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全国-省级重点学校-机电设备类-电梯安装与维修保养中职学校

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郑州电子信息中等专业学校
郑州电子信息中等专业学校成立于1983年，是一所省教育厅批准的综合公办普通中专，校园面积4万平方米，建筑面积2.5万平方米。在职教工150人，专任教师120人，学生2100人。近年来，学校在郑州市委、市政府和各级教育行政部门的正确领导下，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位、以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，实施主体性教育，实行精细化管理，实现内涵式发展，以制度建设、思想建设、队伍建设、教学管理、专业建设、校园文化、基础设施建设为抓手，努力建设安全节约型、研究学习型、产教研结合型的学校，努力实现办学市场化、管理企业化。通过全体师生的不断努力，学校连续郑州市教学先进单位、郑州市社会实践工作先进单位，郑州市文明学校，郑州市教育科研先进单位、郑州市依法治校示范校，河南省一级学生餐厅，河南省职业教育特色学校，河南省重点普通中等专业校、全国职业教育管理创新学校，通过了iso9000质量管理认证，为当地经济的发展做出了应有的贡献。
禹州市中等专业学校
禹州市职业中等专业学校（禹州中等专业学校），简称禹州职业中专，系河南省重点职业中等专业学校，创办于1995年，隶属于禹州市人民政府。禹州市职业中等专业学校是一所政府统筹，教育主管，融职业教育、成人教育、职业培训为一体的省级示范性职业学校。2006学校更名为“禹州中等专业学校”，并保留原名，同时招收普通中专和职业中专。学校于2018年9月搬迁至禹州市城北高校科教园区，新校区位于禹州市颍北区高校科教园区药城路北段东侧，紧邻千亩禹州森林植物园和郑州轻工业大学禹州校区，距永登高速禹州北站2.5公里。 2018年12月，学校通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批（含补充立项和申请延期验收等）项目验收。2019年禹州市中等专业学校与郑州轻工业大学签署共建共享合作协议。
冠县职业教育中心学校
冠县职业教育中心位于冠县振兴路268号,占地2.98万平方米,建筑面积4.2万平方米。具有高标准的实训车间和先进的实训设备。学校建有汽修,中德诺浩.数控车床、机电一体化.电气焊、护理等实训室,建有舞蹈房.钢琴房.微机室等功能室。学校拥有一支结构合理.以中青年教师为主的教师队伍.现有教职工203人,其中高级技师21人.中级技71人,双师型教师70人。全日制在校生近3000人。
宁津县职业中等专业学校
宁津县职业中专位于宁津县城东环路南首，县工业园区西侧。地处宁德公路和宁济公路交汇处。学校占地102279平方米，建筑面积45324平方米。教学区、生活区、活动区规划合理，国家级的绿化、美化、硬化标准，使我校已成为一座花园式学校。　学校始建于1988年，1992年由宁津县第二职业高中升格为宁津县职业中专；1995年被山东省政府评定为省级重点职业学校；2005年被国家教育部认定为国家级重点职业学校，被省教育厅授予05年度职业教育先进单位和教师队伍建设先进单位。近几年还得到国家、省、市各级相应资格认定，包括：“十五”规划国家教育部重点课题研究基地；山东省计算机应用能力等级考核培训点；山东省中职毕业生就业服务中心培训基地；山东省特种作业人员培训单位；市机电、计算机示范专业。　明确的办学思想，为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。宁津县职业中专自建校以来，始终坚持明确的办学方向和人才培养目标，为宁津县的经济建设做出了贡献，也为社会培养了一大批各类技能型人才。2012年，面对职业教育发展的新形式，我们确立了“关注每一个学生的特点和个性差异，培养具有优良品德、熟练技能、优秀就业创意能力的高素质应用型人才”的办学目标和“修德敬业、强能健体”的校训。　学校拥有一支整体素质高、教学经验丰富的教师队伍。现有教职工159人，任课教师均为本科学历，其中高级职称教师49人，省市级以上优秀教师、教学能手40余人。学校现有机电、应用电子、财会、计算机、服装、数控车床、焊接技术、幼师等专业。学校采取全日制、灵活学制、短期培训等多种学习形式，近三年在籍学生达4000余人，为企业培养了大批优秀人才，为宁津县的经济发展做出了重要贡献。　在基础设施和专业建设上，学校近三年投资870万元，对原有教学楼进行改造，新建4000平方米的学生餐厅，修建1342平方米的学生实训基地，增添17套多媒体设备和3个现代化的微机室。在引进项目上，今年10月份我校借助国家职业教育扶持政策，引进360万元的教育专项基金，用于数控专业建设；同时，用于教学综合楼项目建设的中央预算内专项资金600万元已经到位。　学校的内部管理，实行处室分工、明确责任、条块结合的管理模式。政教处，加强学生的思想道德建设，落实“德育为首、育人为本”的育人战略。开设了每周一次的德育讲座，校园文化氛围浓郁，树立了良好的校风和学风。教导处，优化教师资源配置，合理安排各专业课程，落实教学计划和实习计划。总务处，完善后勤管理和服务，充分做好保障工作。招生就业部，负责学校招生和毕业生安置工作，及时把握企业对人才的需求情况。　有力的就业措施，为毕业生找到理想工作提供了可靠保障。招生就业部定期举行优秀毕业生事迹报告会，对学生进行良好的就业教育。严格把好信息关、考察关、协议关，及时做好毕业生就业后的回访。长期以来，我们和北京、上海、天津、深圳、无锡等城市的大型外资、合资企业建立了良好的协作关系，近两年，联合办学、定单、定向式培养等办学模式，给学生提供了更为广阔的就业途径。　宁津县职业中专发展潜力巨大，前景光明。2012年，宁津县职业中专的办学规模已在全市名列前茅，被省教育厅确定为初三分流职业教育全省四个试点县之一，其影响力必将会辐射到周围县市。面对新形式、新机遇、新挑战，宁津职专人豪情满怀，我们将继续发扬团结协作、积极拼搏的优良传统，努力开创职业教育的新局面。
白河县职业教育中心
白河县职业教育中心位于城关镇两河工业园区，是一所崭新的学校，是一所以职业教育照亮人生的校园，由原白河县中等职业技术学校、教师进修学校、国家开放大学白河分校、农业广播电视学校等7所学校及白河县专业技术人员培训基地、农民科技教育培训中心等8个基地合并组建的一所公办综合性教育实体。学校为陕西省重点中等职业学校，先后被授予陕西省文明校园、陕西省职业教育先进集体、陕西省德育教育先进单位等荣誉称号，近三年连续被县委、县政府授予教育教学综合考评先进集体。学校现有全日制中职学生1161人，成人学历教育学员680人，年各级各类培训达10000人次。拥有教职工81人（其中高级职称28人，中级职称33人，“双师素质”教师28人，省市级教学能手11人），开设有计算机应用、幼儿保育、智慧健康养老服务、新能源汽车制造与检测等9个专业，拥有校内专业实训基地3个，校外专业实训基地8个，其中国家级实训基地1个，省级示范专业2个。学校坚持全日制中职教育、成人学历教育、技能培训、继续教育、高素质职业农民培育等多层次、多形式的职业教育办学格局。中职教育坚持“以德为先，五育并举”的育人工作定位，坚持以质量求发展、以校企合作为依托，着力提升学生能力和素质，多年文化底蕴的沉淀，学校办出了升学与就业并重、职业核心素养和专业核心技能相结合、职教高考和中高职衔接及校企合作三位一体鲜明的职教特色。毕业生职教高考升学率100%，就业率始终保持在99%以上，对口和优质就业率保持在85%以上，学生、家长、用人单位的满意度连年攀升。学校以办人民满意的职业教育为宗旨，坚持立德树人，内抓教育教学管理，外塑职业教育品牌形象，为地方经济社会高质量发展和产业转型升级，持续提供技术技能人才支撑。
四川省质量技术监督学校
四川省质量技术监督学校隶属于四川省市场监督管理局，是质量技术方向省部级重点中专学校。学校始建于1981年的“四川省计量干部学校”；1984年改建为“四川省标准计量职工中等专业学校”，同时保留原“四川省计量干部学校”的牌子；1985年“四川省计量干部学校”更名为“四川省标准计量干部学校”；1989年，经省教育厅批准，成立普通中专学校“四川省技术监督学校”；1999年因办学业绩卓越，被评为省部级重点中专；2007年11月，经省编委同意，学校更名为“四川省质量技术监督学校”。 2000年，学校与四川工业学院、中国计量学院联合办学，2000年3月，挂牌成立“中国计量学院高等职业技术学院四川分院”；2001年1月，挂牌成立“四川工业学院技术监督分院”，后更名为“西华大学技术监督学院”。2011年11月，学校与乐山职业技术学院合作，挂牌成立“乐山职业技术学院峨眉分校”。建校以来，学校秉承“质量立校、责任立人、忠诚立业”的办学理念，紧紧抓住国家大力发展职业教育和四川质量事业发展的战略机遇，加快教育教学改革步伐，大力推行“职业教育+职业技术+职业培训”的职教模式，构建了全日制普通中专、五年制高职大专、成人本（专）科、远程网络教育，以及各类中短期技能培训、质监业务特色培训、质量基础知识（计量、标准、认证认可、检验检测）培训、企业首席质量官培训、职业技能鉴定等多形式、多层次的多元化办学格局。目前，学校占地47926.6㎡，建筑面积36542㎡,藏书10万余册，拥有实验实训室94个，实验实训仪器设备上万台（件），校内实验实训面积6928㎡，校外实训基地50余个，在校生2000余人。学校现有教职员工170余人，其中专兼职教师115人（含“双师型”教师86人），四川省质量人才专家库专家16人，四川百位质量专家2人，嘉州名师5人。同时，常年聘请30余名高校教授、行业专家为客座教授。学校坚持走内涵发展道路，强化专业建设，促进校企合作，深化教育教学改革。专业涵盖计量、质量、财经、旅游等领域，其中省级示范专业是产品质量监督检验；行业特色专业有产品质量监督检验、建筑材料检测技术、电梯安装与维修保养、食品安全与检测技术、智能设备运行与维护、工业产品质量检测技术、计量测试与应用技术、环境监测技术。普适性专业有老年人服务与管理、市场营销、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、会计事务。学校以创新的育人精神为每一位学生求知治学、强化技能、全面发展铺设成长成才之路。近年来，学校积极与产学研界合作交流，并先后与省纤检局、成检公司、标准化院、特检院、危化所、重装站等质监系统技术机构合作，与中科院光电研究所、航天计量测试研究院、东材科技集团股份有限公司、上海美龙生物科技股份有限公司、速捷电梯有限公司、四川安达电梯设备有限公司、蒙牛乳业、新希望等200余家企事业单位建立合作关系，为学生提供良好的实习、就业机会，毕业生就业率连续多年达98%。学校本着“面向市场、扩展渠道”的原则，发挥教学资源优势，依托行业，服务地方，大力开展各类质量职业培训和职业技能鉴定，先后创建“一所两站六机构八基地”:国家职业技能鉴定所、国家职业技能鉴定站、电梯行业特有工种职业技能鉴定站、全国企业首席质量官培训机构、四川省技术监督类技术工人职称考核定点机构、四川省特种设备作业人员考试机构、乐山市职业技能培训定点机构、乐山市创业培训定点机构、峨眉山市新型职业农民培育培训机构、国家级高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、四川质量技术监督培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地、四川省首批法治教育示范基地、四川省质监系统廉政警示教育基地、质量技术监督行业职业技能鉴定实训基地、乐山市专业技术人员继续教育基地。建校40年来，学校为全国市场监管系统、企事业单位培养输送了数万名质量技术专门人才，为地方、社会培养了大量适用性专业人才。先后荣获全国技术监督系统先进集体、全国质量技术监督教育工作先进集体、四川省中等职业教育内务管理示范学校、乐山市中等职业学校教育质量特别奖等国家省市各级各类荣誉称号100余项。拥有省部级以上科研成果46项，主编、参编质监专业中、高等教育教材80余种，参与制定四川省地方、企业标准50余项。在国家加快发展现代职业教育，大力实施“质量强国”战略新的历史时期下，该校将不断开拓进取，勇于创新，继续发挥质量教育资源优势，提升社会服务能力，培养更多更好的适应经济社会发展的中高端技术技能型人才和质量管理人才，努力办成一所特色鲜明、优势突出的现代化中等职业院校。
玉屏侗族自治县中等职业学校
玉屏侗族自治县中等职业学校是一所由县人民政府主办的省级重点公办中等职业学校，成立于1983年，学校占地面积43余亩，在职在编教职工68人（其中高级教师28人，一级教师24人，二级教师9人，三级教师1人，未定等次2人，工勤人员2人，管理岗位2人）；开设智能制造和汽车服务与管理两大类专业，包含拥有3个校园网络微机室、2个多媒体教室，建有先进的校内实训车间40余个，涉及数控、数车、普车、PLC可编程、单片机、电气装配、机电一体化、凡甲电子、汽车、电器等多个方面，各种实训设备价值1000余万元。2016年，学校确立了“走高端、办特色、创品牌”的战略定位，为建设“城乡融合样板县、循环经济示范县、新型城镇试验区、山清水秀魅力城”目标培养园区建设型人才、新农村建设型人才、企业管理型人才，调整办学思路，整合师资、整合资源、整合专业，主动率先争取全市专业规划，重点打造智能制造、汽车服务与管理两大骨干专业，并针对这两大专业群进行有计划有方向的师资培训和实训教学区域调整。
佛山市高明区职业技术学校
佛山市高明区职业技术学校(简称：高明职校）是广东省重点中等职业学校，也是高明区唯一一所全日制三二分段中高职衔接试点学校。学校占地400多亩，可容纳学生3000多人，办学条件完善，师资力量雄厚，拥有价值超过4千万元的现代化实训设施设备，是学生学会做人，学好技术的理想场所。学校秉承“明理正行，砺能有为”的校训，弘扬“崇德尚礼，勤练精技”的校风，着力培养具有职业道德的高素质技能型人才。近三年，学校领导班子调整后，学校加强内涵建设，实施德育精细化管理和学部负责制，强化校，部两级管理机制。深化教学改革，全面推行理实一体化教学模式，创新实训实习与校企合作模式，坚持工学结合，促进产教融合。以技能为核心，创新人才培养模式，积极引企入校，探索现代学徒制，扩大中高职衔接专业和办学规模，与高职院校共同打造三二分段中高职衔接人才培养模式的品牌。拓展人才培养渠道，提升人才培养层次，中高衔接，高职高考，自主招生，中职就业等任君选择。就读高明职校，学历技能双丰收。“中高职升学直通，技能学历并重”成为高明职校办学亮点。为适应社会发展对技术技能型人才的需要，提高人才培养质量，自2012年秋季起我校与高职院校联合开设中高职衔接班,开展“三二分段”人才培养，连续几年与广东职业技术学院和佛山职业技术学院联合办学，衔接的专业有：机械加工技术，数控技术应用，机电技术应用，光电仪器制造与维修，计算机应用，电子商务，模具制造技术等7个专业。学校将打造成为培养高素质职业人才重要基地，为高明学子圆大学梦提供优质学位，造福高明职业教育，服务地方经济。
东莞市信息技术学校
【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路，2011年9月落成启用，隶属东莞市教育局，是直属全日制公办中等职业学校，学制3年，全寄宿管理。【办学目标】学校以“尊重人，激励人，塑造人，为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨，立“明德，志学，养正，笃行”为校训，以“学会生存，懂得感恩，善于学习，追求卓越”为培养目标，以“荣誉教育”为德育主线，树德育“窗口教育”品牌，推行特色教学。围绕“安全，质量，全面，特色”的目标，努力把学校办成学生善学，教师乐教，社会青睐，环境优雅，品质优良，和谐共进的现代职业学校。【办学规模】学校现有在校生3200多人，教职员工280多人，每年招收初中毕业生1000多人，在校生规模3000多人，专业技能培训每年达1500人次。【办学条件】校园占地面积150亩，建筑面积6.3万平方米，校园环境优雅，舒适，教学设施齐备，教学设备先进，建有教学楼，实训楼，综合楼，教师宿舍，学生宿舍，食堂，运动场和体育馆。实训中心建有网络技术，电气安装与维护，数码产品维修，动漫与影视设计，计算机组装与维修，FANUC数控应用中心，电工电子基础，工业自动化，汽车电子，电子装配，电子线路板制作，网络综合布线，工艺美术等40多间实训室场，配套有先进的实训设备；先后与华三通信技术有限公司H3C共建WLAN，路由交换实训基地和网络学院，与大华技术有限公司共建智慧城市，智慧校园，智能家居实训基地，与香港威杰电子共建SMT实训基地，与东莞市中大科技网络有限公司共建电子商务人才孵化基地，与东莞市展力高广告设计公司共建平面设计工作室等。教学楼有现代多媒体教育设备标准教室60间，150座多媒体阶梯教师4间综合楼有校园网络中心，信息中心，500座多媒体报告厅1间，图书馆有图书室，阅览室和电子阅览室学生宿舍明亮干净，有专门的生活指导老师管理，有空调，热水，直饮水系统，生活方便，舒适。运动场地充足，有体育馆1座，标准田径运动场1个，篮球场11个，羽毛球场18个，乒乓球台21张，排球场2个，运动设备充裕，能满足师生运动需求。学校还建有智能化管理系统，多媒体教学系统，网络系统，实现办公和教学信息化。学校师资力量雄厚，教师爱岗敬业，为人师表，乐于教书，勤于育人，业务水平不断提升。现有专任教师161人，全部本科以上学历，其中硕士研究生和在读研究生24人，高级职称15人，中级职称81人，专业教师中“双师型”教师76人，市名师工作室1人，学校设有名班主任工作室和职业素养传播中心。已初步形成一支朝气蓬勃，敬业爱岗，业务能力较强的教师队伍。【办学成果】学校办学成果突出,荣获广东省职业院校技能大赛突出贡献奖，历年高职高考入围率，职业技能考证通过率均高出全市平均水平，在全国职业院校技能大赛，广东省职业院校技能大赛取得优异成绩。荣获东莞市教育质量一等奖，东莞市普教系统文明单位，东莞市最美校园，“东莞电商最佳人才培育机构”，学校被广东省教育厅聘为广东省中职学校计算机专业教学指导委员会主任单位，还被评为全国中小学智慧校园示范校，国家职业技能鉴定所，中国职教学会教指委机电研究中心副主任单位，广东省重点中等职业学校等殊荣。
揭阳市综合中等专业学校
办学历史悠久：揭阳市综合中等专业学校创办于1998年，隶属揭阳市人民政府领导，市教育局主管的全日制市直公办中等专业学校，是广东省重点中等职业学校，国家星火计划农民培训学校，学校实训中心是“广东省中等职业教育实训中心”。多年来，毕业生初次就业率均达98%以上。办学条件优越：学校占地面积131.01亩，建筑总面积4.6万平方米，固定资产总投资1亿1千万，在校生近4000人。学校办学硬件条件优越，有三座教学大楼，两座实训大楼，一座行政楼，四座学生宿舍。学校有1000兆校园网，400米标准田径场及足球场。教学楼和宿舍均有供热水和开水设施，为学生提供优越的学习，生活和课余活动的条件。师资力量雄厚：学校拥有一支以高，中级职称和“双师型”教师为主体的师资队伍，现有教职工170多人，100%本科以上学历，其中高，中级职称130多人。多名教师获“南粤优秀教师”，“揭阳市优秀教师”等光荣称号。专业门类齐全：学校共有会计，市场营销，电子商务，学前教育，航空服务，空港物流，计算机，机电，数控，模具，汽修等17个专业。与揭阳学院联合开办五年一贯制大专，提前报名考试录取，一经录取即为揭阳学院A三专业师范类学生。开办三二分段大专连读，揭阳学院开设模具制造技术，计算机应用，机电一体化专业，广东工贸学院开设电脑艺术设计专业，在学校读3年中专毕业参加学院自主出题考试合格，直接进入高职院校连续读2年，即可取得全日制大专毕业证书。我校实行弹性学分制，在学校两年多时间内完成本专业规定的技能训练和考核，取得毕业证书和本专业职业资格证书，第三年顶岗实习阶段即可直接上岗实习。实训设备先进：学校现代化教育设施完备，校园网络系统实现了管理和教学的信息化。近年来，学校不断加大对实训中心基础设施和设备的投入，配备教学用计算机650台，56座语音室两间，多媒体教室6间，有音乐，舞蹈实训室，电子电工实训室，数控车床实训室，汽车维修实训室等40多间。学校在认真组织技能比赛的基础上，每年还成功举办艺术节，技能节，通过文艺汇演，技能锻炼培养社会实用人才。历年来，我校学生多次在省青少年科技创新大赛荣获一，二，三等奖。学校管理严格：我校特别注重学生思想政治工作和思想品德教育，努力加强文明校风的建设，规范学生各项管理，聘请部队的教官进行宿舍管理和军训。校风优良，管理严格是我校的优良传统，我校还作为省中职学校德育工作先进单位参加省先进经验交流会。奖（助）学金完善：农村（含县镇）户口学生凭户口簿和复印件（户主页和本人页）直接免收学费，城市家庭经济困难的学生（城市户籍在校生5%）凭证明可申请国家免学费。家庭经济困难的学生（在校生10%）还可申请国家助学金2000元/年。设立入学高分奖500元/生。家庭有重大经济困难的学生还可申请困难补助。

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