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全国-国家级示范学校-农业类-农村电气技术中职学校

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梧州市第二职业中等专业学校
梧州市第二职业中等专业学校校园占地面积47880平方米，建筑面积3万多平方米，有专业实训教室、多媒体教室、语音室共22个，实验设备按一类标准配置。还有机电修配厂、工艺厂、实习商店等校办产业作为校内实习基地。学校有独立专用图书馆楼1幢1600平方米，藏书10万册，订报刊杂志294种。有250米环形跑道的田径运动场。学校有专任教师207人，其中11人具有研究生以上学历，54人具有高级职称，"双师型"教师127人。通过引进、继续教育、全员培训等形式，全力打造职校名师。 2018年9月27日，被国家教育部确定为"国家中等职业教育改革发展示范学校"。
孔祖中等专业学校
孔祖中等专业学校是夏邑县一所公办性质的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国德育先进实验校、河南省中等职业教育品牌示范学校、现代商丘形象“十佳”学校。学校现有在校生5200余人，教职工271人。就业类设有学前教育、计算机平面设计、电子商务、机器人工程、视觉形象设计(飞图特色班)、汽车维修、影视与影像设计、工业机器人九大特色专业；对口升学类设有园林园艺、生物工程、财经、机电、市场营销、旅游、计算机网络技术、航空、影视传媒艺术九个专业。学校始终坚持职业教育办学宗旨，不断改革创新人才培养模式、教学模式，坚持德育与技能教育并举，德育为先的育人理念，实行全封闭式管理，校园环境优美，文化氛围浓郁，教风纯正，教学管理规范，教学设施设备先进完善，是广大学子求知学技的理想场所、升学就业的最佳选择。
吉林机电工程学校
吉林机电工程学校始建于1963年，是全国首批国家级重点中等职业学校。2013年，学校被教育部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范性学校，2017年被吉林省教育厅确定为吉林省现代职业教育发展示范校项目建设单位。　　学校目前自有校区共有教学楼、行政楼和实训楼及负责管理的公共实训基地建筑面积共计65397.62平方米，拥有汽车、机械、电气等专业的80个教学实习实训场所，工位数将近2000个，实习实训设备总值达到5000余万元;学校现有教职工207人，在籍学生1395人，具有高级职称的教师达到93人，教师中拥有省市级骨干教师43人，省市级双师型教师123人。学校专业特色鲜明，现开设汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用等13个专业，在吉林市80%以上4S店中的维修技师和高级管理人员都有机电学子的身影，被誉为“江城汽车人才的摇篮”，同时正在启动航空发动机维修、航空机电设备维修等通用航空类专业的建设。学校与80余家企业建立了良好的合作关系，牵头成立了吉林市汽车职业教育集团，学校依托场地和设备优势，正在积极谋划引企入校和股权多元化校企合一的探索。　　特色开放包容的治校理念，日益完备的软硬件建设，机电情怀与工匠精神交相融合的校园文化建设与完备的生活学习条件共同为工匠型人才培养构筑了良好的成长环境，和谐和充满魅力的机电正在培养大国工匠的征程中不断创造新的辉煌。
双辽市职业中专
双辽市职业中专坐落于吉林省西部边陲卧虎镇，是公立国家级中等职业学校。学校始建于1984年，时称“双辽县农职业技术教育中心”，1993年被省教育厅确定为双辽市职业中专,1996年至今是连续二十三年的国家级重点校，是国家级中职示范校，吉林省首批中职示范校，是全国优秀成人继续教育院校（培训机构），全国教育系统先进集体。目前设有两个校区，主校区位于双辽市卧虎镇，二校区位于双辽市辽南街，学校占地总面积323.44万平方米，在校生2522人，教师215人。学校现设有现代农艺技术、畜牧兽医、机电技术应用、学前教育、计算机应用、会计电算化、美术绘画、建筑工程施工、农村经济综合管理、老年服务与管理、家政服务与管理、酒店服务与管理、电子商务、物业管理、美容美体、汽车运用与维修16个专业。现代农艺技术专业是国家级骨干示范专业，畜牧兽医、机电技术应用、计算机应用专业是省级骨干示范专业。学校现培养学历教育毕业生13370人，其中对口升学的占26﹪，有3476人；成为村屯干部的占10﹪，有1337人；成为民营企业和个体工商业小老板、小经理的占4﹪，有535人；成为农村致富带头人的占30﹪，有4011人；成为大型国企，独资企业、民营企业技术员、技术工人的占30﹪，有4011人。多年来，学校始终坚持面向农业，服务农村，致富农民的办学思想，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。萃取中等职业教育改革成果之精华，传承30多年办学积淀之底蕴，秉承“崇德、尚学、立业、创新”的校训，努力把双辽市职业中专建成特色鲜明、国内一流的中职学校！
朝阳工程技术学校
朝阳工程技术学校座落于三燕古都-辽宁朝阳。承载64年的办学历史，底蕴积实，成果丰硕。学校办学条件优越，办学理念先进，教学设施一流，是辽西地区最大的公办全日制国家重点中等职业学校，国家首批中等职业教育改革发展示范校。学校占地260亩，总建筑面积11万平方米。学校创立于1952年，历经建校初期的艰苦奋斗、改革开放中的发展壮大、新世纪以来的强势推进，完成了发展史上的一次次蜕变，培养了数以万计的实用型技术技能人才，为地方经济社会发展作出了巨大贡献。学校曾被评为辽宁省“职业教育先进单位”、“毕业生就业安置工作先进单位”、“思想道德建设先进学校”。学校现有教职工302人，有专任教师285人，其中教授级高级讲师17人，高级讲师94人，硕士研究生38人。“双师型”教师比例达到86.2%。学校现开设加工制造、交通运输、土木工程、农林牧等四大类19个专业，其中数控技术应用、汽车运用与维修、建筑施工技术、机电技术应用、畜牧兽医、园林绿化等6个专业是省级示范专业。学校拥有数控技术应用、汽车运用与维修两个国家级实训基地，有63个实验、实训室，设备总值 2647.5万元。另有建筑设计室、农业服务中心和汽车驾驶员培训基地，可直接面向社会服务。学校现有全日制中专学历教育在校生2106人，成人大专教育在校生231人。近五年来，我校学生在国家、省职业院校技能大赛中，有12人获得全国职业技能大赛银奖，8人获得铜奖；有17人获得辽宁省技能大赛金奖。学校是辽宁省农业技术人员培训基地和朝阳市人才培养基地、普惠制就业培训基地、退役士兵培训基地，每年开展各级各类人员培训6000多人次，为我省农村培养了一支“头脑灵活、技能过硬、敢闯敢试、带动一方”的生力军和轻骑兵，为推动农业发展、农民增收、农村繁荣发挥了“科技播火者”的重要作用，我校也因此被新闻媒体赞誉为“新型农民技术员的摇篮”。近年来，学校牢固树立“崇德、尚能、改革、创新、以德立校、立德树人、以德强技、以德强能”的办学思想，坚持“为企业服务、为学生服务、为家长服务、为三农服务”的办学宗旨，全面推动学校内涵发展，提高办学质量，紧紧围绕打造学生“成型、成人、成才”的总目标，多措并举，强化教师师德修养，不断提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂。创新办学体制机制，坚持立足行业、企业需求，深入推进产教融合、校企合作、订单培养，不断提升行业、企业和社会服务能力，初步形成了“立足朝阳、服务辽宁”的人才培养战略新格局，走出了一条职业教育特色发展之路。两年来，学校领导班子以国家改革发展示范校建设为契机，抢抓机遇，锐意进取，积极探索新型办学机制和人才培养模式，科学谋划发展定位，突出行业办学特色，使学校发展再次完成质的飞跃，学校改革发展各项任务扎实推进，重点专业建设成果显著。
安徽机械工业学校
安徽机械工业学校始建于1978年，隶属于安徽省教育厅。地处八公山下，位于淮南市。学院校园布局合理、环境精美、设施先进、配套齐全、交通便利。食堂、四人间学生公寓、淋浴间、图书馆、健身房、室内体育馆等各种学习和生活配套设施一应俱全，学院立足服务经济社会发展需求办学。所设专业结构合理，根据现代制造业和服务业的发展需求，开设有学前教育、计算机应用技术、电子商务技术、会计、机械制造与自动化、电梯工程技术和新能源汽车技术等10个专业；教学条件完备，有完整的、与办学规模相适应的先进教学设备，建有功能齐全的专业实训室48个，其中国家级重点实训室2个，实训车间4个。学院师资力量较好。有教授1人，副教授38人，讲师21人，双师型教师65人，“省级教坛新星”2人，“省级专业带头人”2人；近年来，有5名教师分获“省级德育工作先进个人”、“省三八红旗手”、“省级优秀教师”荣誉称号。学院办学成果显著。教师和学生在全国、全省各级各类技能竞赛中摘金夺银，屡获殊荣。拥有国家级教学成果奖一等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项；在全国职业院校技能大赛、教学能力比赛、优秀教研论文、网络精品课程等评选中，获有国家级一、二、三等奖8个，省级一、二、三等奖83个；学生技能大赛及学科竞赛获国家级一、二、三等奖11人次；省级一、二、三等奖43人次；多项国家级、省级立项课题在研。学院依托淮南师范学院，开展专升本学历提升，为广大同学提供广阔的提升空间。
海南珠江源高级职业技术学校
海南珠江源高级职业技术学校是1998年经海南省教育厅批准成立的社会力量办学的中等职业学校，学校自2011年起与海南省唯一一所国家示范性高职院校海南职业技术学院合作办学。学校紧密围绕海南产业发展规划和自由贸易港建设需求，开设社会文化艺术类、交通运输类、信息技术类、土木工程类、旅游服务类、加工制造类、财经商贸类共8大类16个专业。学校以汽车运用与维修、社会文化艺术、中餐烹饪和计算机平面设计为重点建设专业。学校瞄准海南自贸港建设和支柱产业的人才需求，及时调整专业结构布局，培养适销对路的技能型人才，全面培养海南国际型人才和行业紧缺人才。在省教育厅的指导下，我校龙头专业“汽车运用与维修”专业向新能源方向延伸，社会文化艺术等专业通过校企对接和中、高结合，量身打造，定向培养，使学校培养的学生为企事业所需，努力把学生培养成为“父母的好子女、学校的好学生、用人单位的好员工”。学校以“多元智能培养，全面科学评价；多途径办学，全方位服务”的“两多两全”为办学理念，坚持“学历教育+技能培训”，以“学历提升+专项技能提升”为实习就业导向，鼓励三年级在校生通过成人高考、对口单招等方式提升学历，对非提升学历的学生以专项技能培训为教学导向来提升学生专业技能。学校认真总结自身校企合作办学和中、高结合的经验，以自有的两家汽车维修门店尝试汽修专业产教融合项目，以企业需求、企业文化和岗位技能为教学任务，提高学生综合素质和技能。学校充分利用民办学校体制机制的灵活性，加强与各专业相关企业的合作，实现真正的校企合作和中、高结合。
吉林工业工程学校
北国江城，钟灵毓秀，作为松花江畔高等职业教育事业的一颗明珠，吉林工业工程学校散发着蓬勃向上的气息，奋力前行。学校全名吉林工业工程学校，1950年10月经吉林省人民政府批准，创建于长春，时名为吉林省工业专科学校；学校现性质为国家公办、教育部备案、隶属吉林省教育厅管辖的吉林省普通高等学校；学院目前为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校、第三批国家示范性高等职业院校。一、办学历史学校自1950年创办以来，1953年改名为吉林省吉林化学工业学校，1954年1月迁至当时的省会吉林市。1956年8月由于专业调整，更名为吉林省吉林食品工业学校。1958年8月，为了适应国民经济对化工人才的需要，改名为吉林省吉林化学工业学校。1959年5月，为适应吉林省对高技能人才的需求，增设大专部，更名为吉林化学工业专科学校。1963年7月由于人员、专业调整，更名为吉林省化学工业学校。1973年2月，学校为适应吉林油田开发建设需要，改称为吉林省石油化工学校。1978年8月我校被化工部列为全国重点化工学校，易名为吉林化工学校。此前学校主管上级单位一直为吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批准我校升格为普通高等学校，确定现校名为吉林工业工程学校，隶属于吉林省教育厅。二、地理位置学校现有两个校区，主校区位于吉林市丰满区恒山西路15号，东校区位于吉林市丰满区宜山路70号。学校占地141亩，建筑10.2万平方米。新校区规划占地面积44.36万平方米（665亩），规划建筑面积22.8万平方米。三、教学机构学校教学单位设置为六院三部：化工与材料技术学院、机械与汽车技术学院、机电与智能技术学院、电气与信息技术学院、制药与环境技术学院、经管与艺术学院、思政教学部、基础教学部、体育教学部。开设有装备制造大类、生物与化工大类等11个专业大类27个专业类50个专业，其中国家示范专业4个、省示范专业2个、省特色专业7个，省品牌专业群3个,省高水平立项建设专业12个；国家级现代学徒制试点专业1个，省级现代学徒制试点专业2个；建有国家级精品课2门，省精品课13门，省优秀课23门，教育部高职高专教指委精品课2门。四、基本条件学校高度重视硬件设施投入，教学科研仪器设备总值2亿元。学校现有教职工317人，专任教师282人，教授26人，副高级专业技术职务人员84人，具有硕博学位教师220人，有140名教师获得吉林省职业院校“双师型”教师职业资格证书，被吉林省教育厅认定为“双师型”教师。长期聘用“能工巧匠”14人，长白山技能名师2人，省优秀教学团队7个，行业教学名师6人，全国化工高职教指委成员13人。在校生4900人。五、社会声誉学校2007年获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀，并成为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校，2008年7月被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位,2011年9月，顺利通过国家级验收。2012年，学校被评为2010-2012年度吉林省精神文明建设工作先进单位和中国石油和化学工业文化建设先进单位。2013年学校获得全省高校校园文化建设优秀成果三等奖两项。2014年被评为吉林省职业教育先进单位。2015年再次被评为“中国石油和化学工业文化建设先进单位”，并被评为“全省文明单位”。2017年学校获得吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。2018年获得中国石油和化学工业院校文化建设先进单位称号，被吉林市精神文明建设委员会评为文明校园示范学校。学校的办学实力和声誉获得社会广泛认可，建设有国家紧缺人才数控技术实训基地、药物制剂实训基地、国家第一所石油和化工职业教育与培训校企合作示范性实训基地、吉林省第一批石油和化工示范性实训基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程创新训练中心。学校积极参与对外交流合作，努力服务国家战略、服务区域在行业内享有一定地位，目前学院是中国化工教育协会副会长单位、东北区协作组主任单位，中国职业技术教育学会常务理事单位，首批全国职业院校劳动教育研究院劳动教育研究中心成员，中德联盟吉林省示范基地，吉林省化工职业教育委员会副理事长单位，吉林省化工学会副理事长单位，全国高分子材料（橡胶）职教集团副理事长单位，吉林市中华职业教育社副主任单位。化工职教集团被评为省示范性职教集团。近年来，学院教师持续为企业开展技术服务、创新实用新型职务专利；为中化吉林长山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企业培训员工和退转军人，积极开展职业技能鉴定，为吉林昊融集团有限公司等办继续教育本科班，获得了良好的社会反响。六、寄语未来过往的成就是新征程的基石，吉林工业工程学校紧密围绕建设“地方离不开、企业都需要、国际有交流”的高水平现代职业院校目标，坚持党的教育方针与职教办学方向相统一，明确办学定位；坚持高效办学功能与职教办学特征相结合，明晰办学职能；坚持以学生发展为中心，开展职业技术素质教育。推进“两学一做”学习教育和“五创五强”工程常态化制度化；推进思想政治工作和推进学校廉洁文化建设，不断深化全面从严治党。注重专业（群）建设，适应需求发展；注重双师队伍建设，保障持续发展；注重校企合作，提升内涵发展。率先开展技术技能课程改革，提高人才培养质量；率先开放实训资源，为本科和职教实习与企业培训搭建共享平台。发挥国家示范性高职院校优势，推进内涵建设与经济社会发展互联互动，提高办学水平与服务能力，加快创新发展。发挥依托石油和化工行业的优势，推进与石油和化工等行业紧密结合，加强校企合作与专业结构优化，加快协调发展。发挥新校区建设和校园文化建设的优势，推进生态文明建设，加强校园规划、绿化、美化与融合责任关怀文化，加快绿色发展。发挥地处长吉图开发开放先导区腹地的优势，推进融入长吉图发展战略和“一带一路”建设，加强对外交流与合作，加快开放发展。发挥专业类覆盖面较广的优势，推进中高职本科衔接，提高育人能力和办学效益，加快共享发展。在未来的发展中，吉林工业工程学校必将砥砺前行，全体师生凝心聚力，为将学校建成国际有影响的中国特色高水平职业院校而共同奋斗。
安徽电子工程学校
安徽机电技师学院（安徽电子工程学校）成立于1978年，坐落于蚌埠市高新区（燕山路1647号），隶属安徽省煤田地质局。学院现占地119亩，建筑面积7.6万平方米，教职工160人，在籍学生5079人（全日制4983人），2021年招生新生1800余人（学籍办理中）。学院有25个专业，其中技师学院专业14个，高职专业6个，中专专业5个，同时具备近30个工种的技能培训、鉴定考评资质。办学资质学院是全国职工教育培训示范点、国家级高技能人才培训基地、国家中职教育改革发展示范学校、全国技工院校一体化课程教学改革试点院校、中德诺浩全国师资培训基地、安徽省中职示范特色学校、安徽省中职学校骨干教师培训基地、安徽省第五至十一届文明单位、46届世界技能大赛汽车技术项目安徽省集训基地，蚌埠市机电职业技能鉴定站、蚌埠市公共职业训练基地，并荣膺“国家技能人才培育突出贡献奖”、全国煤炭教育先进单位、第三批全国煤炭成人教育先进集体、安徽省职业教育先进单位、蚌埠市“双拥模范单位”等称号。学院建有3个中央财政支持的国家级职业教育实训基地和3个省级重点建设实训基地，有1个省级示范专业，7个省级重点建设专业。
海南省农业学校/海南省科技学校
海南省农业学校、海南省科技学校两块牌子一套人马，是直属海南省教育厅的省财政全额拨款事业单位，是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创建于1946年11月11日，原名为国立琼山高级农业职业学校，先后经过五次易名，七次搬迁，历经沧桑。学校现有3个校区，占地面积619401.63平方米（929.09亩），其中城西校区位于海口市城西路41号，占地面积69918.73平方米（104.88亩），旧州校区占地面积155807.79平方米（233.7亩），美兰实习农场占地面积393675.11平方米（590.51亩），建筑面积约98750平方米。学校办学基础条件完善，实验实习设施配套，有校内实践基地10个，实验实训室64间，校外实习实训基地57个，实训设备齐全。学校师资队伍雄厚，现有教职工233人，专任教师184人。经过74年的薪火相传，学校规模逐步扩大，在校生近8000人，是全省中等职业教育领域名副其实的龙头校。学校秉承面向农业、走进农村、服务农民的办学思路，与市县组织部门和乡镇政府联合开办新型职业农民班，培养农村致富带头人，开创了农村职业教育发展的新模式。学校充分利用现有优质教育资源，瞄准海南省经济建设和社会发展需求，开设了种植技术、养殖技术、农村经济、观光农业、生物技术、信息工程、社会文化艺术等七大类15个专业，毕业生就业率连续11年在98%以上。2004年6月开始学校与中国农业大学网络教育学院联合办学，成立中国农业大学网络教育学院海南省农业学校学习中心，目前在校生560人。学校2001年春季被教育部认定为国家级重点中等职业学校，2003年被教育部授予“全国职业指导工作先进学校”，2005年被海口市评为“绿化达标单位”，2006年被省教育工委、省教育厅评为“安全文明生态学校”，2009年被国家人力资源和社会保障部与教育部评为“全国教育系统先进集体”，2011年被海南省教育厅评为“依法治校示范校”，2012年学校被批准为第二批国家中职教育改革发展示范建设学校，2015年通过教育部验收，2016年被海南省委教育工作委员会评为先进基层党组织，2016年被海南省委宣传部、司法厅评为海南省法制宣传教育先进单位，2016年被教育部评为国防教育特色学校。学校以服务海南自贸港建设和助力乡村振兴战略为目标，秉承“有德、有才、有为”的校训，全力构建“生态化学校教育新模式”，积极打造校园环境生态化、课程环境生态化、人文环境生态化三个育人平台，努力实现“让学校充满勃勃生机，让教师充满创新活力，让学生充满青春朝气，让课堂充满欢声笑语，让每位师生都能尽情放飞自己梦想”的共同愿景。

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