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江门雅图仕职业技术学校江门雅图仕职业技术学校是经江门市人民政府、江门市教育局批准成立、由鹤山雅图仕印刷有限公司斥资超过1亿元兴办的一所全日制学校。学校依托大湾区及珠三角产业发展,秉承江门改革创新精神,坚持把立德树人作为学校教育的根本任务。立足于职业教育产教融合 的办学特色,各项工作取得骄人成绩。2010年创办至今,学校教学、实训完善,现有4大科系, 19个专业,配备30多个相关专业实训中心如智能包装、物流、多媒体电脑室、汽修、烹饪、网络、3D动漫,配备设备超过人民币4000多万,为学生提供与企业岗位匹配的系统实操 训练。 学校占地500多亩,位于有东方“威尼斯”之称的5A级景区古劳水乡和超过600年历史的西江河畔。环境优美;地处珠三角地区,毗邻广州、佛山,地理位置优越。
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江门市荷塘职业技术学校江门市荷塘职业技术学校创办于1965年,是首批国家级重点职中。校园环境优美,占地面积23万平方米,建筑面积4.6万平方米;学校校风优良,有深厚的人文内涵和底蕴,以“培养农村致富带头人”作为学校的办学理念。 学校拥有新建标准塑胶运动场;信息化教学设备先进,建有1000MB校园光纤网络,拥有先进电脑500台,配备电子白板的多媒体电脑教室30间,专业实训电脑室5间;实训设备齐全,建有电工电子实训室、机械与数控加工实训室、服装设计CAD实训室、服装生产实训实习楼、电子商务实训室、会计电算化实训室、会计综合模拟实训室、电子线路设计PLC实训室、数字图书馆、电脑安装与维修实训室、模具加工实训室等30多个现代化的实训功能室;生活设施完备,配有学生饭堂,学生宿舍是配套双洗手间的公寓式六人套间。 学校搭建工学结合、校企合作平台,实行“订单式”人才培养。多年来,学校不但为荷塘镇乃至江门市蓬江区的经济发展培养了梁德南、容长胜、冯带好等大批技术骨干,而且培养了高永德、张锡开、廖亦良、张志权等许多创业型、技术型的企业家,取得了良好的办学效益,赢得了社会的广泛赞誉,历年来,毕业生就业率均达99%以上。
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开平市机电中等职业技术学校开平市机电中等职业技术学校(原开平市第三中学)是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校,现为国家示范性中职学校、国家级重点中等职业学校、国家职业技能鉴定所、广东省职业教育先进单位、江门市农村青年职业技能培训基地、开平市模范单位。学校拥有高素质的教师队伍、先进而充足的教学设备设施、舒适完备的生活条件,办学实力雄厚,办学业绩突出,深受社会各界好评。 近年来,学校规模不断扩大,现已发展为两个校区,其中新校区设在翠山湖新区开平市职业教育公共实训中心。学校开设有数控技术应用、模具制造技术、工业机器人技术应用、建筑工程施工、汽车运用与维修、新能源汽车维修、电气运行与控制、制冷和空调设备运行与维修、计算机应用、美容美体等十多个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修两个专业为广东省重点建设专业。学校开设有数控、汽修、无人机实训中心、模具、制冷、计算机、PLC应用、建筑、美容等30多个实训场室,设备总值达二千五百多万元。学校坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念,实施多种模式办学,应市场需求开设专业,重实操训练,育实用型人才。我校学生可免试入读国家开放大学,实行中职大专连读,也可参加“3+证书”高考直接报考本科。我校先后与众多优秀企业建立深度校企合作,开展“订单式培养”,毕业生供不应求。 “入学就意味着高质量就业,让每位学生都成才”是开平机电学校向社会的郑重承诺。热诚欢迎应、往届初中毕业生报读我校!(入读我校的学生按政策享受免学费就读,贫困学生按政策享受国家助学金。)
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江门市第一职业技术学校江门市第一职业技术学校(江门市第一职业高级中学)创办于1980年,是一所公办的国家级重点中等职业学校。校园占地面积为136.3亩,全校学生近8000人。 江门市第一职业技术学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有胜利北、雅图仕、理工三个校区组成,胜利北校区为主校区,学校现为江门五邑地区最大的中等职业学校之一。 学校校舍建筑面积达6.44万平方米。校内建有教学大楼、实训大楼、图书馆、体育馆、学生公寓、饭堂综合楼、行政楼,环形塑胶跑道的田径运动场、标准足球场、网球场、羽毛球馆、乒乓球场、灯光篮球场等。 学校主动适应江门市产业结构转型升级,以服务区域经济为宗旨,以促进就业为导向,深化专业内涵建设,开设了计算机、电子、电工、数控、模具、汽车运用与维修、物流、电子商务、设计、会计、烹饪、旅游、商务英语等20多个专业。计算机及应用是国家示范专业,软件与信息服务、电子技术应用、会计、工艺美术等四个专业为广东省重点建设专业。教职工共365人,其中专任教师285人,研究生69人,“双师型”教师占95%。近几年来,毕业生就业势头良好,初次就业率在99%以上。 校内建有综合实训中心,实训建筑面积2.57万平方米,校内外实习实训基地35个,学校实训场室60个,总工位数2884个,满足各专业部实习实训教学工作的需要。学校每年除接受外校师生和企业员工到校培训外,学校还积极开展管理输出,帮助新会区、鹤山市、恩平市等学校建设专业实训室,进一步带动辐射本地其他同类实训中心建设。 自2002年以来,学校依托行业和企业,着力创新人才培养,深化“产教融合”、“工学结合”等办学模式,先后与广东海信电子(宽带)有限公司、亿都半导体有限公司、江门市敬记塑胶厂有限公司、江门信誉尚愉物业管理公司、新会龙泉酒店有限公司等近30家企业合作建立了稳定的校外实习实训基地。2010年与雅图仕印刷有限公司强强联合,创办了江门雅图仕职业技术学校。 学校先后被确定为广东省中等职业教育实训中心、广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心、中央财政支持的职业教育实训基地。先后获得“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国群众体育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“广东省职业教育先进单位”、“广东省教育科研先导型学校”、“广东省绿色学校”、“广东省依法治校示范校”、“江门市先进集体”、“江门市文明单位”等光荣称号。
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江门市旅游职业技术学校江门市旅游职业技术学校、江门市杜阮华侨中学,是一所两个牌子一套班子的学校。杜阮华侨中学创建于1968年,办学三十余年,为社会培养了大批有理想、有文化、有专业技术的人才。1993年起,开办旅游服务专业,是江门市五邑地区第一所专门培养旅游服务专业人才的学校,1998年10月被评为省级重点职业中学。 学校位于江门市中心西侧5公里,交通方便。学校占地面积110亩,校园环境优美,亭台楼阁,层次分明,立体感强,分为运动区、教学区、实习区、生活区。学校建筑面积2万多平方米,主体建筑有创新楼、办公楼、教学楼、科技楼、综合楼、师生饭堂、师生宿舍大楼、体育馆、图书馆等15座大楼。 学校办学目标是:德育为先,全面发展,面向社会,服务社会,培养既有专业技能又有文化知识的旅游服务及管理人才。把学校办成服务型人才的教学中心、培训中心,是培养厨师、点心师、酒店管理、旅行社导游及管理服务人才的摇篮,为促进江门五邑地区的旅游业发展作出重大贡献。 学校办学特色鲜明,教育教学质量高,培养的人才素质好。学校培养的学生,有真才实学,深受社会用人单位好评,有不少毕业生已成为旅行社的骨干导游员,大酒店的厨师、点心师,有的已成为这些部门的中层领导。近几年,学校越办越好,服务型专业班在校生人数逐年增多,生源来自五邑地区,有部分学生来自全省各地。学生学有所成,有出路,办学声誉远扬。
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台山市培英职业技术学校台山市培英职业技术学校创建于1930年,是台山市唯一一所国家级重点职中,是台山市职业教育的“窗口”和“龙头”,深受上级领导和各届人士的好评,列入了中国地方名校。 学校坐落于风景秀丽的台城人工湖畔,通济河旁,依山傍水,校园绿树成荫,鲜花娇妍,环境优美,布局合理,被评为“广东省绿色学校”。校园的每一个角落都传递出强烈的现代感和浓郁的文化特色,处处体现人文关怀。宁静优美、文化气息浓郁的环境,正是莘莘学子学习知识、掌握技能的理想宝地。 学校立足台山、面向全市,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心”的内涵式发展道路,恪守“信、望、爱”校训,传承“白绿儿女一家亲”的精神,构建健康和谐的文化氛围,推进职业教育的深入发展,全力打造符合学校历史发展规律和区域优势的办学特色。办学效益明显,成绩突出。学校先后荣获全国“中学生社会实践先进单位”、国家“十一五”重点课题实验学校、广东省电化教育优秀等级学校、广东省绿色学校、广东省体育传统项目学校、江门市标兵文明单位、江门市师德建设先进单位、广东省优秀社团、台山市优秀学校等荣誉称号。更是社会公认的一所“出人才、出经验、出成果”的开放式窗口学校。 历年来,在各级领导及广大校友的关心支持下,学校领导、师生员工艰苦奋斗、锐意进取,敬业爱岗,安教乐教;学生文明礼貌,勤奋好学。学校已成为“校风好、质量优、声誉佳”的中职学校。学校现有50个教学班,学生2000余人,教职工140余人。学校开设有加工制造类、电子电工类、信息技术类、国际商贸类、商务英语类五大类17个专业,教学设施齐全,实训设备先进,拥有中央、省财政专项资金支持建设的中央职业技术实训基地、省级商务英语、电子技术、会计等多个专业实训中心,建有小微企业创新创业基地,开设电子商务、电脑设计等与市场接轨的工作岗位,把企业引进校园,让同学们在校期间就能尝试创新创业。 学校多渠道多层次培养高素质的劳动者,依托我市名优企业,立足本区域优质资源,深化校企融合,确保毕业生找到理想的工作。学校与美的制冷、海信电子、鸿特精密、精诚达电路、仁丰五金等几十家企业建立深度校企合作关系,校内建有企业实训车间,为学生提高专业技能、到优质企业实习和就业提供了良好的保障。学校推荐就业,就业前景好,工薪待遇高。由于毕业生技能过硬,深受用人单位欢迎,每年毕业生供不应求,不少学生在实习期间就能获得四五千元的收入,毕业后顺利转正获得更高工薪待遇。 学校升学就业两手抓,多年来,我校普通高考(高职类)成绩优异,始终位居江门市前列,稳居台山第一,每年约200人考上大学,录取率达95%以上。高职考试科目为语文、数学、英语三科,每科150分,总分450分,近三年录取分数线均为200分,因此中考成绩在300-400分的同学读培英更能轻松考上大学,实现大学梦。我校与江门职业技术学院、番禺职业技术学院、广东南方职业学院等高等院校合作,毕业生可不参加高考直升大学,轻松实现上大学、取得大专学历的愿望。随着国家加快发展职业教育政策的逐步落实,打通中职学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道,中职学校毕业生将可直接报考本科院校。。学校既为高等院校选送优秀的新生,又为社会输送大量技能型的技术人才,办学前景广阔。 学校师资力量雄厚,拥有一支素质高、专业能力强的师资队伍,教师们既有扎实的教学基本功又有勇于创新的精神。目前学校江门市名教师1人、名班主任1人、学科带头人1人,台山市名校长1人、名教师1人、名班主任1人、学科带头人3人。 雄厚的师资力量和现代化的教学设施满足了教育教学工作的需要,为学校的持续发展提供必要的条件。 学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育。一年一度的艺术节、运动会、技能月活动、素质教育活动课频添特色,形式多样的兴趣活动生动活泼、异彩纷呈,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的个性特长,为学生提供了竞技能、展风采的平台。 回眸历史,教学相长,硕果累累,莘莘学子在这育人的摇篮中茁壮成长;展望未来,众志成城,同创教育千秋伟业。台山培英人才辈出,是机械工程师、电子工程师、软件工程师、网络工程师、商务师的摇篮。我们相信,有党和政府的支持,有社会各界人士和校友的关心,培英职校一定会飞速驶入教育快车道,续写教书育人的新篇章!
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开平市吴汉良理工学校我校创建于1981年,现是国家级重点职中、国家技能鉴定所、广东省实训中心、广东省示范性中等职业学校。学校占地总面积158亩,建筑面积4.3万平方米,现有教职工300多人,在校生近3000人,设有财经、信息、机电、旅游、艺术5个专业部。 我校秉持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念,确立“重内涵发展、塑品牌专业、育实用人才、创示范名校”的办学目标,明确以电子与信息技术专业、旅游专业为龙头,以汽车电子技术、中餐烹饪、学前教育、物流服务与管理、计算机及应用、服装制作与展示为主的品牌专业,学校秉承“厚德、精技、自强、尚美”的校训,坚持德育为先,以专业建设为核心,以深化校企合作为突破口,以创新教育教学手段为抓手,逐步形成了“活动与专业紧密结合,课内与课外互相促进”的办学特色,学校根据社会发展需求设置专业,毕业生就业率达100%,在本地区起到良好的辐射和示范作用。 学校环境优美,校风学风优良,师资雄厚。一直以来,在上级有关部门的正确领导下,在吴汉良先生及其家人的关心和大力支持下,在全体师生的共同努力下,学校屡获殊荣:先后被评为“全国素质教育先进单位”、“全国德育管理科研先进学校”、“全国德育管理科研优秀成果奖”、“中华全国职工教育培训示范点”、“江门市文明学校”、“江门市绿色学校”、“江门市科普示范学校”等。近年在地市,县市中职学生专业技能竞赛中也多次获团体一等奖。 我校翠山湖校区于2018年9月正式投入使用,将为我校实现跨越式发展,注入新的动力。我们深信:吴汉良理工学校一定会越办越好!
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恩平市中等职业技术学校恩平市中等职业技术学校(简称“恩平职中”)是恩平市职业技术教育中心下属的一所中职学校,与恩平开放大学、恩平市社区学院共同实行”一个校区、一套班子"的管理模式,共同构成集中职教育、开放教育(在职本科、专科函授和网络学历教育)、社会教育、社会培训“四位一体"办学格局。 恩平职中校址位于恩平市著名鳌峰山风景区东麓,占地面积近150亩,校园依山傍水、绿树成荫、碧草如茵、风景如画,是江门市文明单位、江门市生态文明示范单位、恩平市教书育人先进单位、江门劳动教育示范基地、广东省高水平学校培育单位。 学校创办于1993年,是广东省重点中等职业学校。现有教职工230多人,其中高级职称教师24人、“双师型”教师72人、高级技师(一级)18人、江门市学科带头人1人、恩平市名教师2人、教坛新秀教师2人。学校开设机械设计制造类、电子信息类、道路运输类、财务商贸类、文化艺术类、旅游服务等23个专业。学校现有各层次在读学生4700多人。 学校创办以来,坚持走校企合作、产教融合之路,积极探索工学结合的办学模式,实现校企合作共同培养人才,采用”订单式”,"现代学徒制”人才培养模式,实现人才培养与企业需求实现无缝对接,为本地企业培养职业型技术人才。学校重视学生专业技能训练和职业道德教育,以职业规划为主线,为学生创设良好发展空间,让学生在扎实的职业规划中磨练成长,构建"进得来、留得住、学得下、出得去"的良性办学机制。 近年来,中职毕业生每年就业率达98.7%,有力地推进了恩平市的经济建设和发展。
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福州市艺术学校福州市艺术学校始建于1957年,2016年4月划归闽江师范高等专科学校。学校位于闽侯县甘蔗镇的闽江之滨,昙石山旁,是福建省惟一一所培养闽剧、福州评话、伬唱、传统音乐、民间舞蹈专业人才的学校。建校以来,学校培养出一代又一代的表演艺术家与专业人才,占据了福州地方文化艺术的半壁江山。随着2006年闽剧、福州评话、伬唱、十番音乐被列入国家级非物质文化遗产保护名录,学校的专业特色与教育地位得到了进一步加强。学校坚持“规范加特色,优秀加特长”的办学宗旨,“以艺启智,以美净心”,全面贯彻教育方针和科学发展观,建设和谐校园环境。紧跟艺术教育发展步伐,逐步迈入规范化、科学化轨道,集中力量打造品牌,创精品,以品牌带动学校全局工作,专业特色与教育地位更加凸显。学校坚持“以学生的发展为本”的办学宗旨,紧紧围绕落实学校的人才培养目标,积极推行教育改革,加强教学常规管理,不断提升教育教学质量,教学成果位居全省前列。学校经常参加省、市举办的大型演出活动,多次应邀赴台、港、澳进行文化交流演出,并在各种赛事中屡创佳绩。为了贯彻落实做大做强省会文化中心城市的精神,将福州市艺术学校未来发展定位为福州现代化沿海城市精神文明建设的重要文化窗口,充分发挥“保护、传承、提升、传播”福州优秀传统文化艺术和民间艺术的教育职能,设置了闽剧、曲艺、音乐、民间舞蹈等专业,集中力量打造精品,以品牌带动学校的发展。届时,学校将成为一所集教学、科研、创作、演出(含旅游定点演出)、旅游观光于一体,具有鲜明地方特色的新型艺术学校。悠悠闽韵穿透了60年的峥嵘岁月,淙淙琴音奏响了60年的春华秋实。回首来时路,洒满了艰辛的汗水;喜看今日校园,满园蓓蕾竞开;展望新行程,长路漫漫依然在等待着一代又一代艺校人。学校将承载着弘扬、传承、培养福州地方文化艺术与优秀人才的重任,齐心协力,再续华章!
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厦门市音乐学校厦门市音乐学校是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校,2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。2013年9月在湖里区美仑路开辟新校区,形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学模式。2017年,在五通校区开办高中艺术教育实验班。目前在编教职工328人,学生3058人,小学、初中、高中、中专共有教学班90个(2020年9月数据)。 学校以“和美教育”为办学理念,坚持素质引领和特色立校,不断探索多元化的办学模式,开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路,师生近年在国际、国内各类音乐、文化比赛中荣获上千个奖项。党和国家领导人习近平、李克强、江泽民、胡锦涛、朱镕基等先后到校视察或接见学校师生代表。 学校师资力量雄厚,著名音乐家贺绿汀生前是我校名誉校长,厦门市原政协主席蔡望怀为我校名誉校长。殷承宗、郑小瑛、侯润宇、傅人长、周宇博、曹文工、郑朝吉、林淑真等著名音乐家为学校艺术顾问或艺术指导。 音乐专业班立足厦门、面向国内外及港澳台地区招收有音乐特长的小学、初中、高中、中专学生。音乐专业班文化课实行小班制教学,小学、初中按义务教育课程授课;音乐专业课实行个别化授课,共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐、打击乐、作曲等30多门专业;中专文化课按普通高中课程授课,历年高考上线率达百分之百,为国内外高等艺术院校输送了大批优秀音乐人才。 学校先后与厦门爱乐乐团、中国音乐学院、上海音乐学院附中、中国管乐学会等建立合作共建关系。学生管弦乐团具有较高的专业水准,在全国第四、五届、六届中小学生艺术展演三次荣获金奖,学生民乐团、合唱团、舞蹈、朗诵等艺术社团具有较高的艺术水准,经常参加省市各级重大演出和对外交流活动,是厦门市中小学艺术教育的示范和窗口学校。 学校先后获得全国艺术教育工作先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校四连冠、福建省文明校园、福建省德育工作先进学校、福建省实施素质教育工作先进校、福建省先进基层党组织、福建省优秀少先队大队、福建省模范教工之家、全国青少年足球特色学校等荣誉称号。
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2007年合办的公立艺术类音乐学校,也是中央音乐学院在异地唯一合办的一所学校。学校专业与文化课并重,以“国内一流、国际知名”为办学宗旨,专门培养小学四年级至高中三年级的学生,以办成央地合作办学典范、中央音乐学院第二个附中为目标。 学校原校址在鼓浪屿漳州路16号,2008年10月搬迁到湖里区五缘学村现址。学校教学配套在全国首屈一指,有专业的琴房楼,配套的音乐厅,拥有120台钢琴,包括多台施坦威、蓓森朵夫品牌的三角钢琴。现有教职工110人,其中钢琴专业教师39名,有六名博士,近九成以上是硕士。专业教师委托中央音乐学院招聘,一批具有中央音乐学院、上海音乐学院、北京电影学院、德国汉诺威音乐与戏剧大学、英国皇家音乐学院等海内外院校高学历的教师长期任教。专业课教师中71.9%以上为研究生学历,文化课教师队伍中高级职称比例为67%。 学校创办之初只设钢琴专业,全校学生只有30多人,现有在校生366人,学校以音乐表演(钢琴)专业为主,同时开设音乐教育(新体系、传统)专业、计算机音乐(录音、电子制作、电子作曲)专业、乐器制作(钢琴调律、提琴制作)专业、音乐表演(弦乐、声乐)专业。全校参照中央音乐学院附中设置专业课、音乐公共课及文化课。学校校长由中央音乐学院委派(首任校长杨鸣教授),2018年3月第二任校长李昕教授到任后,学校与中央音乐学院联系更密切,每隔一段时间,都会有央音的教授到鼓浪屿钢琴学校开展教学指导及学术交流活动。外界形容“虽然学校在厦门,但好像是坐央音的教室里。” 学校教育硕果累累,办学迄今,共计有150名学生在各类国内外钢琴赛事中获奖,奖牌数达215枚。2018、2019年仅钢琴专业学生在12个国内国际重大比赛中,摘取28个奖项,教师2人国际比赛取得2个奖项;连续六年福建省的职业院校技能大赛(键盘乐器)比赛,学校选手连续包揽第一名和第二名。我校合唱团在2019年全省第六届中小学艺术节展演中荣获声乐(合唱)中学甲组一等奖。学生尹存墨、缪东君分别在第九届中国音乐"金钟奖"比赛和2014年全国职业院校技能大赛(键盘乐器类)决赛这两个国家级奖项中获得银奖和第一名,均实现了福建省零的突破。学生严瑾在2014马耳他国际音乐节及钢琴比赛获得第一名,学生刘司宁在2012年俄罗斯克莱涅夫国际钢琴比赛获得第三名。2019年第三届上音附中国际青少年钢琴展演(比赛)”,高二年级学生陈昊(指导教师江夏)荣获专业青年组第一名。我校初二年级学生王俊凯(指导教师陈杨)在2019年“海南国际国际钢琴音乐周暨第一届全国青少年钢琴专业邀请赛”中荣获初中组中第一名。2019年第二届丹尼奖(DennyAwards)国际电子音乐比赛决赛,高一年级石昊哲的作品《渲染》在A4(EDM创作)组取得了第一名的好成绩。学校历年来双一流高校录取率稳定在40%左右,毕业生200多人分布于国内外重点院校,包括:中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、北京电影学院等及美国茱莉亚音乐学院、美国柯蒂斯音乐学院、德国汉诺威音乐学院等。学校学生多次参加中央电视台、福建电视台主办的文艺晚会演出及2017年“金砖五国”文艺汇演、2019年金鸡百花电影节开幕式的演出。 学校主动融入厦门、服务社会,加强校企合作、校校合作,先后与福建省歌舞剧院、厦门斯坦伯格钢琴有限公司、鼓浪屿钢琴博物馆、鼓浪屿音乐厅、珠江钢琴集团、厦门五缘实验学校、厦门歌舞剧院等单位签订战略合作协议,在举办艺术活动、提升相关专业、共建实践基地等方面紧密合作,这是我校加强人才培养的有效举措,也是服务厦门、服务福建音乐教育事业的主动作为。 中央音乐学院是全国艺术院校惟一的“211”工程大学,2017年又进入世界“双一流”建设行列,作为合办校,我校全体师生员工遵循“爱生、严谨、精艺、博学”的精神,以学生为本,为一流音乐学院培育优质生源。我们坚持培养“高精尖”人才,竭诚为广大爱乐青少年实现“音乐家梦”服务尽责。
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安溪茶业职业技术学校福建省安溪茶业职业技术学校前身是创办于1969年的虎邱中学,1977年更名为安溪第十五中学。1981年创办职业教育,是安溪创办最早的职校。由于职教部规模不断扩大,1994年职教部从安溪第十五中学分离出来,单独设立安溪职业中专学校。2005年秋季两校重新合并为新的安溪职业中专学校,成为一所融学历教育(职专、技校、初中等)、短期培训与职业资格鉴定等为一体的综合性职业技术学校。2008年12月更名为福建省安溪茶业职业技术学校。 多年来,福建省安溪茶业职业技术学校以茶检与茶艺等省级重点示范专业为依托,建立起全国惟一乌龙茶(铁观音)人才培养基地、福建省评茶师、茶艺师高技能人才培训考核基地、泉州市劳动力转移培训基地、安溪县茶业培训、茶文化传播、“阳光工程”培训、生育关怀教育基地,大力开展涉茶实用技术培训,培养茶叶茶文化专业人才,并因此一直享有“茶校”和“茶师的摇篮”之美誉!五湖四海的涉茶人员纷纷慕名而来学习,接受铁观音等茶叶知识培训,学校成为安溪茶文化展示与传播的一个“窗口”。
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三明职业中专学校三明职教园区是由三明市高级技工学校、三明职业中专学校等组成,地处海西三明生态工贸区生态新城西南侧,毗邻湿地公园及如意湖公园,风景优美、交通便利,距离三明万达广场、三明北站、三明机场、沙县县城均不过10分钟车程。职教园区于2014年10月开始建设,在市委、市政府的关心下,园区规划面积1000亩,总投资约7亿元,总建筑面积约13.2万平方米,按照“对接产业、工学结合,有效服务当地经济发展”的职业教育发展思路,旨在打造一所“以实训工场为主阵地,实行学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重”的职业教育新园区。园区拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工265人,其中高、中级教师占70%以上。三明市高级技工学校与三明职业中专学校联合办学,强强联手,新校区集技能人才培养、学历教育、职业技能鉴定及就业服务指导于一体。以职教园区为依托的三明职业教育公共实训基地是省教育厅首批7个省级项目之一,拥有尖端五轴加工中心、柔性生产中心、智能制造、数控加工中心、电工电子、新能源汽车、现代物流等全省一流的先进设备。设有机电工程系、交通工程系、人文艺术系、商贸经济系、信息技术系共5大系30多个专业,其中机械制造与维修、化工分析、机械装配、数控加工、酒店管理等专业为省级重点专业;物流服务与管理专业、数控技术专业被列为中央财政支持的中等职业教育实训基地。三明市高级技工学校是三明市机械职业教育集团牵头单位,三明职业中专学校物流服务与管理专业被列为福建省首批现代学徒制试点项目。按照市委、市政府的部署,三明职教园由三明职业技术学院托管,积极探索“中职、技工教育相融合、中高职对接贯通”的办学模式,走在全省前列。同时,学校实行多层次办学,形成五年制大专班、自考大专班、高职升学班、中职班等办学形式。园区着力推进现代学徒制人才培养,推行工学一体化教学,探索“一专业一策”、“一班一策”,按行业企业需求,量身订制人才培养方案,努力建成“三明工匠”培养基地。园区注重引企入校,促进校企融合,与三钢集团、中机海西分院、东南汽车等大中型企业深度合作。本着“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,注重学生的技能培养,学生在历年省、市各级技能大赛中均获得优异成绩;积极推行多证书制,学生一专多能,适应社会能力强,深受用人单位欢迎,近年来学生对口就业率95%以上。学校重视教育教学常规管理,校风和谐、安全有序,被评为“福建省德育工作先进学校”、“三明市平安校园先行校”、“福建省职业教育先进单位”、“国家级高技能人才培训基地”、“福建省文明学校”。
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莆田艺术学校莆田艺术学校创办于1978年,是我市专门培养文化艺术技术技能人才的公办中等职业学校,也是市级非物质文化遗产莆仙戏保护单位、莆仙戏传习所。学校始终坚持以弘扬和发展莆田传统文化艺术为目标,为建设美丽莆田、文化莆田、教育强市夯实艺术文化创新人才基础。学校坐落于莆田市荔城区新度镇下横山村,毗邻壶公山,人文荟萃、环境幽雅,是学习深造的理想之地,占地约33.55亩,建筑总面积约2.65万平方米,建有教学楼、教研楼、实训楼、小剧场、宿舍楼、食堂及体育设施场地,配有“梦工厂”实训中心、排练厅、琴房、阅览室、多媒体教室等。拥有福建省莆仙戏剧院等莆仙戏实践基地,莆阳书房、腾晖工艺、藏云堂、云水山房、仙游县钟声乐器厂、宝瓷斋工艺陶瓷厂、陶创陶瓷有限公司等省市非物质文化遗产培训基地。学校四十余载办学薪火相传、硕果累累,毕业学员中有国家一级导演、国家一级演员数名,有获戏剧梅花奖、文华表演奖等国家级和省级奖项多人次,为各类艺术团体、企事业单位输送了大批合格的艺术人才。学校还曾多次组织师生参加海内外文化交流活动,深受好评。学校由国家级非遗代表性传承人王少媛任校长,汇聚了一批有丰富经验的艺术教育工作者,形成一支结构较为合理、素质较好的师资队伍。有国家二级美术师王艺红,国家三级演员陈兆宾,国家三级演奏员林娜,京剧武生晋金增,厦门大学舞蹈优秀毕业生陈俊有等专任教师,还聘请福建艺术职业学院专家、骨干教师及行业专家为校外专业带头人及兼任教师。学校始终坚持“精、专、特”的办学理念,立足民间舞蹈、莆仙戏、地方乐器、工艺美术等文化产业特色,开设舞蹈表演、戏曲表演、音乐、工艺美术、网页美术设计、社会文化艺术六个专业,以“精准艺术、精品教学”树品牌,“专业传承、特色教育”显内涵,让学生在优秀传统文化艺术与技术技能跨界融合中守正创新,与时俱进,弘扬和发展莆田传统文化艺术。为拓宽升学途径,创新培养机制,学校与福建艺术职业学院就“3+2”五年制办学模式及培养学生成才方面开展合作,培养具有文化意识及创新能力的艺术技术技能人才。
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仙游华侨职业中专学校仙游华侨职业中专学校位于仙游县城南郊的侨乡赖店镇,交通便利,环境幽静,师资雄厚,设施完备,是一所培养中等技术人才的理想学校。学校创办于1991年,1992年秋季正式招生。学校原名为仙游县华侨职业技术学校;1997年7月升格为市级重点职校,1999年1月由省教委批办为职业中专学校,正式定名为仙游华侨职业中专学校。学校占地总面积65亩,建筑面积2.1万平方米,校园布局呈四级阶梯状:第一层为广场区,设置篮球场、花圃、绿化带等;第二层为教学区,建有教学楼、综合科学实验楼;第三层为生活区,建有教工住宅楼、学生宿舍楼、学生食堂兼礼堂大楼;第四层为运动场区,建有250M标准环形跑道运动场以及配套体育设施。布局规划合理科学,错落有致,校园环境优美,是一所花园式学校,为师生提供优越的工作、学习、生活条件。学校自创办以来,设置电器工程、机械电子、企业管理、旅游、工业与民用建筑、物化工程、食品工艺等实用技术专业。为拓宽办学思路、扩大办学规模,提高办学质量,学校本着“三个面向”的教育方针,以素质教育为目标,牢固树立“以德治校,育人为本”的办学思想,注意软硬件建设,实验设施完备,设立计算机网络教室,并已加入“校校通”教育互联网。学校注重学生技能的培训,设立各专业的实验室,还为学生办理各种职业技能和技术等级证书。学校确立“面向全体、因材施教、适时分流、培养多层次人才”的办学宗旨,形成“灵活办学、创新发展,走校企、校校联合办学之路”的办学特色,构建了职业高中教育的新模式,先后与县内外多家企业、多所学校联合办学,签订委培协议,定向分配。目前,学校已与多家企业建立了实习就业联系网,确立了厦门信华电子有限公司、厦门东金电子有限公司,香港东大照明(福建)有限公司,莆田新源电子有限公司、莆田延寿山庄等实习就业基地,学生就业率达95%以上,为社会输出了大批专业技术人才,深受社会的赞誉。学校十分注重校内管理,以制度化管理代替人为管理,实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制,实行分层负责管理制度。学校制度完善,纪律严明,校风良好,教学秩序井然有序,多次被评为县级学校管理先进单位、县级文明学校。2003年5月经莆田市人民政府授予莆田市职业技术教育先进单位。通过全体师生齐心协力、同甘共苦,仙游华侨职业中专学校将与时俱进,开拓创新,灵活办学,昂首阔步更上一个新的台阶。