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湖南省-长沙市-公办-建筑设计类-建筑装饰技术中职学校

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湖南建设中等职业学校
湖南建筑高级技工学校是由湖南省人力资源和社会保障厅主管、湖南建工集团有限公司主办的湖南省唯一的一所全日制重点建筑类高级技工学校。2020年12月，学校成功增设中职办学资质，湖南建设中等职业学校挂牌成立，归口为湖南省教育厅主管，2021年9月，学校正式招收第一届中职学生。学校位于长沙市天心区南湖路古堆山巷11号，毗邻湘江朱张渡口，占地面积4万余平方米，现有在校生3547人。设有建筑工程、管理工程、设备工程、装饰装潢、思政基础课部等五个专业教学科室，开设了建筑施工、工程造价、建筑设备安装、建筑装饰装潢、工程机械设备运用与维修、电梯工程技术、建筑测量、焊接加工、建筑设备安装、建筑工程施工、工程测量技术、建筑工程造价、给排水工程施工与运行、建筑装饰技术等14个专业，分为中技、中职、高技、预备技师四个层次。拥有国家职业技能鉴定所，对焊工、管道、工程测量、装配钳工、砌筑工、维修电工、抹灰工、钢筋工等近20个工种拥有高级工考核鉴定权。自办学以来，学校累计为行业培养4万余名高素质高技能人才，先后被授予全国技能教育培训先进单位、全国职工教育培训先进单位、国家建筑类技能型紧缺人才培训基地、国家重点高级技工学校、湖南省示范技工学校、湖南省属监管企业文明单位等称号。学校遵循“弘扬鲁班精神、培育大国工匠”的办学理念，践行“真心求学、实意做事”的校风，秉承“明德尚技、精作筑能”的校训精神，恪守“博学善导、精勤传技”的教风，倡导“明礼、诚信、勤奋、进取”的学风，以能力为核心，以素质为本位，强化内涵建设，培养适应行业和区域经济发展需求的生产、建设、管理的高技能人才。学校实施毕业生“双证书”（毕业证与职业资格证、职业资格等级证）制度，毕业生就业形势良好，连续数年学生就业率均超过98%，他们大部分成为建设领域的生力军。学校高度重视大国工匠的培养，集中精力培养选手参加省市和国家级技能大赛，学生繆志豪获得第45届世界技能大赛住房城乡建设行业砌筑项目选拔赛一等奖；王双娇获得第45届世界技能大赛住房城乡建设行业管道与制暖项选拔赛三等奖，2019湖南省职业院校技能竞赛管道与制暖项目一等奖；卢潇获得第三届全国装配式建筑职业技能竞赛一等奖；蒋旭轩、刘卓林获得第三届全国装配式建筑职业技能竞赛二等奖等。学校师资力量雄厚，目前有教职工202人，其中，具有副高级以上专业技术职务59人，市级技能大师1人，省级技能大师1人，全国技术能手2人，高级技师和高级实习指导教师13人，“双师型”教师98人，硕士研究生学历教师36人。教师在2020年第二届全国技工院校教师职业能力大赛长沙市选拔赛和湖南省选拔赛上获得1个一等奖、1个二等奖，3个三等奖，学校荣获市级团体一等奖、省级团体三等奖。教师章瑞波获2017年香港世界青年技能大赛砌筑项目一等奖、湖南省砌筑大赛一等奖、第45届世界技能大赛选拔赛全国第二名、2021年全国乡村振兴职业技能大赛银牌、全国技术能手等荣誉称号；教师沈亚仁获全国技术能手、湖南省技术能手、长沙市技能大师、黄炎培职业教育（湖南）“杰出教师奖”，湖南建工集团“成材十佳标兵”、人力资源社会保障部“高技能师资优秀学员”等荣誉称号，现为学校省市级技能大师工作室—“沈亚仁焊工技能大师工作室”领办人，长沙市职业能力评审专家、湖南省综合评标专家、湖南省技能人才评价焊接技术专家委员会副主任委员，享受湖南省政府特殊津贴。学校积极参与技能精准扶贫，参与湖南建工集团异地搬迁扶贫，与湘西自治州民政局、湘西州慈爱园开展技能扶贫合作，自2017年开办“青苗班”以来，先后累计接收40余名孤儿到我校接收技能培养教育，目前第一批学生已顺利就业；学校积极响应人社部关于进一步支持“三区三州”等深度贫困地区技工发展的部署，对口帮扶新疆策勒县技工学校“建筑装饰”专业，持续推进学校技能扶贫的光荣实践，用实际行动履行职业教育的初心与使命。2019年学校技能扶贫案例入选人社领域20个扶贫典型案例；在湖南省人社厅的推荐下，学校“湘西孤儿技能帮扶模式”入选全球减贫110案例，并在首届“全球减贫案例征集活动”中获奖。学校技能扶贫工作得到了省内外多家知名媒体的关注和报道，央视等6家国家级媒体组团来校采访，2020年，省扶贫开发办公室和省人社厅授予学校“脱贫攻坚专项奖励记功”。学校坚持以改革创新为动力，创新培训产业发展机制，推动校企合作深度发展，着力构建具有行业特色、开放融合、较高水平的职业培训体系。近年来累计培养各类技能技术人才十万余人，主要项目涉及住房与城乡建设领域专业人员职业标准培训考核、建筑业中级工培训考核、建筑业特种工培训考核、建筑业职业技能鉴定考核、BIM技术人才培养工程、全国1+X装配式建筑职业技能等级考评员培训以及湖南省建设行业企业的高技能人才培训等项目。学校将紧紧围绕湖南“三高四新”战略，抢抓长沙经济社会跨越发展的历史机遇，不断增强服务地方经济社会发展的能力，力争创建技师学院和达标中职学校，奋力开创学校事业发展新局面，为把学校建设成精美、和谐、活力、卓越技工院校而努力奋斗。