为教育作出贡献的名人事迹。急,为教育作出贡献的名人事迹。急

为教育作出贡献的名人事迹。急

1、为教育作出贡献的名人事迹。急

李嘉诚啊。就是。 杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章; 开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦; 建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴; 我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳; 提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶; 具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才; 创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩; 对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

为教育作出贡献的名人事迹。急

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李嘉诚啊。就是。 杰出的无产阶级革命家,对我国教育和文字改革事业倾注全力的吴玉章; 开创新中国教育事业,创办中国人民大学的第一任教育部长马叙伦; 建立起我国第一个由五部分组成的比较完整的幼儿师范教育体系、开创我国儿童教育事业的陈鹤琴; 我国第一所女子大学的第一位中国女校长、被国外授予“智慧女神”的吴贻芳; 提出“教师为了不教”的著名主张,长期从事文学活动和语文教材编选的叶圣陶; 具有长期教材编审和教育行政领导经验,近年来对我国教育事业发展提出一整套建设性意见的童纯才; 创造“育才经验”和“八字教学法”的中学教育改革家段力佩; 对小学低年级的字词教学进行过系统的实践和总结,在国内产生很大影响的初等教育女专家斯霞等。

为祖国做出贡献的人物事迹精选

3、为祖国做出贡献的人物事迹精选

为祖国做出贡献的人物事迹有哪些,我整理了相关信息,来看一下! 为祖国做出贡献的人物事迹 邓小平 邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士。 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。 他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20世纪后期的中国,也影响了世界,因此在1978年和1985年,曾两次当选《时代周刊》“年度风云人物”。 陈鹤琴 陈鹤琴,浙江人,毕业于清华大学,1917年获得霍普金斯大学文学学士学位,1918年获哥伦比亚大学教育硕士学位。他是我国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人,中国第一本儿童心理学研究的专著《儿童心理之研究》就出自他手,中国第一所公立幼稚师范学校是他亲手创建的,中国第一个幼儿教育系也是他创办的,他提出的学前教育理论影响了几代中国人。 邓稼先 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。 1982年获国家自然科学奖一等奖,1985年获两项国家科技进步奖特等奖,1986年获全国劳动模范称号,1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。 1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。 李振声 李振声,山东人,毕业于山东农业大学农学系。他是小麦遗传育种学家,中国小麦远缘杂交育种奠基人,有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。他在小麦遗传与远缘杂交育种研究方面成就极大,他的“小偃”系列品种,影响力极大,尤其是“小偃6号”,成为中国小麦育种的重要骨干亲本,其衍生品种50多个,累计推广3亿多亩,增产小麦超过150亿斤。

急求:华人华侨对祖国做出贡献的事迹。谢谢!

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你可以到网上去了解陈嘉庚的事迹。他对内地的教育事业作出了巨大的贡献。

孔繁森的主要事迹或贡献

5、孔繁森的主要事迹或贡献

孔繁森的主要事迹或贡献如下: 孔繁森,1944年出生于聊城五里墩村。在党的培养教育下,他参军、入党,后来转业到地方工作。1979年,国家要抽调一批干部到西藏工作,时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森欣然赴藏,任日喀则地区岗巴县委副书记。在岗巴工作3年,孔繁森跑遍了全县的乡村、牧区。 1988年,孔繁森第二次进藏,担任拉萨市副市长,分管文教、卫生和民政工作。到任仅4个月,就跑遍了全市8个县区所有的公办学校和一半以上的村办小学。在他任职期间,拉萨市的教育事业有了长足进步,办学条件明显改善,适龄儿童入学率明显提高。 1992年底,孔繁森第二次援藏工作期满,西藏自治区党委决定任命他为阿里地委书记。为了寻找阿里的发展优势,他跑了全地区106个乡中的98个,与藏族群众结下了深厚友谊。2018年12月18日,党中央、国务院授予孔繁森同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。

先进的事迹,高尚的情操能够教育和激励有志者在自己的岗位上奋发努力,开拓进取,创造出比先进人物多得多的物质贡献。这段话主要讲的是 A. 先进人物做出了很大的物质贡献 B. 先进人物做出了突出的精神贡献 C. 在一定条件下,精神贡献可以转化为物质贡献 D. 物质贡献比精神贡献更根本,更重要

6、先进的事迹,高尚的情操能够教育和激励有志者在自己的岗位上奋发努力,开拓进取,创造出比先进人物多得多的物质贡献。这段话主要讲的是 A. 先进人物做出了很大的物质贡献 B. 先进人物做出了突出的精神贡献 C. 在一定条件下,精神贡献可以转化为物质贡献 D. 物质贡献比精神贡献更根本,更重要

C。

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