（ ）职业教育水平位居世界前列，“结果标准化、过程灵活化、基础体系化”是澳职业教育的三大特色。,励上教育是正规培训吗

1、（ ）职业教育水平位居世界前列，“结果标准化、过程灵活化、基础体系化”是澳职业教育的三大特色。

A。

2、励上教育是正规培训吗

是。 励上教育是央企委培指定机构单位，是国内一家专注职业教育，帮助成年人进行职业技能提升的在线教育企业。励上教育总部位于北京，创始团队成员在互联网教育领域深耕多年，对成人教育这一细分方向有着深入的研究， 尤其注重大数据、人工智能等新技术在职教领域的应用，致力于打造成年人毕业之后的终身学堂，在全社会倡导终身学习、不断进步的职业发展理念，为学员带来真正意义上体系化、终身化的赋能型职业教育。

3、教育部职业教育与成人教育司 怎么样

教育部副部鲁昕说近职业教育我快速发展经济社持续健康发展做重要贡献存理念相滞文化基础薄弱、持续发展能力强教模式、课程教材体系能适应发展需要等问题 2014《务院关于加快发展现代职业教育决定》台职业教育培养层进行进步界定重新划我教育体系化选择、路径才立交桥终建 根据决定今职业教育包括高、专科、本科研究几阶段要与职业教育特点相符合位制度仅使职业教育层丰富使职业教育培养目标发变化前我目标培养技能型才现技术技能才理解技术才、技能型才及复合型才 教育部职业教育与教育司司葛道凯说职业教育断教育品教育传统观念改变仅决定强调职业教育要强化技术技能积累作用助于扭转前传统技能技艺失传局面使高素质劳者优秀基断传承延续 综观世界些发达家发展职业教育家战略、高级蓝领受尊敬情况十普遍我社配套机制观念相滞 葛道凯指教育连着业、牵系民、关乎公平职业教育每培养名缓解家庭业压力教育改善民做独特贡献 教育部数据显示：近职业院校毕业业持续向等职业校毕业业率始终保持95％高等职业院校毕业半业率高于90％自主创业比例业口率均俗表现 近虽职、高职业率连跑赢本科社仍存职业教育偏见歧视决定提探索发展股份制、混合所制职业院校允许资本、知识、技术、管理等要素参与办并享相应权利探索公办社力量举办职业院校相互委托管理购买服务机制些都要引导全社关、支持参与职业教育绝非句口号型号召要通体制机制突破真营造职业教育发展新环境 据解全共1．2万余所职校、1200所高职校招总规模近1100万校近3100万已经建世界规模职业教育体系培养批技能才改善劳力结构拓展服务领域推城镇化进程新农村建设 职业技术教育副余祖光指近职业教育调元办主体积极性特别行业企业参与职业教育办、管理等面进行深入探索胆试验已经取较范围功经验初步形协调用、习者、办者等职业教育元利益相关者制度框架初步形行业企业、社力量于职业教育公共参与制度些都涉入深水区改革积累足够能量 随着政府力倡导投入增加我职业教育始步入快车道职、高职毕业业率连保持较高水平务院务议提崇尚技、唯历凭能力响亮口号向社传递种强烈提振职业教育信号渴望才青提供种新启示向。

4、如何实现教培机构课程体系化建设？

随着社会的发展,社会人才需求状况发生了很大的变化,现代职业教育体系的构建对高职教育课程体系的重建提出了更高的要求.高等职业教育质量和教育效果的提升需要我们在课程体系建设中下功夫！。

5、为什么普通本专科招生人数逐年上升，中等职业教育却在下降

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