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吉林机电工程学校吉林机电工程学校始建于1963年,是全国首批国家级重点中等职业学校。2013年,学校被教育部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范性学校,2017年被吉林省教育厅确定为吉林省现代职业教育发展示范校项目建设单位。 学校目前自有校区共有教学楼、行政楼和实训楼及负责管理的公共实训基地建筑面积共计65397.62平方米,拥有汽车、机械、电气等专业的80个教学实习实训场所,工位数将近2000个,实习实训设备总值达到5000余万元;学校现有教职工207人,在籍学生1395人,具有高级职称的教师达到93人,教师中拥有省市级骨干教师43人,省市级双师型教师123人。学校专业特色鲜明,现开设汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用等13个专业,在吉林市80%以上4S店中的维修技师和高级管理人员都有机电学子的身影,被誉为“江城汽车人才的摇篮”,同时正在启动航空发动机维修、航空机电设备维修等通用航空类专业的建设。学校与80余家企业建立了良好的合作关系,牵头成立了吉林市汽车职业教育集团,学校依托场地和设备优势,正在积极谋划引企入校和股权多元化校企合一的探索。 特色开放包容的治校理念,日益完备的软硬件建设,机电情怀与工匠精神交相融合的校园文化建设与完备的生活学习条件共同为工匠型人才培养构筑了良好的成长环境,和谐和充满魅力的机电正在培养大国工匠的征程中不断创造新的辉煌。
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吉林工业工程学校北国江城,钟灵毓秀,作为松花江畔高等职业教育事业的一颗明珠,吉林工业工程学校散发着蓬勃向上的气息,奋力前行。 学校全名吉林工业工程学校,1950年10月经吉林省人民政府批准,创建于长春,时名为吉林省工业专科学校;学校现性质为国家公办、教育部备案、隶属吉林省教育厅管辖的吉林省普通高等学校;学院目前为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校、第三批国家示范性高等职业院校。 一、办学历史 学校自1950年创办以来,1953年改名为吉林省吉林化学工业学校,1954年1月迁至当时的省会吉林市。1956年8月由于专业调整,更名为吉林省吉林食品工业学校。1958年8月,为了适应国民经济对化工人才的需要,改名为吉林省吉林化学工业学校。1959年5月,为适应吉林省对高技能人才的需求,增设大专部,更名为吉林化学工业专科学校。1963年7月由于人员、专业调整,更名为吉林省化学工业学校。1973年2月,学校为适应吉林油田开发建设需要,改称为吉林省石油化工学校。1978年8月我校被化工部列为全国重点化工学校,易名为吉林化工学校。此前学校主管上级单位一直为吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批准我校升格为普通高等学校,确定现校名为吉林工业工程学校,隶属于吉林省教育厅。 二、地理位置 学校现有两个校区,主校区位于吉林市丰满区恒山西路15号,东校区位于吉林市丰满区宜山路70号。学校占地141亩,建筑10.2万平方米。新校区规划占地面积44.36万平方米(665亩),规划建筑面积22.8万平方米。 三、教学机构 学校教学单位设置为六院三部:化工与材料技术学院、机械与汽车技术学院、机电与智能技术学院、电气与信息技术学院、制药与环境技术学院、经管与艺术学院、思政教学部、基础教学部、体育教学部。开设有装备制造大类、生物与化工大类等11个专业大类27个专业类50个专业,其中国家示范专业4个、省示范专业2个、省特色专业7个,省品牌专业群3个,省高水平立项建设专业12个;国家级现代学徒制试点专业1个,省级现代学徒制试点专业2个;建有国家级精品课2门,省精品课13门,省优秀课23门,教育部高职高专教指委精品课2门。 四、基本条件 学校高度重视硬件设施投入,教学科研仪器设备总值2亿元。 学校现有教职工317人,专任教师282人,教授26人,副高级专业技术职务人员84人,具有硕博学位教师220人,有140名教师获得吉林省职业院校“双师型”教师职业资格证书,被吉林省教育厅认定为“双师型”教师。长期聘用“能工巧匠”14人,长白山技能名师2人,省优秀教学团队7个,行业教学名师6人,全国化工高职教指委成员13人。在校生4900人。 五、社会声誉 学校2007年获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀,并成为吉林省首批重点建设示范性高等职业院校,2008年7月被教育部、财政部批准为第三批国家示范性高等职业院校立项建设单位,2011年9月,顺利通过国家级验收。2012年,学校被评为2010-2012年度吉林省精神文明建设工作先进单位和中国石油和化学工业文化建设先进单位。2013年学校获得全省高校校园文化建设优秀成果三等奖两项。2014年被评为吉林省职业教育先进单位。2015年再次被评为“中国石油和化学工业文化建设先进单位”,并被评为“全省文明单位”。2017年学校获得吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖。2018年获得中国石油和化学工业院校文化建设先进单位称号,被吉林市精神文明建设委员会评为文明校园示范学校。 学校的办学实力和声誉获得社会广泛认可,建设有国家紧缺人才数控技术实训基地、药物制剂实训基地、国家第一所石油和化工职业教育与培训校企合作示范性实训基地、吉林省第一批石油和化工示范性实训基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程创新训练中心。 学校积极参与对外交流合作,努力服务国家战略、服务区域在行业内享有一定地位,目前学院是中国化工教育协会副会长单位、东北区协作组主任单位,中国职业技术教育学会常务理事单位,首批全国职业院校劳动教育研究院劳动教育研究中心成员,中德联盟吉林省示范基地,吉林省化工职业教育委员会副理事长单位,吉林省化工学会副理事长单位,全国高分子材料(橡胶)职教集团副理事长单位,吉林市中华职业教育社副主任单位。化工职教集团被评为省示范性职教集团。近年来,学院教师持续为企业开展技术服务、创新实用新型职务专利;为中化吉林长山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企业培训员工和退转军人,积极开展职业技能鉴定,为吉林昊融集团有限公司等办继续教育本科班,获得了良好的社会反响。 六、寄语未来 过往的成就是新征程的基石,吉林工业工程学校紧密围绕建设“地方离不开、企业都需要、国际有交流”的高水平现代职业院校目标,坚持党的教育方针与职教办学方向相统一,明确办学定位;坚持高效办学功能与职教办学特征相结合,明晰办学职能;坚持以学生发展为中心,开展职业技术素质教育。推进“两学一做”学习教育和“五创五强”工程常态化制度化;推进思想政治工作和推进学校廉洁文化建设,不断深化全面从严治党。注重专业(群)建设,适应需求发展;注重双师队伍建设,保障持续发展;注重校企合作,提升内涵发展。率先开展技术技能课程改革,提高人才培养质量;率先开放实训资源,为本科和职教实习与企业培训搭建共享平台。 发挥国家示范性高职院校优势,推进内涵建设与经济社会发展互联互动,提高办学水平与服务能力,加快创新发展。 发挥依托石油和化工行业的优势,推进与石油和化工等行业紧密结合,加强校企合作与专业结构优化,加快协调发展。 发挥新校区建设和校园文化建设的优势,推进生态文明建设,加强校园规划、绿化、美化与融合责任关怀文化,加快绿色发展。 发挥地处长吉图开发开放先导区腹地的优势,推进融入长吉图发展战略和“一带一路”建设,加强对外交流与合作,加快开放发展。 发挥专业类覆盖面较广的优势,推进中高职本科衔接,提高育人能力和办学效益,加快共享发展。 在未来的发展中,吉林工业工程学校必将砥砺前行,全体师生凝心聚力,为将学校建成国际有影响的中国特色高水平职业院校而共同奋斗。
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舒兰市职业高级中学舒兰市职业高中成立于1983年,是我市唯一一所集学历教育和职业技术教育于一体的公办省级重点中等职业学校。现有教职工148人,学历教育在校生1938人。学校先后被评为“舒兰名校”“吉林市教书育人先进单位”“吉林省教育系统先进集体”“吉林省服务县域示范性职教中心”“吉林省数字经济人才培训基地”“吉林省中华职业教育社改革创新实验校”,已成为吉林省职业教育改革创新的示范。 2020年学校迁入投资1.2亿元、占地7.8万平方米、建筑面积2.4万平方米的新园区。新建的教学楼、宿舍楼、食堂宽敞明亮。室内洗手间、消防安全设施齐全。反渗透净水设备接入各个班级,有冷热水,干净方便。学校搭建先进的智慧化校园管理系统,室内外实时监控,安防报警系统网络畅通。班级通过电子班牌对学生进行管理和评价,全校实现网络化办公,教师熟练运用多媒体教学。学校建有高标准多功能报告厅、现代化录播室、室外水冲厕所、室外休闲活动区、凉亭步道绿化区等,设施齐全,环境幽雅,学习生活环境全市最佳。室外400米标准跑道、篮球场、排球场、足球场正在建设中。办学条件达到国家中等职业学校要求。学校实施半封闭管理,班主任坐班,领导和科任轮流值班站岗,出入校门均有专业安保人员监管,保证学生安全。学校注重活动育人,学生日常习惯的养成。校园生活丰富多彩,有社团活动、文艺演出、公益活动、班队会、各种技能竞赛活动。由于近年来入学人数不断增加,为了满足教学需求,2021年暑期启动二期工程,建设实训楼、宿舍楼、室内篮球馆等,实训和住宿条件将得到更进一步改善。 2021年全校教职工将继续践行“自强不息,厚德重技,开放现代,服务创新”的办学理念,创新办学模式,构建“112”四位一体办学格局,营造共融开放的育人环境。不断深化办学模式改革,强化产教融合、校企合作。全面提高人才培养质量,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为服务县域振兴和经济可持续发展提供人才和技术支撑,为职业教育绘就出更广阔的发展蓝图。
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石家庄众和育仁中等专业学校石家庄众和育仁学校(统招代码6152)是经市教育局批准成立具有独立颁发中等专业学历文凭的全日制中等专业学校。我校于2008年开始办学,学校位于石家庄市新华区学府路大学城周围高校林立校园占地60余亩,建筑面积2万多平米。校园环境整洁,无线全覆盖,采用数字多媒体教学方式。学校实行全封闭、半军事化管理,独特的三位一体管理模式,班主任、教官、专业教师分工协作;实行24小时监控全面覆盖,保障学生在校安全;学校成立校团委、学生会等机构,重点加强学生自我的管理并锻炼学生社会组织协调能力。 学校始终坚持“为社会负责,为学生终身发展负责”的办学理念和“德育为本,创新经营”的办学指导思想,在全国率先引入了国学和心理学课程,使学生在习得专业知识的同时。具备传统文化的温良恭俭让品格。专业设置齐全,课程体系完备是有志学子成长成才的理想场所。
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保定育德中等专业学校保定育德中等专业学校、保定商科工贸技工学校是经河北省教育厅、人力资源与社会保障厅批准,国家教育部备案的中专、技校兼容的全日制学校。被授予“保定名校”、“河北省学校管理示范校”、“保定市招生就业先进单位”、“保定市优秀技工学校”等称号。 保定育德中等专业学校始建于1993年,是经国家人力资源和社会保障厅、河北省教育厅批建的一所技校、中专兼容的“重点学校”。学校秉承“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的办学理念,“自信、吃苦、竞争、合作”的学校精神,以“注重应用,适应需求,以人为本,素质至上”为教育宗旨,以“高标准、严要求、细管理”为治校之本,立足保定,服务全国。 学校有标准化教学楼,宽敞明亮,环境优雅。配备高标准的钳工实训中心、机加工实训中心、焊接实训中心、电工电子实验室、电力拖动实训室及微机室、数字仿真实训室、商务模拟实训室、多媒体教室、舞美教室、画室、琴房等先进的教学设备和设施。 学校设立商务、信息、机电、幼教四个专业系,开设电子商务、商务礼仪服务、市场营销、计算机应用、计算机平面设计、幼儿教育、机电技术应用、电气运行与控制、设备制造与维修、电工电子与信息技术、机械加工技术等十几个专业。 我校和河北软件职业技术学院、石家庄城市经济职业学院、冀中职业技术学院、石家庄财经职业学院等多所高职院校联合办学,并成为高等职业院校的优质生源基地,实现专业对接,为学生提供了直接升入大学深造的机会。 学校不断完善人才培养模式,重视校企合作。我校与多家大中型企业建立校企合作,向中国银行(北京)客户服务中心、北京光大银行客服中心、中国工商银行(北京)客户服务中心、北京华道数据有限公司、中国英利绿色能源控股有限公司、保定长城汽车股份有限公司、国电联合动力技术(保定)有限公司、北京龙城幼儿教育集团、保定小牛津幼儿园等多家大中型企业单位输送了大批优秀毕业生,受到用人单位的好评。
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秦皇岛兴荣海事中等职业学校秦皇岛兴荣海事中等职业学校是由秦皇岛市教育局批准、经省教育厅备案、河北省唯一一所民办航海类全日制中等学校。学校以培养高级海员为特色,主要从事航海学历教育与船员培训。经中华人民共和国海事局授权开展海船甲类一等驾驶员、轮机员适任考试、评估培训,同时开展熟悉与基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高级消防、精通急救、雷达观测与标绘和雷达模拟器、自动雷达标绘仪、GMDSS通用操作员、值班水手和值班机工等培训项目,按照国际海事组织(IMO)和国家海事局的要求建立了质量体系,顺利通过了验收并顺畅运行,是河北省唯一的高级船员考试和评估培训基地。我校位于有中国“夏都”之称的北戴河海滨旅游区。校园占地150余亩,东临渤海,南襟北戴河湿地自然生态园,西接海滨林场腹地,北靠秦皇岛野生动植物园。这里环境优美,交通便利,环境清幽,拥有优质的育人环境。是莘莘学子修身求学,实现航海梦想的摇篮。我校在各级教育和海事部门的大力支持下,依托秦皇岛得天独厚的地缘优势,经过不懈的努力,形成了“管理立校、质量兴校、人才强校”的发展思路。我校被评为2008年度“中国十佳船员培训学校”、2009年度学校安全目标管理“达标单位”、“第四届航海院校学生专业技能大赛精神文明奖”、防震减灾科普宣传活动“组织奖”等。我校拥有先进的基础教学设备和完善的实习实训设备,全部采用多媒体设备教学,建有基础教学实验室、多媒体语音室、微机室(网络教室)、航海仪器实验室、货运实验室、电工电子电力拖动实验室、轮机动力实验室、轮机拆装实验室及电、气焊车间、车工车间、钳工车间等,并拥有国内最先进的大型船舶操纵模拟器、模拟操舵仪、GMDSS真机以及模拟器、大型轮机模拟实验室等高科技实验室,完全能满足国家海事局和国际海事组织(IMO)的相关要求;还为学生进行体能训练和体育活动配备了各种体育设施;我校还与各航运企业紧密合作,拥有稳固的校外实训基地和就业途径,为学生提供各种吨位船舶的航海实践机会。让学生以出色的航海实践能力,在同类毕业生中占有优势。我校师资力量雄厚。现有在校生1100余名,教职工70余人,一线教师60人。其中专业教师同时持有国家海事局颁发的海洋船舶船长/轮机长、驾驶员/轮机员适任证书,具备丰富的航海学历教育及专业培训经验,具有培养应用型高级航海技术人才的资质和能力。这支层次结构合理、高学历、高素质、相对稳定的教学科研队伍是学校持续高速发展的强有力保障。学校特别注重对学生实际操作能力的培养,努力使职业教育与职业标准相挂钩,学历教育与职业技能培养相统一,基础理论教学与培训考试相契合,实现人才培养与使用“一条龙”。 我校教学特色突出。学校坚持以培养高素质航海人才为中心,高度重视学生的基础理论、创新意识和实践能力的培养。为了加强对考证最重要、考生最担心、家长最关注的英语学科的教学管理与研究,学校投入大量资金,引入国家“十一五”科技攻关课题----无障碍英语教学法,并实行单班双教师授课制,借以大力强化英语教学,并取得了丰硕的成果,成为我校基础课教学一大特色。 为了提升我校毕业生的学历层次,我校与大连海事大学通过联合办学,成立了大连海事大学河北函授站,同时开展成人本科、专科层次学历教育。我校学生在校期间,即可参加专科层次学习,毕业时,可同时获得大连海事大学成人大专毕业证书。 我校根据航海教育特点,按照部队管理模式,在同类院校中率先实行全员、全时、全程、全方位军事化管理。做到一日生活制度化,教学秩序规范化,行政管理正规化,内务卫生有序化,队列动作整齐化,服装穿着标准化,课外活动群体化。2009年3月,我校与秦皇岛军分区北戴河武装部联合建立了秦皇岛市北戴河区民兵训练基地,并成立了“秦皇岛海防民兵营”,以人民军队令行禁止、雷厉风行的作风规范学生的学习和生活,全面提高学生的政治素质、思想素质、文化素质和作风纪律素质,使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质,培养成为具有一定军事素质的优秀航海人才。
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秦皇岛市体育舞蹈中等专业学校秦皇岛体育舞蹈学校是国家体育总局在全国首家设立的“中国体育舞蹈联合会秦皇岛培训中心”,是天津师范大学在秦皇岛设立的教学基地——天津师范大学艺术学院秦皇岛体育舞蹈教学培训部。学校是经省市教育行政部门批准,以培养体育舞蹈优秀人才,提高中国体育舞蹈运动水平为目标的全日制寄宿学校。校园坐落在风景秀丽的南戴河,气候宜人、交通方便。学校占地100亩,建筑面积30000平方米。建有上千平方米的练功厅、大型游泳馆、标准篮球场、足球场、排球场、装备先进的计算机室,并拥有设备完善的教室、条件优越的学生公寓和餐厅,全面呵护学生的身心健康成长。秦皇岛体育舞蹈学校在各项大赛中多次获得冠、亚、季军奖杯,多次代表国家和地区参加国内外大赛,并获得好成绩。近年在全国体育舞蹈大赛中50多次夺冠,国际比赛中5次夺冠,10多次前三名。10对选手入选国家青年队。
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邢台市新华职业技术中等专业学校邢台光华学院是经河北省教育厅批准、教育部备案的一所高等院校(办学许可证,证号A03005号),由邢台一中原副校长乔永帧一手创办并担任院长。 本院自创办以来,历年年检合格。以实事求是为宗旨,办学成绩显著。与北京大学应用文理学院签署联合办学协议,已升入北京大学应用文理学院学生33名。与山东潍坊科技职业学院联合办学,实现大中专连读,圆出图留学梦想。与部分大中企业签署就业协议,实行订单式教育,已安置1157人在大中型企业就业。《光明日报》1999年8月14日曾予报道。英国剑桥大学考察批准为CN187国际考点。目前在全国拥有60余所连锁合作学校,并与国内多所重点大学建立了良好的合作的关系。 学院为积极贯彻国家《民办教育促进法》,实施教育部全民教育精神,提高国民文化教育素质,应对信息时代科技更新周期短于学习周期的矛盾,和就业的激烈竞争,运用现代网络实施远程高等教育,满足在职人员学习需求,面向全国常年招生。
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邯郸国防技术学校邯郸国防技术学校位于邯郸市永年东南开发区,创办于2009年,总占地面积70余亩。学校坚持以国防教育为显著特色,以党的教育方针为指导,以实施素质教育为宗旨,以办国防品牌学校为目标,走特色立校、质量强校、文化兴校之路。目前,学校目前在校生160O余人,教职工100多人,下设中专部、初中部、小学部,学校环境优美,设施完善。拥有一流的教学楼、综合楼、公寓楼,设置有标准的计算机房、舞蹈形体房、琴房等,有多功能的国防报告厅,配备有先进的教学设备和完善的配套设施。为加强学校领导班子建设和师资力量,2017年学校聘请国内三大教授,推动先进教学理念和管理模式,不断提升教学质量和管理水平,开启了打造特色名校之路。