科学是社会实践的一种规范方式清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的 QA 2初中起点的科学是以什么为指导思想?

初中起点的科学以逻辑思维作为指导思想

以实践为基础，在实践的基础上进行探索学习。正是有了这种方法论的指引才使得初中起点上的实验得以开展

以牛顿第一定律为准则，即所有物体都保持恒定的速度，或在没有外力作用的情况下静止。无限大的时间范围内，运动状态不变的原理作为基本准则。

以牛顿的自然哲学为核心

初中起点的科学是以牛顿物理学的基础概念和规律，作为其指导思想。课本所使用的教材《科学与生活》中也明确了这一点.

首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 3初中起点的科学是指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 4初中起点的科学是以什么方法论指导思想 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 5初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 6初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 7初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 8初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 9初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 10初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 11初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据的QA 12初中起点的科学指什么 首先我们要明确，初级科学是以自然规律、宇宙法则以及社会实践等方法论作为基础。清牛顿自然哲学为三书序言中写道我们知道一切物体都要有它们自己的运动而动与不变之间又保持着一种统一性因此从科学的角度来说科学研究的是客观事物和其规律性必然性的本质所以初中起点的科学是具有科学依据

以牛顿自然哲学为准则。提出牛顿三定律的英国科学家艾萨克·牛顿，17世纪初发展了经典力学的基本原理：力等于质量乘加速度。这一原理成为近代物理学研究的基础之一。 科学与现实社会是相联系的，对科学的研究有助于人们认识社会现象的本质和规律性，从根本上指导实践活动；科学与实践的结合，需要建立在理论基础之上。所以初中起点的科学是以牛顿自然哲学为准则。

初中起点的科学是以以实验为核心的实证主义思考方式，即通过客观观察实践活动来揭示世界的本质。仁者见仁智者见智，不同的人对同一问题有不同的看法。