河北省-沧州市-中等专业学校-中职学校中职学校有那些?河北省-沧州市-中等专业学校-中职学校学校排名-诚德职教网

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泊头京泊职业技术学校
泊头京泊职业技术学校始建于1995年，2006年经河北省教育厅备案，沧州市教育局批准，成为面向全国招生的中等职业技术学校，学校颁发国家承认的学历证书。学校2009年建起了开发区新校区，占地面积约40000平方米，建筑面积20000余平方米。总投资超过了两千五百万元。新校区的入住提高了师生的学习和生活条件，为学校的发展提供了保障。学校建有较高标准的微机室6个，投影教室6个，理论教室10余个，另有图书室、美术室、电子阅览室等辅助教室，拥有计算机设备300余台，大型校内数控实习基地一个，共有大中小型数控设备9台，价值近500万元，学校建有4000余平方米的学生公寓楼，师生浴室，篮球场，室外乒乓球场等生活设施，以保障师生有一个较为舒适的生活环境。学校现有教职工48名，专任教师36名，实训指导教师2名，兼职教师7名，管理人员3名。（其中高级职称教师3名，双师型教师13名）教师学历达标率接近90%。办学二十年来，京泊始终坚持“诚信办学是学校发展的前提，优秀的教学质量是学校发展的根本，领先的教学水平及学生稳定就业是学校发展的保障。
沧县职业技术教育中心
沧县职业技术教育中心（沧州海事学校）始建于1956年，是首批国家级重点中等职业学校。2008年成立河北省首家航海类学校——沧州海事学校。学校占地面积341亩，总建筑面积达4.8万平方米。建有办公楼、教学楼、海员实训楼、综合实训楼、宿舍楼、汽修专业实训基地、武术训练馆、图书馆、礼堂等。配有微机室、舞蹈室琴室、画室及汽车运用与维修专业和海事专业实习车间与实训室60余个，教学仪器设备总价值近2500万元。学校现有教职工123人，专任教师114人,本科及以上学历101人，其中研究生学历3人，高级教师33人，双师型教师85人。学校现开设计算机应用、民族武术、汽车运用与维修、学前教育、现代农艺技术、畜牧兽医、船舶驾驶、轮机管理、会计电算化等11个专业，在校生近3000人。民族武术专业为河北省特色专业,海事学校为河北省唯一所公办船员教育和培训机构，具备船员招生、培训、考试的所有资质。学校同时举办电工、电焊、保育员、值班水手和机工等多工种短期社会培训，年培训规模均超2000人。各专业实训车间和设备齐全，仪器设备总值2100余万元。专业实训开出率和学生就业率均达到100%，就业稳定率90%以上。2017年，学校与沧州市职业技术学院、泊头职业学院实现中高职成功对接,建立“3+2"联合办学模式，自2018年秋季开始招收五年制大专生。学校现已成为“河北沧州船员培训中心”、“北京体育大学武术院定点培训基地”、“河北省下岗职工再就业培训基地”、“沧县农村富余劳动力转移培训基地”、“河北省民营企业人才培训基地”“河北省现代服务业职业教育集团理事单位”和“沧县机械行业职业技能鉴定站”。2015年成为河北省“120”项目提升校、省“名牌校”,2017年、2018年通过复评。
沧州工贸学校
沧州工贸学校是国办全日制中等职业学校。学校始建于1973年，是国家中等职业教育改革发展示范校、河北省质量提升工程名牌校。2020年，沧州工贸学校正式入驻位于名人植物园东侧的新校区，新校区规划建筑面积16万平方米。位于校内的沧州市公共实训中心即将竣工，近百个专业实训室马上启用，学校硬件建设、实训条件都将达到省内一流水平。
沧州工商职业学校
沧州市工商职业学校是经沧州市教育局批准，省教育厅备案成立的一所中等职业学校，办学10多年来，多次被评为省市职业教育先进单位、河北省民政厅中国社会组织AAAA级等级优秀单位，我校学生在沧州市计算机技能大赛中多次获奖。学校不仅为企业和社会输送了大量的技能型人才，还受到了社会各界的广泛赞誉。
沧州市职业技术教育中心
沧州市第一职业中学是国家级重点职业学校，始建于1971年，前身是沧州市第四中学，1985年改制为沧州市第一职业中学，1993年加挂“沧州市职教中心”牌子。2005年通过国家级重点中等职业学校评估，2011年经河北省教育厅审批具有学前教育专业中师办学资质，2017年通过省教育厅学前教育专业办学水平评估。学校占地95亩，建筑面积4.2万平方米，教学仪器设备总值1478万元。全日制中职在校生2734人，“3+2”全日制大专、函授大专班学生167人；幼儿园有在园幼儿433人。学校名师荟萃，师资力量雄厚。现有教职工198人，正高级教师4人，高级教师68人，特级教师3人，省市级名师3人，市级专业技术拔尖人才2人，专业课教师中双师型教师占75%，有15名教师具有技师以上职业资格。此外，学校还有一支由各行业、企业的专家组成的兼职教师队伍，这部分教师承担专业课教学任务，指导学生实训，参与专业建设和课程体系建设，成为教师队伍的有力补充。学校开设学前教育（师范类）、金融服务、计算机电商、机械机电四大专业群共10个专业，其中学前教育专业是沧州市骨干专业。学校采取校企合作、工学结合、顶岗实习等人才培养模式，形成了全日制“3+2”大专联合办学、函授大专、普通中专、对口升学、幼儿园教育和短期培训等多层次办学模式，各专业群涵盖了文、理、经、管等多学科多门类，具有鲜明的中等职业教育特色。学校建有实训大楼、艺术楼、幼儿园等校内实习实训基地，电子电工、汽修、数控等专业实训室。学校学前教育专业实训基地——职教中心附属幼儿园于2015年9月正式开园，2017年12月省教育厅有关领导为幼儿园举行了揭牌仪式，标志着我校学前教育专业“校--园”一体化办学模式已经成熟。学校建有先进的多媒体教室、语音室、学生社团活动室等。馆藏纸质图书近10万册。校外实习实训基地10余个。学校秉承“立德树人，技能为先，就业为重”的办学宗旨，坚持服务于沧州及京津冀经济发展的办学方向，励精图治，锐意改革，大胆创新，积极应对职业教育发展新态势，取得了显著的办学成果。学校先后获得全国职业教育先进单位，河北省依法治校示范校，全国职业院校数字校园建设实验校，沧州市文明学校等荣誉称号。
海兴县职业技术教育中心
海兴县职业技术教育中心是海兴县唯一一所公办中等职业学校，始建于1993年，是海兴县人民政府设立的公办中等专业技术学校。校园占地面积15000平方米，建筑面积8360平方米。教学设施设备齐全：建有综合教学楼1栋，内部设有钢琴室、舞蹈室、美术室、声训室、图书室和微机室，学生公寓楼2栋,餐厅兼多功能会议厅一栋。海兴县职业技术教育中心坚持在规模上求发展，管理上求创新，凸显“办学有特色，专业有特点，学生有特长”的办学理念，教育教学质量提高明显。
吴桥县职业技术教育中心
吴桥县职教中心是公办职业技术学校，始建于1992年，是县委、县政府根据上级要求和当地经济发展需要而建立起来的一所融职业高中、综合高中、普通中专、职业中专为一体的职业技术学校，校址在桑园镇太行道南端40号，当时人们普遍称作“综合职业技术学校”，不久省统一命名为“职业技术教育中心”。1999年12月21日，被省教育厅认定为第二批“省级重点职教中心”；2000年12月15日，经省教育厅评估，该校杂技专业被评为“省级特色专业”。学校占地面积4.9万平方米，建筑面积1.9万平方米。目前职教中心搬迁工程已基本完工，2019年春季将完成搬迁，届时吴桥县职教中心办学实力和规模将得到进一步提升。学校教学设施完善，设有微机室、理化生实验室、计算机网络技术专业实训室、电子商务专业实训室电子电工实训、数控车间、杂技排练厅、服装裁剪车间、服装加工车间、13个多媒体教室、一个网络实验室，多媒体校园网及学生实验实训基地。学校设施设备均按照计划对师生开放使用。学校现有专任教师82人，其中文化课教师46人，专业课教师36人，实习指导教师11人，“双师型”教师36人，兼职教师10人，中高级教师27人，中级教师32人，初级教师7人，其中本科学历80人，专科学历2人。专业课教师比例43.9%，兼职比例1:8，双师型比例1:2。近年来，在地方政府的大力支持下，学校进一步明确办学目标、办学要求和办学理念，完善管理机制，加强内涵建设，切实提高教育教学质量，各项工作得以健康有序推进，学校得到长足发展。目前学校固定资产总值2097万元。学校拥有教学仪器设备1304台（套）、教学软件29套，教学实习设备总值达578万元，生均教学实习设备1.1万元；实训实习工位数536个。学校根据县域经济发展特点，形成计算机类、财经类、电子电器类、教育类、农林牧渔类、杂技类六大专业群，共分为10个专业，包括计算机网络技术、计算机技术应用、旅游服务与管理（航空服务方向）、电子商务（互联网营销）、会计电算化、电子电器应用与维修、学前教育、畜牧兽医、杂技与魔术表演、运动训练等。学校抢抓机遇，立足部门职能，找准与京津对接合作的切入点和着力点，积极研究探索与京津两地人力资源和社会保障体系资源共享、优势互补、政策互惠、合作双赢的一体化新模式。2016年我校与秦皇岛盛邦升华教育集团联合开办了计算机网络技术（IT）专业，2017年，学校进一步开拓办学思路，转变办学理念，与北京兄弟连教育集团合作开办了电子商务专业。该专业采取企业独立化管理模式，由企业派驻自己的专业课教师来授课。目前IT、电商两个专业在校生共计206人。通过学习他们可以独立完成电脑主机的拆装，对电脑软件硬件故障进行维护维修，进行基础网络搭建，对局域网接入常见网络故障进行排除，在网站开发方面没他们能自主设计展板、海报，进行书籍文字排版，对网站静态页面进行排版开发等。2018年，我校与北京首都机场新航岸航空公司合作开办了旅游服务与管理专业(航空服务方向)。
青县职业技术教育中心
青县职教中心始建于1989年，1996年被评为首批“国家级重点职业学校”，2014年被评为“全国职业教育先进单位”，2015年10月28日经教育部、人力资源和社会保障部、财政部等三部委批复成为第二批全国中等职业教育改革与发展示范学校。2016年3月学校正式被河北省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅确定为河北省精品学校。学校占地173亩，建筑面积7.2万平方米，固定资产总值3.2亿元，现有在校生3855人，教职工298人。学校设有“五处一室”和5个教学部，拥有信息技术、机电、涉农、汽修、现代服务等5大体系健全的专业群。拥有先进完备的实习、实训设施，先后被教育部授予“国家级中等职业学校专业实训基地”；“国家重点汽修实训基地”、“国家级现代农业实训基地”。2013年河北省教育厅确定我校现代农艺技术专业为省级骨干专业；计算机速录专业为省级特色专业；2014年汽车运用与维修专业确定为省级骨干专业,2015年数控专业被评为省级骨干专业。近年来，学校连续多次被国家、省主管部门授予“全国职业教育先进单位”、“河北省职业教育先进单位”、“河北省德育先进单位”“河北省教学改革先进单位”、“河北省中等职业学校教学质量评估优秀单位”、“河北省现代教育技术实验校”；连续第十八年被省委、省政府命名为“文明单位”。所有学生全部实行免费入学，并且学校实施完善的助学金、奖学金政策，建档立卡学生还享受三免一补政策（免学费、免书费、免住宿费和助学金），对涉农专业和家庭贫困学生有每年2000元的助学金，对学习优秀、技能比赛获奖、助人为乐的学生发放100元到5000元的奖学金，自2019年实施国家级奖学金，当选者发6000元奖学金，助力每个学子成功成才。学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学方针，大力推进校企合作、工学交替、产教融合的办学模式，加强学校内涵建设，拓宽办学渠道，实现校企合作，现已成为专业特色鲜明、教学管理质量一流、学生就业率高、服务县域经济效果显著的职教集团。
肃宁县职业技术教育中心
肃宁县职业技术教育中心成立于1993年，是经省政府批准建立的一所中等职业技术学校，座落在肃宁县春霖街15号，占地面积28014平方米，校舍建筑面积14490平方米，拥有办公楼、教学楼、宿舍楼、多功能会议室及餐厅等完善的教育教学设施；学校现有实训室共8个:电钢教室、舞蹈房、电算化室、汽修实训室、声乐教室、电商实训室、钢琴实训室，旅游实训室。两个校内实训基地:烹饪实训基地、计算机实训基地。校内实训基地共有95个工位，学校专业仪器设备513万套，价值402万。多媒体教室34间、微机室5间、监控室、图书室共拥有图书47500册，卫生保健室，心理咨询师专用教室；并设有校外星海钢琴校外实训基地、鹏润印刷校外实训基地，校外实训基地共有80个工位，为教学实践提供了有力的保障。学校现有教职工164人，其中专任教师152人，“双师型”教师47人，省市级专业带头人及骨干教师3人，高级职称教师25人，中级教师60人，硕士研究生3人，学历达标率100%。设有会计电算化、汽车运用与维修、幼儿保育、学前教育、中餐烹饪、旅游服务与管理（航空服务方向）、电子商务、计算机应用、医疗器械、铁道施工与养护、艺术高中11个专业。学校向社会培养了大批合格的初、中级职业技术人才，被授予“沧州市文明单位”、“沧州市教学质量先进单位”、“沧州市职业教育与成人教育先进集体”、“沧州市年鉴编纂工作先进集体”等荣誉称号，并连年被县政府授予“职业教育突出贡献奖”。
献县职业技术教育中心
献县职教中心是省政府于95年批准在原献县农业技术中学的基础上改建的，占地182亩，总建筑面积3万平方米，是一所集普通中专、职业中专、综合高中、短期培训于一体的综合性中等职业学校。学校现有教职工145人，其中专任教师66人，专业教师47人，有学生2300人，开设有幼儿保教、机电、电子、铁道电气化供电、电气技术应用、服装设计与加工、数控技术应用、汽车驾驶与维修、计算机等近十个专业，并有机械车床、数控车床、电气焊、计算机等短期培训班。多年来，学校本着以就业为导向，面向市场，服务当地经济发展的办学理念，以培养社会实用型人才为目标，抢抓机遇，大胆探索，确立了“两手抓”的办学指导思想，即“一手抓升学，一手抓就业”，并通过校校联合、校企联办、定单培训等多种形式，逐步建立起了一套比较完善的就业指导、工作安置、跟踪服务体系，形成了招生、培训、就业的良性循环。由于办学成绩突出，学校已连续九年获得“工作实绩突出单位”，学校劳动力培训基地被定为“沧州市阳光工程培训基地”、“献县劳动力市场”、“献县劳动力技能鉴定中心”等。河北电视台、《燕赵都市报》、《沧州日报》等新闻单位相继报道献县职教中心办学经验和成绩，在社会上引起广泛影响。为了贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，更好地为我县农村劳动力转移做出贡献，我校已制定出2006－2010年五年发展规划。未来五年，学校将立足献县，面向全省；以全日制中职教育为主，兼顾高中教育、短期培训；学历教育与非学历教育并存，形成多形式、多规格、多层次的办学模式，争取成为一所条件优良、定位准确、特色鲜明、教学高质量、管理高水平、办学高效益、可持续发展的中等职业技术学校。06年夯实基础；07～08年在校生达到3000人，并有与之相适应的师资队伍、教科研机构、教学设备和后勤服务设施，力争通过国家级重点中等职业学校评估；09～10年迈入发展快车道。回首过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们任重道远。但我们有理由相信，在上级有关部门的正确指导下，在全体员工的艰苦努力下，一定会迎来学校更加灿烂辉煌的明天。

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