小学数学教师三年发展规划,小学数学教师职业规划怎么写

1年前

1、小学数学教师三年发展规划

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:月是故乡明1389 数学教师近三年个人发展规划西南中心小学唐月好教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：三年发展规划总目标：

1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。

2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。

3、结合区数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。

4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。三年发展规划实施阶段（一）实施的第一阶段（第一年）

1、第一阶段的达成目标：努力提高学生口算与笔算的能力和水平，养成写教学反思的习惯，每一学期争取上尽量多的高效率课，争取任教班级学生的优秀率达85%。认真开展课改实验，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程和情感的培养，努力提高课堂教学的效率。

2、第一阶段的实施措施（博主回复。

2、小学数学教师职业规划怎么写

一、自我分析　二、个人存在的问题　　三、发展规划总目标：　　

1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。　　

2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。　　

3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。　　

4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。　　。四、实现目标采取的具体措施　　

1、利用课余时间学习教育理论、管理艺术和信息技术方面的知识。　　

2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，不迟到、不缺课、认真记、多巩固。　　

3、积极参加学校组织的专题研究，以专题研究带动自身的提高。　　

4、完善自己的个人收藏，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。　　

5、定期参加有关的科研论文评比。做到多思考、勤动笔。　　

6、养成每天阅读的习惯，保证每天有2小时以上的读书时间。　　总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

3、小学数学教师个人发展规划

小学数学教师个人发展规划范文　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面我为大家整理了关于小学数学教师个人发展规划，希望对你有所帮助。　　一，现实情况分析：　　200X年9月，我成为了小学一名光荣的人民教师，至今已整整六年。在这六年中，我一直承担了中高年级数学教学任务，并于去年担任了班主任。回顾走过的六年，弹指一挥间，一路走来，百感交集。有过成功的喜悦，有过失败的泪水，有过抉择的矛盾，也有失意的茫然。坚守住了这片阵地，也感到相当不易。作为一名年轻教师，我有的是干劲，缺的是经验;有的是大胆，缺的是历练;有的是坚持，缺的是韧性;有的是果敢，缺的是稳健。得失之间，学会了反思，也学会了淡定。相比起很多老师，我是幸运的，作为首届小学教育专业的毕业生，在教育理论的积淀上我有优势，经过四年的专业学习，我们更加成熟和理性。但是，也正是由于四年的学习，让我们比同龄的老师缺少了实践的经验。怎样在短时间内迅速成长起来，练好教学基本功，并发挥自己的理论优势开展研究，成了当初最关注的问题。经过了三年的积累，在领导和同行老师的关心下，我逐渐有了一些机会，参加一些赛课和展示活动，在一次次的“磨课”中，我尝试新方法，学习新理念，有一些自己的思考，当然，也走了很多弯路，对于自己在教学上的优势和不足有了一个比较客观的认识，也努力形成属于自己的教学风格。尤其是最近两年，几次市级公开课的经验让我受益匪浅，不但得到了很多专家，领导的指导，也从其他上课老师身上学到了很多东西。为了充分发挥自己的理论优势，我还热衷于研究和反思，不断进行论文案例的写作，几年以来，数十篇文章获奖或发表，硕士论文的开题也顺利通过，正在开展阶段性的研究和实践。　　六年之后的今天，回顾自己短暂但丰富的教学历程，强烈地感到自己还有很多地方做的不够尽善尽美，有待进一步提高：　　第一，对于教学方法的研究还需拓宽视野，开展更为有意义的实践。　　第二，对于理论的研读还不到位，还需让自己的理论水平再上台阶。　　第三，理论与实践脱节，不能将教育理念融入日常教学。　　二，近期目标规划：　　参加小学数学骨干班的学习，聆听很多著名专家学者的.精彩报告，和一群优秀并有志于研究的骨干教师研讨，是人生一件幸事。在为期一年的学习中，我希望自己能够在这些方面得到发展：　　1，教学技艺的提升，主要是科学把握教材，丰富教学方法，促进学生学法。　　2，教学理论的学习，主要是研读课程标准，贯穿前后联系，深刻体悟内涵。　　3，教学实践和研究，主要是围绕一个主题，开展对比实验，理论指导实践。　　三，具体实施方案：　　围绕以上三个目标，制定了以下方案，期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升，真正走上一条研究型教师之路。　　1，培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。成为研究型教师谈何容易，自己在这条路上遇到的困难可以想见，在研究实践的过程中，我首先要求自己做到善始善终，不能半途而废，无论成功失败，都要坚持下去，不能放弃。　　2，在学校范围内多上一些研究课。区级市级的公开展示课机会有限，但是只要想做研究，不必拘泥于机会的多寡，在平时的教学中，在家常课中开展研究，对于学生的发展才最为有利。厚积薄发，家常课锻炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。　　3，在平时的教学中体现自己的研究。本学期我制定的研究课题是《学生阅读能力与学习有效性的相关研究》，在日常教学中，每节课上我都要尽力为学生创造自己读，自己感悟的机会，提高学生的阅读技巧;并在课后补充课外读物，拓宽学生的视野，提高阅读的数量;定期开展阅读交流会，沟通学生对于阅读的体会，提高阅读的反思能力。　　4，结合自己的研究进程撰写相关的论文和报告。作研究一定要有积累的意识，在研究过程中无论是成功的经验，还是失败的教训，都应不吝笔墨，将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发现问题，积极进行思考，推进研究的进程。　　数学的魅力在于促进人的思维发展，所以，成为一名数学教师何其幸运!爱因斯坦说：“生命只为两件事，发展数学与教授数学。”自己做不到他那样伟大，但也愿用此言作为自己的目标，不断前行。 ;。

4、新数学教师三年教学规划如何写呢?

范文，模仿即可: 新学期伊始的我经过初中三年的努力，我终于踏进了密云二中的大门。我深知身边同学都是精英，与初中大有不同，高中学习正向老师说的那样，有知识量大;理论性强;系统性强综合性强;能力要求提高。而一般认为:学习成功=心理素质+学习方法+智能素质，因此我认为自己应该改变以此来适应新的学习生活，以下是我的新学期计划。一、做好预习。“课前预习”应强化四点:①细读教材，初步感知，明确教材的基本要求和主要问题;②独立思考，运用已知，查阅参考书、工具书及网络资料，尽力理解新知识、新概念;③标明疑难点，上课专注听讲，志在必克;④在预习中复习已学过的知识，所以预习应做到:

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。听课应该做到①明确目的，带着问题，主动听课;②保持注意，专心听课，听、看、思、记结合，耳、眼、手、脑并用;③主动答问，积极质疑，合作学习，互动探究。另外听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。①及时复习，自我检测，回忆串联，当日巩固;②明确重、难点，分析比较，拓展思路;③独立思考，发现问题，探索答案，深化理解;④综合归纳，概括提炼，强化记忆，迁移运用。做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。当然我们也要注意系统总结、“系统小结”应强化三点:①在系统复习的基础上进行小结，边复习、边整理、边笔记，应抓主线、疏脉络、归类型、串系统;②明确知识之间的内在联系，以纲带目，多法记忆，完整准确;③个人为主，合作讨论，相互检查，方式多样，时间灵活，注重效率。另外，我也应该注重提高学习心理的素质:一) 学习动机成功的学习活动总是伴随有积极的学习动机。只有当一个中学生清晰地意识到自己学习和祖国需要的荣誉甚至社会进步的关系时，也就是具有明确的学习动机时，他才能迸发出极大的学习热情，具有克服困难、不怕挫折的勇气与力量，促使自己勤学苦练，去获取成功。而这成功的力量就产生于动机。所以会使自己有一个动机。二)注意力注意是心理活动不可缺少的“伴侣”。只有高度集中而稳定的注意，才能保证学习的顺利进行，并取得良好的效果。尤其在课上的时候更要注意力集中。三)意志它是人类主观能动性的集中体现，也是成人、成事、成才的关键因素。一个人若没有坚强的意志，就会成为本能欲望的奴隶，就会被那些消极的情绪所控制，就会陷入那些不良生活习惯的泥潭而不能自拔。我个人认为这是最重要的，我自己就是一个好例子，我尝到过坚强意志带给我的甜头，也懂得意志力的坚持有多么重要。有了计划，就应该有做不到时的惩罚--首先，在行为上我若有什么不好的请同学老师监督提醒，我会认真接受批评并改正。其他自己对于自己的惩罚我会依照当时的情景制定处罚。作为高一十二班的宣传委员我会恪守职责，做好我的工作。不畏惧批评对表扬不骄不躁，我会办好板报，向同学们映本班好人好事，批评坏作风和不良倾向;做好班级文化建设积极向学校投稿，反映本班情况做好班内报刊杂志书信的收发工作。新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾驶进了高中的海面。因此我们应做一条船--海盗船在知识的海洋里‘掠夺’知识的宝藏在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命，就让我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利剑，以一个新的姿态迎接这正在破土而出一切!!!