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重庆市武隆区职业教育中心
重庆市武隆区职业教育中心（武隆旅游学校）的前身是创建于1958年的武隆中技校，1977年建成为武隆县师范学校，1994年更名为武隆县成人中等专业学校，2001年更名为武隆县职业教育中心。2007年由重庆市人民政府命名为“重庆市重点中等职业学校”，2011年由国家教育部命名为“国家级重点中职学校”，2018年由市教委命名为“重庆市发展与改革示范中职学校”，2021年立项为重庆市“双优”学校项目建设单位，2022成为全市36所高水平中等职业学校之一。学校现开设了旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪、电子商务、市场营销、电子技术应用、计算机应用、计算机网络技术、汽车制造与检测、工业机器人应用、数控技术应用、机电技术应用、服装设计与工艺等13个专业。现有在校生人数3715人，教职工245人。学校先后被评为全国信息化工程师岗位考试培训中心、全国农村成人教育先进单位、教育部东西部合作办学职业学校；重庆市“雨露计划”就业培训基地、重庆市职业教育先进单位、三峡移民培训先进集体、重庆市校长培训与发展规划研究实验学校、重庆市教师教育工作先进单位、重庆市“五四”红旗团委。“双主四步”课堂教学模式改革和“白天鹅”德育行动两项工作获得市政府表彰教学成果三等奖。学校秉承“志承山水、化育智匠”办学理念，“精诚专一、德技双馨”的育人目标，坚持“固信韧志、担责家国”的校训，“和物谐事、相与向上”的校风，“疏心正德、教艺独韵”的教风，“尊师友朋、学行修明”的学风，以“立足武隆，服务地方，面向重庆，放眼世界”的发展定位，抓住职业教育大有可为的历史机遇，努力将学校建设成为市级优质、区域名校。
泸州市职业技术学校
泸州市职业技术学校于2012年12月经四川省教育厅批准由原泸州财经学校和泸州市树风职业高级中学校合并成立。学校位于泸州市医教园区九狮路三段3号，2016年9月整体搬迁入住，占地面积225.3亩。学校系泸州市教育局直属公办三年制中等职业技术学校、全国首批国家级重点职高、全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校、四川省“9+3”免费教育学校、泸州市职业教育中心、泸州旅游学校。学校宽阔恢弘，环境幽雅。已建成投入使用的致远楼、博闻楼、竞技楼、谦和公寓、竞秀公寓、知味堂合计面积90509平方米，分为教学、实训、生活、运动四大功能区。拥有万兆校园网、交互式教学多媒体系统、智能化安防系统、后勤IC管理服务系统；400M跑道的标准田径运动场、足球场、排球场、乒乓球场；通用教室108间，拥有4000余万元实训设备和近5000个工位的专业实训室120间，标准学生公寓798间。
巴中市恩阳区职业中学
巴中市恩阳区职业中学坐落于恩阳城区恩阳大道何家坝，占地248亩，教学区、生活区规划合理，校园环境优美整洁；运动区、实训区磅礴大气，职业教育氛围浓郁。自1946年创办至今，四度更名，两次迁址，一校挂牌三院，屡获荣誉表彰。在坚持“开门办学”理念基础上，我校坚定不移的向着“市场化发展”道路稳步前行，着力人才招引，着重师资锤炼，深化校校联盟，深夯校企合作。
四川省平昌县职业中学
我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园，占地面积41900平方米，建筑面积10800平方米。学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考质量先进单位”、“平昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
会东县职业技术学校
会东县职业技术学校是由会东县人民政府兴办的国有公办职业高级中学。学校坐落于会东县小岔河工业园区，交通便利、环境优美，没有城市的喧器，远离世俗的困扰，是读书学习最佳的地方;学校是会东县各层次职业技能人才培养的重要基地;是四川机电职业技术学院中高职衔接试点学校、四川化工职业技术学院优秀生源基地、会东县移民培训基地、会东县委党校培训教学点。
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校位于醴陵经济开发区，毗邻瓷谷学校创办于1987年，是醴陵市人民政府主办的中等职业技术学校，是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国青少年校园足球特色学校、国家非物质文化遗产传承基地，教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校，湖南省示范性职教中心牵头学校、省首批卓越职业院校、省未成年人法治教育基地、省“两型”示范学校、省科普教育基地、省优秀创业服务机构、联湘创新创业人才工作服务站，株洲市文明（标兵）校园、十佳平安校园、园林式单位、教育扶贫先进单位、中职教育内涵建设先进单位，醴陵市人才工作突出贡献奖、党建工作优秀单位、柔性引才示范基地、高中教育质量“先进单位”等学校现有占地面积7.3万平方米，校舍建筑面积5.6万平方米，学校现有教职工277人，其中双师型教师105人，全国优秀教师1人、全国黄炎培教师1人、省工艺大师7人、省最美中职班主任1人，株洲市核心专家1人、市级以上学科带头人7人，12位教师获全国“创新杯”说课赛一等奖；全日制在校学生3413人；设有工艺美术五年一贯制大专班和三年制升学班、烟花爆竹生产与管理、计算机平面设计、汽车运用与维修、智能设备运行与维护、机械制造技术、计算机应用、幼儿保育、电子商务五年一贯制大专班、商务英语、旅游服务与管理等专业，其中陶瓷工艺专业被评为全国民族文化传承与创新示范性特色专业，花炮生产与管理专业是省特色专业，陶瓷工艺专业群是省示范性特色专业群，陶瓷工艺专业、工艺美术专业成功申报株洲市中等职业学校特色专业
岳阳市通达职业技术学校
岳阳市通达职业技术学校，创办于1998年３月，是一所经市教育体育局审批，省教育厅备案的全日制中等职业技术学校。作为云梦教育集团旗下的一所职业高中，因办学条件要求于2022年元月迁址于岳阳市云溪区路口镇的原湖南省石油化工职业技术学院办学。学校普高与职高融通，资料共享。学校师资力量雄厚、名师主教、校企合作、校企融合，定向委培。学校坚持就业与升学并举，两条腿走路的办学思路，秉承“崇德、尚艺、求索、追梦”的校训，遵循“先学会做人，再学会读书”的办学理念，努力实现“学业、就业、择业、创业”的办学目标，全力打造以信息技术大类和电子商务大类相交融的特色专业学校。近年来学校多次获得“优秀理事学校”“就业安置先进单位”“市民最喜爱的全日制民办职业学校”等荣誉。2019年和2020年连续两年在全省公共课普测考试中，在湖南省200多所中职学校中分别排名前十和十二名，在岳阳市26所公民办职校中分别排名第一、第二名。学校在省市技能大赛中获得二、三等奖，在阳光德育活动中，获得啦啦操第一名和成建制班合唱二等奖。尤其是在近四年来的湖南省单招考试与国家统一高考中，我校高三学生升学率每年都达到了98.5%以上，圆了中职学生大学梦。
南县创意职业技术学校
学校是一所颇具特色的花园式学校。学校以管理求效益，以特色求发展。在管理上，学校实行24小时全封闭半军事化管理。学校通过对学生的法制教育、革命传统教育，社会爱国主义教育，净化了学生思想，激化了学生爱国热情，增强了学生刻苦学习的积极性。高薪就业才是硬道理。学校本着“对学生负责，让家长满意，让社会认可”的原则，实现了学生入校时签订合同保障就业的承诺，就业率达100%。南县创意职校成为了县内阳光工程培训、新型职业农民培育、下岗工人再就业培训、温暖工程、技能培训、特种作业培训的主力军。每年各类培训人数突破2000人，为南县县域经济的发展做出了杰出的贡献。
永兴县职业中专学校
永兴县职业中专学校创办于上世纪60年代，前身是永兴县第七中学，1983年改为永兴县职业中学。它是县内唯一一所公办中职学校，位于永兴县湘阴渡街道，毗邻永兴县“两新”工业园区，是湖南省示范性（特色）中等职业学校。学校占地面积125亩，建筑面积5.6万平方米。现有教职工143人，学生2451人。开设有机电技术应用、数控技术应用、计算机应用、电子技术应用、有色金属冶炼、高星级饭店运营与管理、园林技术、航空服务等8个专业，建有数控车、数控铣、CNC加工中心、电子电工、SMT贴片、制冷、中餐、客房、机房等专业实习实训室31间，实习实训设备总值达2000多万元。学校形成了职业技能就业、职业对口升学和社会职业技术培训“三位一体”的办学格局。近年来，学校先后被评为全国教育读书活动示范学校、郴州市文明标兵校园、郴州市教学工作先进单位、郴州市教育教学管理先进单位、永兴县教育教学管理先进单位、永兴县教育目标管理先进单位、永兴县平安学校、永兴县先进党组织；近年来在全市中职学校“两项视导”中单项工作和综合评定全部评为“优秀”等次。
永州市综合职业中等专业学校
永州市综合职业中等专业学校始建于1984年，是永州市首府目前唯一一所公办中等职业学校，由原普通高中——永州六中在2008年转型改制而来，学校转型时间虽短，但取得了巨大成绩，学校现有76个教学班，在籍学生4900余人。历经三十余年积淀与酝酿，学校阔步跨迈，大胆转轨，成为了中心城区的职业教育的一张名片。学校秉承“厚德、博识、自强、创业”为校训，以“人人读好书，个个就好业”为办学宗旨。1、对口高考模式：对于文化基础相对比较好的，且又有升大学愿望的同学而言，三年高中就读，考大学是很有希望的，因为相对于普高的理科、文科而言，职高课程内容简单、易学易懂，高考试卷难度小，且又有国家政策的倾斜，只须努力学习，高考一本、二本会向你招手。2、就业保障有力与10多家用人单位签订实习、就业协议，对取得“双证书”的毕业生由学校负责推荐就业。3、贴近市场办学实施订单培养，开展校企合作、工学结合，推行教、学、做一体化教学模式。4、“双证书”制度学习、实训、考核合格后可获得所学专业的毕业证书和相关职业资格证书。

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