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郎溪县中等专业学校
郎溪县中等专业学校是一所融中职教育、技工教育、成人教育以及各类培训为一体的综合性省示范中等职业学校。学校成立于2015年5月，由原郎溪县职教中心、郎溪县技工学校、宣城市江南职业技术学校三校整合而成，为民办公助性质。校园占地340亩，建筑面积81000平方米，2017年升格为普通中专学校。学校教学质量优良，办学条件省内领先、全市一流。学校现有专任教师132名，在籍学生2125名，年社会培训3000人以上。整合以来，学校充分发挥民办学校高效灵活的管理体制，秉承”人格健全、文化过关、理论够用、技能过硬“的办学理念，实施”质量立校、科研兴校、特色名校、人才强校“的战略，坚持以技能大赛为抓手，以对口高考为引擎，办学目标明确，思路清晰，特色鲜明，成绩骄人。 2020年，我校被列为全省75所重点建设职业学校。2021年，经省教育厅评估审定，我校达到B类中职学校办学标准，被认定为安徽省首批合格中等职业学校。
宣城市信息工程学校
安徽省宣城市信息工程学校是一所拥有40年历史、在职业教育史上有着光辉一页的学校，她融合中等职业教育、成人高等教育、职业培训为一体，是国家重点中等职业学校和国家改革发展示范学校。学校办学历史悠久。1981年由原宣城县第四中学改制为宣城县高级职业中学；1985年更名为宣州市高级职业中学；1995年被认定为安徽省首批重点职业中学；2001年12月更名为宣城市高级职业中学；2005年8月，由宣州区人民政府决定，将原宣城市高级职业中学、宣城市教师进修学校、宣州区卫生学校和宣州区电大工作站合并为宣城市职业教育中心；2009年11月，被认定为安徽省示范中等职业学校；2010年11月，被认定为国家重点中等职业学校；2011年7月，宣城市职业教育中心和宣城市第二高级职业中学合并，同年8月，先后由宣城市人民政府、安徽省教育厅批准为普通中专学校——宣城市信息工程学校。2018年通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目学校验收。宣城市技工学校隶属于宣州区人民政府和宣城市人力资源和社会保障局，是一所培养中高级技术工人的综合性公办技工学校，1984年4月经省政府批准，在地委、行署领导下，行署劳动局负责筹建，1986年秋正式招生开学，至今已有30多年的办学历史。2020年，经宣城市人民政府批准，宣城市技工学校设立在宣城市信息工程学校内，实行一体化办学。学校位于敬亭山南侧，占地115437平方米，建筑面积76025平方米。校内建有教学楼、图书信息楼、实训楼、实训车间、学生宿舍、食堂、400米标准运动场、篮球场、排球场、图书馆等教育教学和生活设施。投资两千万元建成了数控、钳工、车工、铣工、焊工、汽车维修、空调与制冷、电子产品维修与调试、形体训练、音乐、会计模拟、网络综合布线、计算机组装与维护、护理演示室、护理操作室、模拟病房等50多个实训室，配备了学生用的计算机480多台。学校设有机电工程、信息教育、经贸服务、护理等13个专业，其中计算机应用、机电技术应用、会计电算化、学前教育、汽车运用与维修和网站建设等六个专业为省级重点建设专业，计算机应用、机电技术应用、会计电算化、汽车运用与维修等四个专业为省级重点建设实训基地。学校现有中职生3600多名，成人教育学生1100名。学校师资队伍雄厚，专任教师175人，其中享受省政府特殊津贴1人，省级专业学科带头人3人，省级教坛新星8人，市级骨干教师和学科带头人17人，市级教坛新星7人，“双师型”教师158人，具有高级职称的教师72人。在近几年的省市级中职生技能大赛中，我校学生取得了优异的成绩，共有34人次获得省级奖项，158人次获得市级奖项。学校的对口升学率达到100%，本科升学率达40%。学校坚持“升学有基础，就业有技能”的办学理念。实行校企合作、工学结合、顶岗实习、“订单式”办班等人才培养模式。广建就业网络，学校先后与芜湖奇瑞汽车制造有限公司、浙江横店集团、芜湖日立机电公司（日资企业）、宣城早川电子有限公司（日资企业）、宣酒集团、宣城博瑞特有限公司等几十家企业，建立了长期合作关系，确保毕业学生百分之百就业。学校作为宣州区农民工技能培训基地之一，近年来加大了培训工作力度，相继举办了电焊工、涂装工、型材轧制，新型农民创业，农业科技、退耕还林等多项“阳光工程”培训和农村劳动力转移就业培训等，为宣州区经济社会发展作出了积极贡献。宣城市信息工程学校秉承“教学相长，锐意进取”的校风和“笃志立身，攻术践行”的校训；始终坚持“博学审问，知人善教”的教风和“谦敏乐思，广学成才”的学风，学校教育教学等各项工作取得了骄人的成绩，得到社会和家长的广泛赞誉和满意。三十多年来，她用奖牌书写着自己的办学历史和办学成果，先后被评为“宣州区中小学安全工作先进单位”、“宣州区年度目标考核先进单位”、“宣州区‘五五’普法先进集体”、“宣城市青年文明号”、“安徽省、宣城市‘五四红旗团委’”、“宣城市廉洁文化进校园示范学校”、“宣城市军训工作先进单位”、“宣城市平安校园”、“安徽省级农民工定点培训单位”、“安徽省职业教育先进学校”、“全国体育卫生先进学校”、“全国职业教育先进学校”等荣誉称号。
宣城市工业学校
宣城市工业学校始建1958年，学校与泾县技工学校、泾县职业与成人教育中心、泾县电大合署办学，是一所集中等学历教育、高等函授教育、职业技能培训及劳动就业服务于一体的综合性职业学校。2000年被评为首批国家级重点职高，2010年转型更名为宣城市工业学校，2015年被教育部、人社部、财政部评为国家中职改革发展示范学校。学校占地面积200亩，建筑面积7万多平方米。目前，学校呈现“两区一点”格局（太美校区、开发区校区和县城职成教中心）。2016年，在县委县政府的大力关心下，在太美校区周边征地230多亩，将两个校区进行整合，预计2019年完成主体工程建设。学校现有中职学历教育3500余人，成人高等函授教育2200余人，每年开展各类培训3000余人次。现有教职工253人，其中：专任教师182人，中高级以上职称127人，“双师型”教师117人。省级学科带头人3人、省级教坛之星4人，市级名师7人、县拔尖人才3人。学校现有农林牧渔、土木水利、加工制造、轻纺食品、交通运输、信息技术、休闲保健、财经商贸、旅游服务、文化艺术、体育与健康教育、公共管理与服务等12个专业大类。2018年来，学校新增高星级饭店运营与管理、工业机器人应用与维护、物联网技术应用等专业，专业总数达24个，覆盖一、二、三产业，其中：国家级重点建设专业3个，国家民族传统示范专业1个，省级重点建设专业6个、市级品牌专业7个。学校狠抓教学质量，教学成果突出。近五年来，有558人在国家、省技能大赛中获奖，学校在省技能大赛中团体总分位居全省前列并多次荣获优秀组织奖，学校更是连续8年摘得市技能大赛团体桂冠。近五年来，另有888人通过对口高考升入应用型本科院校深造，综合技能大赛和对口高考两项成绩位居全省首位。学校秉承“让每一位学生都出彩”的办学理念，大力推进“校企合作”和“订单培养”的人才培养模式，为企业培养德技双优的技能型人才，学校已成为本地及江浙沪地区重要的人才培养基地，受到社会各界的广泛青睐，毕业生供不应求，就业率达99%以上。在半个多世纪的办学中，学校探索和积累了一套行之有效的教学管理经验，取得了丰硕的办学成果。学校曾荣获全国教育系统先进集体，全国职教先进单位，全国国防教育特色校，全国中学生志愿服务示范学校、安徽省教书育人先进集体、省绿色学校、省中职德育工作先进集体、省校企合作示范典型校等荣誉称号。办学经验被央视新闻联播、《人民日报》、《中国教育报》、《职业》杂志、教育部网站等国内主流媒体宣传报道。关山初度尘未洗策马扬鞭再奋蹄。放眼未来，宣城市工业学校将乘着国家大力发展职业教育的东风，在百舸争流、千帆竞发的激烈形势中，劈波斩浪，奋勇前行，以现代的教学理念、规范的管理手段、优质的教学质量，不断向“安徽一流、全国著名”的办学目标迈进，使这颗镶嵌在皖南大地的职教明珠永远熠熠生辉。
宣城市机械电子工程学校
宣城市机械电子工程学校（广德高级技工学校）位于安徽省广德市城西风景幽美的国家级森林公园横山南麓，起步于1958年创办的广德县横山中学，1984年改制职业学校，1995年创建省级示范中等职校，2005年创成国家级重点中职学校，2008年整合县域职业教育资源，挂牌广德县职教中心，2011年升格普通中专学校，2018年1月，安徽省人社厅批复设立广德高级技工学校，2018年10月正式获批成为国家中职教育改革发展示范校。学校是省级专业技术人员继续教育基地、省级高技能人才培训基地、全国职工教育培训示范点、安徽省首批校企合作示范典型学校。　　学校坚持“培育技能人才，提升人力素质，服务区域经济”的办学宗旨，坚持“匠心尚行”的办学理念，实行学历教育、技工教育和职业培训并举、学校教育和企业培养结合的办学模式。近年来，学校以广德市委市政府争创国家文明城市为契机，树立以“创建职教名校，服务地方经济，支撑中国制造，成就出彩人生”的办学目标，努力创建安徽领先、全国一流的职教名校；以创建全国文明校园、省和国家优质特色示范校为抓手，不断促内涵提升。先后荣获广德县“五一劳动奖状”单位、市人才工作先进单位、省职教先进单位、省劳动力转移培训先进单位、省实施“阳光工程”先进办学单位、省德育工作先进集体、省首批未成年人思想道德建设示范学校、“全省先进基层党校”、省第一届文明校园、2019年全省教育系统先进单位、全国“关爱明天、普法先行”先进单位等称号。学校占地388亩，建筑面积8.3万余平米（一期）。目前，学校中职共开设农林牧渔类、土木水利类、加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术、医药卫生类等九大类13个专业；开设数控加工、机电设备安装与维修、汽车维修、现代农艺技术、护理、幼儿教育等6个高级工专业；开设数控加工、机电设备安装与维护、汽车维修等3个技师专业。学校现有学生数4000余人，现有教职工总数296人。
安徽材料工程学校
安徽材料工程学校创办于1985年，1995年被列为安徽省重点职业中学，2000年成为首批国家重点职业中学，2011年升格为普通中专学校，更名为“安徽材料工程学校”。经过两年建设，2014年初，顺利通过国家部委验收，成为全国首批中职国家改革发展示范学校。2018年8月，宁国市技工学校挂靠安徽材料工程学校。2022年3月，成立安徽机电职业技术学院宁国专业学院。学校先后被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国农村成人教育先进办学单位、全国优秀劳务品牌单位、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进单位。学校现有教职工230人，双师型教师比例达63%，拥有全国职教名师1人、特级教师1人。全日制在校生3204人，全年培训各类学员6692多人次，函授及网络教育1099多人。学校以“厚德、自信、奋斗”为校训，实施“校部两级管理、专业部主任负责制”的办学模式，建有机电与汽修工程部、艺术与材料工程部、财经与信息工程部、基础部四大专业部，突出打造精品专业、推行精细化管理。全面推行“全员德育” 改革；全面推行 “课堂教学” 改革。学校以党的建设为统领，以全国文明校园创建、质量提升工程、管理水平提升“三位一体”为抓手，以提高教育教学质量为目标，全面推进学校教育教学工作。注重学生日常行为管理、心理健康教育和学生礼仪卫生教育，广泛开展“道德讲堂”“学雷锋”“我们的节日”“青春心向党建功新时代”“诚信”等主题教育活动，营造一个愉快、健康、安全、和谐的校园环境。成功承办宣城市技能大赛、职业教育体验周、宣城市职教情文艺演出、宣城市中职教师教学能力大赛等活动，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省卫生先进单位”“安徽省教育信息化工作先进单位”“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”“宣城市校企合作示范典型学校”“宣城市第十届中等职业学校技能大赛贡献奖”“安徽省第十二届青年志愿者优秀组织”等荣誉称号。今年，对口高考65人录取本科院校；宣城市赛获10金16银15铜。 “升学有基础、就业有门路”，学校将不断深化教育教学改革，不断提升学校办学质量，以培养出更多高素质劳动者和技术技能型人才，为学生的成长发展和社会经济做出新的更大的贡献。
安徽省徽州学校
安徽省徽州学校是国家级重点中等职业学校，属公办中专学校，校长王威麟。学校地处国家历史文化名城、中国徽菜之乡、中国厨师之乡——安徽省绩溪县。校园坐落于县城龙川大道东侧，交通便利，设施齐全，环境优美，文化特色鲜明，育人氛围浓厚。学校领导班子团结务实、开拓进取，拥有一支爱岗敬业、技能精湛、结构合理、专兼职结合的师资队伍，确立“以徽文化的传承和发展为已任，凸显品牌专业优势，办出特色，争创一流”的指导思想，围绕培养“德能双馨”高技能人才的目标，实施“校企合作，产教融合，知行合一”的人才培养模式，实行半封闭管理，实现全程管理，全员育人，全面发展。学校开设：高星级饭店运营与管理（大专）、旅游服务与管理（大专）、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、电子商务、数控技术运用、机电技术运用、汽车运用与维修、会计电算化、现代农艺技术，共10个专业。其中：中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、数控技术运用被列入安徽省重点建设专业，学校建有品悦大酒店等多个安徽省重点建设实训基地。与北京全国人大会议中心、上海徽珍源大酒店、南京梦都会、杭州海景大酒店、安徽芜湖奇瑞集团等40多家国内知名企业签订了校企合作协议，建立了强大的实习、就业网络，毕业生就业层次高，待遇好，供不应求，获用人单位一致好评。教学教研成果显著。高考升学班高考达线率居全市同类学校前列；教师参加省、全国教学大赛、技能大赛屡获大奖；在校学生参加省、全国技能大赛获金、银奖不胜枚举；我校教师参与编写的教育部“十二五”中职国规教材——《中餐烹调技艺》出版，面向全国发行。学校荣获“全国餐饮业教育成果奖”、“中国餐饮30年桃李芬芳优秀奖”。学校先后被评为：安徽省中职学校德育工作先进集体、安徽省花园式单位、安徽省卫生先进单位、安徽省青少年科技活动先进单位、安徽省优秀培训单位、全国五四红旗团委、全国群众体育先进单位、全国绿色学校。
宣城市生物工程学校
学校简介缺失,待补充...
广德市商贸工程学校
广德市商贸工程学校是中国职教学会德育工作委员会常务会员单位、宣城市示范学校、宣城市卫生学校。学校坐落在横山国家森林公园南麓，紧邻318国道，校园布局合理，环境优美，区位优越，交通便利。广德市商贸工程学校秉承“办人民满意学校”为宗旨，坚持以“严格科学关爱”为核心的管理模式规范学生行为，陪伴学生成长，以“学引用清”教学思想为依托，融“教、学、练三位一体的创新教学模式提高学生学习效率，以自我激励教育为主线、以五项校本课程为育人蓝本的德育模式塑造学生品格，把培养具有“中国灵魂、世界眼光”的学生作为办学方向，把培养学生成为高素质、高品位、高水平、高文明的人作为办学目标，努力为学生的未来发展和终生幸福奠定基础。