高等职业教育有哪些法律渊源,教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案

1、高等职业教育有哪些法律渊源

教育法律是国家最高权力机关及其常设机构所制定的有关教育的规范性法律文件。教育法律是教育法的最主要来源。依据法育单行法律。教育基本法律是全国人民代表大会制定和发布的，通常规定和调整某一方面带根本性、普遍性的法律。教育单行法律一般是由全国人民代表大会常务委员会制定和发的，通常规定和调整的对象较窄、内容较具体的一类法律，其效力低于宪法和教育基本法。《中华人民共和国高等职业教育法》第三条职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。第四条实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传。

2、教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案

高等职业院校人才培养工作评估方案一、评估的目的和意义随着社会发展对高技能人才要求的不断提高，高等职业院校必须加快改革，强化特色，提高人才培养质量。开展高等职业院校人才培养工作评估，旨在促进高等职业院校加强内涵建设，深化校企合作、产学结合的人才培养模式；推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理，逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系，促进我国高等职业教育持续、稳定、健康发展。二、评估的指导思想高等职业院校人才培养工作评估按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求。

3、2020年甘肃高等职业教育考试招生工作通知

疫情尚未结束，大家尽量避免去人口聚集的地方。下面是2020年甘肃高等职业教育考试招生工作通知的相关信息。一起关注2020年甘肃高等职业教育考试招生工作通知吧！ 各市(州)、东风场区招生委员会，有关普通高等院校： 为认真贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)、《甘肃省职业教育改革实施方案》(甘政办发〔2019〕89号)和《甘肃省教育厅关于印发<2020年全省高等职业教育考试招生工作实施方案>的通知》(甘教发〔2020〕10号)等文件精神，优化完善我省高等职业教育考试招生制度，进一步做好我省2020年高等职业教育考试招生工作，现将有关事宜通。

4、吉林省人民政府办公厅关于转发省教育厅制定的《吉林

第一章　总则第一条　为加强对高等职业教育的宏观管理，保证高等职业学校的教育质量，促进高等职业教育发展，更好地为我省经济建设和社会发展服务，根据国家相关法律法规制定本办法。第二条　高等职业学校是高等教育的重要组成部分。高等职业学校的主要任务是面向地方、社区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理、建设第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才。高等职业学校以实施高等专科层次学历教育为主，同时也可根据需要开展岗位培训和社区服务。第三条　本办法所指的高等职业学校，即在吉林省范围内实施职业技术教育的专科层次的高等职业学校。包括独立设置的高等职业学校，省属本科高等学校以二级学院形式举办的高等职业学校和民办高等职业学校。师范、医药类高等职业学校。