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青岛旅游学校1958年山东省青岛第29中学(青岛旅游学校前身)建校,1978年伴随着改革开放,学校获得了飞跃式的发展:1980年起兼收职业高中学生,步入职业教育领域。 1986年起招收宾馆服务学生,明确了培养旅游服务人才的方向;1994年正式更名为青岛旅游学校,步入了职业教育发展的快速路;2001年被确定为国家级重点中等职业学校。 学校开设了旅游服务与管理、航空服务、旅游日语、旅游英语、国际商务、商务日语、商务韩语、涉外旅游,留日预科班等10余个专业,包含职业中专,三·二连读。共48个教学班,2058名在校生,175名教职员工,是一所国际化、现代化的旅游特色职业学校,为青岛市的经济发展培养了大批外向型、复合型专业人才。面向国际,引领学生境外发展面向市场,实现学生高质量就业 十余年来,青岛旅游学校始终坚持外向型办学策略,形成了明确的目标和突出的特色。
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青岛西海岸新区中德应用技术学校青岛西海岸新区中德应用技术学校现占地161亩,建筑面积8万平方米。在校生3000余人,在职学历培训学员1617人,年培训职工人数达1500人。 学校现有智能制造、交通物流、智慧物联、社会服务、商务外语五个专业群,16个专业,其中机电技术应用、数控技术应用专业为山东省品牌专业。有“工业机器人人才培养中心”和“中德智能制造技艺技能人才培养平台”两个省级技艺技能传承平台。专业的发展带动了教师和学生的能力提升,近几年取得全国职业院校技能大赛金奖11个。2016、2017连续两年获得全国职业院校教师教学能力比赛一等奖。先后创建为国家级中等职业教育改革发展示范校、山东省优质特色中等职业学校建设工程项目学校、青岛市品牌职业院校建设学校。 学校坚持 “中德合作引领,校企融合支撑,智慧校园保障,中高职一体化发展”的办学理念,利用中德合作改造专业标准与课程,培训教师,训练学生;通过与企业共建共享生产性实训基地搭建“双元三地”教学模式改革的平台,支撑学生关键能力培养;充分结合人工智能新技术,建立现代职业教育保障体系,转变教育教学模式,将传统线下教学转变为线上线下相结合,打破学生学习的时间和空间限制,使教学资源得以高效配置;瞄准中高职一体化,构建新型学习共同体,开展高水平技术技能人才培养,服务新区新旧动能转换。 学校倾力打造“青岛-汉斯·赛德尔基金会职业能力发展中心”、“德国专家(青岛)流动工作站”、“青岛西海岸中德产教联盟”中德职教合作3大平台,引领学校特色化内涵发展。合作已涵盖师资培训、专业共建、课程共享、国际认证、技能交流5大领域。目前开展的中德合作项目有6个:一是德国专家授课的双元制培训班(每年3--5期),为青岛职教深层次改革提供支持;二是与德国EBG养老集团合作共建养老护理专业,实现了德国本土化的“双元制”学徒培养;三是德国BFE机电专业网络课程汉化实验,将实现中德学生在线同步同课程教学;四是通过中德友好城市建立的机电、数控德国证书班,直接使用德国考核评价机制和质量认证体系;五是已经进行了7年的中德青年学生企业实践项目,由初期的文化体验、顶岗实习,逐步形成了现在的两国学生共同设计、实施项目,融合了技能训练,国际技能赛事对抗等交流模式。六是歌德学院PASCH项目,为学生创造更多德语学习以及中德交流机会。 学校作为青岛市首批现代学徒制试点单位,建设有机电、数控、物流、汽车、信息技术等8个校外共建共享实训基地,形成学校独有的“1+1+N校企合作模式”(1个专业+1个共建共享的生产性实训基地+N个合作企业),并在全市职业院校推广。2019年6月学校在区局主导下成立青岛西海岸中德产教联盟,在联盟框架下,校、企、城深度融合,实施“院校+双跨培训中心+企业”的“双元三地”新型双元制育人模式。 学校倡导“三全四成”德育模式,通过开展丰富多彩的社团活动和中华优秀传统文化教育,培养德智体美劳全面发展的高端技术技能人才,实现立德树人目标。 学校积极探索长学制办学,与青岛职业技术学院、莱茵科斯特智能科技(青岛)有限公司三方共建中德学院开展五年贯通培养。引入德国代根多夫大学全面实践德国标准本土化,今年已经实现12个专业中高职一体化发展,明年将实现16个专业中高职一体化发展。 学生通过职教高考、中高职一体化、德日韩留学进入高等(高职)学校学习深造,每年向社会输出高端技能技术人才千余名,服务新区发展。在全市组织的技能质量监测中,我校数控、会计、机电专业学生的技能水平位居前三名,近年来累计取得全国职业院校技能大赛金奖8个、银奖14个、铜奖5个。 未来,一所极具青岛特色,彰显新区风采的高端培养应用技术人才的现代化职业学校将屹立于青岛西海岸。
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南昌华中技工学校南昌华中技工学校创办于1995年,是一所复合型的全日制专业技术院校,多年来本着:"重视学历教育,严抓技能培养"将职业技能培养与素质教育相统一;办学模式以学历教育与技能培训并举,推行双证制的教学模式,加强实践教学,强调培养学生的动手能力和应用能力,打造"有学历,高技能"的复合型技术人才,同时提升学历层次、提高就业档次,为学生的人生职业规划与发展打下坚实的基础。多年的培养模式实践证明,深得广大莘莘学子欢迎和社会用人单位的好评。 南昌华中技工学校下设南昌华中汽车技术学校,两个牌子一套人马,我校在全日制技工教育的基础上积极响应政府技能提升行动政策,参与政府补贴性培训以及企业职工技能提升培训,在狠抓全日制技工教育规模的同时,也对短期不培训不放松,目前已实现全日制教育增强短期培训能力,短期培训促进全日制教育的局面。 学校全日制技工教育与短期培训共两个校区,全日制技工教育校区位于学校位于南昌市桑海开发区国药北大道,短期培训校区位于南昌市高新区创新三路,均地处繁华地段,地理位置优越,交通十分便利,校园绿树成荫,环境清雅怡人。学校教学、生活设施齐全,拥有教学楼、宿舍楼、餐厅、超市、诊所、洗衣房、羽毛球场、篮球场、乒乓球场、足球场、标准跑道、现代化多媒体电教室、语音室、护理实训室、3D打印实训室、舞蹈房、汽车实训室、计算机中心、机电、电子、电工实验室中心等教学和生活活动设施。 建校以来,我校始终坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,面向市场设专业,面向岗位开课程,面向技能抓教学,以促进培养我国经济发展的中、高级专业技术人才和高素质工作者,近年来,随着 "校企合作"的深入开展,学校先后与省内外近百家知名企业建立了人才培养、供给合作关系。确保学生100%实现体面就业。学校坚持把素质教育放在人才培养工作的重要位置,贯穿于人才培养的全过程。通过文艺、体育、竞赛等活动培养学生积极向上的品格,提高学生综合素质。
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滕州科技职业高中滕州科技职业高中创办于2001年,位于山东省滕州市荆郭街。学校是一所中等职业学校,内设中专部,高中部和大专部。学校现已开设计算机应用、计算机平面设计、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、服装制作与生产管理等七个专业,在校生3081人。自创办以来,在两级市政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和上级有关文件精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为根本,深化教育教学改革,全面提高教育教学质量,使职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,全校教职工发扬了自力更生、艰苦创业、开拓进取的精神,使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较为完备、办学实力较为雄厚的中等职业学校。特别是国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》之后,学校紧紧抓住机遇,解放思想,开拓进取,实现了跨越式发展。
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靖宇县第一职业高级中学学校始建于1980年,占地面积为2万平方米,建筑总面积为1.8万平方米.学校现有教职工1们人,专任教师80人,“双师型”教师31人,全日制在校学生576人.学校根据地方经济需求设置调整专业,完善专业内涵,开设了汽车运用与维修、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、电子商务、会计、护理、文秘、服装设计与制作、服装设计与工艺等11个品牌专业.学校现有12个实训室,为学生提供了良好的实训条件,确保实践教学的正常开展。学校坚持“崇德、强技、信实、创新”校训,积极营造“人人皆可成才,人人尽展其才”的成长氛围;学校校风严谨,学风浓厚,坚持“骨干专业稳校,特色专业兴校,成人教育和短期培训活校的”的办学思路;乘持“一切为了学生的生存、就业、创业和发展”的办学理念;坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以培养职业素质和实操能力”为根本原则,充分发挥资源和环境优势,大力拓展“产教融合,工学结合”内涵,不断增强办学实力.2019年我校”人参加吉林省对口升学、单独招生、街接转段考试,46人参加全国普通高考,升学率达97%,社会影响力日益扩大。学校如今在正朝着“发展势头强劲、师资力量雄厚、基础设施齐全、校园环境优美、办学模式多样、教学质量一流、就业前景广阔”的现代化中职学校的目标阔步前进!
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长白朝鲜族自治县职业高中长白县职教中心成立于一九八三年,二十六年来,在各级领导的关心'指导下,在社会各界的大力支持下,始终坚持以为当地经济发展服务为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为重点,以培养服务于社会主义现代化建设全面发展的高素质劳动者和技能型专门人才为目的。改革办学模式与体制,蚂寺“以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,蚂寺实行政府主导、面向市场、多元办学,走"上挂横联”的道路,与延边大学、北华大学等大专院校联合办学。目前,已由单一的职业高中体制发展成为一所集职业中专、职业高中、长、中、短期社会化成人教育与职业教育于f的多种办学体制并存的职业学校。2005年被评定为省重点中等职业学校。目前开设的专业有:计算机、艺术设计、财会、高护,秋季新增韩国语大专班、旅游管理等专业。一个学历教育与职业技能培训并举,形式多样,灵活开放,有地域特色的职业教育中心体系已基本形成。学校将继续以B艮务为宗旨,以市场需求为导向,加快专业调整建设步伐,提高教育教学质量,让更多的学生考入大学,为社会培养合格的实用型人才。
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松原市城市职业高级中学松原市城市职业高级中学是一所经松原市人民政府批准,经松原市教育局备案,面向全省统一计划内招生的一所学校。 学校坐落在松原市宁江区雅达虹工业园区,占地面积4.5万多平方米,建筑面积1.2万平方米,教学设施先进,学习条件优越,各项生活设施配套功能齐全。现有实践教学实训基地(含校外合作办学企业)和大型的计算机室4个,多媒体教室30余个,室内篮球场、室内足球场,心理咨询室、图书馆藏书2000余册。学校设有6个专业:计算机应用技术、汽车制造与检修、无人机操作与检修、城市轨道交通运营服务、机电一体化技术、新能源汽车制造与检修等。 校园内干净整洁,绿树成荫,碧草青青,厚德的土壤培养出励志的栋梁。校园每处优美景观都塑造了文化教育性、知识性、艺术性、时代性的统一。“书香校园”“艺术校园”“科技校园”“活力校园”“阳光校园”,感染、激励、塑造每一位师生,使校园充满了浓郁的文化气息。 学校现在职员工50余人,其中专职教师30余人,具有中高级职称的教师占20%以上,并与总校吉林城市职业技术学院师资共享,教师队伍实力雄厚,教学经验丰富,实践教学能力强。目前,学校已经形成了一支学历层次高、专业结构合理,学术研究和教学能力强、适应现代化科技发展与一体化职业教育需要的专职教师队伍。 我校同总校吉林城市职业技术学院与全国2000多家企业建立合作关系,并签订了长期用人协议,为学生开拓了良好的就业市场。 我校坚持“厚德、明理、励志、知行”的校训,坚持弘扬主流价值观,诚实守信、依法办学,明确自己的社会责任,努力为中国职业教育事业的发展和职业技术人才的培养做出应有的贡献。
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扶余市三井子职业高中三井子职业高中始建于1958年,坐落于扶余市三井子镇。我校是以对口升学为主的职业高中,学校占地面积16034.62平方米,校舍面积5283.4平方米。现有教职工86人,其中高级教师12人,一级教师22人,“双师型”教师10人,省级骨干教师4人,省级科研骨干教师1人,市级骨干教师12人。在校学生1237人,18个教学班。六十年来,三井子职业高中秉承执著坚毅的品格和孜孜以求的精神艰苦办学的历程,学校实现了新跨越和大发展,收获了辉煌的办学业绩。 我校共开设9个专业,分别是医学专业、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、会计专业、文秘(应用文科)、旅游服务与管理、机械电子工程、建筑工程施工、计算机及应用。本科升学率为35%,升学率100%。近年来,学校办学规模不断扩大,高考成绩不断攀升。2016年,学校被教育部评为“国防示范校”。
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前郭尔罗斯蒙古族自治县第二高级职业中学前郭二中是一所普通高中与职业高中相结合的新型综合性高中。在“办有灵魂的教育,育有特长的人才”这一办学理念指导下,在全体教职员工十几年的共同努力下,如今的前郭二中,已经发展成为拥有近50个普通高中班、3个职业高中班、2个美术特长班、1个音乐特长班和1个舞蹈特长班的新型综合性高中。同时设有篮球队、田径队、书画社、演讲团、合唱团、记者站、广播站、编辑部、学生会、志愿者团队、舞蹈团队等多支特长生培养团队,积极为每一位学生的充分发展提供便利条件。 学校环境整洁,设施先进,教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等全面进行了改造维修,理、化、生实验室,心理咨询室、微机室、健身馆、画室、舞蹈排练室、音乐教室、高标准琴房等功能教室配备率和配备标准在全市首屈一指。图书馆藏书丰富,阅览室报刊杂志种类繁多,能充分满足师生学习进修的需要。多功能报告厅、配置有全新录播系统的多媒体教室、新型电子备课室,进一步提升了学校的办公条件和整体教学效率,实现了学校的可持续发展。