机械厂顶岗实习报告怎么写（环境监测专业）？土木工程施工现场实习报告3000字

1、机械厂顶岗实习报告怎么写（环境监测专业）？

一、顶岗实习目的 顶岗实习要求学生以单位员工的身份参加单位的日常生产活动，在工作实践中培养学生的专业知识技能的应用能力和工作能力。通过实习达到以下目的： 1．接受实际工作环境下的职业素质训导，形成正确的职业态度，养成良好的职业行为习惯，熟悉职业规范，磨练意志品质。 2．参加单位的生产过程，能完成单位布置的工作任务，达到单位对一个合格职工的要求。 3．通过生产实践提升学生综合应用专业知识、专业技能的能力，并能解决生产实践中的部分问题。 4．了解单位的运作模式，单位的组织结构、产品结构、技术结构和单位文化。 5．了解单位的生产管理、技术管理、质量管理、设备管理、营销管理等基本情况。 6．熟悉单位生产组织、生产设备、生产工艺的全过程。 二、顶岗实习要求 1．实习学生应直接参加单位一线的生产工作。 2．实习期间学生接受学校和实习单位的双重管理，要严格遵守实习单位的规章制度，认真履行岗位职责，严格遵守操作规程。 3．注意人身安全和设备安全，遵守交通法规，注意上下班路途中的交通安全，增强自我保护意识。 4．按照学校的要求，定时与校内指导教师联系，汇报实习情况。 5．未经允许不得擅自更改实习单位，如果应外部因素导致无法在该单位继续进行实习时，必须与指导教师联系，经学校相关部门同意后才能更换实习单位。 三、顶岗实习选题及时间安排 1．顶岗实习的学生按单位员工的要求参加单位的生产活动，具体工作内容由学生与顶岗实习的单位协商确定，原则上应与所学专业相关；顶岗实习的研究课题（作为毕业设计用）由学生结合顶岗实习内容拟定后交学校指导教师，指导教师则根据“学生顶岗实习信息反馈卡”给予确认。 2．实习时间：6个月。 四、顶岗实习主要任务 1． 根据研究课题认真收集资料及数据，在指导教师指导下完成毕业设计。 2． 认真填写《顶岗实习手册》中“顶岗实习成绩鉴定表”的单位信息及“顶岗实习记录。 3．实习结束后根据指导教师提供的题目并结合顶岗实习所在单位安排的主要实习内容和岗位职责，书写详细的“顶岗实习报告”（顶岗实习手册中表四）。 顶岗实习报告的内容应包括： 1）单位性质、单位产品、单位运作模式和生产管理、技术管理、质量管理、设备管理、营销管理等方面的基本情况介绍。 2）对顶岗实习所在单位的生产组织、生产设备、生产工艺做较为详细的说明。 3）针对顶岗实习的工作内容、岗位职责，结合专业知识和技能，重点阐述机械零件加工工艺及其夹具的设计和装配工艺。 4）对顶岗实习过程中遇到的问题、解决方法、心得体会等进行总结。 五、成绩评定 顶岗实习成绩考核由两大部分组成：一是单位指导教师对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导教师结合学生提交的顶岗实习报告和平时成绩进行考核，占总成绩的50%。 1．单位指导教师对学生的考核 由单位指导教师对学生在顶岗实习部门或岗位的表现情况进行考核，填写“实习鉴定”（实习手册中表二），并签字确认，加盖单位公章。 2．学校指导教师对学生的考核 由学校指导教师对学生在单位顶岗实习部门或岗位的表现情况进行考核，包括顶岗实习报告成绩和平时成绩。平时成绩主要由学校指导老师根据学生顶岗实习的记录总结和平时学生与指导教师交流的情况进行评定，占总成绩的20%。顶岗实习报告成绩主要根据报告的质量、是否完成规定任务来进行评定，占总成绩的30%。 3．考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、合格和不合格五个等级，学生考核合格者即获得学分。 附件 襄樊职业技术学院学生顶岗实习任务书 姓 名 　 学 号 　 专 业 实习单位 　 实习岗位 　 实习时间 年 月 日 至 年 月 日 实习 　 目标 实习内容（任务） 　 实习 顶岗实习按二十四周计算： 任务 （以下安排仅供参考，具体安排应根据实际情况） 安排 1）第一～二周：实习前的调研及查阅相关资料，熟悉实习内容； 　 2）第三～四周：熟悉实习岗位的基本情况，听取实习单位技术人员的情况介绍； 　 3）第五～十周：跟班实习，熟悉岗位工作流程，掌握相关知识和技能； 　 4）第十一～二十三周：进行顶岗实习，完成实习任务； 　 5）第二十四周：完成实习报告、整理实习日记。 　 　 　 　 　 　 实习单位 　 校内指导 指导教师签字 教师签字 教研室审核 签字： 年 月 日 注：实习任务安排要具体到每周的实习任务，短期实习要具体到每天实习任务。

2、土木工程施工现场实习报告3000字

土木工程生产实习报告 实习时间: 实习单位: 实习地点: 实习者: 目录 一、 公司简介 二、 实习目的 三、 实习要求 四、 实习概况 五、 生产实习总结 六、 意见和建议 七、 生产实习结束语 一、公司简介 我从2010年7月5日开始，到7月30日结束，历时四周在辽宁金帝建工集团责任有限公司实习，该公司是在辽宁金帝建设集团股份有限公司基础上改组的建筑施工企业。公司具有国家房屋建筑工程总承包一级资质，机电设备安装专业承包一级资质及国外承包工程劳务合作经营资格。固定资产1265

3、75万元。公司实力雄厚、信守合同、施工质量精良，以优质快速蜚声海内外。公司自组建五十多年来，交付使用的建筑产品累计数千万平方千米向社会提供了以中科院沈阳机器人示范中心试验楼、辽宁省电视台彩电中心、东宇大厦、沈阳科学宫、辽宁省历史博物馆新馆辽宁省音像配送中心为代表的大批优质工程，受到广泛赞誉。曾先后进入美国关岛、突尼斯、俄罗斯、安提瓜、尼日尔、新加坡、苏丹、刚果(布)和科特迪亚等国家和地区，承建海外各类工程50余项，实现合同额近两亿美元。 二、 实习目的 1通过实习，对-般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解; 2理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识; 3通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础; 4通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能; 5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向; 6与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 三、 实习要求 1认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作; 2每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等; 3对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理; 4实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结; 5对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告; 6利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。 四、实习概况

1、建筑行业人际关系的重要性。 施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。 在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。 在企业与上司、同事、下属相处时，若你能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和欣赏别人时，你的人际关系便如鱼得水了。但一些人认为怀才不遇，他们看到自己上司一点点不如自己的地方，便认为上司不如自己，从内心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，结果连与上司的关系都处理得不好，更不用说同事和下属了，这种人必然会自食其果，在社会中很难生存。 一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。这对施工团队很重要。 从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个项目经理的高度来思考，这样的一个问题是非常关键的。施工队的好坏将直接影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完美的工程弄得一踢糊涂。据我观察思考，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面非常良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的很多，遇到问题，群策群力，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次实习完的思考。

2、施工经验的重要性。 实习之后，我学懂了一句话:“如果一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人，毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了经验，改变的是什么。始终都是那一句，人一定会跌倒，然后，必须总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的经验，而获得更好的结果。我自问，本人对新鲜事物的认识和掌握一般，但优点是，能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是因为自己的问题，从而没得到任何有利于自己的经验，然后下次继续跌倒。 在施工作业中，这种现场经验极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否成功，其中的成因会很多，包括有本身个人的IQ，对事情的专注等，更重要就是对事情的熟练程度，其实也就是施工现场经验。

3、职业品质的重要性。 我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面，是培养和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的道德都做不到，还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争的日趋激烈，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建设者。 大学生职业道德建设，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一座大楼呢?所以我们即将毕业的大学生就像地基一样，必须牢牢的扎在社会的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确的方向发展，才会使我们在未来有所建树，我相信只要我们努力了，一定会当好这块基石，所以必须从自身做起，培养自己对工作的责任感、道德感、发挥自己的责任心，认真履行职业道德，只有这样，才能把我们的工作做好，做精。

4、施工现场的实习收获。 近一个月的生产实习，我学到的东西也相对较多，从不同方面的施工都有亲身体验。但是由于去的时候桩基已经打完，所以没能接触到打桩，但经过对师傅的询问，了解到了打桩的工艺及流程。

4、1学习施工重要工程。 整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的知识以及我参加的工程:

4、2认识基础工程。 由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。由于整个工程的土方开挖和打桩已经基本结束，实习期间没能接触到。所以以下只做简单的介绍。本工程由于土质较为差，淤泥质土较厚，造成打桩的过程中出现了大面积的断桩，很多幢号都因为断桩而严重影响了工程进度。在这次实习的过程中学习了很多断桩处理的方法。

4、3认识钢筋工程。 钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。 钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为HPB23

5、HPB33

5、HPB400、RRB400级钢筋。其中HPB23

5、HPB335为最常用的两种钢筋。 因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。 工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

4、4认识模板工程。 混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板:其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。 模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形。 模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。 模板的支撑系统是保证模板面板的形状和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立使用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。 模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。

4、5认识混凝土工程。 混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。 混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。其偏差不得超过规范规定。施工配合比与实验配合比的差别在于含水率的区别。由于混凝土强度值对水灰比的变化十分敏感。由于实验室在试配混凝土时的砂、石实际含水率。为保证现场混凝土准确的水灰比，应按现场砂、石实际含水率对用水量予以调整。 混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。 混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。 混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象，而且容易产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。施工缝的留置也是混凝土浇筑的一种特殊工艺，由于某些原因，不能连续将结构整体浇筑完成，且停歇时间可能超过混凝土的凝结时间，则应预先确定在适当的部位留置施工缝。一般施工缝应留在结构受剪力较小的部位，应用时考虑施工的方便。

5、学习施工现场常见的问题。

5、1搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置可能不够完备，常存在着漏电的危险，以及碰电的危险性，应及时检查。

5、2如果脚手架是毛竹，班主应对毛竹的质量进行挑选使用，因为随着层数的增高，荷载的加大，存在的危险性也就越大，特别是小横杆。

5、3脚手架的、支模架的基础如果不是很稳，就会存在塌倒的可能性，特别是下雨天。

5、4施工现场，如果木头房太多，经常会不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威胁。

5、5砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。

5、6在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。 五、生产实习总结 在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话:“吃得苦中苦，方为人上人。”。 短短四周的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受:短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。 六、 意见和建议 非常感谢辽宁金帝建工集团有限公司为我提供了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。经过了为期4周的实习，也让自己成熟了许多，但获得知识的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结三点意见和建议。

9、1实习的过程中，可以适当举行一些交流会，如在实习中期可以分组举行一些经验交流会，现场指导老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。

9、2同学们可以找个空闲时间(如周末)，互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进交流，取其精华，而弃其糟粕。

9、3在条件允许的情况下，现场老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率。 七、生产实习结束语 实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。 最后，感谢实习单位为我提供的这次实习机会，以及为我提供优越的教学与生活条件，此次生产实习，令我受益终身，我将继续努力学习，争取早日成为一名合格的建设者!

3、机电一体化业实习报告6000字

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1、通过工作实习加深了对机电一体化专业认识，巩固了专业思想，激发了学习热情。

2、熟悉公司工作流程、专业涉及的工作要领。为以后走上更好的工作岗位积累一定的知识和经验。　　

3、开拓我们的视野，增强了专业知识，锻炼了独立工作的能力，拓展了更广的知识和业务。通过现场的工作实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继的学习以及其他方面的深入了解打下了坚实的基础。

4、机械工程专业毕业生实习报告

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:本本 机械工程专业毕业生实习报告 　　一、实习目的 　　我们机械工程学院为了使我们更多了解机电产品、设备及工作性质，提高对机械制造相关技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到上海职业培训中心进行了为期五天的参观实习。 这次的认知实习也是为了我们能将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础，也为了能够让我们对自己的未来有个明确的规划。 　　二、实习日程安排 　　

1、实习日期：7月4日 　　实习内容：学习安全守则 　　

2、实习日期：7月5日 　　实习内容：数控铣床 　　

3、实习日期：7月6日 　　实习内容：数控电火花成形机床 　　

4、实习日期：7月7日 　　实习内容：注塑机及模具拆装 　　

5、实习日期：7月8日 　　实习内容：现代测量技术 　　三、实习单位概况 　　我们本次实习的单位是位于天山路的上海市职业培训中心，即天山路公共实训基地。为提高本市劳动者的职业技能素质，进一步加强高技能人才队伍建设，上海市职业培训指导中心通过分析借鉴发达国家的职业技能发展趋势，根据上海产业发展方向，以“以明天的需求培训今天的学员”为指导思想，坚持“前瞻性、先进性、操作性”相统一的原则，。

5、陈醋厂实习报告应该写些什么？

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6、煤矿机电一体化专业顶岗实习报告，100张左右！！！急求一份报告

学院创办于1956年，2002年，升格为江西工业工程职业技术学院。　　学院地处萍乡市中心，占地面积210亩，总建筑面积10万平方米。为拓展发展空间，学院已购地880亩，新校园筹建工作已全面启动。　　学院设有机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、建筑与装饰工程系、采矿工程系、经济管理系、成人教育部、中专部、基础教育部等。设有机电一体化、数控技术等31个专业。　　学院实行多层次、多规格的办学模式，有普通高等学历教育、普通中等学历教育、成人高等学历教育等多种学习形式。现在校生7300余人。　　学院设有20个实训室、82个实训分室，校外顶岗实训基地132个。　　学院坚持以培养高级实用型人才为己任，突出学生创新精神和实践能力的培养，注重知识、能力、素质全面协调发展。　　学院成立五十多年来，始终坚持社会主义办学方向，坚持“德育为先，素质为本，能力为上”的办学思想，确立了“以服务为宗旨，以就业为导向，立足江西，面向全国，形成培养高素质应用型人才”的办学思路，形成了“勤俭建校、从严治校、文明团结、求实创新”的优良校风，为国家培养了一大批思想素质好、职业能力突出的各专业技术人才。　　学院连续两次被评为“全国精神文明建设工作先进单位”；蝉联六届省级文明单位。多年来，学院先后荣获了“全国‘五?四’红旗团委创建单位”、“国家体育锻炼达标先进单位”、“江西省职业技术教育先进单位”、“江西省就业工作先进单位” “江西省高等学校人才培养工作先进集体”、“省级园林单位”等多项荣誉称号。　　特色和优势　　学院始终坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学方针，坚持为煤炭行业和江西省经济社会发展培养高技能人才的办学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，立足江西，面向全国，走产学结合的发展道路，以人才培养模式改革和创新为切入点，以内涵建设为重点，全面深化教育教学改革，在“校企合作、订单培养”、“工学交替、半工半读”、“产、学、研，三位一体”等人才培养模式改革中取得明显成效，在专业建设与课程改革、师资队伍建设、实践教学条件建设和社会服务能力建设等方面，取得了优异的成绩，人才培养工作处于江西省同类院校领先水平，在江西省高职院校中发挥了重要的示范带动作用。2004年被评为“江西省优秀职业学院”，2005年被评为“全国精神文明建设工作先进单位”，2006年被评为“江西省职业教育先进单位”，2007年被评为“江西省师资培训工作先进单位”。　　专业特色鲜明　　学院始终坚持行业与地方相结合、长线与短线并存的专业设置原则，根据煤炭行业的发展规划结合江西省和周边地区的经济发展战略及产业结构调整，柔性设置专业方向，源于煤炭而不限于煤炭，积极推进教学改革，创新人才培养模式，不断提高教学质量，努力打造品牌专业，形成了以采矿工程类、机械制造类、建筑工程类、电子信息类为主的专业体系。确定了煤矿开采技术、数控技术、建筑工程技术、电子信息工程技术等4个在原煤炭专业基础上发展起来的同时又具有明显时代特征的专业为重点建设专业，既保持了煤炭行业的特色，以更新、更强的职业能力继续为学院所依托的煤炭行业服务，同时又保证了专业的可扩展性可更好的为区域经济发展服务，从而保证了学院的可持续发展。　　学院历来重视专业建设和课程建设，目前拥有省级教学改革试点专业1个，省级精品课程3个，院级精品课程10个。2007年获批省级教改课题9项，“十一五”规划课题1项，发表论文68篇，主编、参编高职高专规划教材33部，5部教材列为“十一五”国家级规划教材。　　师资力量雄厚　　学院高度重视师资队伍的培养和专业技术人才的引进，确立了“人才强校”的治校方针，科学制定和实施教师队伍建设规划，通过加强引进、在职进修、企业聘请等一系列切实有效的措施加强专业带头人、骨干教师和“双师型”教师队伍的建设，建设一支师德高尚、梯队合理、特色鲜明、结构优化、专兼结合的高素质教学团队。　　学院现有教职工425人，其中教授21人，副教授75人，讲师及工程师314人，研究生学历88人。江西省教学名师5人，江西省高等学校中青年骨干教师9人；每年聘请企业高级工程技术人员、能工巧匠100人左右为兼职教师，已基本形成专兼结合、结构合理的教师队伍。　　教学实训设施完善　　学院教室总面积

2、4万平方米，建有多媒体教室108个，3座实验实训楼，教学仪器设备总值3581

11、 http://www.erjg.info 电子元件。