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安徽机电工程学校学校始建于1961年8月,由原凤阳初师改建为“凤阳农业机械化学校”,历经“安徽省农垦厅拖拉机驾驶员训练班”、“安徽省滁县地区五七农业机械化学校”等名称,1978年5月由安徽省农业机械管理局收回,命名为“安徽省凤阳农业机械化学校”,2003年更名为“安徽机电工程学校”,2005年被认定为“国家级重点中等职业学校”。2018年11月隶属于安徽省农业农村厅。2020年12月划归属地管理,隶属于滁州市人民政府,具体委托凤阳县人民政府管理。 学校事业编制91人,正处级建制,现有在职教职工62人,其中校领导3人(1正2副);离退休人员52人(其中离休干部1人)。专兼职理论(实践)教师44人,本科学历39人。专业技术人员中副高级职称26人,中级职称12人;研究生学历5人(含专业硕士),“双师型”教师32人;省级专业头人1人,省级教坛之星6人。 学校校园面积53714.8平方米,各类教学用建筑面积约15160平方米,学生公寓面积约6800平方米,运动场所占学校总面积约20%,绿地面积占学校总面积约30%,各类文体活动场所设施初具规模。 学校开设机械、机电、计算机、社会文化艺术等各类专业11个,积极探索多渠道、多层次办学,目前在籍生约1200人,毕业生就业率稳定在98%以上。 学校重视校内实训基地建设,加大投入建设各专业实训基地,目前拥有实习、实训室35个,各类设备、设施基本齐全,各主干专业实习开出率100%,基本满足学生实习和技能训练的需求。
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池州生态经济学校我校是一所省示范中等专业学校,同时还承担着县教师进修学校、池州电大石台工作站和社会培训的职能。多年来,坚持德育为先、智育并重、育人为本的原则,注重面向全体学生和学生的全面发展。学校先后被评为“省中等职业学校德育工作先进集体”、“省关心下一代工作先进集体”、“省未成年人思想道德建设示范学校”、“省交通安全示范学校”、“池州市首届文明校园”等称号。学校坐落在县城城东新区,依山傍水,环境优美,交通便捷,是莘莘学子读书求学的理想之地。 一、办学条件。学校占地面积80亩,建筑面积2万多平方米,现有教学楼、宿舍楼、实训楼、学生食堂、图书馆、教师宿舍,能容纳1000余人就读。教学设备先进,拥有图书2万余册,建有计算机教室、语音室、阅览室、普通话测试站、高清录播教室、财会实训室、旅游实训室、3D导游实训室、种子检测室、养殖实验室、生化实验室、钳工实训室、焊工实训室和机电实训室,并建成了石台县唯一的普通话测试站。所有教室安装了大屏幕触摸液晶一体机并配有视频展示台,有高清晰视频监控系统和校园广播系统,开通了校园网。投资2500万元建设的公共实训基地已投入使用。教寝室均安装有空调。 二、师资力量。学校师资力量雄厚,现有专任教师70人,其中高级教师31人,本科学历教师占93%,有一批实践能力较强的“双师型”教师。省级学科带头人1人,省级教坛之星3人,市“十佳教师”l人,市级教坛新星2人,市级学科带头人6人,市级青年骨干教师17人。各类在校生1200余人。 三、学校管理。形成了全员、全程、全方位的管理模式,校风正,学风浓,师生关系和谐。学校安全防范机制健全,配备了保安和寄宿生管理员,每周安排有领导带班的教师值周,全天候值日;每晚有值班教师和寄宿生管理员在学生宿舍住宿、查夜。学校还加大了技术防控投入力度,安装了校园视频监控系统,监控探头有170个。 四、教学质量。在“重素养,强技能”教育理念的指引下,对口高考和职业技能大赛双双获得大丰收。在全市职业学校中,我校本科录取率已经连续十五年名列前茅。近三年来各种大赛硕果累累,在全国中职学生“文明风采”大赛中获国家级一等奖一个、三等奖一个、优秀奖二个;省级一等奖四个、二等奖6个。技能作品展国家级三等奖1个,省级技能大赛共获4个二等奖、12个三等奖,市级技能大赛共获30个一等奖、48个二等奖、67个三等奖。 我们的目标是:让进入我校的学生“升学有基础,就业有能力”。
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桂林市机电职业技术学校桂林市机电职业技术学校是一所理工类全日制的国家重点公办学校,自治区四星级学校,设有三个校区,分别为临桂校区、长海校区、尧山校区,总占地面积350亩。现有全日制在校生4000人,教职工300余人,其中高级职称56人,“双师型”教师65人。 2018年12月,在桂林市市委市政府主持下,桂林市机电工程学校、桂林电子中等职业学校、桂林市林业学校、桂林工业中等专业学校四所学校强强联合,组建了桂林市机电职业技术学校。作为桂林市教育局2019年重点建设的职业学校,我校将集中原四所学校精英力量,打造桂林市理工类职业学校的精品品牌,为社会培养更多技能型人才。 学校拥有三个自治区示范专业及实训基地(数控技术应用实训基地、汽车运用与维修实训基地、计算机应用实训基地),设有6个部14个专业。有3D打印、特种加工、工业机器人、楼宇智能、液压、电子、电气安装、光机电一体化、钳工、PLC等45间实验室,设备总值达到了1.2亿,完全满足各专业学习实训需要。 学校近年来为社会输送了大量的工科高素质技能型人才,形成了“产教融合”的人才培养模式,与深科技、柳州五菱、广东大冶、桂林金盘电气等众多知名企业保持长期的人才供需合作关系。毕业生初次对口就业率达到了97.3%,毕业生得到了企业的一致好评。 学校与广西机电职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西生态工程职业技术学院等知名公办高职院校联合办学,学生可直接升入合作高职院校就读。我校自2019年起还挂牌成立了广西机电职业技术学院办学点,可接收4个专业200人的高职教学,为学生搭建中高职衔接畅通无阻的升学通道,让学生在桂林就可以完成高职学业。同时学校还开设有中升本升学班,在校期间既学习文化课,同时注重专业技能的学生,学生可通过在中职对口升学班的学习,报考本科院校全日制二本专业,历年来,我校本科升学率为30%以上。
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桂林市兴安师范学校兴安师范创建于1958年,1959年秋开始面向桂北的兴安、全州、灵川、灌阳四县招生。1962年因国家经济困难而停办,1971年恢复办学。1982年经自治区人民政府批准,兴安师范列入广西定点中等师范学校,校名为“桂林地区兴安师范学校”,实行“地、县共管,以地为主”的管理体制,直属于桂林地区教育局,面向桂北兴安、全州、灵川、灌阳、资源、龙胜、临桂、永福八县招生。 1998年,经桂林地委、行署批准,兴安师范定为副处级事业单位。1998年,学校更名为“桂林市兴安师范学校”,直属于桂林市教育局,实行“市、县共管,以市为主”。 1971年至1981年以教师在职培训为主。1980年至2000年以普师为主,2000年中师停招,开始招收小教大专班和高中、初中学生,2001年至2008年以招收高中班为主,2009年停招高中,2014年恢复高中办学。 2004年开始招幼师班,2007年4月,经自治区教育厅批准,兴安师范学校被确定为广西第一批幼儿园教师教育基地学校,负责承担中师层次的幼儿园教师的培养任务。 2008年,兴安师范学校下放给兴安县,直属于兴安县人民政府管理,保留副处级事业单位级别。2012年所办的学前教育专业被广西教育厅确定为自治区示范性专业,2015、2019年分别为广西学前教育职业教育集团第一届、第二届副理事长单位,2019年为自治区中等职业学校三星级学校。 2019年6月经兴安县人民政府批准将兴安县中等职业技术学校并入桂林市兴安师范学校,桂林市兴安师范学校更名为“兴安师范教育职业技术学校”。 校园占地面积52037平方米(约78亩),建筑面积39609平方米。六十余年来共培育中师生(含中师函授班)近9000人,幼师生5000多人,高中生2600多人,初中生500多人。 目前学校开设学前教育、计算机应用、农村电气化技术、数控技术等4个专业,共33个班,其中在校29个班,外出实习4个班,有学生1300多名,函授班200多人; 兴安师范坚持“以人为本,以质量求生存,以发展为目的,走全面提升内涵的发展道路”的办学理念,形成“文化素养+职业技能”、“学历+特长”、“校·园合作”、“校·企合作”的培养模式,培养道德品质高尚、文化基础扎实、艺术才能精湛、幼教理念先进、实践创新能力较强的应用型合格幼教人才和高品质、高素质的工科类人才。 现有教职工115人,其中专任教师94人,本科学历以上93人(全日制研究生3人),大专1人,高级职称教师38人,占专任教师的40.43%,“双师型”教师有42人,占专任教师比为44.68%,有市级名师工程培养对象2名。 建校60多年来,兴师人传承接力棒,一代接一代,牢记宗旨,铸我师魂,不懈努力,为桂北大地培养了一批又一批中小学、幼儿园合格教师。学生毕业后,勤奋工作,施展才华,特别是一大批中师毕业的同学,作为基础教育的中坚力量和基石,为桂北大地的基础教育作出了卓越的贡献;还有一部分学生毕业后,因工作需要改教从政,政绩显赫而走上各级领导岗位;还有的,八仙过海,各显神通,活跃在各条战线上,用自己的聪明才智为人民为社会贡献力量! 兴安师范曾先后荣获“全国校园文化系列活动先进集体”,“自治区卫生先进单位”,“自治区文明小区”,“桂林市职业教育与成人教育先进单位”,“桂林市德育工作示范性学校”,“桂林市普法依法治教工作先进单位”,“兴安县平安校园和文明庭院”,“兴安县语言文字先进集体”等称号。 六十余年的历程,造就了兴安师范的沉淀与辉煌;六十余年的风雨,记载了兴安师范的拼搏与顽强。兴师人筚路蓝缕,创业维艰。秉承“爱国自强团结创新”的校训,循现代教育之理念,扬改革创新之精神。不忘初心,方得始终,牢记使命,砥砺前行,乘风破浪,书写更加华美壮丽的新篇章!
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阳朔县中等职业技术学校阳朔县中等职业技术学校于2009年由四所学校合并而成,现由阳朔镇桑园路89号校区和东岭校区组成, 占地面积17845平方米(桑园路校区12281平方米、东岭校区5564平方米),建筑总面积7192平方米(桑园路校区),是一所公办县级职业学校。三个年级总人数236人,均为全日制在校学生,目前在校内的17级、18级学生157人。三个年级学籍总人数627人,其中2016年63人为全日制学生,2017年52人为全日制学生,2018年512人(全日制365人、成人156人)。 在职教职工44人,男27人、女17人,抽借调6人。实际在校上班38人,50岁以上24人,占55%,明年即2019年退休4人,50岁以下教l师20人。目前学校有退休教师58人。 目前学校建设的功能室有∶模拟导游室1间、多媒体教室1间、电脑室2间、形体室1间、琴房1间、模拟餐饮室1间、模拟客房室1间、电工实训室1间、电子实训室1间、美术室1间等11个功能室。 学校每年升学率在10%以上,毕业生就业率在90%以上,联合县里各有关部门每年培训2000人次以上。 阳朔县中等职业技术学校是阳朔县人民政府创办的唯一一所公办职业学校,位于阳朔县城中心,距西街仅600米。学校秉承"以德为先,以才为上"的办学方针,奉行"为学生成才而办学"的服务宗旨,重视学生养成教育和技能培养,多年来培养了众多的的实用型人才,为阳朔县旅游事业的发展和众多百姓的致富奔小康作出了应有的贡献。
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富川瑶族自治县职业技术学校富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为一体的全日制公办中等职业学校,其前身是富川瑶族自治县职业技术学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街2号(电话0774-7717041),创办于1985年,当时校名是富川瑶族自治县农业职业中学;1989年改名为富川瑶族自治县职业高中;1995年更名富川瑶族自治县中等职业技术学校,又名为富川瑶族自治县职业技术学校。2006年,县委、县人民政府全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和大力实施“振兴广西职业教育九大工程”,整合了富川职校、教师进修学校、农机校、农广校、卫校、扶贫培训基地、就业服务中心、妇联家政学校等8个职业教育机构,合并富川瑶族自治县职业技术学校和古城镇初级中学成立富川瑶族自治县职业教育中心。
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河池市宜州区职业教育中心河池市宜州区职业教育中心由宜州职业中专、宜州技工学校、宜州进修学校、宜州教师学习资源中心组成。坐落在风景秀丽的会仙山下、龙江河畔,是公办的广西重点中等职业学校、广西示范性中等职业学校、广西科研20强学校、广西“三星”级学校。学校教学质量好,学校有就业班和升学班,就业班毕业获国家承认的中专毕业证,学生大部分就业于北京、上海、深圳、广州、佛山、惠州等珠三角经济发达城市,少部分在南宁、柳州、宜州等附近城市就业。升学班升学率100%,升入广西各高职、高专的本科、专科大学就读,毕业获取普通大学本科、专科毕业证,国家承认学历。 学校建于1994年,现占地面积149亩,建筑面积5万平方米,有功能齐全、设备先进的综合教学楼、专业实训室及校外专业实训基地,学校专业实训设备价值达1580万元。 学校开设有饭店服务与管理、旅游服务与管理、中餐烹饪、电子技术应用、计算机及应用、汽车驾驶与维护、机械加工技术、丝绸工艺、幼儿教育、工业机器人、社会服务管理、等11个专业。学校现有在校生3586人,在职教职工125人。 学校坚持“以能力为本位、以职业为宗旨、以就业为目标”的办学原则,为社会培养高素质的技能型人才,毕业生遍布祖国各地,社会影响较好,是广西民族地区培养技术人才的摇篮、是桂西北职业教育的璀璨明珠。 学校近年来先后被评为全国“十一五”教育科研先进集体、广西教育系统先进集体(记集体二等功)、广西教科研20强学校、广西“三星”级学校、广西县级中专综合改革考评优秀县、广西示范性教师学习与资源中心、全区农村学生回乡创业重点实施学校、广西爱国卫生先进单位、广西文明庭院、自治区级2000—2009年农村成人教育先进单位、河池市精神文明建设先进单位等。河池市宜州区职业教育中心在取得成绩的基础上,正努力地向着“全国重点、八桂名校”的目标迈进。
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金秀县职业技术学校金秀县职业技术学校座落在美丽的大瑶山西麓,桐木镇的东南面,是一所国办的公立职业中专学校。现有南北两个校园,校园总面积70亩。有教学综合楼三栋,公寓式学生宿舍楼四栋。校园优美、整洁。学校各专业师资力量雄厚,教学设备先进,建有网络信息中心、多媒体制作中心、多媒体计算机室六个;数控实训室钳工室、焊工实训室;电子电工基础实训室、电工考核实训室、多功能家电实训室、电子装配室、制冷和空调原理实训室、中央空调实训室、汽车空调实训室、智能电气仿真综合实训室、双控透明教学实训电梯、机床电气培训考核鉴定装置室、电子CAD计算机室、彩色电视机实训室等21个实训室,教学设备价值达400多万元。2006年我校已定为自治区"电子技术应用"专业实训基地。 根据市场对劳动力的需求情况,学校开设有:数控技术应用、计算机及应用、电子技术应用(含制冷与空调技术应用)等3个大专业。精良的教学设备、优秀的教师、先进严格的管理、高质量的就业吸引了周边16个市县的农家子弟到学校就读,现有在校生2800多人。学校在进行学历教育的同时还承担了地方的贫困村劳动力学校外景转移培训,农村实用技术及特种作业培训,为地方的经济发展作出了重要贡献。学校现有专职教师50人,外聘教师20多人,本科学历以上的占任课教师的63%。
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南宁机电工程学校南宁机电工程学校位于南宁市风景秀丽的邕江之滨,占地面积110亩,创办于1974年,现已发展成为广西专业门类较多、办学特色鲜明、中高职并举、长短班结合的公办省部级重点中等职业学校。学校与合肥工业大学联合办学,中专毕业后可直接上大学。有汽车驾驶员培训分校、国家职业技能鉴定所和安全培训中心等机构;完善的教学生活设施为学生完成学业奠定了良好的基础。 学校师资力量雄厚,拥有一支学历层次高、年龄结构合理、教学经验丰富的“双师型”师资队伍,现有专任教师158人,中高级职称教师78人,外聘专家和高级工程师16人,在校生4367人。 学校拥有功能齐全的教学设施和生活设施;有标准的400米田径运动场和足球场;有设备先进的电子、电工、制冷、声像等28间实验室和一个容300多人集汽车摩托车修理、数控加工、机械加工的实训基地;拥有计算机500多台;开通了校园宽带网。
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盐城市经贸高级职业学校盐城市经贸高级职业学校成立于2019年,整合市高级职业学校、盐南中等专业学校、市经贸学校和市机械工业职工中等专业学校资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,挂“盐城市高级职业学校”校牌。 新组建的盐城市经贸高级职业学校在现盐南中专校园招生办学。现市高级职业学校、盐南中等专业学校及市经贸学校招生计划由盐城市经贸高级职业学校集中招生。现市高级职业学校一、二年级学生仍在现校园学习至毕业,现市经贸学校在校学生全部安排到新校就读。 2019年5月,盐城市委、市政府为调整优化主城区教育布局和资源配置,提高职业教育供给质量和水平,整合江苏省盐城市高级职业学校、江苏省盐南中等专业学校、盐城市经贸学校、盐城市机械中专等四所职业学校的办学资源,新组建“盐城市经贸高级职业学校”,学校由盐城市教育局主管,位于盐城市盐南高新区千年古镇——伍佑(原盐南中专校址),占地180亩,建筑总面积6万平方米。 学校拥有中央财政支持建设的江苏省建筑工程技术、电工电子及自动化专业、服装设计与专业技能型紧缺人才培养培训基地,是盐城国际软件园、盐城新能源汽车产业园、城南大数据产业园和盐都高新区智创园人才培养基地,南京艺术学院对口单招优质生源基地,盐城市电子信息、电子商务职业教育联盟理事长单位,江苏影视传媒职业教育集团成员单位。 学校现有教职工428人,其中正高级教师2名,全国职业院校名师、特级教师、省领军人才12人,省市职业教育教科研中心组成员46人,省、市学科带头人、教学能手65人,3个省级名师工作室,中、高级职称教师279人。共设置建筑、机电技术应用、电子电工、计算机及应用、旅游与航空服务等20多个专业。其中,建筑工程施工、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、工艺美术等主干专业都被认定为江苏省品牌专业。在各级各类技能赛中,共获得国家级一等奖5个,省级一等奖22个,省教育厅多次授予我校“江苏省职业学校技能大赛先进学校”称号。学校高度重视江苏省普通高校单独招生考试工作,多年来本科录取率、录取数一直名列大市区第一,毕业生被东南大学、苏州大学、江苏理工学院、南京艺术学院等省内知名高校录取,学校被省教育厅授予“江苏省职业高中教学管理先进学校”称号,盐城市教育局确认我校“办学质量考核一等奖”。
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盐城市特殊教育中等专业学校学校前身是原盐城市粮食职工中等专业学校,于1984年1月经省政府批准组建。2005年5月盐城市粮食职工中等专业学校更名为盐城市信息工程技术学校。2007年5月,学校整体划转市残联增挂“盐城市特殊教育中等专业学校”校牌。2008年增挂“盐城市广播电视大学特殊教育学院”校牌。2020年12月增挂“盐城市特殊教育高级中学”校牌。学校是江苏省残联系统唯一一所公办特教中专,是中国残联系统10所中高职院校唯一一所由地级市创办的全日制特殊教育中专校。主要从事全市适龄残疾学生、残疾人子女职业教育和职业技能培训工作,承担全市高中阶段特殊教育任务。实施“四块校牌一套班子”管理模式。 学校中专部开设中医康复技术、服装制作与生产管理、计算机应用、康复技术、计算机平面设计、智慧健康养老服务6个专业。其中康复技术和中医康复技术是学校和江苏医药职业学院合作举办的“3+3”中高职贯通培养项目。电大大专班开设社会工作、数字媒体等专业。高中部包括智障、听障、视障、肢障4类残疾学生。学校占地面积50亩,总建筑面积15481平方米。学校有61个编制,现有教职工66人。现有在籍在校学生480人,其中中专部383人,高中部97人。送教上门学生13名。 办学十多年来,毕业学生1888名,其中残疾学生1198名。2009年,学校被省残联和省劳动厅确定为残疾人省级示范培训基地。2010年,全国残疾人技能大赛中,学校代表江苏省组队参赛,获得了团体总分第三名的优异成绩。2011年学校被市残联表彰为残疾人工作“优秀单位”。2013年学校被确定为国家级残疾人培训示范基地。2016年10月代表江苏省参加于安徽合肥举行的全国残联系统职业院校技能竞赛,获得陶艺项目个人第二名,网页项目个人第六名,个人优秀技能奖2名,拼搏奖1名,团体总分第五名的优良成绩。同时,学校还获得最佳组织奖。2018年学校被市教育局评为“盐城市依法治校示范校”。2019年被国家体育总局表彰为全国残疾人体育先进单位。2021年被市教育局表彰为盐城市教育工作先进集体。2021年9月份,《江苏省“十四五”残疾人事业发展规划》把“支持盐城特殊教育中等专业学校高水平发展,提升办学层次”列为全省残疾人教育重点项目之一。近几年,学校有近140名学生圆了大学梦。还有学生通过职业技能培训走上就业、创业之路,毕业生就业升学率达96%(不包括智障学生)。初步形成残疾学生和健全学生融合发展,学历教育和职业技能培训兼备的多层次办学格局。为实现我市“全面建成小康社会,残疾人一个不能少”的奋斗目标作出应有贡献。
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阜宁县现代服务中等专业学校学校占地面积50余亩,建筑面积14978平米,体育场馆3025平米;固定资产1846万元,设备总资产825万元;校办企业产值180万元,年利润26万元;实验室、实训基地建筑总面积2200平方米;设备总价值320万元;实验开出率98%。 学校有集办公、教研、教学于一体的综合楼1幢;建有卫星接收装置1个;教学楼一幢,有标准教室18个;艺体楼一幢,数控车间、服装工艺车间、琴房、形体房、电子实训室、音乐教室、美术教室各一个,师生餐厅、食堂、会议室、招待所等生活服务设施齐全,男女生宿舍楼各一幢,除此而外,学校还配有标准微机房4个,生均计算机台数0.25台/人,网络直播室1个,100座、200座、400座多媒体教室各1个,图书室、阅览室各一个,各种图书资料58000余册,学校建成了校园网,各类配套设施为全县教师继续教育提供了最优越的教学条件。
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江苏省滨海中等专业学校滨海县中等专业学校(江苏省滨海职教中心)是以中等职业教育为主体的大型现代化教育集团,现为国家级重点中等职业学校、江苏省“1122”工程合格职教中心,设有中职、电大、师教、培训四个专业部。学校位于黄海之滨的美丽港城——滨海县城,交通便捷,环境优雅,景色宜人。校园占地240亩,建筑面积5万平方米,教职工262人(其中副教授以上85人,高级技师、技师占专业课教师的63%),在籍各类学生6000余人。学校拥有现代化数控实训中心、电工电子、语音、多媒体等38个实验实习实,以及500台计算机、12万册图书,实验实习设备总值达1000万元以上。学校坚持“人本思想、能力本位”的办学理念,全面实施以质量为根本,以强技为抓手,以就业为导向,以管理为保证的办学思路,努力打造人文校园、和谐校园、魅力校园、创新校园。走质量立校、品牌兴校、管理治校、创新强校的科学化内涵发展之路,积极构建学生就业和企业用工的绿色通道。学校先后与上海重型机械制造有限公司、四海电子有限公司(美资)、苏州赫比电子有限公司(新加坡)、苏州苏拉纺织机械有限公司(瑞士)、英提尔汽车系统有限公司(加拿大)、上海松下集团、无锡红豆集团等100余家大中型企业联合办学,实施“订单教育”,确保毕业生100%高质量就业。 鲜明的办学特色、完美的就业保障、良好的社会信誉。吸引了江苏省内外众多学子来校就读,我校已经成为苏北黄海之滨的一颗职教名珠。
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江苏省响水中等专业学校盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成,校址位于原响水县第二中学,即响水县灌江路78号,占地14.5亩。响水县第二中学始建于1958年,是一所普通高中。根据上级关于将部分中学改制为职业中专的决定,1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。盐城市响水中等专业学校,简称:响水中专,成立于1984年,由原响水县第二中学、响水县第四职业中学合并组建而成。响水县第二中学始建于1958年。1984年响水县第四职业中学开设了统计专业和烹饪专业。经批准,正式更名为江苏省响水县中等专业学校。
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泗阳县成子湖中等专业学校泗阳县成子湖中等专业学校创办于2020年,是泗阳县政府重点支持的惠民工程。学校由盛宏教育集团倾力打造,是一所专注于培养高端技能型人才的综合性全日制职业学校。 学校位于淮海东路北侧267省道西侧,占地150余亩,学校建有综合楼、教学楼、宿舍楼、餐厅、报告厅、实验实训中心、风雨操场、标准运动场等。校园现代化教育教学设施设备一应俱全。 学校同时可容纳6000名学生在校学习。学校现有文化课和专业课优秀教师100余名,聘有企业技术专家、技能大师、专业顾问及客座教授40余人。开设有三年制中专班和(3+3)分段培养的大专班,设有升学部、社会服务系、国防教育系、机械交通与信息工程系。 学校秉承“围绕市场办学,满足企业需求,服务地方经济发展,促进就业创业”的办学理念,在人才培养、课程体系、项目合作、产学研一体上,开创独具特色的办学模式。
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泰州市姜堰区美术学校泰州市姜堰区美术学校创办于1998年,学校性质为民办职业高中,全日制,学制三年。学校现有班级52个,在校学生3600多人,教职员工310多人。学校环境优雅、交通便利、师资力量雄厚、教学设施齐全,是江苏省规模最大的民办美术特色高中。多年来,我校实施“美术特色+全面素质+创新能力”的人オ培养模式,为社会培养了许多有一技之长的建设人才,为高等院校输送了6000多名品学兼优的学生,被誉为苏中地区艺坛奇葩。二十多年来,姜堰区艺术中学几经搬迁,几易其址,数度调整,砥砺出“静思笃行、持中秉正”的校训,孕育了“严谨、勤奋、求是、创新”的优良校风,形成了“以人为本,面向社会”的办学理念和“以人为本,特色彰显”的育人思想,教育教学质量稳步提高。既积淀了丰厚的文化底蕴,也积累了丰富的办学经验,社会知名度和美誉度日益提升,成为苏中地区艺术类教育的一颗闪亮的教育明珠。
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泰州市姜堰区新世纪武艺学校泰州市姜堰区新世纪武艺学校是2003年经姜堰区政府批准立项创办的一所德艺并重、文武双修的高起点、高规格、全日制、全封闭的新型民营学校。学校占地30亩,建筑面积14984平方米,内含5000多平方米的多功能教学楼,3223平方米的室内训练馆4个;餐厅、浴室、操场、图书馆、室内训练馆、乒乓球室、台球室、篮球场、足球场等一应俱全。作为一所学校,没有质量就没有生存的基础,没有特色就失去存在的活力。我校被列为“江苏省武术协会训练基地”、“江苏省体育局青少年武术俱乐部”、“泰州市体育局武术训练基地”,也是北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、南京体育学院、天津体育学院、盐城师范、常州大学等多所体育艺术院校的招生基地;同时还是江苏省演艺集团、苏州演艺集团、云南丽江演艺集团等专业文艺团体的招生基地。被省、市、区连续表彰并获得“全国群众体育”体育先进单位。学校自开办以来,在同类学校中高考本科录取率一直名列前茅。
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泰州机电高等职业技术学校我校是以举办五年一贯制大专为主的高等职业技术学校,创办于1982年。学校设有汽车工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理工程系和基础部,在校生近3000人。学校开设不同类型、不同层次的专业近20个,专任教师205人,其中高级职称占37.5%,研究生学历占35%,省职业教育领军人才6人,省级名师工作室3个,市级名师工作室1个,各类实验实训设备总价值近3800万元,建成国家计算机紧缺人才培养培训基地1个,江苏省智能制造与控制技术现代化实训基地、信息技术现代化实训基地2个、江苏省计算机网络技术现代化专业群、机电制造技术现代化专业群、会计电算化现代化专业群3个,数控技术、电气自动化技术和财会省高水平示范性实训基地3个,省示范专业5个、省品牌专业4个,省财会技能教学研究基地1个。学校坚持“服务地方经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,秉承“以生为本”的育人理念,践行“发现教育”,弘扬“一心向学,追求卓越”的校训,打造“向善、向学、向上”的德育品牌,创业教育、创新教育蜚声全国。学校始终走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路,真正使每个学生都能成人、成长、成才、成功,真正使升学者有其学,就业者有其路,创业者有其能。
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泰州市凤凰艺术学校泰州市凤凰艺术学校,是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求”,本着“适合的教育才是最好的教育”,尊重学生的个性特点,关注每一名学生的成长,力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标:学校本着“成人、成才、成功”的育人理念,想学生所想、急家长所急、忧社会所忧,为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路:为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学,帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难,免除后顾之忧,把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育,提高人文素养,将人口压力变为资源优势,为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色:1、养成教育培其心志。实行准军事化管理,通过养成教育,促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理,养成好习惯、形成好品质,促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学,以考代练,以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头,重训练,提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始,发掘潜能,激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课,成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等,让学生学有所长、术有专攻,并提前规划好专业选择与人生发展方向。
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泰州市特殊教育学校泰州市特殊教育学校是一所专业从事视障、听障儿童康复训练、文化教育和职业技能培训的地市级特殊教育中心校。现坐落于江苏省泰州市京泰路88号,占地80余亩,建筑近万平米,扬子江畔,汉唐古郡,祥泰之州,尖顶红瓦粉墙,绿树鲜花环抱,亭台楼阁映衬,校园环境优美典雅,生机盎然。学校于1987年由原泰州市(现海陵区)文教局批准成立,校名为“泰州市聋哑学校”,1992年更名为“泰州市特殊教育学校”;1996年转为地级泰州市教委(教育局)直属学校,面向全市招收适龄视障、听障学生,实施九年一贯制义务教育;2006年增设职业高中教育,2009年成立“泰州市特殊教育中心”,现有从小学一年级至职高三年级教学班级16个,视障、听障儿童131人,并拟于2011年秋学期增设学前教育,实施完全免费的十五年一贯制特殊教育。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、和谐稳定的专业师资队伍,现有50名在编教职工中,中高级教师21人,专本科学历44人,市311培养对象、教学能手等3人;有一支与时俱进、勇于实践、团结协作、管理高效的干部团队,将全体教职工凝结成为奋发有为、和谐幸福的学校事业发展共同体。坚持以人为本,和谐发展。着力构建和谐精神家园,努力让每位教职工舒心工作、幸福生活、充分发展;着力塑造学生健全人格,培养自尊、自信、自立、自强品性,努力让每个残障孩子阳光地生活,幸福地成长,成为能够融于社会、服务社会的有用人才。坚持素质教育,特色办学。广泛开发社会教育资源,合作办学,文明共建,教育教学活动丰富多彩,声乐、器乐、舞蹈、体育以及手工艺制作、烹饪、书画装裱、广告设计、木雕艺术、推拿按摩等特色专业课程有声有色,着力培养学生的审美情趣、人文素养、个性特长和创新实践能力,先后获得省市级各类竞赛评比活动奖近百人次。学校享受着政府部门的亲切关怀,社会各界的无私关爱,事业发展形势喜人。先后获得“江苏省未成年人保护先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”以及“江苏省‘五四’红旗团支部”等荣誉称号,正向着市内一流、省内外知名的特殊教育现代化示范学校目标不断迈进。
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南京交通中等专业学校南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工、中等专业、综合高中教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。2003年5月19日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”。2003年6月2日经省政府批准增挂“南京交通技师学院”校牌,2014年3月经市政府批准增挂“南京交通中等专业学校”校牌。2014年11月22日市编办批复,学校更名为“南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)”。2014年12月3日,经市政府批准,学院与南京市金陵高级技工学校签署协议,两校正式合并。2008年11月,通过了江苏省重点技师学院评估验收。2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通大学、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。学校经过多年的发展,目前在校生近6000人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、市场营销、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、数控技术实训基地以及汽车维修技术教学中心;股份制合作建设上海大通4S店;毕业生就业率达99%以上,近年来连续获得“江苏省技工院校教育教学示范校”、“江苏省招生就业工作先进单位”、“全国职业教育培训先进集体”称号等荣誉。2017年12月起,学院实行党委领导下的院长负责制,并实行院系两级管理,设有总校区、金陵校区、汽车工程系、交通工程系、运输商务系、智能信息系、机电工程系、基础科学部等2校区、5系1部和13个管理机构、8个教学机构、5个教学辅助机构。现有教职员工480人,其中专职教师300人,本科以上学历的占90%以上,中、高级职称和技师以上技能等级的占70%以上。拥有各类现代化教学设施设备。学院附属的南京交通狮麟驾驶学院,拥有华东地区一流的狮子坝全封闭驾驶训练基地,南京市车管所科目一狮麟考场入驻我院。坚持“我们的服务与您的需求同步”的服务承诺,实行“网上模拟理论考试系统”、“预约计时培训”,不断改进创新教学模式,提高培训质量,年均路考、桩考合格率名列全市驾校首位,年培训量达1.5万人,获全国文明诚信优质服务驾校、江苏省驾驶培训质量信誉AAA级驾校,省级“巾帼示范岗”、南京市服务质量奖等多项荣誉称号。此外,学院积极利用国家级职业技能鉴定所、南京市专业技术人员继续教育基地等资质和优质教学资源,面向社会、交通行业广泛开展各种成人继续教育和职业驾驶员、汽车维修、电工、计算机操作员等30多类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训量超过万人。展望未来,前程似锦。学院将以“让每一位学子梦想成真”为核心教育理念,践行从提振学生“精气神”到提高学生“高技能”的育人实践,大力实施“1212”发展战略,展融合发展之翼,扬品质提升之帆,为培养更多、更好的高素质技能人才,服务于南京地方经济,努力谱写学院发展新篇章。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校始建于1964年,位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.53万平方米,建筑面积10.18万平方米。建有财经、商贸、信息技术三大实训中心,设备总值达8714.17万元。图书馆藏书36万册。拥有面向应用、技术先进、规范统一的数字化校园平台。在校学生7151人,毕业生“双证率”达100%,就业率达100%。学校设有财经类、商贸类、信息技术类五年制高职专业17个,建成了会计、计算机网络技术、现代商务、影视动画四个省级现代化专业群;会计、电子商务、计算机网络技术专业是省五年制高等职业教育品牌专业,证券投资与管理、影视动画专业是省五年制高等职业教育特色专业;电子商务专业被确定为面向徐州新兴战略产业特需专业。现代商务仓配客一体化实训平台、数字媒体应用技术实训平台被评为徐州市职业教育产教深度融合实训平台。学校率先进行江苏省现代职业教育体系建设试点工作,与江苏师范大学联合招生,组建“会计”“物流管理”2个专业的“3+4”中本衔接班,实现了中职与本科的分段培养;与江苏财会职业学院、江苏建筑职业技术学院、常州工业职业技术学院、徐州工业职业技术学院等4所高职院开展会计事务、电子商务、计算机网络技术等8个专业的“3+3”试点工作。学校是江苏省现代学徒制试点单位。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师2人、全国职教名师1人、省职教领军人才3人、教授9人、副教授73人、省“333”高层次人才培养对象4人、省高校“青蓝工程”培养对象8人、省级专业带头人13人、省级教学名师10人、市优秀专家4人、市拔尖人才8人。会计、财务管理、计算机网络技术专业教学团队被评为学院优秀教学团队。会计、物流服务与管理2个教学团队入选江苏省职业院校国家级团队立项(培育)建设学校;建有4个省级名师工作室,6个市级名师工作室。学校是全国行业职业教育教学指导委员会(2021-2025年)委员单位,江苏联合职业技术学院会计专业建设指导委员会主任委员单位、网络与软件、电子商务专业、人工智能与信息技术课程建设指导委员会副主任委员单位,省高等职业教育课程开发研究组成员单位。财会、信息技术两个实训基地被确认为省职业教育高水平示范性实训基地、省现代化实训基地。牵头组建鹏程财经职教集团,与29家企业、12余所学校签署了合作办学协议。共计有校企合作企业500余家,校外实训基地365个。学校是徐州市规模最大的财经商贸类继续教育培训和资格证书考核鉴定基地、江苏省财会技能竞赛训练基地、江苏省财会专业教师培训基地。学校是国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园。2009年以来,代表徐州市在省级以上技能大赛中共获得金牌120枚、银牌168枚、铜牌156枚,其中国赛15金5银1铜。五十余年以来,学校为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才,深受用人单位的好评。
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馆陶县职教中心馆陶县职教中心创建于1995年。2000年12月被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2010年10月27日-28日顺利通过国家重点职中评估验收,学校占地110.16余亩,建筑面积近5万平方米,固定资产4000多万元。学校现有教职工161人,专任教师136人,高级职称教师44人,中级职称教师62人。“双师型“教师44人。学校全日制学生3326人,各类在职短期培训年均1000多人次。学校现开设有电子电器应用与维修、农学、计算机、旅游、幼师、办公自动化、广告艺术、平面设计等专业,办有电气焊。食品加工两个短期培训班。已成为我县职业教育和各类社会培训的重要基地。在骨干专业实训基地建设上,各骨干专业均建有实训室。2010年在原有三个电子电工专业实验、实训室的基础上,又投资100多万元,进一步加强了电子电工实训基地的建设,以家电、制冷设备维修和维修电工为培养方向,装备了维修电工实训室,光机电一体化实训室,家电维修实训室和制冷设备维修实训室。