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全国-国家级示范学校-汽车制造类-新能源汽车制造与检测中职学校

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福建工业学校
福建工业学校创办于1978年，原福建第五工业学校，隶属于福建省国防科技工业办公室，1993年更名为福建工业学校，2000年划转福建省教育厅。乘着现代职教改革发展的强劲东风，福建工业学校抢抓机遇，乘势而上，始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，牢固树立“立德树人”的根本任务，把社会主义核心价值观融入教育全过程，积极践行“崇德敬匠、创新发展”的办学理念和“以市场导向谋改革、以品牌意识求创新、以师生成长促发展”的办学思路，深化校企合作、产教融合，已累计培养3万余名具有工匠精神的技能人才。坚持党对教育的全面领导，推动办学质量提升。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻全面从严治党，增强"四个意识"、树立“四个自信"、做到“两个维护"，建全党委中心组学习和三会一课制度，率先在中职校设立纪检监察机构，营造风清气正的育人环境。专业建在产业链上，打造亲海西产业的专业群。学校紧扣福建省重点十大支柱产业，补短板、促升级、调结构，适时开设或优化服务区域经济产业转型升级的专业，专业结构更加合理，人才培养更有针对性。学校共开设机械、汽车、电气城市轨道交通、信息、经贸类共21个专业。近年来，学校在全省中职校中首开城市轨道交通运营管理专业和城市轨道交通车辆应用与检修专业，新增新能源汽车专业、飞机维修专业、工业机器人专业、3D打印快速成型技术方向、汽车整车和配件营销专业；现拥有两个全国职业院校示范专业——数控技术应用专业和汽车运用与维修专业，三个福建省职业院校服务产业特色专业群建设项目——机械制造专业群、汽车专业群和现代服务业专业群，四个福建省现代学徒制试点项目——计算机动漫与游戏制作专业、机械制造工业机器人方向、汽车运用与维修（东南专班）和汽车车身修复专业。深化产教融合，培养胜任岗位能力的准职业人。学校不断完善校企协同育人办学机制，持续在校企合作、产教融合的外延和内涵发展上发力，拥有企业生产模式的中高端数控加工共享实训基地、宝马BEST培训基地、上海通用汽车AYEC项目培训基地、北汽新能源汽车实训基地、上汽大众SCEP项目福建基地、城市轨道交通实训基地、动漫校企共建双工作室、衍纸画电商双创工作室、乡村振兴创新创业中心等校企共建实训基地，形成产、学、研、培、创人才培养一体化格局，开拓出一条产业链与人才链相融合，以培养工匠精神为目标的职业教育独特发展模式之路。学校现与宝马集团、上汽大众、东南汽车、云度新能源、野马飞机制造有限公司、渃博特机器人、吴越动漫、有伦农业科技、嘉泰数控、钜能电力、三安光电、天宇电气、京东方等60多家知名企业深度合作，在深度校企合作中探索出“双元培养”、“互联网+”跨界和“双创中心”等多种新型人才培养模式，校企协同育人质量不断提升，促进了学生与就业岗位无缝对接，培养了一大批胜任岗位能力的准职业人。学生的综合素质和职业素养得到合作企业的一致好评——“福建工业学校的学生团队意识强、忠诚度高、自律性强！”学校推行的“职校英才”项目被评为福建省中小学德育建设“百优”示范建设项目。多元发展，就业升学两不误。在就业推荐方面，学校在深化校企合作的基础上，每年举办大型校园顶岗实习学生供需见面会，筛选出200多个优质企业、6000余个岗位供学生选择。毕业生供不应求，力求帮助学生实现高薪、高品质就业。在升学方面，一是2019级新生将参加全省统一组织的学业水平考试，可以直通大学；二是学校与福建信息职业技术学院、福建船政交通学院、福建林业职业技术学院、宁德职业技术学院、福建水利电力学院等高校合作办学，中高职连读，不需高考即可升入大学；三是获得省赛一等奖及以上学术可直接入读高职。校园生活舒适便利，课余生活丰富多彩。学校地处福州市区，交通便利，距爱琴海、仓山万达广场仅8分钟车程，距宝龙、苏宁广场仅12分钟车程。学生公寓楼配套电梯、独立卫生间、空调、热水器，wifi全覆盖，校内塑胶跑道运动场、篮球场、羽毛球场、形体房、画室等活动设施齐全。学校秉持“育人为本，德育为先”理念，坚持“立德树人”根本任务，创新“以生为本，严慈相济，管导结合，以导为主”管理模式，强化安全工作，扎实推进“职校英才”德育项目。不仅有历经15年传承的“承志班”等特色德育，还有汽车模型运动社团、啦啦操社、跆拳道社、话剧社、音乐社、书法社等20余个人文社团。构建“年年有创新，月月有主题，周周有活动，天天都精彩”的活动育人体系，营造积极向上、充满阳光的“职教”校园文化。办学质量快速提升，学校声誉日益壮大。学校诞生于改革开放大潮，发展于深化改革当下，服务于福建区域经济发展，从最初永安、龙岩两地办学，两个专业，78名学生的厂办普通中专，发展到如今设置21个专业，在校生近5000人的名牌中职学校。学校现有教职工近300人，其中正高级讲师4人，省特级教师1人、省劳模1人，省级专业带头人4人，省级名师培养人选2人，省级名校长培养人选1人。学校荣获了首批国家级重点中专、全国职业教育先进单位、首批国家中职改革发展示范校、首批福建省示范性现代职业院校工程A类项目建设校、全国数字校园实验校、全国职业院校管理50强、全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色校、第七至十二届省级文明校、第一届省级文明校园、省平安校园、省教育信息化示范校、省中小学校园文化美育环境培育示范校等荣誉，并获国家教学成果二等奖一项、福建省职业教育教学成果二等奖一项。学校鲜明的办学理念、办学特色和显著的办学成果得到了各级领导的赞赏，现任中央书记处书记、中央统战部部长尤权（原省委书记），现任十三届全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰（原民进中央常务副主席）均莅临学校调研。2018年学校首次成功协办全国职业院校技能大赛（中职组）零部件测绘与CAD成图技术赛项，并获一等奖，开创了福建省中职学校承办国家级职业技能比赛的先河；近三年获得省级二等奖以上38人次，国家级三等奖以上15人次，总成绩名列我省中职校前列。学校还被推荐作为全省唯一的代表校参加中宣部“改革开放40年中职校典型”。 “逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”无论过去，还是今天，甚或未来，奋斗都是全体工校人职业教育中最厚重的底色。福建工业学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“自强不息、勇立潮头、团结协作、敢拼会赢”的工校精神，以打造全省一流、全国知名的现代职业院校而砥砺奋进！
沧州工贸学校
沧州工贸学校是国办全日制中等职业学校。学校始建于1973年，是国家中等职业教育改革发展示范校、河北省质量提升工程名牌校。2020年，沧州工贸学校正式入驻位于名人植物园东侧的新校区，新校区规划建筑面积16万平方米。位于校内的沧州市公共实训中心即将竣工，近百个专业实训室马上启用，学校硬件建设、实训条件都将达到省内一流水平。
重庆市渝北职业教育中心
重庆市渝北职业教育中心创办于1990年，是一所全日制公办中等职业学校，首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校地处重庆市两江新区腹心地带，位于渝北回兴工业园区，毗邻重庆江北国际机场，保税港区空港功能区，仙桃数据谷，创新经济走廊呈环状辐射。学校以中等职业教育为主，衔接现代职教体系多层次办学，开设有加工制造，交通运输，信息技术，财经商贸，旅游服务，土木水利六大类18个中职专业，4个“五年制”高职专业，4个“3+4”中本分段培养专业。学校坚持学历教育和职业培训并举，现有在校学生上万人,年均职业培训逾万人，是名副其实的“双万人”学校。
红河州农业学校
国家公办学校———红河州农业学校创士1958年，学校招生代码:530547。坐落在红河州 N府蒙自市州职教园区内，邻接红河大道,交通便利，环境优美，占地面积400余亩。是一所集全日制、本专科函授教育、培训鉴定为一体的国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校和云南省平安校园。学校设施功能完善，教学设施齐全，拥有现代化高标准的教学楼、综合楼、实训楼、学生公寓、餐厅、多功能报告厅、标准篮球场、400米标准田径运动场、计算机房、琴房、健身房、画室、舞蹈室、形体室、茶艺室等，可容纳全日制学生10000余人。办学60余年来，培养了大量地方经济社会发展所急需的各类专技人员,毕业生就业前景良好，初次就业率达99%，毕业生供不应求。让学生真正实现“成才有期,就业有路,创业有门,升学有望”的人生理想，赢得了社会各界的高度肯定与广泛赞誉。学校坚持“招得来，稳得住，学得好,出得去”的办学理念，致力于培养遵纪守法、基础扎实、技能过硬的实用技能型人才。在2019年、2020年两届云南省职业院校技能大赛中,我校派出参赛师生150余名，获得了汽修类、农业类全部竞赛项目的一等奖以及其他赛项的多个一等奖。学校同时荣获云南省教育厅颁发的特别贡献奖和优秀组织奖。学校与红河职业技术学院、云南交通职业技术学院、云南农业职业技术学院、云南交通运输职业学院、玉溪农业职业技术学院、云南锡业职业技术学院联合开办五年制大专班，按照统一的人才培养方案，采用“3+2”学制，毕业后获得全日制大专毕业证。学校还设有国家职业技能鉴定所(第105所)和红河州唯一的一所一级驾驶培训学校，毕业时除可获得全日制中专毕业证外，还可取得汽车维修工、焊工、电工、钢筋工、混凝土工、中式烹调师、茶艺师等各类职业资格证，通过培训考试还可获得计算机等级证、普通话证、汽车驾驶证等证书。
大连电子学校
大连电子学校始建于1957年，是面向全国招生的公办国家级重点全日制普通中等专业学校。学校校园占地面积34.19万平方米、建筑面积17万平方米，共有理实一体化教学楼、学生公寓等建筑18栋，现有仪器设备总值近2亿。学校信息化建设融入教学、管理各环节，无线网络和监控实现全覆盖，已建设成为安全、智慧化的美丽校园。学校现有在校学生4000余人，教职工400余人，“双师型”专业教师比例达90 %。学校设置软件及应用教学部、网络与媒体教学部、电子技术教学部、机电技术教学部、学前与艺术教学部、德育体育教学部和基础教学部7个教学部，主要开设信息技术、加工制造、交通运输、财经商贸、教育等5大类30个专业（含专门化方向），其中电子技术应用、计算机应用2个专业为国家级示范专业，机电技术应用、软件与信息服务、计算机动漫与游戏制作、电气运行与控制和汽车电子技术应用5个专业为省级示范专业。学校是国家电工电子与自动化技术职业教育实训基地、计算机应用与软件技术职业教育实训基地、校企合作“互联网+”与工业机器人应用技术实训基地、全国计算机应用及软件技术专业技能型紧缺人才培训基地、电子信息产业高技能人才培训基地、教育部数字媒体技能教学示范项目试点。
泸州市职业技术学校
泸州市职业技术学校于2012年12月经四川省教育厅批准由原泸州财经学校和泸州市树风职业高级中学校合并成立。学校位于泸州市医教园区九狮路三段3号，2016年9月整体搬迁入住，占地面积225.3亩。学校系泸州市教育局直属公办三年制中等职业技术学校、全国首批国家级重点职高、全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校、四川省“9+3”免费教育学校、泸州市职业教育中心、泸州旅游学校。学校宽阔恢弘，环境幽雅。已建成投入使用的致远楼、博闻楼、竞技楼、谦和公寓、竞秀公寓、知味堂合计面积90509平方米，分为教学、实训、生活、运动四大功能区。拥有万兆校园网、交互式教学多媒体系统、智能化安防系统、后勤IC管理服务系统；400M跑道的标准田径运动场、足球场、排球场、乒乓球场；通用教室108间，拥有4000余万元实训设备和近5000个工位的专业实训室120间，标准学生公寓798间。
衡阳市中南科技财经管理学校
衡阳市中南科技财经管理学校是由衡阳市教育局主管的一所综合性全日制中等职业学校坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家级湘南承接产业转移示范区、国家高新技术产业基地、名人辈出的湖南工业重镇——衡阳市学校占地面积1059.3亩，校舍总建筑面积25.02万平方米，其中教学科研行政用房17.6万平方米，教学仪器设备总值7100万元，教学用计算机3560台，多媒体教室12145个座位和语音室座位数780个160个校外实习实训就业基地，12个校内教学实训中心，共有校内实验实训室179间图书馆面积11326.92平方米，馆藏纸质图书81.3万册，电子图书150万册，中外文期刊1034种，电子文献数据库2个，建有主干千兆校园网和现代电子图书系统所有教学及实训场所都配备了现代化教学设施，全院实现了空调、网络、多媒体、监控全覆盖校内教学实习工厂1个（拥有笔记本电脑、3G手机、高频变压器、机械零部件加工4条校企合作生产线），驾校1所，科技创业园1个，创业一条街（学生创业公司27个）学校师资队伍雄厚，拥有教师586人，每个教学班配有一个专职班主任，象严父慈母般地关心学生的学习、生活、安全等日常事务，并严格执行军事化封闭式管理和严谨的教学管理，为同学们营造了一个良好的学习和生活环境优良的实训条件和完善的教学管理体系使其成为湖南省内中专学校的领跑者学校拥有设备先进的数控模具实训中心；配置高档的计算机中心、一流实训设备的汽车工程实训中心；电子、电工实训中心和国家级职业技能鉴定所学校以培养企业急需的中、高级技能型人才为育人目标，培养学生具有良好的道德、扎实的专业知识、过硬的动手能力和较强的创造能力学生毕业时可获得全国通用、电子注册、国家承认学历的毕业证书、职业资格证书、计算机等级证书、英语等级证书、汽车驾驶证等毕业生凭借"五证"的优势普遍受到用人单位的欢迎与青睐
陕西国际商贸学院附属中等职业技术学校
陕西国际商贸学院附属中等职业技术学校是由步长集团投资创办，经西咸新区教育卫体局批准成立的全日制中等职业技术学校。学校理事会自筹开办资金总计153万元。学校校园占地总面积49950平方米（约75亩），校舍建筑面积30636平方米（约46亩），绿化面积6000平方米。学校环境优美，布局合理，教学区、生活区独立。学校自1997年建校至今，招收学生22届，已有3000余毕业生。目前一二三年级人数分别为243、306、165人，在校生合计714人（不包括休学2人）。2020届毕业生137人（已离校）。学生来源均为初中毕业学生，巩固率96%。学校现有专任教师61人，生师比12:1，双师型教师占比31%，兼职教师占比45%，专任教师本科以上学历比例100%，专任教师硕士以上学历比例94%，专任教师高级职称教师比例24%。学校目前师资力量情况符合教育部《中等职业学校设置标准》中关于中等职业学校应当具有与学校办学规模相适应的专任教师队伍、兼职教师比例适当的要求。确实拥有一支专业素养较高、实践经验丰富的师资队伍，同时也聘请了一批既懂理论知识，又有企业实践经验的管理人员担任实习实训指导教师，构建起了教、学、做一体化的“双师”教师团队，确保把最前沿的管理理念和市场最需要的技术传授给学生。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，重点建设面向本地重点产业、优势产业，开设专业有中药制药、航空服务、太阳能与沼气技术利用、汽车运用与维修、会计电算化、城市轨道交通运营管理、计算机应用、机电设备安装与维修、会计、电子商务、中草药种植十一个专业。多年来，我校领导不断加大经费投入力度，学校实习实训条件逐步得到改善。2019年学校设施设备齐全，教学仪器设备总值已达到368.9万元，生均教学仪器设备值5800元。随着我校实习实训条件的不断改善，实习实训工位数稳步提升，2019年生均实习实训工位数300个（3平方米/生），进一步满足学生在实践教学环节“学中做”工位数要求。学校以贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，坚持德育为先，高度重视学生思想道德建设，把德育教育作为坚定学生理想信念、纯洁学生思想心灵、筑牢学生思想防线的有力抓手，深入开展理想信念、党史国史、社会主义荣辱观、中华民族传统教育，大力开展读书演讲、红歌比赛、知识竞赛、板报新闻、参观西咸高新技术发展成果展、瞻仰革命先烈等活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学生思想政治素质总体上是健康的、积极向上的，有理想，有目标，有较高的政治参与意识。资助工作，学校坚持校长为第一责任人，由副校长主管，按照上级文件精神，结合学校实际制定本校学生资助工作政策。学校健全资助领导小组，成立了学生资助中心，制定资助计划，使资助工作有章可循。做好学生学籍管理、免学费和助学金管理、资助资金管理等工作。按时完成新生学籍注册，及时处理学籍异动，认真审核学生受助资格，及时进行系统申报，加强资金管理，坚决杜绝挤占、挪用、虚列、套取国家资助金等行为，确保我校资助管理工作细致、公正、高效。根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）文件精神，促进产教融合校企“双元”育人，培养全面建设小康社会的高素质劳动者和高技能专门人才，促进全省经济社会发展，我校大力发掘引进优秀企业进行共同培养人才。教育先行是奠定人才数量、质量、层次需求的基础，未来我们会继续努力，为培养服务区域经济发展需求的人才而奋斗。
广州市交通运输职业学校
广州市交通运输职业学校（原名广州市交通运输中等专业学校）创办于1964年，是广州市属全日制国家级重点中等职业学校。学校设嘉禾、广园两个校区，占地面积6.5万平方米，建筑面积7.8万平方米，在校学生6500多人。广州市交通运输职业学校(嘉禾校区)地址 : 广东省广州市白云区上胜东街23号招生电话 : 020-86093270 广州市交通运输职业学校(广园校区)地址 : 广东省广州市白云区广园中路松柏东街招生电话 : 020-86361952 广州市交通运输职业学校是一所集职业教育与职业培训于一体，办学特色突出的中等职业学校，是全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校有嘉禾和广园两个校区，占地面积49000平方米，建筑面积70000平方米。建有综合实训中心，设有6个校内实训基地，实习实训设备总值9500万元,可同时容纳2500名学生实训。学校立足于为珠江三角洲地区交通运输行业发展服务，构建起汽车制造，汽车维修，交通运输与物流管理，城市轨道交通和城市燃气工程五大专业群,共开设14个专业，其中国家级示范专业1个，省级重点专业4个。现有全日制在校生5300人，毕业生就业率保持在98%以上，其中70%以上的毕业生进入高端企业就业，学校成为珠三角地区交通运输行业重要的技术技能人才培养基地。学校积极与行业协会合作，开展汽车维修，营运驾驶等从业资格培训考核和各类企业专项培训，职业培训年均达2万多人次，成为珠三角地区交通运输行业重要的企业员工培训基地。学校积极推进产教融合，校企合作，先后与丰田，上海通用，东风雪铁龙，奔驰，一汽大众，一汽奥迪，广汽集团，港华燃气，广日电梯等近40家企业开展深层次合作，共同培养技术技能人才，并与250多个企业紧密联系，各专业均建立起稳定的顶岗实习基地。同时，学校与德国，英国等相关院校和培训机构开展国际合作交流，与3所高职院校合作，中高职有机衔接，分段培养技术技能人才。学校近十年来持续推进教育教学改革，率先构建起工学结合课程体系并实施一体化教学，并针对学生就业及升学需求所带来的人才规格差异实施“分层次，多形式”的人才培养模式，该教学成果分别获得2014年国家级教学成果奖一等奖，二等奖。近年来，学校先后获得“全国教育系统先进集体”，“全国中等职业学校德育工作先进集体”，“广州市先进集体”，“广东省先进集体”“广东省依法治校示范学校”等荣誉。 Founded in 1964, Guangzhou Traffic and Transportation Vocational School is an outstanding secondary vocational school, which successfully integrated academic education with vocational training. It is also one of the first National Secondary Vocational Exemplary Schools in Education Reform. The school has two campuses (Jiahe Campus and Guangyuan Campus). It occupies 49,000 square meters, and the floorage is 70,000 square meters. Our school also has an integrated training center building, including 6 different training bases that can accommodate up to 2,500 students at the same time. The equipment we own for practical teaching and training is worth more than 95 million RMB. Catering to the needs of the transportation industry in the Pearl River Delta, the school focuses on cultivating students specializing in transportation. We provide 14 majors in 5 specialized divisions for students, including Auto Manufacture, Auto Application and Maintenance, Transportation and Logistics Management, Urban Rail Transportation, and Urban Gas Engineering. Among these majors, there is 1 national exemplary major and 4 provincial key majors. Our school currently has 5,300 students. The annual employment rate of our graduates has been kept at over 98%; and 70% of them can get positions from high-end corporations. The school has become an important base for cultivating students specializing in transportation in the Pearl River Delta. The school cooperates with industry associations to provide personnel training projects for our industry partners and appraisal programs, such as auto maintenance and professional drivers for nearly 20,000 people per year. Thus accordingly, it is also a significant base for training enterprise employees in transportation industry around the Pearl River Delta. Endeavoring to promote the integration of enterprises with vocational schools and cooperative education, the school successively and intensively works with nearly 40 corporations for cultivating skilled talents, such as Toyota, SAIC-GM, Dongfeng Citroën, Mercedes-Benz, FAW-Volkswagen, FAW-Audi, Guangzhou Automobile Group Co., Towngas, Guangri Elevator Industry Co. and so on. Meanwhile we keep a close relationship with more than 250 enterprises, setting up stable internship bases for students from all majors. Also, our school has developed international cooperation with several colleges and institutions from U.K. and Germany. Furthermore, we collaborate with 3 vocational colleges, intending to establish a linkage of curriculum between secondary vocational schools and higher vocational colleges for educating skilled talents. In the past 10 years, the school has been promoting the reform of teaching methods. We pioneered a curricular system that integrates learning with working and have adopted a training mode that streams students according to their needs for employment and further education. These two teaching achievements won respectively the first and the second prizes of the 2014 and the 2018 National Outstanding Achievements in Education. In recent years, we have successively gained honorable titles of the National Excellent Educational Organization, the National Excellent Vocational Organization in Moral Education, Guangzhou Municipal Excellent Organization, Guangdong Provincial Excellent Organization, and Guangdong Provincial Exemplary Schools in Law-based Governance.
广州市番禺区职业技术学校
【办学历程】广东省广州市番禺区职业技术学校（以下简称“番禺职校”）是在整合了原番禺区工贸职业技术学校，番禺区钟村职业技术学校，番禺区岭东职业技术学校的基础上,于2011年2月正式挂牌成立的一所国家级公办重点全日制中职职业技术学院。2012年因行政区划调整岭东划转南沙区，学校现有南校区（原农校校区，番禺区桥南街桥南路388号），北校区（原钟村校区，番禺区钟村镇人民路162号）两个校区。　　整合前的番禺区工贸职业技术学校和番禺区钟村职业技术学校，分别创建于1948年和1957年；工贸职校1990年迁入现址，2001年被评为国家级公办重点全日制中等职业学校；钟村职校1988年迁入现址，2009年被评为广东省广州市重点中等职业技术学校。　　番禺职校成立以来，在整合原两校历史文化的基础上，提出了“服务顾客，满足需求，以人为本，和谐发展，突出特色，打造一流”的高等职业办学目标和“面向市场，为学生发展和社会需要而设计”的办学理念，秉承“崇德尚能，自信有为”的校训，将作为‘人’的劳动者的和谐发展和价值实现放在首位，按照教育规律，市场规律和学生的发展需求，实施内涵发展战略，以科学发展为统领，以“创建国家示范校”为中心，以“完善运行机制，改善学校生态，加强专业建设，创新培养模式，提高服务质量”为重点，大力推进学校基础和核心能力建设，继2011被评为广东省示范性中职学校后，2012年正式成为国家中职改革发展示范校建设项目学校，学校建设与发展不断迈上新的台阶。　　【基本情况】学校南，北两个校区占地面积139亩，在校生5000多人；专任教师270多人，超过80%的专业课教师为双师型教师；学校实训中心为省级实训中心,有实训场室82个，设备价值近5500多万元；设有广州市第118职业技能鉴定所，面向校内外开展职业技能鉴定；牵头成立了番禺区工贸职业教育集团，创建校外实训基地50多个，完成了6个番禺区示范性实训基地的立项；开设有园林，电子，机电，数控，汽车，电子商务，会计，物流，旅游等专业（方向），其中电子，数控，电子商务专业为广东省重点建设专业，主干专业均为中高职衔接三二分段试点专业。　　【办学特色】学校突出市场意识，设计意识和服务功能，为区域经济和社会发展培养了大量高素质劳动者和技能型人才。　　“多元发展，开放办学”的办学模式。学校主动面向社会，企业，学生设置专业，按职业特质分别设计不同的教学模式与方法，在不断扩大规模的同时，提升办学质量，增强了吸引力，带动和促进了区域职成教育的发展，取得了良好的社会效益。　　“分类定制，校企融通”的人才培养模式。以因需设计为原则，深化订单培养模式，为不同的行业，企业和学生定制不同的培养目标，实施方案，评价标准等。以校企文化融通为核心，专业文化建设为基础，企业全程参与学校教学，学校全面服务企业发展，实现校企文化，课程设置，实训基地，评价标准“四融通”。以国际合作为远景，培养具有国际视野的教师和能积极参与产业竞争与升级的劳动者。　　“学生为本，实践为主”的教育模式。以能力为核心进行“理实一体”的教学活动与考核评价，构建模块化课程体系，设计对接岗位需求的课程，以项目教学为主要载体，以实践性考核为重要形式开展教学活动；重视感悟与养成，建设体验型的德育课程，推行德育量化考核，实施活动渗透，行为养成，自主管理，全面育人。　　【办学成果】多年来，番禺职校不断深化内部改革，在制度管理，人才培养机制，教育教学模式，校企合作方式，教师队伍培养，教学质量监控，教研组织建设，学生创业就业等方面，形成了良性的运行机制。在这样的机制创新中，番禺职校实现了学校的高位发展，内涵发展和可持续发展。　　学生社团建设成效显著，多个社团被评为广州市优秀学生社团；技能竞赛总成绩长期领先于全广州市，多个项目代表市参加省赛和国赛取得了突出的成绩，荣获广东省学生职业技能竞赛特殊贡献奖；职教集团不断发展壮大，成员单位已达到了120家，集团化办学改革持续深化；与旭东阪田电子有限公司合作开展“现代学徒制”试点，与思埠集团共建“番职思埠微商学院”，引入中德诺浩汽车人才培养项目等以校企协同育人为抓手的深度校企合作取得了一系列阶段性成果；以工作过程为导向的课程改革不断深化，其中模拟公司综合实践研究成果荣膺国家级教学成果二等奖；中高职三二分段已有11个专业与高职院校成功对接，为学生成才搭建起了“立交桥”；以育人为本，以学科专业教学活动，丰富多彩的社团活动和班级文化活动为载体的学校德育工作亮点纷呈，特色凸显；毕业生“双证率”和就业率均保持在98%以上，每年为番禺区输送约1800多名中高级技能人才和管理人才，连续多年获得广州市毕业班工作优秀奖，成为了区域技能型人才培养的摇篮。　　番禺职校成功的办学实践，为广东乃至全国打造优质中等职业教育提供了可资借鉴的宝贵经验。

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