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云南省-思茅市-公办-道路运输类-汽车运用与维修中职学校

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景东彝族自治县职业高级中学
钟灵毓秀，人杰地灵；巍巍无量，滚滚川河，孕育了一颗享誉全省的职教明珠--景东职业高级中学。景东县职业高级中学前身为县农业中学，始建于1983年9月，1992年9月从文井搬迁到县城后更名为景东县职业高级中学。2011年经教育部评定为“国家级重点中等职业学校”是云南省29个少数民族自治县中唯一一所国家级重点中等职业学校。
景谷傣族彝族自治县职业高级中学
景谷傣族彝族自治县职业高级中学创建于1983年12月，称为“景谷县农业初级中学”。1985年与农业广播电视学校联合办学，名为“中央农业广播学校景谷分校”。1994年正式更名为“景谷职业高级中学”。1999年被评为“省级合格学校”，2000年被评为“省级示范性职业高级中学”。学校先后获得“省级文明学校”、“市级文明单位”、“县级绿色学校”、“毒品预防教育示范性学校”、“”等荣誉称号。学校先后开设了农学、林果、甘蔗、茶叶、烤烟、乡企管理、会计、电工、计算机、保安等30多个专业，为全县各企事业单位、乡（镇）输送了5000多名懂技术、会管理的专业人才，为省内外大学输送了200多名合格生源，为全县林业系统及教育系统培养了400多名函授大学本、专科毕业生。 2008年，学校有教职工59人，其中专任教师37人，工勤人员10人；教师中本科学历34人，专科15人；中学高级教师7人，中学一级24人，中学三级18人。2008年，毕业学生154人，招生342人，有在校生718人，其中少数民族学生322人，占45%。学校位于景谷威远镇东郊，占地110亩，建筑面积5690平方米；有教学楼、办公楼、师生住宿楼、实验室、电教室及实习基地。学校先后与西南林学院、云南民族大学、思茅农校、思茅卫校、云南铜矿技术学校、云南泰毓公司、深圳保安区职业技术学校联合办学，拓宽了学生就业渠道。
宁洱县职业高级中学
学校创建于1983年8月，是省级重点职业中学；党支部创建于1986年8月，现有党员38人(在职党员30人，占在职教职工总数的49.18%)。目前，学校占地面积60.1875亩(校本部53.994亩，校外实训基地6.1935亩)，校舍建筑面积14238.91平方米；有全日制班级18个，在校学生649人；有在职教职工61人（其中，男教师33人，女教师28人；有本科学历59人，专科学历2人；有正高级职称2人，高级职称27人，中级职称15人，初级或未评职称的16人，技师1人；有“双师型”教师50人，占在职教职工总数的81.96%），平均年龄39.8岁；有退休教职工28人。学校主要开设了作物生产技术、茶叶生产与加工、汽车运用与维修、电子电工、旅游服务与管理、畜禽生产技术、市场营销、信息技术、幼儿保育、老年人服务与管理等专业。
澜沧拉祜族自治县职业高级中学
澜沧拉祜族自治县职业高级中学创建于1983年9月，是一所公办的云南省重点中等职业学校。现有教职工124人（其中硕士研究生学历5人，在读硕士研究生2人，本科学历111人），在籍学生1105人。学校由中国工程院和朱有勇院士团队顶层设计、高位推动，各级政府鼎力支持，东南大学建筑设计研究院王建国院士团队设计，占地面积340亩（其中实训基地77亩），计划总投资8.6亿元，规划在校学生6000人，是一所功能齐全、设备完善、运行灵活的现代职业教育学校，2022年9月正式投入使用。
墨江哈尼族自治县职业高级中学
墨江哈尼族自治县职业高级中学是一所公办全日制学校。自1984年建校以来，在各级党委、政府和教育主管部门的关心和领导下，以“团结奉献，求实创新，厚德精技”的精神，把学校办成培养实用技术人才的基地。2005年被认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”；2007年初被认定为“市级文明单位”和“省级文明学校”；2013年被认定为云南省重点职业高级中学；2016年被墨江县县直部门工委命名为“基层党建示范点”；2018年被教育部认定为“中小学国防教育示范学校”，被普洱市授予“普洱市第一批文明校园”称号。学校集学历教育、职业技能和实用技术培训、安全生产培训为一体。现占地面积47053平方米，建筑面积13876平方米。校外长期租用山地90.5亩，作为学校的种植养殖基地。预投资2.3亿元的学校整体迁建工程正在实施。学校人事编制97人，现有在职教职工90人：高级教师42人,中级教师19人，初级6人，未定级9人，工人6人；大学本科学历71人；“双师型”教师38人；市级骨干教师7人。学校现开设汽车运用及维修、计算机应用、电子商务、中餐烹饪与营养膳食、现代农艺技术、畜牧兽医、旅游服务与管理7个专业和综合高中班，汽车运用及维修和中餐烹饪与营养膳食专业为市级骨干专业和特色专业。目前，在校全日制学生861人。目前学校有计算机房4个，计算机400台。各班级已安装了多媒体教学设备，能进行现代化教学。校内建有汽车应用与维修分类实训室3个；电子电工实训室、形体室、茶艺室、餐厅服务室、客房服务室各1个；现代农艺养殖种植专业温室大棚1个；烹饪餐厅一体理训（理论实训）室1个；汽车销售、修理厂和汽车美容实训车间各1个。实训室和实训基地的建设基本满足了学生教学和实训需要，保证了学校办学水平与办学质量，而且学校以“围绕专业办产业，创建基地促教学，产教一体出特色”的办学思路初步得以实现。