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北京市经济管理学校北京市经济管理学校始建于1963年,是一所以财经金融、信息技术、食品安全与质量监督检验类为主干专业的市属公办国家级重点中专学校。学校历经五十多年的发展,已形成了以“3+2”中高职衔接贯通培养、全日制中专、文化基础实验、国际合作办学为主体,兼有成人大专和本科学历教育、各种资格证书培训、职业技能培训鉴定、职业体验等多层次多功能的综合性学校。学校地处西三环航天桥地区,西临昆玉河,位于海淀区中关村高科技园区核心地带,交通四通八达,周边有40多条公交线路,地铁十号线西钓鱼台站步行到校仅需2分钟。 学校教学设施完备,建有先进的数字化校园网络系统、校园一卡通系统、智能化教学设施,极大地提高了现代化教育教学程度。学校拥有财会金融、食品质量监督检验、信息技术类等三大实训基地,实验实训设施做到与企业生产经营同步。学校重视国际合作办学,逐步实现与国际职业教育的接轨,为培养国际化人才搭建平台。 学校注重内涵发展和教师队伍建设,拥有一支由40多名市、区级骨干教师、学科带头人为核心的高素质“双师型”教师团队,具有中高级专业技术职称人员占教师总数的85%,专职教师中具有硕士和博士学位的占50%。 学校坚持“以人为本、尊重个性”,重视学生的素养教育,秉承“替学生选择,不如帮学生创造更多的选择”的办学思路,为学生提供了丰富的个性化发展平台,做到“就业高质量、升学有基础、提升有能力”。学校为所有学生提供升学和就业机会,就业推荐率100%,参加高考的毕业生升学率连续8年达100%,毕业生深受合作企业和院校的好评。
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北京市对外贸易学校北京市对外贸易学校(北京市商务局教育中心)创建于1965年,隶属于北京市商务局,是集学历教育、行业培训于一体的综合性教育实体。2006年被教育部评定为国家级重点职业学校。 学校专业设置紧跟市场,立足为提升北京市服务业品质做贡献,专业门类涉及内外贸易、交通运输、学前教育和网络信息安全等多个领域。学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,深化产教融合,凝练渗透式素质教育的成功经验,全面提高育人质量,提升学生的综合素养。同时,学校开展多层次办学,使学生实现在同一个校园内便捷完成中专、大专、本科学习。 学校地处朝阳区来广营,毗邻清河营郊野公园,空气清新,鸟语花香。南邻地铁13号线北苑站,东邻北苑东路及即将开通的地铁17号线清河营站,公交站点直抵校园门口,交通便利。校园占地174亩,拥有一流的教育教学及生活设施,环境优美,管理规范,是青少年读书、成长的理想去处。
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北京市商业学校北京市商业学校创建于1964年,是一所北京市属公办全日制普通中等专业学校,隶属北京市国资委国有大型企业集团——北京祥龙资产经营有限责任公司,是国家级重点中等职业学校、北京市职业教育现代化标志学校。学校先后获得“国家重点中等职业学校”、“全国教育系统先进单位”、“全国德育先进集体”、“北京市现代化标志性学校”、“北京市依法治校示范校”、“首都文明单位”等多项荣誉称号。2013年经教育部等三部委验收批准为首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 学校地处京城亚奥北部、温榆河畔,毗邻未来科技城。学校占地212亩,建筑面积10万平方米,现有在校生8003人,其中中职学生5023人、成人学历教育学生2980人,年培训鉴定16000人次。目前学校已经形成集高职、中专、技校和社会培训为一体的多层次办学模式。 学校50年的办学经验,积累了雄厚的师资力量,拥有一支经验丰富、治学严谨、专业理论水平高、业务熟练、奉献精神强的教师队伍。现有专任教师219人,其中高级讲师49人,讲师95人,市级骨干教师47人,有博士生、研究生学历教师75人,“双师型”教师112人。 学校坚持“以人为本,和谐共生”的办学理念,坚持“育人为本,德育为先,全面推进素质教育”,坚持“成人、成才、成功,培养德能兼备现代职业人”的培养目标,坚持“服务学生、服务企业、服务政府、服务教工”的办学宗旨,坚持科学发展观,走内涵质量特色科学发展之路。注重综合职业素养教育,构建了“德能兼备,九训共育、人人出彩”的学生职业素养成长模式,实现人人成才。以“温暖热情,友爱包容,彼此支持,成就彼此,共同成就事业”的校风和“爱生、爱校、爱职教,用心、用力、用真情”的教风及“学思结合,手脑并用,知行统一”的学风为引领,形成了具有积极向上、自信阳光、温暖友爱的文化特质和以育人为核心的校园文化生态环境。近年来,学校办学定位更加准确,形成了满足学生成长和企业用人需要的人才培养模式;创新企业主办的职教集团办学模式,实现与首都现代服务业对接;创新内部管理机制,建立了体现职教特色的现代学校制度体系;办学实力不断增强,社会服务能力和贡献度显著提升。 学校共开设会计、金融事务、会计电算化、物流服务与管理、城市轨道交通运营管理、电子商务、网络技术、计算机应用、动漫游戏、美术设计与制作、珠宝玉石加工与营销、眼视光与配镜、服装设计与工艺、酒店服务与管理(国际班)、商务助理、旅游服务与管理、学前教育等20多个专业。其中,会计、珠宝玉石加工与营销、物流服务与管理、电子商务、酒店服务与管理等专业是国家示范校重点建设专业,会计、珠宝玉石加工与营销专业是北京市示范专业。学校中职学历年招生1000人左右,毕业生就业率始终保持在99%以上。 校园环境优美宜人,三季有花、四季常青,获北京市政府授予“绿化美化花园式学校”和“卫生红旗单位”称号。教学实训设备先进,学习生活设施完善。建有覆盖所有专业的50余个校内外实习实训基地,建有38000平方米的职业人素质训练基地和现代化多功能图书馆、体育馆以及标准化的田径运动场,满足师生学习、工作、文体活动及全面发展的需要,覆盖全校的宽带校园网络为师生提供了有效的学习沟通交流平台。学校公寓可满足近5000人住宿,生活设施一应俱全。现代化的实训基地设备一流,操作实习功能齐全,学生“上学如上班,上课如上岗”,专业技能及综合职业素养迅速提高,为学生的健康成长和可持续发展奠定了坚实的基础。 学校实行多元办学,先后与中国地质大学、中国劳动关系学院、北京开放大学等合作开展成人高等学历教育,面向全国招生,现有在校学员近3000人。学校已与150多家国内外大中型企业确立了长期的用人合作关系,是多家企业的培训基地。与奥地利MODUL学院、维也纳商业学校、韩国济州女子高等商业学校等开展了合作办学,与美国、澳大利亚、英国、德国广泛开展交流,确保了学校办学水平和质量始终保持一流水准。学校还大力开展对行业企业和社区、新农村的培训,年完成各类职业培训鉴定人数20000人次,各类职业资格证书取证率达95%以上,受到社会广泛好评。 当前,学校正在抓住中央打造京津翼一体化的有利机遇加速发展,把学校建设成为融中职、高职、职业培训、成人教育及终身教育为一体的,教学、科研与经营结合的,办学条件一流、教育教学质量一流、管理服务水平一流、办学效益一流、教职工事业成就感一流、师生员工生活幸福感一流的和谐的现代化国家级示范性职业院校。
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北京市房山区房山职业学校房山职业学校全称为“北京市房山区房山职业学校”,为房山区教委所属全额事业拨款单位。学校共两个校区,南校区坐落于房山区兴房大街52号,北校区坐落于房山区河北镇河南村,两校区总占地面积51297.19平方米,其中南校区22082.47平方米,北校区29214.72平方米,生均占地面积17.56平方米;总建筑面积29388.24平方米,其中南校区14749.49平方米,北校区14638.75平方米。 目前学校拥有7大专业、92名教职工、870名学历教育在校生,年承担社会培训8000人次(含3000人次的精准扶贫)的北京重点职业学校。学校已连续十四年获房山区素质教育综合评价一等奖,是联合国教科文组织可持续发展教育国家级实验校、中国非物质文化遗产职业教育成员校、北京市教科研先进单位、三八红旗单位、房山区人民满意标兵学校。
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北京商贸学校北京商贸学校始建于1964年,隶属于北京首农食品集团有限公司,是一所市属公办全日制普通中等专业学校。学校是国家级优秀重点中专校、首批国家中等职业教育改革发展示范校和北京市职业教育现代化标志校,获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、首都文明单位、首都绿化美化花园式学校等多项荣誉。 学校位于大兴区西红门地区,占地近6万平方米,建筑面积6万平方米。学校拥有完善的教学配套设施,办公楼、教学楼、宿舍楼、综合培训楼、实验中心、图书信息中心、标准运动场和综合室内体育馆等一应俱全。建有众多现代化、高水平的实验实训场所,在教育教学上实现了“上学如上班、上课如上岗”。配备先进的教学仪器设备,多业务数字化网络覆盖全校。校园环境优美,三季有花、四季常青。学校开设20个优势特色专业,其中金融事务、铁道运输管理、产品质量监督检验、动漫游戏是国家示范校重点建设专业,金融事务、产品质量监督检验是北京市示范专业,会计、会计(税务代理方向)、人力资源管理事务、学前教育、航空服务、电子商务、数字媒体技术应用、制冷和空调设备运行与维修、食品生物工艺等13个专业与高职院校合作实现(3+2)中高职贯通培养,智能财税、网点运营推广、母婴护理等项目获批1+X证书制度试点。 学校师资力量雄厚,拥有一批国家和北京市优秀教师、骨干教师、优秀青年骨干教师、中职专业骨干教师、专业带头人和优秀班主任,在历次教学能力、职业技能等比赛中均取得优异成绩。学校专任教师均为本科及以上学历,其中硕士研究生49人,博士研究生3人。讲师45人,高级讲师24人。很多教师具备企业相关的职业资格证书,有企业经历的25人。 学校与国内外教育机构、行业企业、社区农村有着多层次多规格的良好合作,形成了集中专、“3+2”中高职衔接、远程教育、社会培训为一体的立体办学模式。
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北京市信息管理学校北京市信息管理学校创建于1960年,是海淀区教委所属唯一一所全日制中等职业学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家重点职业学校、全国德育工作先进学校,是北京市职业教育先进单位、北京市现代化标志性中等职业学校、首都文明单位、北京市体育传统项目学校、北京市绿色学校、北京市首批中高职衔接试点校。 办学理念学校坚持“与时代同步”的办学理念,以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以改革创一流,深入推进校企合作、工学结合的人才培养模式创新,着力进行以工作过程为导向、基于3+2中高职衔接的课程改革和课程体系建设,积极探索行动导向、混合式教学等多种教学模式改革,不断丰富办学内涵,持续提升办学实力,发展成为全国一流中等职业学校。 办学规模学校现有中关村、清河、花园路、蓟门桥、西苑五个校区,占地面积160余亩,建筑面积10万余平方米,教职工400余名,在校生3000余人。学校设有信息技术、媒体艺术、现代服务、数码技术、财经商贸、学前教育、艺术等七个系22个专业,推进专业持续转型升级,打造优质示范专业。 办学条件学校教师队伍结构合理、专兼结合、素质优良,有特级教师1人,市级学科带头人和骨干教师4人,市级职教名师、专业带头人和青年骨干教师5人,市级紫禁杯优秀班主任17人,区级学科带头人和骨干教师70余人,区级班主任带头人8人。学校实习实训条件不断完善,实训基地设备高端、技术先进、功能完善、行业引领,实习工厂校企合作建设、承接真实项目,与70余家企事业单位合作建立校外实习实训基地,并积极设立专业工作室、创客空间,助力学生更好成长。 办学业绩多年来,学校为学生提供3+2中高职衔接、高职考、普通高考、3+0高自考、赴美国或新西兰留学等多元升学途径,学生升入本科、高职院校的比率达到98%以上;为学生奠定坚实技能基础,学生“双证”获取率在98%以上,参加国家、市级技能大赛成绩斐然,学生就业率、就业水平不断提升。同时,近几年,学校深化供给侧改革,治理体系更加完善,文化建设迈上新台阶,信息化特色发展取得新突破,教育供给水平不断提升,毕业生受欢迎程度、学校办学美誉度越来越高。
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北京市密云区职业学校北京市密云区职业技术学校,是省级重点中等职业技术学校,首批省级安全文明校园和市级美丽校园,是省教育厅批准的市高职高考唯一考场,连年被评为高考先进单位。学校办学主校区占地250亩,建筑面积7.2万平方米,实训设施3000台(套),在校生3000多人,是目前占地面积最大、办学设施最为完善,办学综合实力较强的中职学校。 学校坚持以立德树人为根本,坚持学业、创业、就业的“三业”办学方向。办学兼顾技能教育与升学教育,职业教育突显校企合作、产教融合特色,与广东三环集团公司等知名企业共建校内校外实训基地。同时与省内多所高职院校合作建立中职-高职衔接互通的“三二分段”或自主招生、高职高考等多种升学渠道。学生选择就读我校,既可学有一技之长毕业实现创业就业;也可升读高等职业院校圆梦大学。目前,学校是中职学校中能同时为学生未来发展提供多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”方面办学最好、最具特色的学校。
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江西省中山电子计算机中等专业学校江西省中山电子计算机中等专业学校(江西新能源科技职业学院中专部),创办于1995年,2006年被评为国家级重点中等职业学校。学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积16万平方米,馆藏图书59万册,电子图书50万册。 学校现有10个二级学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生8000余人。 学校现有专业30个,已经形成了以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。“光伏发电技术与应用”、“新能源汽车技术”2个专业被江西省教育厅评定为省级骨干专业。 学校坚持专家治学、人才强校战略,坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念,引进高学历高职称双师型人才队伍。建校26年来,学校造就了-支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工477人,其中专任教师314人,教师中有教授22人,副教授72人,有博士12人,硕士89人,学校“双师型”教师占比65%。有2名省级教学名师,3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、"建筑装饰室内设计教学团队”,3个市级工匠大师工作室团队:顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(数控加工技术)。 学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所,建立了太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、空乘模拟机舱、经济管理综合实训11个实验实训教学基地,建成5个江西省高校特色实验(实训)教学示范中心。建成了光伏发电系统、光伏电站系统、风光互补发电系统、电工电子技术、空调制冷技术、PLC可编程技术、数控维修技术、光伏材料实验、金属材料实验、风力发电整流逆变实验等8个仿真实训室,38个实验、实训室,105个校外实习实训基地。金工实训、数控实训、电焊实训、汽车及发动机维修实训、太阳能光伏组件生产实训、锂电池生产实训等6个实训车间。 鲜明的办学特色,优良的人才培养质量,畅通的毕业生就业渠道,使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”被江西省民政厅授予“中国社会组织评估等级5A级”等系列荣誉称号,2018年度“全国创就业典范高校”2019年凤凰卫视集团授予“全国创新型优秀高职院校”。2020年新余市扶贫开发领导小组办公室授予“脱贫攻坚公益活动优秀组织奖”。2020年回响中国腾讯教育年度盛典授予“2020年度全国创业就业/思政建设典范高校”。热忱欢迎来自全国各地的莘莘学子来校就读!
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鹰潭卫生学校鹰潭卫生学校是经江西省人民政府批准设立的全日制民办普通中等专业学校,学校占地301亩,现有建筑面积13.8万m2。现有在校生3013人。学校以“立德树人”为办学根本任务,以“学生的进步高于一切”为办学理念。学校地理位置优越——坐落在月湖新城(月湖区政府对面),交通便利,布局合理,环境优美。学校拥有一支高学历、高职称的师德好、技术精湛的教师队伍,共有专兼职教师160余人,其中副高职称54人。学校教学教育资源丰富——设有当前国家和社会最急需的护理、医学影像技术、药剂、医学检验技术、中医康复技术等专业;建有现代化的实验实训室;与近百所大中型医疗单位建立实习与就业基地,使每一位学生的实习与就业得以充分的保障。学校办学条件优越——所有教学、实训、住宿楼宇全部采用中央空调,为莘莘学子提供了舒适的学习、生活环境。2020年国家教育部资助中心来江西检查调研贫困生资助工作,我校被指定为唯一一所代表江西省作 为受检学校,经教育部、省教育厅专家严格检查,我校的贫困生资助工作得到教育部、省教育厅检查组高度评价。为我省贫困生资助工作增了光。
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沈阳师联幼师中等职业学校沈阳师联幼师中等职业学校是一所拥有十多年教学历程的全日制统招女子学校,学校为学生提供多样性、个性化的成才之路,为学生升学及国内外就业提供可靠保障。我校获得各级教育部门或相关机构颁发以及认证的“中国教育改革创新示范院校”、“沈阳市职业教育优秀学校”、“亚洲国际教育联盟理事会单位”、“幼师专业示范学校”、“辽宁优秀社会信誉示范学校”、“职教协会常务理事”、“国际优秀教研组”、“北京翔宇通用航空集团人才输送培养基地”等荣誉。 学校坐落于沈阳市浑南区,地理位置优越,交通便利。教学设备、设施先进完备,校园环境大气整洁,生活设施完善。是学生们追求未来梦想的求学圣地。 师联学校师资力量雄厚,拥有师德高尚、技艺精湛、素质超群、钻研创新,能力强、专业强的“双师型”教师团队。多名教师被评为国家、省市优秀教师、优秀班主任,将“学为人师,行为师范”作为办学宗旨。
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沈阳育明现代职业学校沈阳育明现代职业学校(原沈阳雄狮现代美术设计学校),隶属于沈阳育明教育集团,是沈阳市教育局批准成立、获得辽宁省教育厅备案和辽宁省财政厅大力支持的全日制综合性正规中等职业学校 2019年,学校对校园进行整体全面升级改造,改造后的新校址位于沈阳市和平区族兴路11-1号。学校实行全封闭和半军事化相结合的寄宿制管理模式,校园环境幽静,教学、生活设施一应俱全。除教学住宿空间外,还配有图书馆、报告厅、健身房、茶艺窒、多功能餐厅、浴池综合超市、医务窒等 沈阳育明现代职业学校,具有优秀的管理团队和雄厚的师资力量。现有高级教授讲师、省级“双师型”专家教学管理就业团队近百人。自创办以来,学校秉承“专家治校、名师办学”的理念,人才培养质量受到学生、家长及用人单位的一致赞誉,就业率多年来屡创新高。学校先后多次荣获“全国十佳艺术专业学校”“中国特色教育示范基地”“全国诚信办学单位”“全国职业教育先进单”“国家级重点中等职业学校辽宁省十佳信誉学校”等国家和省荣誉称号。
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沈阳志远职业中等学校沈阳志远职业中等学校于1999年经沈阳市教育局批准的正规中等职业学校,学校设有机械制造技术、美发与形象设计、学前教育、美术设计与制作、动漫游戏、农村经济综合管理、运动训练,7个专业,纳入全市统一招生计划之中。学校发展到现在,拥有一支丰富的教育教学经验的专、兼职教师队伍。 学校建筑面积6千平方米,教学面积2千平米,住宿面积2千平米,学校坚持课程设置以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以高薪就业为目标的办学理念。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的道路。按照专业设置职业化、人才规格标准化、课程内容集成化、教学方式立体化、校企合作实质化、就业服务全程化的办学思想,积极深化教育教学改革,并与沈阳模具协会、沈阳飞机工业集团有限公司、沈阳黎明航空发动机工业集团公司、沈阳数控机床股份有限公司等多家企业建立了稳定的校企合作关系。为适应专业发展的需要,学校加大对教师的引进力度,从企业、高校引入了大量的“双师”型教师,还从高校吸收了优秀硕士研究生,改善了师资队伍结构,提高了办学水平。
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德州普利森职业中等专业学校德州普利森技工学校、德州普利森职业中专(原德州机床厂技工学校),始建于1958年,是德州市唯一一所为机械行业培养中、高级专业人才的学校。学校隶属于山东普利森集团。 学校位于德州市铁西南路116号,占地面积约为84亩,总建筑面积41000平方米,自建校以来,坚持“育人为本、学以致用”的办学宗旨,遵循“严谨、勤奋、求实、创新”的治学校训,突出理论教学与实习教学相结合、学校教育与就业市场零对接的办学特色,培养出大批德才兼备的专业技能人才,毕业生遍布全市各大、中型企业,成为生产技术骨干,许多人担任了领导职务。学校现有在校生2000名,开设数控技术、机电一体化、计算机应用与维修、汽车钣金与涂装、汽车维修、电子商务、中式烹饪、焊接等专业,学校各项管理制度健全,实施严格,保障了学校的快速健康发展。 德州普利森技工学校依托企业办学,有着好的师资队伍,先进的教学设施,优美的学习和生活环境,边学习边实践的教学方式培养了大批优秀生产一线专业技能人才,被称为“金蓝领的摇篮”。学校始终坚持以高质量教学求生存,以毕业生高就业率求发展,毕业生就业率保持在100%。学校1993年被评为“地区级重点技工学校”;1995年被评为“山东省教学质量优秀单位”;1997年晋升为“省一类技工学校”2004年经德州市教育局批准建立德州普利森职业中等专业学校;2005年被山东省职业技能鉴定中心授予“山东省数控机床操作职业技能鉴定单位”;2005年被山东省人民政府命名为“省级重点技工学校”;荣获“德州市职业教育先进单位”称号;2008年《数控车工》专业荣获“山东省重点名牌专业”称号。 德州普利森技工学校独特的办学优势: 1、理论与实践紧密结合。学校采用半月理论学习半月实践操作的教学形式,重在提高学生的动手能力和综合素质。引用德国“双元制教育模式”,实行任务驱动、分组教学,使学生全身心的参与。 2、企业办学。学校所属的山东普利森集团是以生产数控机床为主导产品的大型企业,学校在培训机械类技术人才方面有着得天独厚的优势,学校是山东省数控机床操作职业技能鉴定单位,数控加工专业是山东省技工院校百强专业,获得省财政厅专项财政支持,确保了学校在实训设备、材料投入、设备使用率等方面处于全省先进行列。
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东明县万福职业中等专业学校东明县万福职业中等专业学校是经菏泽市教育局、市审批局批准成立的一所中职学校。建校两年来,学校多措并举,严格管理,励精图治,取得了显著的成绩。与合作办学的烟台市南山职业技术学校相比,我校2020级学生在历次考试中,无论文化课还是专业课,成绩都稳居前列,且赢得了各班的第一名;2021级学生在2021—2022学年度上学期全市期末联考中,总分名列第三,其中专业课名列第一。 东明县万福职业中等专业学校必将乘着职教改革的东风,顺势而为,一路向前。对学生尽心竭力,着力培养,给每一个孩子都插上理想的翅膀,让每一个孩子的人生都能出彩,让每一位学生都能够创造出人生的辉煌! 来吧,每一位想改变命运的青少年!来吧,每一位不甘平庸的学子!东明县万福职专让你增长学识,蓄足能量,树立理想,扬帆远航! 为使广大学子及其家长能够更全面更透彻地了解“职教新政”,我们编辑了这篇《解读》。
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菏泽国花中等职业学校菏泽国花中等职业学校是经菏泽市教育局批准,由牡丹区人民政府重点支持的一所高标准、现代化的民办学校。学校按照国际化、国家职业教育示范化标准建设,为学生提供国内先进的教育成才模式,优美的教育生活环境。学校位于菏泽市牡丹区220国道与南宁路交叉口南500米路东,占地500余亩。校内教学、实训、生活设施齐全,拥有先进的现代化教学设备,建有与各专业相配套的学习教室及操作室,具有教学管理和信息服务功能的校园网络覆盖全校。 学校于2020年秋季开始招生,目前有500余名在校生,12个教学班,6个专业(绘画、计算机应用、电子商务、机电技术应用、建筑工程施工、新能源汽车运用与维修),另外设有夏季高考班。为稳健推进办学规模,实现更高、更快、更强的发展目标,学校2021年秋季计划招收新生800名,现面向全市应往届初中毕业生与同等学历者招生。