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江西省体育运动学校江西省体育运动学校创建于1973年,地处南昌市福州路28号省体育局大院内,毗邻人民公园,校园内树木葱郁,绿草如茵,环境十分优美。学校主要以培养和输送高水平竞技体育后备人才和各类体育专业人才为目标,是江西省唯一的一所省属中等职业体育运动学校。 作为国家级高水平体育后备人才基地,学校的教学和训练设施完善齐备,所处的体育局院内拥有体育馆、田径场、游泳馆、乒乓球馆、羽毛球馆、篮球馆、体操馆、举重房、摔跤、柔道、拳击、武术训练馆等30余个训练场地。此外,学校还专门建立了物理、化学、运动解剖等实验室以及微机室、语音室和多媒体教室,并设有教练教师资料室、图书馆及学生阅览室等。现开设有:田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、摔跤、跆拳道、拳击、举重、游泳等运动专业。
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江西先锋软件职业技术学院江西先锋软件职业技术学院是国家教育部备案的全日制统招普通民办专科院校,座落于江西省南昌市湾里区先锋创客小镇。由江西唯一的国家软件百强企业先锋软件股份有限公司投资创办,学校秉承“创业创新、知识管理”的校训,实施“校企融合、产学互动”的办学模式,致力于培养信息技术应用型人才。 学校现有全日制在校生7391人,占地面积1732亩,校舍建筑面积22.65万平方米,馆藏纸质图书64.8万册,校内建有4栋实验实训大楼、53个实验实训室及研发中心。依托先锋软件公司等国内外软件企业,建有31个稳定的校外实习实训基地。学校现有专任教师416人,其中具有高级职称的125人、具有研究生学历的126人。设有工学、管理学和艺术学等三大学科门类,形成了以信息技术为主的学科专业群,办学特色鲜明。 学校被国家外专局授予国家软件人才国际培训(南昌)基地。移动互联网APP技术中心被江西省教育厅认定江西省2011协同创新中心,建有江西省信息产业军民融合创新基地、能源互联网示范基地、电子竞技人才培养基地、数字出版基地、服务外包基地和国产软件协同创新中心、VR工程中心、虚拟现实研究中心、区块链技术与应用研发中心。 经江西省人民政府申请,国家教育部批准,江西先锋软件职业技术学院已于2018年12月18日成功升本! 根据《江西省人民政府关于恳请批准在江西先锋软件职业技术学院基础上设置江西信息工程学院(民办)的函》(赣府函﹝2017﹞24号)、《关于报送我省两所民办高职院校本科层次职业学校改革试点实施方案的请示》(赣教文﹝2018﹞239号)和《关于恳请教育部批准“江西先锋软件职业技术学院”升格为职业本科更名为“江西软件职业技术大学”的请示》(赣教文﹝2018﹞245号),经国家教育部研究,同意江西先锋软件职业技术学院升格为本科层次职业学校,学校名称暂定为“江西软件职业学院(本科)”。2019年5月30日前,将经过江西省组织测评指导后,由教育部据此批准更名为“江西软件职业技术大学”。
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江西省信息科技学校江西省信息科技学校(代码527)与江西省信息科技技工学校(技校代码094)一校二牌。学校原名江西省计划统计学校,2007年经省政府批准改为现名。隶属于江西省统计局,是经江西省政府批准,国家教育部备案的一所以培养信息技术人才为特色的公办全日制国家级重点中专。现有在校生1400余人,专兼职教师近100人。拥有600余台彩显计算机组成的现代化网络系统、200坐席的客户信息服务呼叫中心、30多间多媒体电教室以及计算机专业、学前教育专业、会计电算化专业、客户信息服务专业实训基地。拥有会计信息化实训室、手工会计实训室、会计沙盘实训室、收银实训室、幼儿保育实训室、幼儿教育活动综合实训室、平面与动漫实训室、三维设计与制作实训室等30多个实训室构成的现代化教学实训设施。学校全面实行多媒体教学。学校还拥有学生公寓、学生食堂、浴室、学生现金代管中心和校园全覆盖的监控系统等完善的服务和安全保障设施。我校是首批经省教育厅批准的中高职对接学校,目前学前教育专业与南昌师范高等专科学校,计算机应用专业与江西财经职业学院、物流服务与江西外语外贸职业学院建立中高职对接大专,采用“3+2”五年的培养模式。即前三年在我校就读,后两年直接升入对接高校全日制读两年大专。成绩合格发国家承认的正式大专毕业证。为学生深造创造了良好的条件。学校还是国家统计局基层统计与调查人才培养基地,承担着全国统计系统干部培训工作。我校还是国家计算机信息高新技术考试站、江西省职业教育计算机应用及软件技术专业实训基地。
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南昌现代交通学校南昌现代交通学校是一所经南昌市教育局批准,江西省教育厅、南昌市劳动局备案,面向全国招生,以铁路系统(集地铁、航空、海运)为一体的全日制中等学校。 学校坐落于英雄城—南昌市郊、百强县—南昌县政府行政区中心。 学校现有莲塘、银三角两个校区,占地面积共300余亩,建筑面积60000余。校园内绿树成荫,花草茂盛,生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全,是广大学子求学成才的摇篮,读书修性的好地方。目前在校学生2000余名,先后为铁路行业输送近4000余名高素质人才,成为了同行业职业教育受人称道的佼佼者! 办学十余年来,学校始终坚持“依法办校,以德治校”的理念,拥有一支以华东交通大学为主体的热爱教育、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍;另有一批省内外知名教育、教学、管理家担任管理和教学骨干。 为适应人才市场的需求,应对经济建设高速度发展需求大量技术人才的现状,创新建立了培养以岗位职业技能为主体的课程标准,使其课程内容与用人单位的需求无缝对接。 学校设有中等教育及一年制短期培训特色班。为圆广大学子大学梦,学校先后与中南大学、华东交通大学联合开办本科学历班,与江西交通职业技术学院联合开办3+2大专学历教育班,其方向均具有很强的就业竞争力。 “就业好才是硬道理”。为适应就业形势的新常态,应对人才市场瞬息万变的新规律,学校始终把毕业生就业工作列为“一把手”工程。创新确立了学校+企业、+基地、+市场、+省市、+线路的毕业生就业工作思路。在实际工作中,学校以职业道德、职业能力培养为主线,以劳动市场、用人单位对人才需求为标准,着力培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生。 同时,学校与南昌铁路局南昌车站、南昌西客站、南铁科技、南铁天河公司、中铁快运、南昌铁路局福州客运段、福龙公司、广铁集团深圳铁路公安处、广铁集团广九客运段、中铁电气化局南昌维管段、上海维管段、广州维管段、上海铁路局合肥维管段、合肥客运段、中铁二十四局、十七局、十六局、十三局、上海铁路局杭州客运段、南昌地铁、广州地铁、上海地铁、深圳地铁、北京地铁、武汉地铁及多家海、空运企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”实习实训、顶岗就业保障与输送体系! 学校一班人决心高举党的十八大旗帜,认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》文件精神,全方位夯实基础、加强内涵建设,着力提升教育质量和办学管理水平,为实现学校新一轮的历史性跨越而奋斗!
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江西省建筑工业学校江西省建筑工业学校(江西省建筑工程高级技工学校)是1978年经省政府批准成立,江西省国有资产监督管理委员会主管的一所培养中、高级技能型人才的全日制公办中等职业学校。 学校是国家教育部、住建部指定的建筑行业技能人才培养的基地,是江西省出国劳务培训基地、江西省农村劳动力转移培训基地、华东交通大学实践教学基地、全国500强企业江西省建工集团人才培养基地、江西省再就业培训基地、江西省省级重点中等职业学校、国家级重点高级技工学校、江西省退役士兵职业教育培训基地,也是第44、45、46届世界技能大赛江西省集训基地。 学校建有现代化的教学楼、实训楼、学生公寓,教学、生活设施配套齐全,具有全省一流的城市给排水实训操作实训室、楼宇智能化实训中心、电梯安装与维修实训中心、建筑施工砌筑和瓷砖贴面实训室、工程测量实训室、工程招投标和算量实训室、建筑CAD实训室、电子电工实训中心、模具制造及机械加工实训车间、计算机中心、多功能报告厅,所有教室都配有多媒体并建立了校园计算机管理网络。 学校引入IS09000管理理念,建立全方位的质量管理体系,坚持"以人为本、教学相长、持续改进、做精做优"的质量方针。连续多年参加全省职业院校技能竞赛荣获建筑CAD、建筑装饰、工程测量、建筑设备安装与调控等项目一等奖80余项,二三等奖50余项。代表江西省参加全国职业院校技能大赛荣获全国二等奖、三等奖70余项,参加世界技能大幕全国选拔赛资砖贴面项目两次入围国家集训队获评全国优秀教师全国技未能手、全省优秀教师、江西省技术能手、江西省青年岗位能手等荣誉称号10余人。学校连续多年承办江西省各类技能比赛活动,是江西省一所专业能力强有鲜明特色的建筑类职业院校。 学校拥有一支思想政治素质高、专业能力强、结构合理的师资队伍。学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,与上海、广州、深圳、杭州等经济发达地区的知名企业、世界500强企业、省内工业园区企业建立了长期的校企合作关系,部分专业实行"订单式"教学,学生就业无后顾之忧。学校已发展成以建筑类专业为主体的多学科、多层次的职业技能教学和培训基地。
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江西省化学工业学校公办江西省化学工业学校创建于1954年,属国家级重点中等职业学校,校园坐落在南昌市高新技术开发区内,毗邻美丽的瑶湖之滨,环境优美。经过五十多年的艰苦创业,我校办学条件日善,办学水平不断提高。五十多年来为国家培养了一批批专业技术人才,毕业生受到社会各界一致好评。 成果显著:学校先后荣获全省教育系统规范管理年活动先进集体,全省中等职业学校就业工作先进单位,全省中等职业学校招生工作先进单位,全省教育系统“提升质量年”活动先进集体,全省中等职业学校德育工作先进单位。 办学特色:学校是江西省唯一的化工类国家级重点、具有行业背景突出、专业特色鲜明、就业不可替代性的特点,学校采用宽进严出,以鼓励为主,使每位学生的爱好与特长都能得到较好的发挥与培养,针对大部分学生基础较差的现状,学校大力开展校企合作,根据企业、用人单位对用工的需要,在教学上采用理论与实践1:1的比例来设置各专业课程,在降低了学习难度的同时,大大增强了实用性和技能性。 办学条件:学校现有固定资产1.2亿余元,建筑面积近80000平方米。学校建有现代化的语音室,多媒体演播厅,计算机房八个,双向点播系统。拥有金长城、联想、方正、实达等品牌机860余台(计算机中心已被中华人民共和国人力资源社会保障部指定为国家计算机信息高新技术考试站)。四层楼的大型图书馆藏书14万余册,并备有现代化的电子阅览室、校园宽带网、宽敞的教师阅览室、学生阅览室。设备先进齐全的实验室37个,实习工厂3座,实训基地10余处。化工实训基地是省财政支持建设的省级实训基地,同时也是中国石油和化学工业协会的全国示范性实训基地。化学工艺和工业分析与检验专业是省重点建设专业,化学工艺专业还是省级精品专业。 师资状况:学校现有教职工280人,其中高、中级职称146人,研究生16人。全校教职工在国家级刊物上多次发表科研和教学论文,主编与参编出版了多本全国通用的中专和全国通用的高职大专教材。拥有一批教学经验丰富、学识渊博、国内知名的学科带头人。学校坚持以培养实用型技术人才为己任,注重专业课与实践课教学,突出学生操作技能的培养。双师型教师占专业教师比例达90%以上。学生在取得毕业证的同时还可取得国家人力资源社会保障部颁发的计算机高新技术证、化工总控工中级证、秘书中级证、化学分析、电工、焊工、钳工、车工上岗操作证及中级工证、高级工证书等,大大提高了学生就业竞争力。同时学生可利用课余时间参加各专业课程学习兴趣班,使自己成为一专多能的复合型人才。 就业保障:学校设立了经省机构编制委员会批准成立的“学生就业服务中心”,负责学生的就业工作。我校已与北京、广东、福建、深圳、浙江、江苏、上海等经济发达地区的厂家、公司建立了稳定的协作关系。由于我校在教学方式上采用理论结合实践,注重培养学生的实践、动手能力,毕业生实用性强,毕业生的整体素质得到用人单位的一致好评,并且学校与国内外近百家大型公司签订了订单式培养。学校已形成了招生、就业的良性循环,为毕业生就业提供了可靠的保障。为了让学生及家长放心,在新生入学时,学校与学生家长签订“就业保障协议”确保毕业生全部就业,并进行跟踪服务。学校连续多年被评为就业先进单位。 文体生活:学生生活、娱乐、体育设施齐全,有塑胶田径运动场、足球场、篮球场、排球场、健身房、舞蹈及音乐训练中心等文体设施,拥有按大学生标准建造的四人间标准公寓,每间配有电话、电扇、电视,配有单独卫生间、冲凉房。学校校团委、学生会等部门每月都举行各种文体活动,使学生的特长和爱好都能得到很好的发挥与培养。 地理优越:学校位于有着“物华天宝、人杰地灵”美誉的英雄城南昌市。南昌是江西省的省会、是中华人民共和国国务院命名的“历史文化名城”。南昌不仅是生态环境优美的“江南水乡”,还是中国共产党之“军旗升起的地方”多次荣获中华人民共和国的“全国文明城市”、“全国卫生城市先进市”、“中国优秀旅游城市”、“全国双拥模范城”称号。 联合办学:学校坚持多层次、多规格、多种形式办学,现有江西科技师范学院、哈尔滨工业大学、江西师范大学等高校在我校设立了函授大专班,远程教育本科班,为在校学生获得第二学历和高层次学历提供了方便。学校连续多年被评为省市先进单位和规范管理先进集体
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江西省中山舞蹈中等专业学校江西省中山舞蹈中等专业学校(原江西中山艺术学校)是由原民革江西省委教育中心创办的一所六年一贯制全日制普通中等舞蹈专业学校。学校于1996年经江西省教育委员会批准成立,2003年经省政府办公厅批准增设普通中专,纳入全省统招。现开设中国舞表演、芭蕾舞表演、国际标准舞表演、声乐表演和绘画专业。 学校以高考升学为主要培养目标,实行专业文化“双优”的教学模式,科学合理安排教学课程,全面提升学生的专业和文化素质。多年来,大批毕业生考入国家级艺术院校和重点大学的艺术院系,数量达百余所,高考本科升学率均在全国同类专业艺术院校前列。 学校被民革中央授予“民革全国办学先进单位”、“民革全国社会服务先进单位”,被民革江西省委授予“民革全省办学先进单位”等荣誉称号;曾连续多年被南昌市教育局评为“办学先进单位”;2018年,荣获全市教育系统“立德树人”暨“五看五比”市管民办综合考核“一等奖”;2020年,荣获全市教育系统绩效考核先进单位“一等奖”;2016至2020年,在南昌市教育局开展的办学水平督导评估中,我校连续五年被评为“优秀等级学校”。 学校舞蹈表演专业被省教育厅评为“省级精品专业”,被南昌市教育局评为“市级重点示范专业”和“市级精品特色专业”。多年来,代表江西参加全国各类舞蹈大赛,更是硕果累累!
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达州百岛湖职业技术学校达州百岛湖职业技术学校是在航天工业部7306研究所址基础上,由四川新世纪航天科教园举办,是四川省教育厅认定的省级重点中等职业学校,是国务院扶贫办确认的全国首批“扶贫海外劳务输出培训示范基地”,是“全国校园文化建设示范基地”、“西南科技大学、西华师范大学继续教育教学站”。 学校校园占地690亩,校舍建筑面积6.88万平方米,绿化面积达80%以上。有可供近4000名学生在校学习的教室、实验室实习场所及附属用房、图书馆、会堂、风雨操场、行政用房、师生公寓、师生食堂、生活福利及附属用房及运动场馆,拥有与开设专业相适应的价值1200万元的教学仪器设备,有80多个校内实训实习室。图书馆藏书62623册。水、电、网络、通讯等配套设施俱全。学校背倚AAAA级旅游景区五峰山国家森林公园、滨临国家水利风景区百岛湖,是四川省环保厅认定人居生态活动小区,是学生读书求学、陶冶情操的理想境地。 学校遵循“按需施教、注重实效、以德为先,以技为本”的办学方针,实行“封闭式管理、准军化训练、人性化教育”的“一式两化”德育模式,实行“以市场为导向、以能力为本位、以升学为主线、以应用为标准”的“四为”教学模式,突出专业技能教学和职业能力训练。先后开设有药剂、护理、学前教育、旅游服务与管理、计算机应用、计算机平面设计、电子技术应用、机械加工技术、服装设计与工艺、模具制造技术、工业分析与检验等专业,培养了20000多名德技双馨的毕业生。
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眉山电子职业技术学校一、发展历程 位于洪雅县城西的眉山电子职业技术学校,前身是洪雅县职业高级中学校。2008年,洪雅县委、县政府抢抓职业教育发展的契机,在原洪雅县职业高中的基础上,采取“政府主导、民办公助”的方式,引进南充电子工业学校法定代表人陈行辉,新增投资,成立了眉山电子职业技术学校,实行民办学校管理新体制。学校历经十余年的发展,在专业建设、国防教育、职教高考、教育科研、乡村振兴和国际交流等方面,取得了长足的进步,基本确立了在本区域内同类学校中的领先地位。在办学历程中,学校始终坚持高学历人才、高技能人才和出国留学人才的“两高一对外”人才培育方向,先后创建了四川省重点中职学校、四川省学生内务管理示范学校、电子技术专业省级示范专业建设项目等荣誉,是眉山市中职学校体制、机制创新改革的成功典型。 二、基本情况 管理体制,学校属民办学校,隶属于眉山市、洪雅县两级教育和体育局主管,由南充大成职业教育集团直管。 硬件条件,学校南北两个校区,现有占地69234.6平方米(103.8亩),其中教学用房建筑面积4.35万平方米;拥有教学大楼两幢、实训大楼一幢,建有汽车实训中心、学生食堂、学生公寓、教师公寓、康养运动场、综合办公楼等硬件设施。实训楼有实训室36个,设置了车工、数控车工、钳工、焊工、SMT工艺车间8个,电子电工实训室8个,计算机机房6个,语音室1个、形体室1个、音乐室1个、琴房5个、绘画室1个、旅游实训室3个、茶叶茶艺实训室2个;自有实验实训设备设施总价值1383万元,实验开出率98%;建有校外实习基地(单位)9处,能够满足实训要求。 专业设置,学校开设有信息技术、加工制造、康养旅游、学前教育、特色农业五大类共九个专业,其中“电子技术应用”为省示专业建设项目,“旅游”和“计算机应用”为市级重点专业,茶叶类专业、康养旅游专业是新办专业,弥补了全市高职、中职专业的空缺。 文体运动,学校还配有与专业配套的图书馆,藏书纸本3.5344万册,有电子阅览室4个(240座),电子读物0.9万册,报刊资料阅览室1个(60座),报刊杂志27种;建有400米标准跑道运动场,占地2.5万平方米。 师资队伍,学校现有学历教育全日制在校学生2040人,教职工143人;其中专任教师84人,专业教师43人,双师型教师19人,师生比为1:27.9。 三、办学特色 在专业建设上,学校围绕县域经济发展特点,开设有康养旅游、茶叶生产、茶艺营销、电子技术、计算机、机械加工、汽车维修、学前教育等9个专业,涵盖了国民经济一、二、三产业,培养各个产业需要的实用型人才;特别是旅游、茶叶、电子、学前教育四个专业,人才培养与洪雅经济与社会事业发展高度融合;康养旅游与茶叶类专业,正成为地方产业人才培养的主阵地。 在德育教育上,学校于2010年提出了德育理念“塑德修能”,并构建了以“三成教育”为代表的德育途径,开展德育职业化创新工作。2012年,十八大将“立德树人”确立为教育的根本任务后,眉电校全面融合国家中等职业学校的德育范畴,形成了在课题指导下的德育文化新体系。2013年,学校成功创建四川省中职学生内务管理示范学校,经验全市交流。2018年,学校与四川省国防教育学院联姻,建成四川省国防教育学院眉山基地,开始探索国防教育后备人才的早期培养模式,受到社会关注。2019年,学校在眉山市军分区、眉山市政府以及市县教育主管部门的领导下,成功入选眉山市国防预备役人才培养基地(全市仅3所),逐步将准军事化的管理模式,推广到全校德育教育特别是学生管理工作中,起到了示范引领作用,在人民日报等主流媒体播出。 在职教高考上,学校自2010年开始尝试创设高考升学班,至2015年转型为以升学教育为主体的教学模式。在2013年到2019年的高考中,本科升学率基本上保持在30-40%左右(参考人数),专科的升学率保持在90%左右,整体升学率保持在95%左右;在眉山市十一届中职学生综合素质大赛中,眉电校取得了十次团体一等奖的好成绩。在推进中高职衔接的发展过程中,眉电校起到了先锋模范作用。 在教育科研上,学校始终坚持“科研立校、科研兴教”的理念,高度重视和保障职教科研工作。2011年,学校德育首个市级课题《中职生职业意识模拟式培养的研究》顺利开题,于2013年成功结题并获得二等奖;2012年,第二个市级课题《基于人才定制的校企共育中职育人模式》开题,于2015年成功结题并获奖。2016年,《中职生职业意识模拟式培养的研究》课题被市教科所推荐,开始了省级课题的深入研究,2017年获得省教科院二等奖。2020年3月,学校拟申报《中等职业学校助力乡村振兴的途径研究》市级课题,推动职业教育助力乡村振兴、人才培养的伟大进程。 在乡村振兴上,《十九大报告》和《国家职业教育改革实施方案》提出:“中等职业学校要服务乡村振兴战略,为农村培养实用性人才”。眉电校本着职业教育服务地方经济的宗旨,从2012年起就鼓励专业教师利用业余时间,深入乡村、深入产业、深入企业,培养了数千新型职业农民,培育了数十个新型农业经营主体,尤其以《中国有机茶第一村》项目,在全国大众创业、万众创新活动中,受到李克强总理点赞;学前教育专业参与“山村幼儿园提升计划”,十年来为全县76所山村幼儿园提供了800名幼教志愿者,助力洪雅幼教质量提升,其模式和经验全国推广。2019年,学校在近十年来服务地方经济经验的基础上,率先成立了乡村振兴研究室,编制了《眉山电子职业技术学校助力乡村振兴五年规划》,完善了职业教育助力乡村振兴的体制机制,搭建了专家人才队伍,确立了五大目标任务。2020年初,研究室实施了示范点建设工程,目前已开展了三期职业技能培训活动共400人,即将启动职业教育助力乡村振兴的课题研究。 在国际交流上,学校于2019年与日本冈山专门科学技术学校建立了合作关系,开启了眉电校学生日本留学深造的大门,为学校迈出国门、探索职业教育的国际交流,做出了有效的尝试。 回首十年历程,眉电校在市、县教育主管部门和大成职业教育集团的正确领导下,本着培育人才服务地方经济的宗旨,在全体眉电人的辛勤付出和汗水浇灌下,取得了较好的社会效益,办学质量和办学品牌逐步攀升、稳中向好。 展望新的征程,眉电校将积极融入国家现代职业教育体系,以“职教20条”为发展纲领,以《国家职业技能提升行动方案》为抓手,践行学历教育与职业培训并举的法定职责,在专业建设、职教高考、国防教育、教育科研、乡村振兴和国际交流上,迈出更加坚实的步伐。2020年3月15日