涟江校区101亩,濛江校区33亩。涟江校区建有300米标准环形跑道(6跑道)田径运动场,6个篮球场、1个足球场、1个羽毛球场、6张乒乓球桌。濛江校区建有200米标准环形跑道(4跑道)田径运动场,2个篮球场、1个羽毛球场、4张乒乓球桌(室内)。利用绿化空地规划120个停车位,校园内办公、教学、实训、学生宿舍、食堂等建筑物充分利用现有土地,按照中等职业学校规划要求修建,能够满足3000余人教学、实训、培训和生活的需求。绿化面积27000㎡,绿化率30%以上,环境幽雅,绿草如茵,花香四季,错落有致,校区四周建有符合安全标准的围墙,安全防护得当。学校经历两次搬迁,2008年搬入现在的涟江校区,建校三十年来,以围绕“管理规范、质量保证、内涵丰富、特色鲜明”的教学目标,坚持以实用技能训练为主,大力培养技能型人才,实行“工学结合、产教融合”的人才培养模式。学校各种建筑及设施符合国家中等职业学校的建设和安全标准,校舍建筑面积50080㎡,一、二、三年级学生2576人,生均校舍建筑面积19.44㎡。学校有教学和实训的各种教室162间,各类办公室48间,教学用房:涟江校区炎培楼、涟江校区行知楼、濛江校区教学楼,总面积为13470㎡,生均5.2㎡;三栋学生宿舍楼:涟江校区女生宿舍(悦馨阁)、涟江校区男生宿舍(凌云阁)、濛江校区宿舍楼,总面积为13800㎡,共328间,可以接纳住宿2624名学生,生均5.35㎡;理实一体化教学楼三栋:涟江校区服装大楼、汽修大楼、濛江校区实训楼,总面积为17800㎡,生均6.9㎡;两校区办公用房总面积为2060㎡,教师人均15.6㎡;学生食堂两栋:涟江校区食堂(思源苑)、濛江校区食堂,总面积为2950㎡,生均1.14㎡;教师食堂925㎡,教师人均7㎡。学校现有各类实训设备8715套,设施配置相对齐全,设备总值达2992.7万元,生均实训值为11617.6元。
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罗甸县中等职业学校“罗甸县中等职业学校,创办于1987年12月,1995年评为州级合格职业学校,2000年被评为省级重点职校,2005年被评为国家级重点职业学校,2006年先后评为“全国培训农民工先进单位”、“贵州省培训农民工先进单位”和“全省职业教育先进单位”,2010年列为贵州省突破高中阶段教育工程项目建设学校,2013年列为贵州省教育“9+3”计划中职“百校大战”第一批重点建设项目学校。2018年荣获省级大师工作室(珠宝玉石加工与营销专业)、省级示范专业(现代农艺专业)、省级精准扶贫基地、省级产教融合项目,2019年获贵州省第二批“中职强基工程项目”学校,2019年评为省级示范性中职学校(初评)。校园占地面积128亩,环境幽雅、人文管理,是莘莘学子求学成才的理想乐园。”学校开设四大骨干专业(电子电器应用与维修、汽车运用与维修、旅游服务与管理、学前教育)和两个特色专业(珠宝玉石加工与营销、现代农艺技术)。学校教学设备设施齐备,有计算机实训室、电子技术实训室、旅游服务实训室、玉石加工车间等实训室共41个;校外实训基地20多家,涉农专业实训基地280亩。学校抢抓贵州省教育“9十3”计划中职“百校大战”项目学校建设机遇,投入资金近1亿元全面实施校园扩建工程,学校办学能力迅速增强。学校同时是“罗甸县劳动就业培训中心”、“黔南州贫困地区农村劳动力转移就业培训‘雨露计划’项目教学点”、“黔南州农村劳动力转移就业培训‘阳光工程’教学点”等多类培训基地,年培训3000人以上。另外,我校还是中央广播电视大学“黔南州广播电视大学罗甸工站”、奥鹏远程教育“贵州省罗甸中等职业学校奥鹏学习中心”,开展成人教育。学校办学思路清晰,战略目标明确。学校领导始终不断地思考和完善学校发展愿景,规划学校未来目标。始终坚持致力于学校的内涵发展,增强学校办学吸引力;致力于争取各级各部门的支持,努力改善办学条件;致力于加强师资队伍建设,打造德才兼备的教师团队;致力于提高管理水平,提升内部管理的科学性和实效性;致力于开门合作办学,探索校际合作、校企合作、工学结合、农学结合的人才培养模式,拓宽办学路子;致力于服务地方产业发展,打造涉农特色专业,探索特色农业的产业化发展;致力于打造学生品牌和学校办学特色,为企业培养优秀员工和专门人才。坚定不移地立足“三农”,坚特“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以质量为根本、以贡献求支持”的办学理念,落实“先做人,后成才”的育人思想。设立苏州、深圳、重庆三个就业安置办事处,以专职职业指导师队伍做好就业跟综服务工作。实现“一体两翼协调发展”(以中职学厉教育为主体,短期培训与成人教育相协调)的办学格局,着力培养“有道德、懂技术、会管理、能自食其力的高素质劳动者”,确立“培训做实、中职做强、成教做活、国重做优、争创示范”的奋斗目标,力争五年内把学校建成国家示范性中等职业学校,十年内建成贵州南部区域具有强大吸引力的示范性中等职业学校。
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三都水族自治县民族中等职业学校三都民族中等职业学校学校始建于1942年,是一所以职业教育为主,融普高教育(职普融通、艺体特长班)、5年制大专(2+3)、6年制大专(3+3)、成人开放大学(函授)、新型农民技能培训为一体的中等职业学校。学校占地面积270亩,建筑面积10万平方米,可容纳在校生4000余人,实训设备齐全,校园环境优美。学校开学10个专业,现有全日制在校生3056人,开放大学1100人,每年开展新型农民技能培训2000人次以上。近三年,我校师生在省、州技能大赛中年年勇上新台阶,其中获得一等奖共20个,获得二等奖共36个,获得三等奖35个。学生升入高职(大专)院校就读逐年增多,学生毕业就业率达96%以上。2013年贵州省中职“百校大战”工作启动,省教育厅确定的115所中职学校为“百校大战”项目学校上报省政府,三都水族自治民族中等职业学校有幸纳入百校大战行列,成为省级优先发展的中等职业学校。2015年11月,三都民族中等职业学校整体迁入新校区办学。学校加强校政合作、校校合作、校与企合作。目前,已建成汽车驾驶培训学校;与企业合作共建美容、美发、美体专业,已建成特色鲜明的标准化实训室——美发实训室、美容实训室、美体实训室;为弘扬民族文化,建成水族马尾绣艺术中心——水族马尾绣生产制作室、水族马尾绣体验室、水族文化展示厅、民族文化交流中心。搬进新校区后,学校教育教学设备设施有了质的飞跃,完全满足学校教育教学需要。
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龙里县中等职业学校龙里县中等职业学校依山而建,环境优美、教育教学设施齐全,校园位于龙里县城北龙瑞山下桃园——贵新高速公路龙里出口处。是贵州省示范性中等职业学校,贵州省中职内涵发展行动计划“精准扶贫示范基地”、“创新创业教育基地”、“省级示范数字化校园”、“省级产教融合实训基地”、“省级示范专业(计算机平面设计)”、“省级职教名校长工作室”、“省级优秀教学团队(高级饭店运营与管理专业教学团队)”、“省级名师工作室”项目学校,贵州省中职强基项目学校,黔南州文明学校,贵州省民族团结进步模范集体,全国青少年校园足球特色学校。学校设有贵州省第152国家职业技能鉴定所,黔南州广播电视大学龙里县工作站,黔南州计算机辅助普通话水平测试点。学校主要培养中专(职高)学历的各类人才,举办中等层次的各类教育和普教职教相结合的综合高中,举办与省内高职院校联办的“3+2”五年制高职大专层次的教育、举办中等层次的各类职教培训,举办各种农业技术培训,进行农业技术开发研究、试验示范基地建设和农业科学技术研究推广,举办教师业务进修和在职学历提高进修,与县人事劳动和社会保障局、省内大中专院校联合建立职业技术鉴定站、实施中等层次相关专业的技能鉴定。学校占地面积308亩,在籍学生总数3142人,教职工184人,(其中专任教师为140人,双师型教师66人,校外兼职人员36人,专任教师本科以上学历119人,专任教师高级职称25人)。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以《国家职业教育改革实施方案》、《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》为指南,以立德树人为宗旨,以“立青松品行、育大国工匠”为办学目标,以内涵发展提升质量为抓手、坚持服务地方经济社会发展,以深化改革、创新机制、规范管理为工作机制,凝神聚力推进学校持续、健康发展。强化“四位一体”办学方向,坚持“三个六”培养目标,实行军事化管理,通过开展“一日一警句”等教育活动,传承中华传统文化及传统美德,提升学校文化内涵,端正学生品行。创新发展产教融合、校企合作工作,积极创建“领导放心、家长满意、学生向往、社会认可”的新时代中等职业学校。
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彭阳县职业中学彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工、现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理、家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术、形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务、酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法、艺术教育、3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。
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海南省财税学校海南省财税学校创办于1986年,是海南省唯一一所国家公办的省级重点财税类中等职业学校,原为税务职工培训学校,1988年改为海南省财税学校。学校地处海口市区中心,拥有两个校区,占地面积61.29亩,其中文明中路校区占地面积5.78亩,流芳路校区占地面积55.51亩。总建筑面积近4万多平方米。2013年8月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准我校为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位 我校以全日制中职教育为主,以大专和本科函授教育为辅,同时开展多种形式的培训教育,是海南省第64国家职业技能鉴定所,设有天津商业大学海南函授站,是海南省“会计电算化合格证定点考核单位”。 我校现有中高级职称教师34人,“双师型”教师82人,其中有全国“模范教师”“巾帼建功标兵”“首届职教名师”“最受欢迎班主任”和全省“十佳班主任”。 我校开设会计电算化、税务事务、计算机应用、酒店服务与管理等9个专业,共建有多媒体教室42间,实训室51间,校外实训基地30个,图书室1600多平方米,藏书近10万册。 我校先后获得“海南省职业教育先进单位”“海南省首届职业教育杰出创业人才培养学校”“海南省教育厅‘五五’普法先进单位”“教育工会工作先进单位”“海口市无毒学校”“海口市社会治安综合治理先进单位”等诸多荣誉。
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海南旅游经济贸易学校海南旅游经济贸易学校创办于1994年,坐落在交通便利的海口市汽车南站附近,是海南省教育厅直属的全日制中等职业技术学校,国家3A级名校,海南省职业教育先进单位;拥有海南省第四十五国家职业技能鉴定所,特别是我校经省政府批准,成立的华夏幼师发展研究院标志着我校幼师教育的培养具有雄厚的幼师教学、研究等师资力量,同时我校所属的三十多所幼儿园,不断地满足我校社会文化艺术专业学生实习、就业的需求,我校与海南师范大学合作,社会文化艺术专业学生可直接进入大专班读书,可获中专、大专毕业证书,同时让具有一定美术特长的学生,进入美术特长(高考)班,参加全国高考,报读美术有关院校。我校继续发挥旅游专业培养的优势,为海南省国际旅游岛建设输送人才。 同学们,我校以“快乐、向上、求实、严谨”为办学宗旨,为你实现“知识改变命运,技能创造财富”的梦想,实现中华民族的中国梦,请到我校就读,与我们一同起航!