如何坚守教师从教的职业道德底线师德讨论稿,如何坚守教师从教的职业道德底线师德讨论稿

如何坚守教师从教的职业道德底线师德讨论稿

1、如何坚守教师从教的职业道德底线师德讨论稿

视课堂如生命的敬业精神,敢于自我检讨,勇于承认错误的担当精神,明白要做一个什么样的老师,怎么做才是一个敬业爱岗,尽职奉献,守纪惜誉,知荣明耻的优秀教师;然后从“敬畏事业讲师德,严守教师底线;敬畏法纪懂规矩,严守公民红线;敬畏职业守纪律,严守执业边线”三个方面深入浅出地剖析了教师有偿补课、体罚和变相体罚、酒后驾车、公然索礼等损害教师形象的案例,阐明师德师风的底线、红线、边线是所有教师不可逾越的“禁区”。 “讲师德、懂规矩、守纪律”巡讲报告会是对优良师德师风的弘扬与洗礼,精彩的报告让该校教职工清醒地认识到工作生活中出现“自律意识不强、从教行为不廉、施教行为不端、个人形象不佳、爱岗敬业精神不强”会有损教师形象,甚至会给我们的个人事业和整个教体事业带来严重影响,告诫教职工要常怀敬畏之心,在思想上自觉与党中央保持高度一致,在行动上向优秀教师看齐,坚守道德底线,不触碰纪律红线,提师能、修师德、严纪律,做一名党和人民群众满意的好教师,为我们上虞职教事业作出应有的贡献。(。

如何坚守教师从教的职业道德底线师德讨论稿

2、如何坚守教师从教的职业道德底线师德讨论稿

视课堂如生命的敬业精神,敢于自我检讨,勇于承认错误的担当精神,明白要做一个什么样的老师,怎么做才是一个敬业爱岗,尽职奉献,守纪惜誉,知荣明耻的优秀教师;然后从“敬畏事业讲师德,严守教师底线;敬畏法纪懂规矩,严守公民红线;敬畏职业守纪律,严守执业边线”三个方面深入浅出地剖析了教师有偿补课、体罚和变相体罚、酒后驾车、公然索礼等损害教师形象的案例,阐明师德师风的底线、红线、边线是所有教师不可逾越的“禁区”。 “讲师德、懂规矩、守纪律”巡讲报告会是对优良师德师风的弘扬与洗礼,精彩的报告让该校教职工清醒地认识到工作生活中出现“自律意识不强、从教行为不廉、施教行为不端、个人形象不佳、爱岗敬业精神不强”会有损教师形象,甚至会给我们的个人事业和整个教体事业带来严重影响,告诫教职工要常怀敬畏之心,在思想上自觉与党中央保持高度一致,在行动上向优秀教师看齐,坚守道德底线,不触碰纪律红线,提师能、修师德、严纪律,做一名党和人民群众满意的好教师,为我们上虞职教事业作出应有的贡献。(。

一句话概括如何坚守教师职业道德?

3、一句话概括如何坚守教师职业道德?

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!生命不息,奋斗不止,为教育事业奋斗终生!。

怎样才能做到坚守教师职业道德努力争做四好老师

4、怎样才能做到坚守教师职业道德努力争做四好老师

1、努力学习,树立奋发向上的师德形象,提高自身的综合素质,给学生以正确的指导。

2、努力工作,树立无私奉献的师德形象,教育工作是艰苦和复杂的,教师必须要有责任感,勇挑重担,树立坚定的理想,克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。教师还要有爱心,爱心是一种职业道德,是一种人格风范。

3、身正为范,树立良好的师德榜样形象。老师是学生最直接的榜样,也就是说,师德师风的好坏对学生有着深远的影响,不仅在学生在校期间,甚至影响其一生。教师要十分重视榜样性,凡要求学生做到的,教师首先必须做到。

如何坚守教师从教的职业道德底线

5、如何坚守教师从教的职业道德底线

视课堂如生命的敬业精神,敢于自检讨,勇于承认错误的担当精神,明白要做一个什么样的老师,怎么做才是一个敬业爱岗,尽职奉献,守纪惜誉,知荣明耻的优秀教师; 然后从“敬畏事业讲师德,严守教师底线; 敬畏法纪懂规矩,严守公民红线; 敬畏职业守纪律,严守执业边线”三个方面深入浅出地剖析了教师有偿补课、体罚和变相体罚、酒后驾车、公然索礼等损害教师形象的案例,阐明师德师风的底线、红线、边线是所有教师不可逾越的“禁区”。 “讲师德、懂规矩、守纪律”巡讲报告会是对优良师德师风的弘扬与洗礼,精彩的报告让该校教职工清醒地认识到工作生活中出现“自律意识不强、从教行为不廉、施教行为不端、个人形象不佳、爱岗敬业精神不强”会有损教师形象,甚至会给的个人事业和整个教体事业带来严重影响,告诫教职工要常怀敬畏之心,在思想上自觉与党中央保持高度一致,在行动上向优秀教师看齐,坚守道德底线,不触碰纪律红线,提师能、修师德、严纪律,做一名党和人民群众满意的好教师,为上虞职教事业作出应有的贡献。

如何坚守教师从教的职业道德底线

6、如何坚守教师从教的职业道德底线

视课堂如生命的敬业精神,敢于自检讨,勇于承认错误的担当精神,明白要做一个什么样的老师,怎么做才是一个敬业爱岗,尽职奉献,守纪惜誉,知荣明耻的优秀教师; 然后从“敬畏事业讲师德,严守教师底线; 敬畏法纪懂规矩,严守公民红线; 敬畏职业守纪律,严守执业边线”三个方面深入浅出地剖析了教师有偿补课、体罚和变相体罚、酒后驾车、公然索礼等损害教师形象的案例,阐明师德师风的底线、红线、边线是所有教师不可逾越的“禁区”。 “讲师德、懂规矩、守纪律”巡讲报告会是对优良师德师风的弘扬与洗礼,精彩的报告让该校教职工清醒地认识到工作生活中出现“自律意识不强、从教行为不廉、施教行为不端、个人形象不佳、爱岗敬业精神不强”会有损教师形象,甚至会给的个人事业和整个教体事业带来严重影响,告诫教职工要常怀敬畏之心,在思想上自觉与党中央保持高度一致,在行动上向优秀教师看齐,坚守道德底线,不触碰纪律红线,提师能、修师德、严纪律,做一名党和人民群众满意的好教师,为上虞职教事业作出应有的贡献。

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