九年级语文下册《敬业与乐业》教案,九年级《敬业与乐业》教案

九年级语文下册《敬业与乐业》教案

1、九年级语文下册《敬业与乐业》教案

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么《敬业与乐业》好的教案怎么写?以下仅供参考! 教学目标

1、培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。

2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。

3、认识敬业乐业的意义,培养敬业乐业的职业精神。 教学重难点 重点难点的分析可落在论点和论据的关系 教学具 小黑板 教学内容要点 学生在教师指导下自学课文,思考问题,初步读懂文章 一、解题,介绍作者 导入新课:《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,

九年级《敬业与乐业》教案

2、九年级《敬业与乐业》教案

我们究竟该怎样去看待自己的职业,这里有一篇文章《敬业与乐业》或许会给我们极大的启示。以下是为大家分享的九年级《敬业与乐业》教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览! 【教学目标】

1、理解“敬业与乐业”的主旨

2、领会举例子和讲道理两种论证方法

3、大量经典语句、格言的积累 【教学重点】 把握文章的主要观点和思路 【教学难点】 真切领悟“敬业与乐业”的精神实质 【德育目标】 培养科学的学习精神和生活态度 【教学方法】

1、诵读法

2、研讨探究法 【教学过程】 第一课时 一

九年级《敬业与乐业》教学教案

3、九年级《敬业与乐业》教学教案

《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。本文特意为大家收集整理了九年级《敬业与乐业》教学教案,希望大家喜欢! 【教学目标】

1、培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。

2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。

3、认识敬业乐业的意义,培养敬业乐业的职业精神。 【教学重难点】 重点难点的分析可落在论点和论据的关系。 【教学用具】 小黑板。 【教学时数】 两课时。 【教学过程】 第一课时

九年级《敬业与乐业》教案设计

4、九年级《敬业与乐业》教案设计

《敬业与乐业》课文是梁启超先生于上个世纪70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。通过《敬业与乐业》的教学,引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 九年级《敬业与乐业》教案设计 篇1 一、教学目标:

1、初步了解议论文的文体特点,理解议论文中的论点、论据及二者的关系。

2、引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

3、初步学习“摆事实”(举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法。

4、对自身学习态度进行反思,端正学习态度,做到“敬业”与“乐业”。

5、摘录并积累文中的经典语句,

认识职业(大班社会)教案

5、认识职业(大班社会)教案

幼儿园大班社会教案:认识职业——清洁工 【活动目标】

1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工,并知道清洁工的工作。

2、知道清洁工很辛苦,教育幼儿要尊敬他们。 【活动准备】

1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。

2、间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。

3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。 【活动组织】

1、出示蛋糕,引出课题《夸夸我们的好婆婆》。 教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画,使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁的环境的)

2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦,教育幼儿要

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