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大连市轻工业学校说大连市轻工业学校创办于1961年,是大连市教育局直属的一所国家级重点普通中专学校。近年来,凭借突出的社会贡献和影响力,先后荣获全国教育系统先进单位、全国职业指导先进单位等殊荣。2013年10月,学校成为首批国家中等职业教育改革发展示范校。 学校地处大连市高新科技园区,占地面积8.1万平方米,现有建筑面积8.2万平方米。现有教职工324人,其中专任教师252人;专任教师中教授级高级讲师11人,高级讲师172人,讲师69人,其中“双师型”专业教师占97%。现有在校生5300余人。 学校开设模具设计与制造、数控技术应用、机电技术应用、食品生物技术、服装设计与工艺、工艺美术、计算机应用、电子与信息技术、商务日语、物流管理、汽车制造与检测等17个专业,其中模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、食品生物工艺、服装设计与工艺5个专业分别被确定为全国及辽宁省骨干示范专业。 学校全面实施“工学结合,产教合一”的人才培养模式,建立了“岗位引领、任务驱动”职业活动型课程体系,实现了学训交替、工学结合、产教合一,凸显了“做中学,做中教”。学校密切了与326家企业的战略合作伙伴关系,以专业建设指导委员会为主体的校企共建联盟,全程参与各专业人才培养、课程开发和师资培养的全过程,在重大方案论证、方向把握、改革创新等方面给予了极大的支撑和指导。形成了“校企资源共享、实训基地共建、产教紧密结合、校企文化互融、教学生产共管、订单就业共担”的“融入式”紧密型校企合作的运行机制。 学校对接装备制造、生物技术与医药、服装产业集群,重点建设了3个创新型生产性实训基地。与大连职业技术学院共同牵头组建了大连市装备制造职教集团,引进了大连机床集团有限责任公司东北区域技术服务中心,新建了汽车制造与维修实训中心,校内教学仪器设备总值6795万元。基地建立了14个技术一流的实训中心、2个社会培训中心,6个职业技能鉴定站,“产教一体”的工学教室达34个。学校被授予全国数控专业技能型紧缺人才培养基地、大连市模具人才培养基地,食品生物实训基地、数控技术实训基地成为中央财政支持的示范型基地。学校的办学经验多次在全国、省市职教会议上推广交流。 学校形成了“健康成长、快乐学习”教育体系,提升了“不求人人出名,但求个个成才”的教育理念,建立了“服务式教育、服务式管理”的新模式,搭建了“人人发展,发展人人”师生共同学习和成长平台。学生在国家、省市各类赛事中荣获重要奖项。毕业生初次就业率达100%。形成了学生满意、家长满意、学校满意、企业社会满意及毕业生体面工作和生活的良好局面。 2007年9月,温家宝总理来校视察发表重要讲话,对学校人才培养和教育教学改革给予了充分肯定。2013年5月,前教育部副部长王湛同志率领国务院参事考察团视察学校后评价:“大连市轻工业学校办学理念先进,办学质量和管理水平高,必将厚积薄发,会越办越好!”
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大连综合中等专业学校大连综合中等专业学校建立于1992年,并于2002年合署成立大连市综合高级中学。学校是大连市教育局直属职普教相结合的综合性公办学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、国家“十一五”期间重点建设的信息技术实训基地、全国职业教育半工半读试点学校、全国学雷锋示范基地、全国创新教育科研先进单位、辽宁省中等职业学校省级示范学校、辽宁省国防教育示范学校、辽宁省职业教育创新型实训基地、辽宁省先进团委、大连市职业教育先进单位、大连市德育工作先进单位、大连市校风校纪校容校貌示范学校、大连市平安校园、大连市示范性家长学校、大连市普职融合特色项目学校、大连市教育科研先进单位、大连市现代学徒制试点单位、大连市消防安全示范学校、大连市禁毒工作十佳示范学校、大连市心理咨询工作先进机构、大连市交通安全学校、大连市食品安全宣传教育示范校、大连市甘井子区示范化党建阵地、大连市“五四红旗”团委。 2007年,在全国首届中职技能大赛上,以一校师生组队,参加了计算机全部项目的比赛,奖牌总数列全国团体第一,其中影视后期制作项目获金牌中的首金。在第八届全国青少年机器人大赛中,获团体亚军。在历年国赛、省赛、市赛中取得多项优异成绩。是辽宁省中职学校唯一承担省级师资培训项目的学校。建校20年来,学校以建设“办学理念国际化、师资队伍名师化、科学管理信息化、绿色校园文明化”的现代学校为目标,取得了长足的发展。 先选企业、后建专业,形成科学的育人模式。学校现有七个专业,每个专业都是与合作企业共同进行市场调查、进行充分论证的基础上开办的,并实行了订单式培养。为了满足企业的需求,在示范校建设的5年时间内,学校与企业共同开发了16门校本课程。在教学中实行了案例教学和项目教学,实行了教师与学生共同选课的选课制度,加强了实践教学环节,保证了毕业生的质量。 校企合作、共同育人,建立特色的实训基地。学校先后与207家企业合作,建立了校内外的实训基地。实现了学校与企业的零距离、教师与工程技术人员的零距离、学生与企业员工的零距离。企业与学校共同对学生进行考核,确定预备员工的人选,确定学生的就业培养目标,确定专业招收学生的数量等。 以人为本、全面培养,努力让学生受益终生。学校坚持育人为本,把素质教育贯穿在学生每天生活的24小时当中,实行严格的军事化管理,提出“学习三年、当兵三年、受益终生”的校训,从行、走、坐、卧的日常生活入手,规范学生的行为。加强心理健康教育、德育教育、法制教育、就业教育等,使学生有健康的人格和体魄,满怀信心的迎接人生的机遇与挑战。建校以来,学校培养了两万余名毕业生,在各条战线都有杰出的代表,学校先后为国家有关部门输送了许多特殊人才,受到了社会和用人单位以及家长的肯定与好评。 学校坚持办学体制改革,得到了省、市政府的支持,改革取得了预期的成功,为我国职业教育的办学体制创新,提供了宝贵经验和模式。 在学校的发展建设中,始终坚持“人无我有、人有我精、人精我特”的原则,突出办学特色。按照学生的成长愿望和自身能力,因人施教,使每个综合高中的学生在学校三年学习期间,都掌握1-2门技能,并获得社会认定的中级职业资格证书。 坚持把以雷锋精神的军旅文化与校园文化紧密结合起来,学校的学雷锋活动25年如一日,培养了大批雷锋式的有本事的好青年,学校雷锋班是团中央命名的全国“五四红旗”团支部,学校国旗班是大连市团委命名的“五四红旗”团支部。涌现了大连市“王亮式”技术人才,大连市最美职教人物等学生,走出校门后,他们成为各条战线的生力军。
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大连经济技术开发区中等职业技术专业学校大连经济技术开发区中等职业技术专业学校成立于1984年是大连开发区管委会投资的公办学校、国家级示范学校、国家级重点学校、是国家“数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训工程”学校,大连市“模具工业园人才培养基地”,大连市“职业技能鉴定基地”。大连市“数控技术职业教育实训基地”,“模具设计与制造职业教育实训基地”。是集职业教育、继续教育和社会培训于一体的综合性公办中等职业学校。近几年学校先后荣获全国职业教育先进单位”、“辽宁省教育系统先进单位”等称号。 学校位于大连经济技术开发区,现占地67000平方米,建筑面积38000平方米。学校现有教职工154人,“双师型”教师占专业教师的60%,专任教师本科以上学历100%,其中硕士以上学历(学位)23人,占比15%。学校拥有21个专业实验室和实训车间,教学设备总价值3981万元,在校生规模2200多人。 学校积极整合优势资源,开展联合办学。学校先后和10多所高职院校、大学院校进行联合办学,培养高技能应用型技术人才。学校还积极开展国际交流与合作,拓宽学校办学渠道。近年来,先后与韩国、日本等学校开展国际交流与合作办学项目,与多家国外院校签订合作办学意向书,先后有近百名学生留学深造或研修学习。 近几年,我校积极组织品学兼优的应届毕业生参加辽宁省中职升学高考,高职(专科)录取率100%,为学生成功打造了升学通道。 1999年,学校被评为辽宁省模范学校;2003年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”;2005年,被市政府确定为“大连模具工业园人才培养基地”;国家“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程”学校;2005年在全国职业教育工作会议上被授予“全国职业教育先进单位”;2009年被省政府授予“辽宁省职业教育先进单位”;2015年被评为国家中等职业教育改革发展示范学校。
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沈阳市信息工程学校沈阳市信息工程学校是沈阳市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。学校始建于1979年,位于沈北新区,占地面积15.83万平方米,在校生3000余人。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以育人为根本,以改革创新为动力,面向社会、面向市场办学”理念,所开设专业高度对接国家经济发展战略和辽沈区域经济发展所需。学校以人为本,全面育人,科学、规范管理,不断深化校企合作,自身吸引力和社会美誉度不断提升。 学校是国家级信息产业公共实训基地、国家级计算机应用及软件技术技能型紧缺人才培养基地、辽宁省电子信息技术公共实训基地、辽宁省大学毕业生专业转换技能提升培训基地、沈阳市智能制造技能人才实训基地。先后被评为“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“全国德育工作先进集体”“全国首批骨干示范专业学校”“省精神文明建设先进单位”“省职业教育先进单位”等。
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锦西工业学校锦西工业学校始建于1979年,是葫芦岛市教育局直属的全日制普通中等职业学校。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点技工学校。学校拥有国家职业技能鉴定所、国家级数控实训基地、国家级焊接实训基地、省级电气实训基地,是辽宁省高级技术人才(机电)培训基地、辽宁省焊接专业教研中心、葫芦岛市劳动预备制培训定点机构、葫芦岛市职业教育公共培训基地、葫芦岛市中等职业教育师资培训基地。学校焊接技术应用、机械加工技术专业被评为省级示范专业,两个专业的实训基地为省级创新型实训基地。 学校占地面积13300m²,建筑面积9300m²,教职员工278人。现开设焊接技术应用、数控技术应用、机械加工技术、船舶制造与修理、机电一体化、机械制造与自动化、工业过程自动化技术、化学工艺、工业分析与检验、汽车运用与维修、电气运行与控制、计算机应用等12个专业,在校生2000余人。 学校建有完备的机加实训场、数控实训场、钳工实训场、电工实训场、船舶制造与修理实训场、手工电弧焊实训场、二氧化碳和氩弧焊实训场、汽车维修实训场;建有测量实验室、无损检测实验室、模拟仿真实验室(数控)、电工实验室、焊接实验室、力学实验室、金相实验室、化学实验室,实训实验设备设施总价超过6000万元,并拥有多个校外实训基地。 学校与大连中远航运、中核二三建设公司、青岛海尔等多家大中型企业联合开设“订单班”,与渤海船舶职业技术学院、辽宁轨道交通职业学院、辽宁石化职业技术学院进行“3+2”办学合作,为学生开辟了广阔的就业、升学渠道。 多年来,学校坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”,面向社会、适应企业、突出职业教育特色,形成了“素养教育职业化、教学活动产品化、实训基地企业化、管理行为服务化”的办学特色。近年来,我校焊接专业学生多次荣获全国职业院校技能大赛一、二等奖,连年荣获辽宁省职业院校学生技能大赛一等奖;我校电气运行与控制专业学生后来居上,连续两年获得全国职业院校技能大赛中职组通信与控制系统集成与维护赛项团体一等奖、三等奖;我校学生在国家、省文明风采活动中也成绩斐然。 以“打造准企业、培养金蓝领”为办学目标,不断提高教育教学质量,保证高质量就业,学校立足本地及周边、面向全国,与多家大中型企业建立了良好的校企关系,携手合作、互惠共赢,为葫芦岛航锦科技股份有限公司、葫芦岛川达实业集团、首钢建设集团、中铁十六局等几十家企业输送了大量优秀的技术技能型人才,为国家经济建设培养了大批德才兼备的中等专业技术人才。
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朝阳工程技术学校朝阳工程技术学校座落于三燕古都-辽宁朝阳。承载64年的办学历史,底蕴积实,成果丰硕。学校办学条件优越,办学理念先进,教学设施一流,是辽西地区最大的公办全日制国家重点中等职业学校,国家首批中等职业教育改革发展示范校。学校占地260亩,总建筑面积11万平方米。 学校创立于1952年,历经建校初期的艰苦奋斗、改革开放中的发展壮大、新世纪以来的强势推进,完成了发展史上的一次次蜕变,培养了数以万计的实用型技术技能人才,为地方经济社会发展作出了巨大贡献。学校曾被评为辽宁省“职业教育先进单位”、“毕业生就业安置工作先进单位”、“思想道德建设先进学校”。 学校现有教职工302人,有专任教师285人,其中教授级高级讲师17人,高级讲师94人,硕士研究生38人。“双师型”教师比例达到86.2%。 学校现开设加工制造、交通运输、土木工程、农林牧等四大类19个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修、建筑施工技术、机电技术应用、畜牧兽医、园林绿化等6个专业是省级示范专业。 学校拥有数控技术应用、汽车运用与维修两个国家级实训基地,有63个实验、实训室,设备总值 2647.5万元。另有建筑设计室、农业服务中心和汽车驾驶员培训基地,可直接面向社会服务。 学校现有全日制中专学历教育在校生2106人,成人大专教育在校生231人。 近五年来,我校学生在国家、省职业院校技能大赛中,有12人获得全国职业技能大赛银奖,8人获得铜奖;有17人获得辽宁省技能大赛金奖。 学校是辽宁省农业技术人员培训基地和朝阳市人才培养基地、普惠制就业培训基地、退役士兵培训基地,每年开展各级各类人员培训6000多人次,为我省农村培养了一支“头脑灵活、技能过硬、敢闯敢试、带动一方”的生力军和轻骑兵,为推动农业发展、农民增收、农村繁荣发挥了“科技播火者”的重要作用,我校也因此被新闻媒体赞誉为“新型农民技术员的摇篮”。 近年来,学校牢固树立“崇德、尚能、改革、创新、以德立校、立德树人、以德强技、以德强能”的办学思想,坚持“为企业服务、为学生服务、为家长服务、为三农服务”的办学宗旨,全面推动学校内涵发展,提高办学质量,紧紧围绕打造学生“成型、成人、成才”的总目标,多措并举,强化教师师德修养,不断提升教师的业务素质,深化课堂教学改革,着力打造高效课堂。创新办学体制机制,坚持立足行业、企业需求,深入推进产教融合、校企合作、订单培养,不断提升行业、企业和社会服务能力,初步形成了“立足朝阳、服务辽宁”的人才培养战略新格局,走出了一条职业教育特色发展之路。 两年来,学校领导班子以国家改革发展示范校建设为契机,抢抓机遇,锐意进取,积极探索新型办学机制和人才培养模式,科学谋划发展定位,突出行业办学特色,使学校发展再次完成质的飞跃,学校改革发展各项任务扎实推进,重点专业建设成果显著。
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建平县职教中心建平职业教育中心是国家重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校。学校总占地面积530亩,建筑面积20万余平方米。学校现有教职工402人,中高级教师占70%以上,在籍生4000多人。 学校始终贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育方针,坚持"团结、向上、忠诚、奉献"的建平职教中心精神,秉承"尚德竞技,自强不息"的校训,取得了优异成绩。学校先后荣获国际生态绿旗荣誉单位、全国教育系统先进单位、全国职业教育先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省教育先进集体、辽宁省环境友好学校等国家、省、市、县级荣誉50多项。学校出色的办学成果,在全国的职业教育领域中起到了引领和示范作用。2011年我校学生参加辽宁省中华才艺展示比赛获得冠军,并代表辽宁省参加全国比赛获一等奖;获得辽宁省普通车床技能大赛一等奖;2012年4月获得辽宁省数控车床技能大赛冠军;2012年5月获全国数控车床技能大赛铜牌;2013年6月张天明、张春龙两名学生均获全国数控车床技能大赛银牌;2014年10月参加朝阳市中职技能大赛夺得8个一等奖;2016年5月,贡贺获得全国普通车工技能大赛银牌;2020年,获得辽宁省县级职教中心转型发展示范校第一名;2020年12月成功举办辽宁省中高职院校畜牧兽医专业技能大赛,获得三个一等奖,承办了2020年朝阳市职业教育现场会;多年来,我校的高考升学率始终位居辽宁省前列,升学率超过90%,学生就业率100%。学校现开设畜牧兽医、数控技术应用、汽车运用与维修等14个专业。 教育部、省、市领导曾多次来校视察工作,对学校的办学思路和成果予以充分的肯定,在作出高度评价同时,并给予办学资金和教学设备上的大力支持。目前,学校具有一流的师资队伍,一流的教学质量,一流的管理水平,一流的实习实训设备,一流的食宿条件,是学生学习生活的乐园,成才成功的沃土。在这里学生将用知识改变命运,用技能成就人生!
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大连电子学校大连电子学校始建于1957年,是面向全国招生的公办国家级重点全日制普通中等专业学校。学校校园占地面积34.19万平方米、建筑面积17万平方米,共有理实一体化教学楼、学生公寓等建筑18栋,现有仪器设备总值近2亿。学校信息化建设融入教学、管理各环节,无线网络和监控实现全覆盖,已建设成为安全、智慧化的美丽校园。学校现有在校学生4000余人,教职工400余人,“双师型”专业教师比例达90 %。 学校设置软件及应用教学部、网络与媒体教学部、电子技术教学部、机电技术教学部、学前与艺术教学部、德育体育教学部和基础教学部7个教学部,主要开设信息技术、加工制造、交通运输、财经商贸、教育等5大类30个专业(含专门化方向),其中电子技术应用、计算机应用2个专业为国家级示范专业,机电技术应用、软件与信息服务、计算机动漫与游戏制作、电气运行与控制和汽车电子技术应用5个专业为省级示范专业。 学校是国家电工电子与自动化技术职业教育实训基地、计算机应用与软件技术职业教育实训基地、校企合作“互联网+”与工业机器人应用技术实训基地、全国计算机应用及软件技术专业技能型紧缺人才培训基地、电子信息产业高技能人才培训基地、教育部数字媒体技能教学示范项目试点。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。