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安阳县职业中等专业学校
是安阳县建校最早的农职业学校和全市唯一的国家级重点农村中等职业学校。在校学生2000多名。开设有种植、养殖、计算机应用、机电、服装工艺、厨师、焊工等18个专业，是一所集学历教育、技能鉴定于一体的多功能综合性职业学校。学校是国家教委、教育部三度认定的国家级重点职业学校、河南省青少年科普示范基地、全国青少年科技活动先进集体。2002年，国家职业技能鉴定站在学校建立；2003年，被教育部、国家环保总局命名为国家级绿色学校；同年，学校又被命名为河南省青少年科技教育示范学校。同时学校还是市、县农村青年科技致富培训基地，2004年6月份，河南省团委确定我校为河南省首批外出务工培训基地，7月份建立了劳动力转移（阳光工程）培训基地，8月份被国家科技部确定为星火培训学校。2007、2008、2009连续三年获市教学质量优秀奖，2009年又被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号，目前学校正在为争创“国家改革发展示范校”而努力。
鹤壁市机电信息工程学校
鹤壁市机电信息工程学校由鹤壁高级技工学校和鹤壁工贸学校合并组建而成，总占地面积730亩，建筑面积15万平方米，，是由鹤壁市规模最大、实力最强、最具有发展活力的综合性国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有教职工400人，其中具有高级职称以上的教师150余人，双师型教师100余人。在2015年度河南省职业教育与成人教育工作会议的授牌仪式上，鹤壁市机电信息工程学校被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部联合授予首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”荣誉称号。
延津县职业中等专业学校
延津县职业中等专业学校是一所集中等职业教育、实用技术培训与人才输出为一体的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创建于1988年，占地80亩，建筑面积5.1万平方米，教职工219人，在校生4009人，开设有计算机应用、平面设计、电子商务、机电技术应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、服装设计与工艺、航空服务、工业机器人技术应用、物联网技术应用、建筑工程施工、作物生产技术、绘画、运动训练、食品加工工艺等专业。
孔祖中等专业学校
孔祖中等专业学校是夏邑县一所公办性质的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国德育先进实验校、河南省中等职业教育品牌示范学校、现代商丘形象“十佳”学校。学校现有在校生5200余人，教职工271人。就业类设有学前教育、计算机平面设计、电子商务、机器人工程、视觉形象设计(飞图特色班)、汽车维修、影视与影像设计、工业机器人九大特色专业；对口升学类设有园林园艺、生物工程、财经、机电、市场营销、旅游、计算机网络技术、航空、影视传媒艺术九个专业。学校始终坚持职业教育办学宗旨，不断改革创新人才培养模式、教学模式，坚持德育与技能教育并举，德育为先的育人理念，实行全封闭式管理，校园环境优美，文化氛围浓郁，教风纯正，教学管理规范，教学设施设备先进完善，是广大学子求知学技的理想场所、升学就业的最佳选择。
河南省驻马店农业学校
河南省驻马店农业学校是国家级重点中专、首批国家级改革发展示范校、河南省首批中职管理强校、河南省高水平中职高水平专业群建设示范校。 2010年9月，驻马店农业学校与1903年建校的河南省汝南园林学校合并，组建新的河南省驻马店农业学校。目前，学校是省内为数不多的百年老校之一。新校区位于铜山大道与纬十路交叉口，占地300亩，建筑面积11万多平方米，于2012年12月31日正式开工，2016年8月1日正式投入使用，一期投资2.65亿元，学校为正处规格，核定编制数300人。目前学校在校生3686人，教职工254人，其中正高级职称3人，副高级职称78人，省职业教育专家3人，省级名师5人,国家职业资格考评员33人。学校设有农林科学系、汽车工程系、机械电子工程系、计算机科学系、经济管理系、动物科学系、德育部、基础部、体育部等9个系部，开设有现代农艺技术、园林技术、植物保护、畜牧兽医、计算机平面设计、汽车应用与维修、数控技术与应用、会计电算化等20个专业，固定资产3.6亿元，实验实训设备价值8000多万元，与夏南牛科技有限公司、河南名品彩叶苗木股份有限公司、泰国正大集团、富士康集团等62家企业合作共建了49个校外实习实训基地，近三年学生省级竞赛获奖总数达到72人次，省市级优秀教学成果奖一等奖100多人次。学校不断深化专业建设，建成了现代农艺技术和畜牧兽医两个特色专业，汽车运用与维护、计算机平面设计、现代农艺技术、物流管理与服务、畜牧兽医等5个全国首批示范性专业，每年培养的毕业生供不应求，自主创业的毕业生群体熠熠生辉。学校坚持开放办学的理念，不断加大校企合作与东西合作办学的力度，先后与民族特色餐饮集团曹运洪胡辣汤总店、青岛海洋技师学院合作办学，开设了中餐烹饪、航海技术、轮机工程技术等特色专业，增强了学校办学实力和招生引力。学校始终秉承“尚德、崇能、博学、力行”和“知行合一，日进日新”的办学理念，坚持学历教育与技能培训相结合，承担了河南省农业厅组织的基层农技人员、新型职业农民等培训和驻马店市大学生村干部等短期培训，年均5000人次。建校以来，为社会培养农、牧、林、工、经管等专业人才7万多人。学校是全国中等职业教育委员会农牧专业副主任单位、河南省职业教育就业指导委员会副理事长单位，是国家级机电实训基地、河南省百万中专生培训基地、河南省教师现代教育技术能力培训基地，还是河南省职业教育攻坚工作先进单位、河南省文明学校、河南省大中专生就业服务先进单位。
泌阳县中等职业技术学校
学校位于泌阳县城工业路南段，县城101路公交车直达校门口，交通便利，占地近520亩，建筑面积93000平方米。县委、县政府计划投资1.7亿元，一期现已建成教学楼2栋、办公楼1栋、实训楼1栋、实习车间1栋、学生公寓楼2栋、两层餐厅1栋、标准塑胶跑道环绕的足球场1个，塑胶篮球场10个。配备有60个标准教学班，可供4000名学生学习生活。各专业实验实习设备配套齐全，实验设备总价值2386万元。各项基础设施完善，硬件建设全市前列，校园环境优美，师资力量充足，是立足技能早创业，知识基础欠扎实，经济条件不宽裕的初中毕业生首选学校，2013年我校实际招录新生1000余名，生源覆盖豫、鄂、陕、贵四省及周边10多个县区，在驻马店市县区各职专中名列第一。学校办学历史久远，社会声誉较高。其肇始，泌阳梅林中学，民国时期荣誉宛东，其前身马谷田凤凰山农高，县第一职业高中，县成人中专，县职业教育中心，更是为社会培养了数万高素质人才。整合后的泌阳职专现有教职工333人，其中本科教师占95%以上，高级教师83人，省级骨干教师68人，省学科带头人28人，专业课教师175人。我校始终坚持“质量第一”的办学目标，自2001——2013年，我校连续13年被评为“驻马店市对口升学先进单位”。学校针对不同学生的特点，根据市场需求，由新生报到入学后，根据自己的兴趣和爱好自愿选择专业，办学形式分为升学班和就业班。升学班学制三年，参加对口升学升入大学继续深造，如升学成绩不理想，学校负责推荐就业；就业班学生在校强化学习专业课，两年后到企业带薪顶岗实习，学校负责安置就业并办理河南省中专毕业证书和国家职业资格证书。
湖南省岳阳县职业中等专业学校
学校创办于1994年，是一所以职业教育为主附设成人学历教育于一体的县级职教中心主体学校。学校设施齐全，师资力量雄厚，教育教学和日常管理信息化。现有全日制在籍学生3637人，教职工218人,本科以上学历教师达100%，其中硕士研究生16人，高级职称教师45人，专业教师基本实现“双师”化。开设有电子电气、信息技术、商贸旅游三大专业群共12个专业，建有70多个校内实习实训室，有4000余万元的仪器设备和20余万册藏书。学校坚持以“培养德技兼备的现代职业人”为培养目标，以“学生个人基本素质和专业基本技能”为重点内容，积极构建“集团办学、校企合作”的办学模式，努力完善“产教融合、工学交替”的人才培养模式，形成了学历教育与社会培训并举的多层次办学格局，培养了大批的高素质技术技能人才，有效服务了县域经济社会发展。近年来，学校借鉴德国“双元制”经验，建立师生创业街，探索“低成本、零风险”的中职学生“体验式”创新创业教育模式，取得明显成效，成功经验先后被《中国教育报》《湖南日报》《湖南教育》《岳阳日报》等多家媒体宣传推介。学校先后被评为首批国家级重点中等职业学校、湖南省首届黄炎培职业教育优秀学校、全国农村成人教育先进学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,2016年入围“湖南省卓越职业院校”建设项目。学校正朝着“全省一流、全国知名”的卓越学校目标奋进。
双峰县职业中专学校
双峰县职业中专学校于2007年在原双峰县成人中专（创办于1979年）和双峰县财贸职业中专（创办于1987年）的基础上组建而成，位于“国藩故里”“女杰之乡”的双峰县经济开发区，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点职业中专学校、湖南省示范性特色中等职业学校。校园占地面积150亩，建筑面积8万平方米。设有机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、电子技术应用、计算机应用、电子商务、会计、工艺美术、幼儿保育等专业，其中湖南省特色专业群（机电技术）1个、示范特色专业（旅游服务与管理）1个、特色专业（机电技术应用）1个，在籍学历教育学生3874名。学校现有专任教师238人。其中正高职称1人，副高职称58人，中级职称96人，国家特级教师1人，全国模范教师1人，县级教学名师5人。学校现有实训中心面积26000平方米，设有机加工、智能机器人、焊接技术、钳工技术、汽车技术、财商、电子商务、网络技术、家政服务（在建）等9个实训中心，专业实训室68间，实训设备3200余万元。学校始终秉承“崇德、砺志、博学、精技”的校训精神，以立德树人为根本任务，坚持对口升学与技能培养相结合的办学路子，建校以来，学校已为高等院校输送大学新生2000余名，为机关企事业培养培训50000余名专业技术技能型人才，形成了以学历教育为主、短期职业技能培训为辅的多规格、多层次的办学格局。近几年来，学校加大改革发展力度，创新“互联网+”办学模式，走校企合作、产教融合发展之路，坚定推进学校内涵发展、创新发展、特色发展、可持续发展、和谐发展，努力建成职教特色鲜明、湖南一流、国内有影响的高水平的示范职业中专学校。（相关数据统计截止至2020年5月）
长春职业技术学校
长春职业技术学校是吉林省办学规模最大的综合性公办职业技术学校，国家首批中职改革发展示范校，国家级重点校，全国百强校，国家教育体制改革试点项目——“职普对接单独招生”试点校，全国自学考试实验学校，吉林省首家民营企业技术技能培训基地，吉林省汽车维修人才培训基地，吉林省汽车维修职业技能比赛基地，长春市轨道交通人才培养基地，长春市下岗再就业人员培训基地，长春市农村劳动力转移培训基地。长春职业技术学校由原长春市农业机械化学校、原长春职业技术学院（中职部）合并组建而成。半个多世纪的风霜砥砺，深厚绵远的历史积淀，大胆开拓、锐意进取的学校文化精神，雄厚坚实的教育资源，突出的专业及就业优势，不仅铸就了学校丰富博大的文化底蕴，成就了学校由传统型向现代型职业教育的飞跃，更奠定了学校在吉林省乃至全国中等职业技术学校稳固的龙头地位。学校位于长春市经开区兴隆大路5999号。占地面积11.2万平方米，建筑面积7.1万平方米，美化绿化面积5.3万平方米。校园环境优雅，景色宜人，自然人文，相得益彰。校园内楼亭林立，绿树成荫。汽车、机加、焊接文化广场3座，文化景观石众多，被誉为“园林式学校”，是读书治学的理想之所。学校现设有交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、加工制造、农林牧渔6大类17个专业，国家级示范专业4个，特色项目2个，省级示范专业6个（新增汽车、轨道）；市级示范专业7个（新增计算机平面、汽车、轨道、数控）；设有5个专业教研室，一个公共基础教研室；省级优秀教学团队2个；市级精品课21门。学校师资力量雄厚，名师荟萃，英才云集。学校现有教职工329人，专任教师216人，专业课教师157人；省市级骨干教师35人，其中正高级2人，副高级145人；吉林省特级教师1人；双师型教师154人，双师比率为71.3%；行业企业兼职教师18人，专兼比为12:1；省级专业带头人3人，省级骨干教师6人；市级骨干教师30人，市级专业带头6人；参加国家、省、市各级各类技能大赛获奖40余人次，现获国家级教学成果奖6项，获省级教学成果奖29项。学校综合办学条件优良，基础设施先进，功能配套齐全。现建有汽车维修、汽车车身修复、城市轨道交通、机械加工、焊接、会计电算化、计算机和酒店8个实训中心，54个实训室，其中有32个实训室能够实现理实一体教学的需要；有81个多媒体教室；1个数字化信息室，校园网二百兆光线接入，校内实现了万兆主干，千兆汇聚、千兆到桌面的合理网络结构；学校教学仪器设备总价值达4000多万元；图书馆面积612.58平方米，藏书7.2万册，其中纸质图书3.6万册，电子图书3.6万册；新建塑胶运动场1.42万平方米。学校现有在校生5000余人，其中中职在校生4000余人，3＋2高职在校生1000余人。学生在各级各类学科竞赛中，成绩优秀，国家级特等奖1人，一等奖4人，二等奖6人，三等奖12人；省级一等奖15人，二等奖65人；市级一等奖10人，二等奖27人。学校以科学发展观为指导，以示范校建设为契机，以“知行合一、工学兼修”为办学理念，以“立规矩、塑人格、强技能、提学历”为办学宗旨，以“人为本、德为先”为育人思想，以社会和企业需求为目标，以集团化、立体式为办学模式，以校企共育为办学手段，以理实一体、产学结合为教学方法，深化“双元一体”人才培养模式改革，建立以数字化校园为依托的教育教学管理保障体系，实现了教育规范化，育人科学化，校园现代化。建校以来，为国家培养各类优秀人才。尤其近三年来，随着集团化办学经验的日益丰富，办学模式的不断完善、成熟，作为长春长吉图职教集团理事长单位，长春职业技术学校完善教学程序，优化教学方式，改善教学方法，提高教学质量，为社会培养了更多基础厚、能力强、潜力大、素质好的实用型人才。展望未来，长春职业技术学校将以创建世界名校为目标，与时俱进，聚理明德，敢于竞争，善于转化，全面落实科学发展观，强化特色，提升水平，提高质量，突破重点，致力于推动学科、学术、学风、学生的协调发展，努力实现规模、结构、质量和效益的协调统一，朝着建设更高层次更高水平的职业技术学校的宏伟目标阔步前进。
吉林机电工程学校
吉林机电工程学校始建于1963年，是全国首批国家级重点中等职业学校。2013年，学校被教育部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范性学校，2017年被吉林省教育厅确定为吉林省现代职业教育发展示范校项目建设单位。　　学校目前自有校区共有教学楼、行政楼和实训楼及负责管理的公共实训基地建筑面积共计65397.62平方米，拥有汽车、机械、电气等专业的80个教学实习实训场所，工位数将近2000个，实习实训设备总值达到5000余万元;学校现有教职工207人，在籍学生1395人，具有高级职称的教师达到93人，教师中拥有省市级骨干教师43人，省市级双师型教师123人。学校专业特色鲜明，现开设汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用等13个专业，在吉林市80%以上4S店中的维修技师和高级管理人员都有机电学子的身影，被誉为“江城汽车人才的摇篮”，同时正在启动航空发动机维修、航空机电设备维修等通用航空类专业的建设。学校与80余家企业建立了良好的合作关系，牵头成立了吉林市汽车职业教育集团，学校依托场地和设备优势，正在积极谋划引企入校和股权多元化校企合一的探索。　　特色开放包容的治校理念，日益完备的软硬件建设，机电情怀与工匠精神交相融合的校园文化建设与完备的生活学习条件共同为工匠型人才培养构筑了良好的成长环境，和谐和充满魅力的机电正在培养大国工匠的征程中不断创造新的辉煌。

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