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凤庆县职业高级中学凤庆县职业教育中心是凤庆职业教育的龙头学校。前身是凤庆县职业高级中学,创建于1983年9月,1992年9月认定为合格职业学校,1998年12月认定为省级示范性职业学校,2003年2月认定为省级重点中等职业学校。2005年8月教育综合改革,由凤庆县职业高级中学与凤庆县教师进修学校合并成立凤庆县职业教育中心。2006年2月被认定为国家级重点中等职业学校,是云南省文明单位、省级示范性教师进修学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地、云南省第226职业技能鉴定所,临沧市首批职业培训学校。现有教职工129人,其中在职在编111人(含工勤人员9人),特聘教师18人。在职教职工中,专业技术人员109人,高级职称38人,中级职称40人,初级职称23人;本科99人,教师学历合格率为94%。有省级学科带头人2人,市级学科带头人7人,县级教学能手各1人,有国家职业技能鉴定考评员28人,质量督导员3人。“双师型”教师55人。现有在校生27个教学班,现有各级各类学生3000多人人。开设有汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、学前教育、茶叶、酒店管理、餐饮、文秘等专业。其中茶叶专业为省级骨干专业,计算机和汽车运用与维修为市级骨干专业。2013年与云南开放大学联合办学,实现中高职一体化办学,现正在申报《云南开放大学凤庆县学习中心》。开设有汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、学前教育、茶叶、酒店管理、餐饮、文秘等专业。其中茶叶专业为省级骨干专业,计算机和汽车运用与维修为市级骨干专业。2013年与云南开放大学联合办学,实现中高职一体化办学,现正在申报《云南开放大学凤庆县学习中心》。学校占地100.57亩,建筑面积26418平方米,有藏书7.3684万册,各种报刊122种。学校建有实训实作大楼,有计算机500多台,拥有多媒体教室、云教室、汽车实训室、电子琴室、钢琴室、电子阅览室、语音室、电子电工电拖技能“四合一”实训室、计算机网络实训室、茶艺茶道实训室、客房服务实训室、餐饮实训室,有700亩杉木林等生产实习基地。学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的职业教育办学方针,坚持以办人民满意的职业学校为宗旨。根据“以德立身,以技立业,以言业行”的校训,逐步确立了“厚德强能、强化特色、精细管理、科学发展”的办学理念,形成了“以德立身,以技立业,以言立行””的校训、“严细、文明、求实、进取”的校风、“勤教、钻研、创新、奉献”的教风和“博学、诚信、求索、笃行”的学风。不断强化质量意识、特色意识,紧紧围绕全县产业发展和人才市场需求,做到培养目标面向市场、专业设置瞄准市场、技能鉴定紧跟市场、学员就业服务市场,实现学校办学有特色,专业设置有特点,学员技能有特长,以培训促就业,以培训促创业,为凤庆的经济发展、和谐社会作贡献。学校坚持“立足本县、面向沿海”的就业路子,实行“订单”办学和推荐就业,形成“出口畅、入口旺”的局面。在县内与滇红集团、六大茶厂、凤糖集团、第三幼儿园等签订校企合作协议,促进职业教育教学与区域经济社会发展和产业的紧密结合,省外与江苏友华电子、亿光电子、俊凌电子、广州建国人才有限公司签订校企合作协议。截止2016年共培养毕业生9256人,短期培训达50000人次。近4700多名毕(结)业生在当地就业,4500多名毕(结)业生被推荐到昆明、广东等地就业,毕业生就业率达95%以上。学校连续三届被命名为“省级文明单位”,被表彰为“全国模范职工小家”、“云南省职业教育先进单位”、“云南省教育教学质量优秀中等职业学校”、“全国中等职业学校就业安置先进单位”“新课程师资培训课题组先进单位”、“云南民族大学成人教育学院优秀函授站”、获临沧市人民政府“中等职业学校招生就业一等奖”;2008年获云南省首届黄炎培职业教育“优秀学校奖”;2010年9月被云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅授予“云南省中等职业学校德育工作先进集体”2010年12月被云南省文明办、云南省公安厅授予“文明交通示范学校”称号;2011年3月被评为临沧市“名校”;2011年6月10日挂牌成立了“临沧市茶叶职业教育集团”;2011年9月被中共凤庆县委、县人民政府授予“现代化管理名校”。2012年11月被云南省教育厅、云南省民族事务委员会授予“民族团结示范学校”。2013年2月被云南省人力资源和社会保障厅认定为临沧市首批职业培训学校。2013年12月被云南省教育厅评为省级心理健康教育示范校,2014年4月被云南省教育厅云南省社会管理综合治理委员会办公室云南省公安厅表彰为“平安校园”;2014年被临沧市教育局认定为“百里边陲学校文明带建设工程示范校”。2016年被凤庆县委、凤庆县人民政府评委凤庆县第三轮禁毒人民战争“先进集体”。2017年被凤庆县绿化委员会、凤庆县“森林凤庆”建设领导小组命名为“森林学校”。2017年6月被云南省教育厅命名为“省级国防教育特色学校”。
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双江自治县职业教育中心双江职业教育成立于1998年11月,是一所集中职教育、师资培训、成人函授、职业技术教育培训为一体的综合职能机构。 双江自治县职业教育中心校园占地面积43.7亩,建筑总面积9259.72平方米,有教学楼、实验楼、教师办公楼、学生宿舍各一幢,建有计算机教室、电子电工电拖三合一实验室、茶艺实训室、茶叶审评室、茶叶生产与加工实训室、展室和2间报告厅。另建有汽修见习实习基地一个。现有教职工51人,其中专任教师48人,本科学历43人,高级职称22人,中级22人,“双师型”教师35人,占专任教师的72.9%,校级及以上学科带头人3人。设有办公室、教务处、政教处、总务处4个中层管理机构。全日制职高开设有计算机应用、汽车应用与维修、茶叶生产与加工、电子商务等9个专业;成人函授本专科与云南开放大学、云南民族大学、云南农业大学等高校联办,开设行政管理、计算机、水利水电、汉语言文学等近30个专业。已培养各级各类学生13328人;各类技能培训12316人。目前,各类在读学生743人。 多年来学校用实践书写着办学历史和教学成果,先后被评为临沧市精神文明先进单位、云南省合格职高、省级示范职高、省部级重点职高等一系列特殊荣誉。学校本着“以赛促学”的宗旨,鼓励和组织学生参加省市县级各种技能比赛,并取得优良成绩。近年来,在省市技能大赛中学生曾荣获市级三等奖4人、市级二等奖1人、省级优秀奖16人、省级三等奖3人、省级二等奖2人。县级茶道茶艺比赛中获优秀奖1次、铜奖1次、二等奖1次。
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永德县职业技术教育中心永德县职业技术教育中心,国家公办学校,于2005年8月由1991年创办的永德县职业技术学校和1979年创办的永德县教师进修学校合并组建而成。2018年4月,完成了新校址的搬迁一—至原永德县一中老校区。 中心是省部级重点职中、省一级教师进修学校。办学多年来,先后为社会培养了50000多名懂知识、有技术、会管理的高素质人才,通过“三校生”高考,2300多名学生升入了高一级学校深造,40多名学生考入了本科院校,(其中1人本科毕业后又考取了硕士研究生),为7000多成人完成了学历提升教育。中心先后被上级有关部门授予“办学先进单位”、“文明学校”、“先进基层党组织”、“平安校园”、“五四红旗团支部”等荣誉称号。
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耿马傣族佤族自治县职业教育中心耿马自治县职业教育中心是县教育体育局下属正科级事业单位,前身始建于1986年,1999年11月,经县人民政府批准,由原职业高级中学、教师进修学校、电大工作站合并组建为“耿马傣族佤族自治县职业教育中心”,2012年12月,学校搬迁新校址耿马双缅树。 学校占地232亩,建筑面积10154m,绿化面积68175m。学校现有教职工48人,其中专任教师41人,大学本科44人,研究生1人,“双师型”教师10人。目前,共有在校注册生2929人,其中︰中职全日制在校生268人﹔短期培训117人,云师大、云开大、中高衔接专科学员共611人。学校建有汽修实训基地1个﹔养殖基地1个﹔厨师实训基地1个;多媒体教室20间,有三个计算机功能教室,配有计算机200多台。 2006年11月被云南省教育厅认定为省级示范性职业技术中学;2008年1月被省教育厅认定为省一级教师进修学校;2009年12月被省政府命名为“文明单位”;2012年11月被评为云南省民族团结示范校,全国开放大学优秀考点。2013年5月被认定为省级“平安校园”。2013年12月被认定为省级“绿色校园”。2013年10月被认定为“临沧市公共机构创建节水型示范单位”。2014年7月被授予“2014年度森林示范学校”荣誉称号。学校先后与耿马鑫源商务酒店、耿马宏运汽车商贸有限公司、昆明新西南技工学校、皖滇机械培训学校、上海逐东医疗科技有限公司签订了联合办学协议。学校还申报成立了云南省餐饮服务食品安全管理人员培训机构、职业技能培训学校。 现如今,学校已建成集职业教育、成人教育、各类培训为一体的综合性学校。
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镇康县职业高级中学镇康县职业技术教育培训中心是集县职业高级中学、县教师进修学校、县电大工作站三位一体的综合办学机构,承担着全县中等职业教育、中小学教师培训、成人学历教育和劳动力转移培训等工作职责。学校属省级示范性职业高中,省一级教师进修学校,省电大合格办学点、教育部认定“国防教育特色学校”、中国东盟教育教训中心“云南民族大学国际职业教育镇康培训中心”。学校占地97亩,校舍建筑面积11504平方米,最多可容纳在校生1200人左右规模;学校现有教职工编制51人,实有教职工50人,外聘人员16人,其中:中小学高级教师20人,硕士研究生教师1人,在读硕士研究生教师2人,本科及以上学历教师44人。 学校现有计算机应用与管理、高星级饭店运营与管理、汽车运用与维修、电子商务、电子技术应用、社会文化艺术5个专业,开设“三校生”高考班,与镇康县临都酒店、苏州峻凌电子(苏州)有限公司、苏州友华精密电子有限公司、广东惠州TCL王牌等企业建立合作关系,开展产教融合。 学校现有在籍在册学生学员4624人:一是职业高中在校生405人;二是非全日制学生(成人中专)3740人;三是国家开放大学、云南开放大学专本科在籍学员479人。学校自1994年办校以来,为各行业培养初、中级技能人才5914人;进行专科、本科学历提升教育2316人。培养职业高中毕业生3939人,其中推荐就业3568人,升入高职高专,圆大学梦有371人,职业教育成为培养技术人才的重要源地。
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沧源佤族自治县职业技术学校沧源佤族自治县职业技术学校于1991年12月创办,现已发展成为县内唯一一所集中职学历教育、开放教育、农村实用技术培训等多层次职业教育为一体的“省级示范性职业学校”。学校先后被国家教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”“中华优秀文化艺术传承学校”等荣誉称号。学校占地面积75亩,校舍建筑面积20896㎡,现有教职工87人,其中在职在编专任教师61名、外聘技能型教师8名,在职在编工勤人员9名,外聘工勤人员9名。现开设民族音乐与舞蹈(佤文化方向)、旅游服务与管理(酒店管理)、汽车运用与维修、计算机应用、美发与形象设计、中餐烹饪、幼儿保育等七个专业,目前,学校已建成集教学、培训、就业指导与服务等多功能为一体的综合性技能人才培养、培训基地。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。